通过神经系统的调节(Ⅱ).ppt

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2、 学习探究区轴突胞体型 轴突树突型 突触前膜 突触间隙 突触后膜 神经递质 高尔基体、线粒体 突触后膜外侧 蛋白质 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区胞吐 流动性 组织液 不能 突触小体 神经递质 突触前膜 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区电信号化学信号 单向 轴突 细胞体 树突 突触小泡 突触前膜 突 触后膜 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区兴奋在同一神经元上是双向传导的 电信号化学信号电信号 突触处的兴奋传递是单向的 不偏转 偏转两次 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第

3、4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区下丘脑 大脑皮层 脑干 小脑 平衡 脊髓 大脑、小脑、脑干 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测

4、区第4课时 学习探究区高级 低级 传入 传出 感受 效应 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区abcde ghcde 不是 相互联系 相互调控 低 级中枢 高级中枢 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区W区 V 区 S 区 H 区 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区B H 区、V 区、W区 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区注意 重复 不重复 长期 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区

5、第4课时 学习探究区注意 重复 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 学习探究区电信号化学信号电信号 单向传递 分级 高级 大脑 脊髓 感知 反 射活动 语言 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区A 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区D 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区D 本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区第4课时 自我检测区本课时栏目开关知识储备区学习 探究区自我 检测区

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