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1、关于通过神经系统的调节PPT现在学习的是第1页，共28页脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经系统系统中枢中枢神经神经系统系统高级中枢：脑高级中枢：脑低级中枢：脊髓低级中枢：脊髓活动一：概述神经系统的组成及其结构活动一：概述神经系统的组成及其结构现在学习的是第2页，共28页胞体树突轴突突起髓鞘神经末梢神经纤维神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）现在学习的是第3页，共28页中枢神经系统中枢神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统周围神经系统周围神经系统活动一：概述神经系统的组成及结构活动一：概述神经系统的组成及结构1 1、组成、组成脑脑脑脑脊髓脊髓脊髓脊髓脑神经脑神
2、经脑神经脑神经脊神经脊神经脊神经脊神经2 2、神经系统的基本结构和功能单位、神经系统的基本结构和功能单位-神经元神经元神经元神经元 树突树突轴突轴突细胞体：代谢和营养中心细胞体：代谢和营养中心突起突起3.功能：功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋接受刺激，产生兴奋，传导兴奋接受刺激，产生兴奋，传导兴奋接受刺激，产生兴奋，传导兴奋现在学习的是第4页，共28页活动二：概述神经调节的结构基础和反射活动二：概述神经调节的结构基础和反射1.1.神经调节的基本方式神经调节的基本方式指在中枢指在中枢神经系统参与神经系统参与下，动物体或人下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。体对内外环境变化作出的规律
3、性应答。反射反射现在学习的是第5页，共28页2.反射的分类反射的分类条件反射：条件反射：非条件反射：非条件反射：生活过程中通过训练逐渐形成生活过程中通过训练逐渐形成生下来就具有，通过遗传获得生下来就具有，通过遗传获得例如：婴儿吮乳；例如：婴儿吮乳；条件反射是在非条件反射的基础上，借助条件反射是在非条件反射的基础上，借助于一定的条件（自然和人为）经过一定过于一定的条件（自然和人为）经过一定过程形成的程形成的吃梅分泌唾液吃梅分泌唾液例如：听到上课铃声走进教室；例如：听到上课铃声走进教室；望梅止渴梅止渴现在学习的是第6页，共28页3.3.神经调节的结构基础神经调节的结构基础反射弧反射弧反射活动需经过
4、完整的反射弧而实现反射活动需经过完整的反射弧而实现 感受器感受器感受器感受器传入神经传入神经传入神经传入神经神经中枢神经中枢神经中枢神经中枢传出神经传出神经传出神经传出神经效应器效应器效应器效应器 现在学习的是第7页，共28页现在学习的是第8页，共28页结构部分结构部分结构联系结构联系功能功能感受器感受器感觉（传入）神经元的末梢感觉（传入）神经元的末梢部分部分接受刺激、产生兴奋接受刺激、产生兴奋传入神经传入神经感受器与中枢之间的联络通感受器与中枢之间的联络通路路将兴奋传入中枢将兴奋传入中枢神经中枢神经中枢脑与脊髓中相应的细胞群脑与脊髓中相应的细胞群分析、整合兴奋分析、整合兴奋传出神经传出神经神
5、经中枢与效应器之间的联神经中枢与效应器之间的联络通路络通路将兴奋从中枢传出将兴奋从中枢传出效应器效应器运动（传出）神经元末梢及运动（传出）神经元末梢及其支配的肌肉或腺体其支配的肌肉或腺体产生反应（肌肉收缩产生反应（肌肉收缩或腺体分泌）或腺体分泌）现在学习的是第9页，共28页反射弧反射弧一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？一个完整的反射活动至少需要多少过神经元才能完成？至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射；至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射；绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复
6、杂，参与的神经元越多。以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。现在学习的是第10页，共28页 脊髓的重要功能之一是传脊髓的重要功能之一是传导功能，除头部的感觉之外，导功能，除头部的感觉之外，身体的大部分感觉是身体的大部分感觉是经脊髓传经脊髓传导到脑的导到脑的；脑的许多神经冲动；脑的许多神经冲动也经脊髓到达运动神经元。也经脊髓到达运动神经元。感觉感觉 感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 脑脑（感觉）（感觉）现在学习的是第11页，共28页活动三：说明兴奋在神经纤维上的活动三：说明兴奋在神经纤维上的 传导兴奋的传导传导兴奋的传导1 1、神经纤维上
