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1、20XX年少先队工作总结3篇20XX年少先队工作总结3篇 本文关键词：工作总结，年少，XX20XX年少先队工作总结3篇 本文简介：20XX年少先队工作总结3篇一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教化和感恩教化为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的教化活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主子”,主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下：一、坚持抓好常规教化，促20XX年少先队工作总结3篇 本文内容：20XX年少先队工作总结3篇一年来，我校少先队工作与时俱进，以爱国主义教化和感恩教化为主线，以育人为根本任务，以科学的方法和生动的
2、教化活动吸引少先队员，结合“养成好习惯，争当小主子”,主动探究新课程下学校少先队工作的新思路、新方法，开展了一系列富有成效的教化活动。现总结如下：一、坚持抓好常规教化，促使自身建设上新台阶。一年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。（1）坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听师生共同主持、参加的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教化。（2）坚持“六好”教化。加强六好教化监督岗的检查，每天由大队部组织大队委员对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。每天中午还有一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫
3、生，维持学校秩序，阻挡同学们打闹。每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况，并由此作为学期末文明班集体评比的依据之一，使校内保持洁、齐、美。（3）坚持“中队黑板报、班级文化墙评比”制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题及大队活动主题一样，每学期中队黑板报每月更换一次，有“尊师守纪爱学校”、“文明礼仪记心中”、“平安伴我行”、“争做法制小小宣扬员”等。每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有队员自己的心声且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各中队要有自己的风格特点。（4）坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示队员
4、活动成果的场所，是熬炼队员实力的舞台，大队部对各中队主题队会进行观摩和抽查，确定活动开展较好的中队。二、主动开展各项活动，深化少先队素养教化。（1）自主管理见成效。面对学校环境保洁、队员管理任务重又很难四平八稳的状况，大队部主动推行队员管理“自助餐”模式，将管理权下移，责任人扩大，各中队辅导员和每一个队员都是负责人，都要以主子翁的看法考察学校管理工作，自主选择管理服务点。学校出现了“绿色小分队”、“小小美容师”“纪律督察员”“节水管理员”等行动。在这其中，各中队表现非常突出，如二（1）中队主动包管了学校甬道和两旁的花坛，不管寒冷酷暑、刮风下雨，他们每天都能把甬路扫得干干净净，干净的甬路衬得两边
5、花坛中的花儿格外娇艳，真正成为学校一道亮丽的风景线；三（1）中队的节水管理员们每天中午在食堂前向同学们宣扬、检查节约用水，手把手地教队员们把龙头开到最小，不把水洒到地面上，洗好后关紧水龙头节水行动深化全校师生心中，改善了大家不良的用水习惯；四（1）中队选择了食堂管理岗位，在服务中，他们不怕脏，不怕累，每天维持队员们有秩序地摆放好餐具，让大家自觉养成了文明用餐、节约粮食的好习惯；五（1）中队的“红领巾小超市”服务小队，坚持每天到岗，仔细工作，不仅能帮助管理好小卖部的秩序，清点物品，防止商品遗失，还能在工作中有所思，有所想，写下了很多有收获的日记与同学们共享。可以说，自主性服务活动，增加了队员们的
6、集体意识和班级的凝合力，激发了队员们的主动性和主动性，并让队员们从岗位服务中得到熬炼，有了为他人服务的意识。在活动中，队员们也相识到了“我们是学校的主子”，为学校服务是每个队员应尽的义务，构建“真善美”的家园是我们每一个人共同的愿景！（2）案例教化促成长我校少先队大队部依据学校工作中出现的各种新状况、新问题，创新教化方法，拓宽教化途径，注意案例教化，注意实践体验。例如对队员进行法制教化。我们开展了“以案释法法，走近队员”“法制宣扬法，走向家庭”“心得沟通法，走进心灵”三个篇章的活动。晨会课上，或老师、或队员结合发生在身边的典型案例上着深刻的“以案释法”教化课。内容有“小偷小摸终成罪犯”，“偷捡
7、海洋球，丢了性命”，“江湖义气祸无穷，教训深刻应记牢”生动、深刻的案例引起了队员们热情的探讨。在师生、生生思想的相互碰撞中，教化着队员们要增加自我爱护意识，做一名知法、遵守法律的小公民。我们还举办了“做小小法制宣扬员”活动，将法律由每个队员带回家，向家庭成员及邻居宣扬。有的队员向父母宣扬“对女性未成年人不得卑视，抛弃”，还有的向邻居讲“行人必需遵守交通规则”，有的向爷爷奶奶宣扬“要提高平安防范意识”宣扬活动得到了广阔家长的赞同，他们认为通过这些活动的开展，增加了孩子运用法律手段爱护自身合法权益的实力，也提高了家长法律意识。法制宣扬和以案释法给队员心灵产生了很大的影响。在“知法遵守法律，健康成长
8、”法制教化主题队会上、在晨会、班会上，队员们用小品、相声、朗诵、小诗、短文、手抄报等形式沟通着自己学法的体会。他们相识到：“虽然我们年纪小，但也肯定要从小养成知法、遵守法律的好习惯。”（3）主题活动促发展我们重视了丰富多彩的主题活动的开展。例如庆祝老师节，开展了读名人尊师故事，沟通尊师名言，做尊师之事系列活动；庆祝国庆实行“长大后我就成了你”新中国60周年英雄人物、道德模范读书征文活动、“祖国妈妈，我爱你”主题班队会活动、“为祖国喝彩”演讲竞赛、“颂歌一起唱”活动、“巧手展才艺，童心绘中华”绘画竞赛、点点中华情活动、“祖国，我为你傲慢”收看建国60周年庆典活动、“祖国在我心中”新中国取得辉煌成
9、果沟通活动、“英雄在我心中”故事会；建队日开展“带红领巾、敬队礼、唱队歌”竞赛、“感恩自强、欢乐成长”少年儿童书信活动和“红领巾爱祖国”亲子感恩祖国系列活动；结合时事政事，开展廉洁诗歌、格言童谣的收集和诵读、主题队会的观摩、手抄报竞赛、黑板报展评等“廉洁文化进校内”系列活动，将廉洁之心从小在队员心中种下；为增加队员自我爱护意识和实力，我们开展“留意平安，酷爱生命”系列活动，还开展了“你的苦恼我来解”、“请让我来夸夸你”的心理健康主题教化；我们还分班级开展了“乘着书页翱翔”“我读书，我精彩”“我是小书迷”等三个主题的读书展示活动这一系列的教化活动，促进了学校良好校风的形成，培育了队员良好的行为习惯，增加了队员的自我爱护意识和实力，促使队员身心得到健康成长。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页