《高中数学3.1.2《导数的几何意义》课件新人教A版选修.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中数学3.1.2《导数的几何意义》课件新人教A版选修.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.1.2导数的几何意义先来复习导数的概念 定义：设函数y=f(x)在点x0处及其附近有定义,当自变量x 在点x0处有改变量x 时函数有相应的改变量y=f(x0+x)-f(x0).如果当x 0 时,y/x 的极限存在,这个极限就叫做函数f(x)在点x0处的导数(或变化率)记作 即:瞬时速度就是位移函数s(t)对时间t 的导数.是函数f(x)在以x0与x0+x 为端点的区间 x0,x0+x(或 x0+x,x0)上的平均变化率,而导数则是函数f(x)在点x0 处的变化率,它反映了函数随自变量变化而变化的快慢程度 如果函数y=f(x)在点x=x0存在导数,就说函数y=f(x)在点x0处可导,如果极限
2、不存在,就说函数 f(x)在点x0处不可导.由导数的意义可知,求函数y=f(x)在点x0处的导数的基本方法是:注意:这里的增量不是一般意义上的增量,它可正也可负.自变量的增量x 的形式是多样的,但不论x 选择 哪种形式,y 也必须选择与之相对应的形式.下面来看导数的几何意义:y=f(x)PQMxyOxyPy=f(x)QMxyOxy 如图,曲线C 是函数y=f(x)的图象,P(x0,y0)是曲线C 上的任意一点,Q(x0+x,y0+y)为P 邻近一点,PQ 为C 的割线,PM/x 轴,QM/y 轴,为PQ 的倾斜角.斜率!PQoxyy=f(x)割线切线T请看当点Q 沿着曲线逐渐向点P 接近时,割
3、线PQ 绕着点P 逐渐转动的情况.我们发现,当点Q 沿着曲线无限接近点P 即x 0时,割线PQ 有一个极限位置PT.则我们把直线PT 称为曲线在点P 处的切线.设切线的倾斜角为,那么当x0 时,割线PQ 的斜率,称为曲线在点P 处的切线的斜率.即:这个概念:提供了求曲线上某点切线的斜率的一种方法;切线斜率的本质函数在x=x0处的导数.例1:求曲线y=f(x)=x2+1 在点P(1,2)处的切线方程.QPy=x2+1xy-1 11OjMDyDx因此,切线方程为y-2=2(x-1),即y=2x.求曲线在某点处的切线方程的基本步骤:先利用切线斜率的定义求出切线的斜率,然后利用点斜式求切线方程.练习:
4、如图已知曲线,求:(1)点P 处的切线的斜率;(2)点P 处的切线方程.yx-2-11 2-2-11234OP即点P 处的切线的斜率等于4.(2)在点P 处的切线方程是y-8/3=4(x-2),即12x-3y-16=0.在不致发生混淆时，导函数也简称导数什么是导函数?由函数f(x)在x=x0处求导数的过程可以看到,当时,f(x0)是一个确定的数.那么,当x 变化时,便是x 的一个函数,我们叫它为f(x)的导函数.即:如何求函数y=f(x)的导数?看一个例子:下面把前面知识小结:a.导数是从众多实际问题中抽象出来的具有相同的数 学表达式的一个重要概念，要从它的几何意义和物 理意义了解认识这一概念
5、的实质，学会用事物在全 过程中的发展变化规律来确定它在某一时刻的状态。b.要切实掌握求导数的三个步骤：（1）求函数的增 量；（2）求平均变化率；（3）取极限，得导数。（3）函数f(x)在点x0处的导数 就是导函数 在x=x0处的函数值，即。这也是 求函数在点x0处的导数的方法之一。小结:（2）函数的导数，是指某一区间内任意点x 而言的,就是函数f(x)的导函数。（1）函数在一点处的导数，就是在该点的函数的改 变量与自变量的改变量之比的极限，它是一个 常数，不是变数。c.弄清“函数f(x)在点x0处的导数”、“导函数”、“导数”之间的区别与联系。（1）求出函数在点x0处的变化率，得到曲线 在点(x0,f(x0)的切线的斜率。（2）根据直线方程的点斜式写出切线方程，即d.求切线方程的步骤：小结:无限逼近的极限思想是建立导数概念、用导数定义求 函数的导数的基本思想，丢掉极限思想就无法理解导 数概念。作业:P87 A 组 4,5,6.(其中6 题作在书上)第二教材 P72 4,5,6