7、的传导、神经纤维上的传导2 2、兴奋在神经元之间的传递、兴奋在神经元之间的传递现在学习的是第12页，共28页一定刺激一定刺激 （1 1）静息状态：静息状态：静息电位：膜内负电位、膜外正电位静息电位：膜内负电位、膜外正电位静息电位：膜内负电位、膜外正电位静息电位：膜内负电位、膜外正电位 （2 2）兴奋状态：兴奋状态：动作电位：膜内正电位、膜外负电位动作电位：膜内正电位、膜外负电位 K K+外流外流NaNa+内流内流现在学习的是第13页，共28页ab（1）ab（2）ab（3）+-+-ab（4）+兴奋是以兴奋是以电信号电信号的形式沿着神经纤维传导的，这种的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也叫电信号
8、也叫神经冲动神经冲动。结论：结论：兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？兴奋在神经纤维上是怎样传导的呢？现在学习的是第14页，共28页一定刺激一定刺激 （3 3）传导）传导局部电流局部电流局部电流局部电流刺激相近未兴奋部位产生刺激相近未兴奋部位产生动作电位动作电位动作电位动作电位兴奋双向传导兴奋双向传导电流方向：膜外电流方向：膜外 未兴奋部位未兴奋部位 兴奋部位兴奋部位 膜内膜内 兴奋部位兴奋部位 未兴奋部位未兴奋部位局部电流局部电流现在学习的是第15页，共28页讨论讨论1：、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？、一个完整的反射活动仅靠一个神经元能完成吗？至至少需要几个少需要几个?、在整个反射
9、活动中，兴奋在两个神经元之间是、在整个反射活动中，兴奋在两个神经元之间是通过什么结构传递的？通过什么结构传递的？不能不能 2个个兴奋在两个神经元之间是通过兴奋在两个神经元之间是通过突触突触完成的完成的现在学习的是第16页，共28页 神经元之间在神经元之间在结构上结构上并并没有相连没有相连，每一神，每一神经元的经元的突触小体突触小体与其他神经元的与其他神经元的细胞体细胞体或或树树突突相相接触接触，此接触部位被称为，此接触部位被称为突触突触。突触突触树突树突轴突轴突现在学习的是第17页，共28页突触小体突触小体轴突末梢轴突末梢经多次分支，每个小枝末端经多次分支，每个小枝末端都膨大成都膨大成杯状杯状
10、或或球状球状小体小体 现在学习的是第18页，共28页轴突轴突 树突树突 轴突轴突 细胞体细胞体 突触的类型突触的类型：现在学习的是第19页，共28页（含有递质）（含有递质）现在学习的是第20页，共28页 兴奋在神经元之间的传递过程兴奋在神经元之间的传递过程现在学习的是第21页，共28页神经递质神经递质-你了解多少你了解多少?（1 1）产生）产生（2 2）分泌结构）分泌结构（3 3）受体）受体（4 4）种类）种类（5 5）作用）作用由内质网、高尔基体产生由内质网、高尔基体产生（线粒体参与供能）（线粒体参与供能）突触前膜突触前膜突触后膜上的特异性受体突触后膜上的特异性受体使后膜兴奋或抑制使后膜兴奋
11、或抑制作用后被酶分解作用后被酶分解或或被移走而迅速停止作用被移走而迅速停止作用（6 6）去向）去向一次神经冲动一次神经冲动一次神经冲动一次神经冲动只能引起只能引起一次递质释放一次递质释放，产生产生一次突触后电位变化一次突触后电位变化一次突触后电位变化一次突触后电位变化。现在学习的是第22页，共28页两种传导方式的比较两种传导方式的比较传导方式传导方式在神经纤维上的传导在神经纤维上的传导在细胞间的传导在细胞间的传导信号形式信号形式电信号电信号实质实质特点速度电信号电信号化学信号化学信号电电信号信号传导速度传导速度快快传递速度传递速度慢慢双向传导双向传导单向传递单向传递膜电位变化膜电位变化局局部电
12、流部电流电位变化电位变化递质释放递质释放电位变化电位变化现在学习的是第23页，共28页活动二：列举中枢神经系统中的各种中枢活动二：列举中枢神经系统中的各种中枢大脑皮层大脑皮层(调节机体活动的调节机体活动的最高级中枢最高级中枢)小脑小脑(有维持身有维持身体平衡的中体平衡的中枢中枢枢中枢)脊髓脊髓(调节机体调节机体运动的低级运动的低级中枢中枢)脑干脑干(有调节呼吸、心有调节呼吸、心血管运动等维持生血管运动等维持生命必要的中枢命必要的中枢)下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢）分泌的中枢）现在学习的是第24页，共28页活动三：概述神经系统的分级调节机制活动三：概述神
13、经系统的分级调节机制脊髓中的低级中枢受相应脊髓中的低级中枢受相应的高级中枢的调控的高级中枢的调控现在学习的是第25页，共28页躯体运动中枢躯体运动中枢躯体感觉中枢躯体感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢听觉性语言中枢听觉性语言中枢视觉性语言中枢视觉性语言中枢书写语言中枢书写语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢1.1.大脑皮层功能区大脑皮层功能区:运动中枢运动中枢语言中枢语言中枢感觉中枢感觉中枢视觉中枢视觉中枢听觉中枢听觉中枢活动四：概述人脑的高级功能活动四：概述人脑的高级功能现在学习的是第26页，共28页2.2.语言是人脑特有的高级功能语言是人脑特有的高级功能运动运动性性言语区言语区听觉听觉性言性言语区语区视觉视觉性性言语区言语区书写书写性言性言语区语区（writewrite）（speakspeak）（hearhear）（visionvision）现在学习的是第27页，共28页感谢大家观看现在学习的是第28页，共28页