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1、幼儿园马路上的安全教案精选5篇幼儿园大路上的平安教案精选5篇 城市交通的不断进展促使我们必需加强交通平安教育，让幼儿了解一些危险因素，知道遵守交通规章的重要性，懂得如何爱惜自己。下面是给大家整理的幼儿园大路上的平安教案，希望大家宠爱！ 幼儿园大路上的平安教案（精选篇1） 活动目标： 1、教育幼儿走在大路上要留意平安，初步培育幼儿的自我爱惜意识。 2、培育幼儿清晰的口语表达力气及辨别力气。 3、幼儿能熟识简洁的交通标记并了解平安通过大路应遵守的交通规章。 4、教会幼儿做个胆大的孩子。 5、考验小伴侣们的反应力气，熬炼他们的个人力气。 活动预备： 挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个 活动过程：
2、 (一)导入：幼儿观看录像片，交通平安引起孩子们的关注。 提问：发生了什么事?怎么发生的? (二)开放： 1、出示挂图熟识简洁的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过玩耍猜猜看，来巩固对交通标志的熟识。 3、提问：如何过大路?平安过大路有什么好处?培育幼儿的自我爱惜意识。 (三)结束：进行体育玩耍红绿灯，通过玩耍，进一步教育幼儿过大路要留意平安。 幼儿园大路上的平安教案（精选篇2） 【教学目标】 1、初步熟识最基本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通平安常识。 2、培育独立、防卫的平安爱惜意识。遵守交通规章。 3、培育同学的合作意识、观看、动脑、动手及生活实践力气。 【教
3、学重难点】 1、确立独立、防卫的平安爱惜意识。 2、能熟识有关的交通标志、交通设施。 3、人行道与人行横道的区分。 【教学预备】 1、红黄绿号牌一套。 2、教学课件。 3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志头饰等。 4、学习星（红色）、平安星（黄色）。 【教学过程】 （一）创设情景。 1、看录像篮球女孩。 2、小伴侣们，看完刚才的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今日的样子呢？ 3、小结后开头新课平安回家。出示课题：遵守交通规章。 （二）看动画学会走路（出示课件） 刚才你听到和看到了有关交通平安的哪些内容呢？细心、爱观看的小伴侣确定发觉了在
4、我们放学回家的道路两旁常有竖着的提示大家留意的交通牌子，知道它们叫什么吗？（交通标志）。对，为了保证交通平安，我们除了要知道一些简洁的交通平安学问外，我们还得熟识一些常见的交通标志，才能平安行走。 （三）熟识交通平安标志 1、今日老师请来了一位标志小客人到我们班，小伴侣想熟识它吗？看，她来了。 2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小伴侣，看到我要怎样做？红灯（停）绿灯（行）黄灯（等一等） 你们回答得真好，想和我做伴侣吗？我们一起做个玩耍成为好伴侣吧！我说红灯，大家回答停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。 3、扮演红绿灯小伴侣：我们大家成了好伴
5、侣，下面我还想介绍几位我们家族里的好伴侣让大家熟识，这几位伴侣大家平常应当见过面，可是你了解它吗？ （出示路牌、禁止通行等标志。）提问你在哪里见过它？它的任务是什么？ 小伴侣对我们标志家族的了解还真不少！我们永久都是好伴侣！ 4、看样子，小伴侣们和交通标志做了好伴侣，在道路上行走就要听好伴侣的劝告，留意平安，能做到吗？（能）那我们就通过下一个玩耍检查一下小伴侣会不会过大路了。（讲规章，小组争辩扮演角色，做玩耍） （四）玩耍我会过大路 1、设置过大路场景，同学体验。 2、同学分为行人、学校生过大路，然后回到座位。师：你们刚才是怎么过大路的呢？说得好的同学老师将为他颁发一颗交通平安星。（指名说说。
6、） 3、小结：我们班的小伴侣们真聪慧，不但学会了熟识交通标志，还会按规定行走，平安回家。 幼儿园大路上的平安教案（精选篇3） 教学目标 1、让幼儿知道看红绿灯过大路。 2、让幼儿知道常见车辆禁行的交通标志等。 3、考验小伴侣们的反应力气，熬炼他们的个人力气。 4、大胆说出自己对的理解。 预备： 常见的交通标志，警模特型、小型红绿灯模型、学校校交通一书 过程： 一、看一看 1、交通标志的识别 二、玩一玩： 1、玩车子模型 2、开小车让车过大路 3、小结：过大路红灯停，绿灯走。走路要走横道线 三、说一说： 1、知道看过的交通标志 讲讲交通标志的意义：哪一种是告知我们可以始终向前走；哪一种是告知我们
