《画》ppt课件 (完美版)一年级上册语文部编.pptx

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1、人教版 语文 一年级 上册6 画人教版 语文 一年级 上册授 课 课 件人教版 语文 一年级 上册 上节课我们认识了生字新词,初读了课文,这节课就让我们来深入了解一下课文吧!人教版 语文 一年级 上册听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。朗读视频初读课文人教版 语文 一年级 上册把画出的生字读一读。人教版 语文 一年级 上册我会认提示:点击生字进入详细讲解。远 有 春听过 还回yun yu w s q hi li 近jn无色 声tng shng 去在来人教版 语文 一年级 上册认识两个偏旁“辶”走之,这个偏旁由“走”字演变而来,一般与走路或路有关。“”斜刀头,通常在一个字的上部,而且看

2、上去是倾斜的。人教版 语文 一年级 上册还hi(还有)hun(还钱)多音字读一读:还(hi)有一些人到现在也没还(hun)钱。读一读下面的句子,看看你有什么发现?春去花还在注意加点字的读音!加点的字是多音字!人教版 语文 一年级 上册无远有还去近来声色听人教版 语文 一年级 上册自由读课文,读准字音、读通句子,带生字的句子多读几遍,注意诗歌的节奏。指导朗读人教版 语文 一年级 上册人教版 语文 一年级 上册图上画了些什么?山水花鸟整体感知人教版 语文 一年级 上册水去 来 不我会写提示:点击生字进入详细讲解。u 观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。人教版 语文 一年级 上册1.在生字本

3、上练习书写,师生评价。写一写3.对照下面的词语,同桌互批,纠正错字。大水 来去 不去 2.听写生字、词语。人教版 语文 一年级 上册读古诗,圈出诗中描写的景物。远 看/山 有 色,近 听/水 无 声。春 去/花 还 在,人来/鸟 不 惊。yun kn shn yu s jn tn shu w shnchn q hu hi zi rn li nio b jn同桌齐读,相互指出不正确的读音,互相教一教,读一读。品读释疑人教版 语文 一年级 上册远 看/山 有 色,近 听/水 无 声。春 去/花 还 在,人来/鸟 不 惊。yun kn shn yu s jn tn shu w shnchn q hu

4、 hi zirn li nio b jn画hu你从哪些地方看出这是一幅画?人教版 语文 一年级 上册远看山有色,近听水无声。在远处可以看见山有明亮的颜色,在近处却听不到流水的声音。在远处看。在近处听。人教版 语文 一年级 上册 春去花还在,人来鸟不惊。春天过去了,但花儿还是常开不败,人走近,枝头上的鸟儿却没有被惊动。鸟儿一点儿也不害怕。依然在开放。春天过去了。人教版 语文 一年级 上册结合生活中见到的情景,请你改改这首诗。远看山无色,近听水有声。春去花不在,人来鸟儿惊。人教版 语文 一年级 上册读懂诗意:明白这首诗描写了什么,如画描写的是山、水、花、鸟的特点。抓住重点:明白诗中的景物和现实生活

5、中的景物的关系。如本诗,我们要重点抓住诗中的景物和现实生活中的景物的矛盾点:远处的山为何会有明亮的颜色?近处的水为何没有声音?春天过去了花儿为何还盛开?人来了鸟儿为什么不害怕?抓住这些矛盾点,猜出谜底就不难了。如何猜诗谜学法小结人教版 语文 一年级 上册画远 看 山 有 色,近 听 水 无 声。春 去 花 还 在,人 来 鸟 不 惊。朗读课文。背诵课文。这是课后习题哦!注意诗歌的节奏。人教版 语文 一年级 上册这首诗你会背了吗?看看老师出示的关键词背一背吧!画()看山有(),()听水无()。()去花(),()来鸟()。远 色近 声春 还在人 不惊人教版 语文 一年级 上册学完这篇课文,你有什么

6、收获?和同学说一说。学完这篇课文,我掌握了反义词识字的方法,如“远近”“来去”,并了解了一种新的古诗谜语诗。诗中描绘的景色可以在画中一一找到,也是对谜底的暗示。人教版 语文 一年级 上册课文图示人教版 语文 一年级 上册这首古诗是一则五言谜语诗,谜面描述了山、水、花、鸟等景物,通过远、近、来、去等方位或动作的变化,凸显“画”的形象特征。主题感悟人教版 语文 一年级 上册独特感悟热爱传统文化 谜语诗与水墨画巧妙配合,山水相衬,鸟语花香,意境典雅,让我们受到了传统文化的熏陶,对中国山水画产生了兴趣。人教版 语文 一年级 上册推荐阅读荷花一个小姑娘,生在水中央,身穿粉红衫,坐在绿船上。牡丹【唐】皮日休落尽残红始吐芳,佳名唤作百花王。竞夸天下无双艳,独立人间第一香。

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