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1、 Civil engineering materials普通高等教育“十一五”国家级规划教材 主主 讲：严讲：严 琳琳 (楚雄州工业学校）楚雄州工业学校）土木工程材料绪 论一、本章主要介绍土木工程材一、本章主要介绍土木工程材 料的分类等基本摡念，以及材料料的分类等基本摡念，以及材料的基本物理、力学、化学性质和的基本物理、力学、化学性质和有关参数。有关参数。1.1 摡 述 一.土木工程材料的分类 大家知道，组成建筑结构物的最基本构成元素是材料，能用于土木工程的材料品种繁多，性质各异，用途不同，为了方便应用，工程中从不同角度对土木工程材料作出分类。1.按化学成分分类：无机材料：金属材料：黑色金属材
2、料钢、铁 有色金属材料铝、铜、合金 非金属材料：石材、玻璃、水泥、混凝土 金属与非金属复合金属与非金属复合钢筋混凝土、钢纤维混凝土钢筋混凝土、钢纤维混凝土 有机材料：木材、沥青、塑料、涂料、油漆复合材料：金属与非金属复合钢筋混凝土、钢纤维混凝土有机与无机复合玻璃钢、沥青混凝土、聚合物 混凝土2.按功能分类 结构材料：主要用作承重的材料，如梁、板、柱所用材料。功能材料：主要利用材料的某些特殊功能，如用于防水、装饰、保温等的材料。二.土木工程材料在国民经济中的地位和作用1.是发展建筑业的物质基础 材料费用一般占建筑工程总造价的50%-70%；水利工程材料的费用占30%-40%“十五”期间我国全社会
3、固定资产投资总规模为2224万亿元。固定资产投资的6070将用于建筑设施建设或工程安装，从而转化为建筑业的产值，而建筑业产值中的3040又要转化为对建材业的需求，尤其是对水泥产品的需求。我国水泥行业，为我国经济持续、快速发展做出了重要贡献。2.必须恰当选择和合理使用原材料材料质量的优劣，配制是否合理，选用是否恰当直接影响建筑工程质量3.发展绿色建材 随着生产的发展、科学技术的进步，材料的发展更迅速，传统材料朝着轻质、高强、美观、多功能、高效能、环保等方向发展。新型材料不断涌出，高分子合成材料及复合材料如雨后春笋，越来越多地被应用于各种土木工程中。三.材料的历史：原始时代：木材、岩石、竹、粘土
4、石器、铁器时代：金字塔（2000-3000 BC)：石材、石灰、石膏万里长城（200 BC):条石、大砖、石灰砂浆18世纪中叶钢材、水泥 (J.Aspdin,1824）19世纪钢筋混凝土（1890-1892）；中国，189820世纪预应力混凝土、高分子材料21世纪轻质、高强、节能、高性能绿色建材石 材（狮身人面像）胡夫金字塔，高146.59m,底部232m建方，用 230多万块、每块重2.5T的岩石砌成，粘土（土墙）木、竹、草砖、瓦、玻璃、瓦、玻璃、钢铁、混凝土等人工合成材料、混凝土等人工合成材料 四.本课程的作用、任务和学习方法 一:作用1.为后续课程的学习提供必要的基础知识2.为今后从事专
5、业技术工作时，合理选择和使用建筑材料打 下基础 二.任务 1.了解材料在建筑物上所起的作用和要求 2.了解常用材料的生产、成分和构造 3.掌握常用材料的技术性质，以及影响材料性质的主要因 素及其相互关系 4.掌握常用材料的标准，熟悉其分类、分等和规格5.熟悉常用材料的测试仪器，掌握测试方法和技术。6.掌握常用材料的选用原则和方法。7.掌握工地配置材料的配置原理及方法，了解这些材料的施工注意事项三.学习方法1.掌握材料的基本理论、基本知识、基本技能。常用材料：水泥、混凝土、石灰、石膏、玻璃、钢材、木材、沥青、高分子材料 主要的：水泥、混凝土、钢材。每种材料：原料生产工艺组成成分构造性质应用检验储
6、存以及它们之间的相互关系 重点：性质、应用、检验。2.学习材料的技术标准:国家标准、行业标准、地方标准GB-国家标准GBJ-建筑工程国家标准JGJ-建设部行业标准JC-国家建材局行业标准YB-冶金部行业标准JTJ-交通部行业标准SD-水电行业标准ZB-国家级专业标准 标准一般表示方法，是由准名标称、部门代号、编号和批准年份等组成。例如：国家标准（强制性）金属拉伸试验方法GB22888.建材行业标准（推荐性）建筑石灰JC/T47992对强制性国家标准，任何技术（或产品）不得低于其规定的要求；对推荐性国家标准，表示也可以执行其它标准的要求；地方标准或企业标准所制定的技术要求应高于国家标准 3：学好
7、材料试验：材料试验是材料课的重要组成部分，是重要的实践环节。通过试验课，有益于学生提高工程意识和学习基本的试验技能，提高动手能力和分析、解决实际问题的能力，同时培养学生的科研能力及严谨的科学态度。1.重点学习常用材料的检验方法、合格性判断和验收。2.对实验数据、试验结果进行分析判别培养从事科学研究的能力结结 论论本课程是土木工程类的专业基础课程，除了通过课堂本课程是土木工程类的专业基础课程，除了通过课堂学习，还要安排实验课。在本课程学习过程中，要注意了学习，还要安排实验课。在本课程学习过程中，要注意了解事物的本质和内在的联系。对于同一类的不同品种的材解事物的本质和内在的联系。对于同一类的不同品种的材料，不但要学习它们的共性，更重要的是要了解它们各自料，不但要学习它们的共性，更重要的是要了解它们各自的特性和具备这些特性的原因。的特性和具备这些特性的原因。参考书1.陈志源 李启令主编土木工程材料，武汉理工大学出版社2.郭玉起 主编.建筑材料 中国水利水电出版社 3.谢 谢！下次课再见！