7、此处可向右转弯；哪种是告知我们此处不能左转弯；哪一种是告知我们可以过街。 2、小结：过大路看标志，开车也要看标志，从小遵守交通法规。 四、做玩耍 放好椅子演示过大路的场景，小伴侣过大路，遇到红灯（用模型红绿灯）放在路口，小伴侣排好队，老师领着过大路。悬挂禁止左转、右转的交通标志。 总结：过大路看标志。回家问问家长还有什么交通标志，跟爸爸妈妈学学更多的交通标志。 教学反思： 儿童过大路有行停不定、行走道路曲折多变的特点，会经常突然向前或向后奔跑，令行驶中的车辆不知如何避让，使驾驶员措手不及。因此学龄前儿童应在监护人的带领下在道路上通行，不能放任儿童在道路上玩耍。 小百科：大路，是指供人或车马出行
8、的宽敞平整的道路、大路。多是由人修建，供人使用，主要目的是便利人类从事诸多的生产活动。 幼儿园大路上的平安教案（精选篇4） 设计背景 幼儿对如何遵守交通规章有确定的基础熟识，但是班上较多幼儿对红绿灯及斑马线等还没有一个实际的认知，为了让小伴侣更多的了解交通平安学问，因此设计了这一课。 活动目标 1、能够熟识交通红绿灯的作用。 2、能够懂得过大路要走斑马线。 3、感受遵守交通规章的乐趣。 重点难点 熟识并学会平安过大路的方法，懂得遵守交通规章。 活动预备 1、预备活动相关的图片。 2、预备红、黄、绿三种颜色小纸帽及画有汽车小纸帽。 3、预备纸小红花若干朵。 活动过程 一、活动导入 给幼儿看过大路
9、以及红绿的的图片，让幼儿对红绿灯及斑马线有初步的熟识。 提问幼儿红绿灯亮的时候应当怎么做。 二、活动过程 1、选出一些小伴侣扮演红绿黄交通灯以及小汽车，老师扮演交通警察。 2、给小伴侣讲解活动的内容。 3、扮演小汽车及红绿灯的小伴侣戴上活动道具帽子，开头在虚拟大路上站岗及走动。 4、小伴侣放学后排着队等待绿灯过大路。红灯亮，路上很多小汽车快速奔跑，小伴侣在大路旁等待。 5、红灯停，绿灯亮，小伴侣开头过大路，过大路前左右看。停，还有小汽车闯红灯，交通警察出来对他进行了惩处。最终小伴侣排着队平安的走过了大路。 三、活动结束 1、对小伴侣过大路活动的表现进行表扬。 2、给每位小伴侣一朵遵守交通规章小
10、红花 3、请小伴侣叙述为什么要遵守交通规章以及遵守交通规章的好处。 四、活动延长 请每位小伴侣回家后画一幅过大路的图画，给爸爸妈妈讲解如何平安地过大路。 幼儿园大路上的平安教案（精选篇5） 一、活动目标： （1）了解一些常用的交通规章，懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人和公众带来损害。 （2）熟识常用的交通信号、标志和标线的图标和意义。 （3）培育幼儿观看、体验、感悟社会、服务社会的力气和合作学习的力气，树立自觉遵守交通法规的意识，留意平安，平安上学和回家。 二、活动预备： PPT、视频 三、活动过程： （一）导入 1、放映视频，同学争辩，谈一谈看过之后的感想。 2、老师提问：在你外出或回
11、家时，父母常叮嘱你的是哪句话？ 3、利用图片资源，教授本课交通留意事项。（多媒体显示交通图） （二）新授 事项一：上学放学，靠路边走，不要横队并行走，严禁路边玩耍。 1、观看早上学校或幼儿园因违章造成的乱停乱放现象。 2、老师提问：通过观看，在你们生活中，有这样的状况吗？ 3、幼儿踊跃发言。 4、老师总结：是的，所以我们每天上学放学的时候，确定要靠路边走，不要横队并排行走，严禁路边做玩耍。 事项二：道路车流潮水般，先左看，再右看，左右无车再向前。 1、放映一段繁忙的交通车流录 2、这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过大路，该怎样呢？ 3、幼儿争辩后回答。 4、老师小结：应当先看左边，由于在我们国家车辆靠右行的。然后在看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。 事项三：在道路进行施工封闭或堵塞时，应留意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。老师利用课件出示相关的交通标志，让幼儿熟识。 1、老师放录像片，让幼儿看一段拥挤的上车状况。 2、幼儿依据录像，提出自己的看法。 四、总结 今日真是收获不少，既学到了很多交通学问，还丰富了课外学问。小伴侣，从家里到学校，我们要牢记行走路线，生疏道路交通状况和可能遇到的危险，严格遵守今日学的交通规章，避开担忧全的行为发生。10