《高一生物细胞的分子组成修改.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一生物细胞的分子组成修改.ppt（77页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、生物第一轮复习策略生物第一轮复习策略 1 1、全面全面复习、突出复习、突出重点重点 、知识、知识网络化网络化2 2、拓实、拓实基础基础、强化、强化能力能力3 3、追求、追求方法方法、讲究、讲究效率效率 比较复习法、串连复习法、联想迁移法比较复习法、串连复习法、联想迁移法 4 4、关注、关注实际实际 5 5、强化训练、强化训练,尤其注意训练尤其注意训练文字、图表、文字、图表、模式图模式图及及数字语言数字语言的相互转换能力的相互转换能力6 6、加强、加强实验实验 高考第一轮复习前言和第一章前言和第一章细胞的分子组成细胞的分子组成1、生物体具有共同的、生物体具有共同的 和和 ，前者主要是蛋，前者主要
2、是蛋白白质和核酸，其中蛋白和核酸，其中蛋白质是是 的主要承担者，核酸是的主要承担者，核酸是 的携的携带者；后者在者；后者在除病毒除病毒以外的生物中的基本以外的生物中的基本单位是位是 。2、生物体都有、生物体都有 作用，它是生物体作用，它是生物体进行一切生命活行一切生命活动的基的基础，是生物的最基本特征，是生物与非生物的最根，是生物的最基本特征，是生物与非生物的最根本区本区别;它是指它是指细胞内胞内 _ 3、生物体是一个开放系、生物体是一个开放系统。_是各种形式的生物体的是各种形式的生物体的普遍特征。普遍特征。4、生物体都有、生物体都有 ，它，它对外界刺激都能外界刺激都能产生一定的反生一定的反应
3、。5、生物体都有、生物体都有 和和 的特性的特性6、生物体都能、生物体都能 一定的一定的环境，也能境，也能 环境境生物的基本特征生物的基本特征一一.病毒的相关知识：病毒的相关知识：（1）病毒（）病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体。）是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：主要特征：个体微小，一般在个体微小，一般在1030nm之间，大多数必须用电之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；子显微镜才能看见；仅具有一种类型的核酸，仅具有一种类型的核酸，DNA或或RNA，没有含两种，没有含两种核酸的病毒；核酸的病毒；必须依赖必须依赖才能生存，专营细胞内才能生存，专营细胞内生活；生活；(如如何培养病
4、毒何培养病毒?)结构简单，一般由结构简单，一般由核衣壳核衣壳（核酸和蛋白质衣（核酸和蛋白质衣壳）所构成，衣壳具有保护病毒核酸，决定病毒壳）所构成，衣壳具有保护病毒核酸，决定病毒抗原特异性等功能，有的病毒仅由核衣壳构成，抗原特异性等功能，有的病毒仅由核衣壳构成，如如烟草花叶病毒烟草花叶病毒，有的病毒的核衣壳外面，还有，有的病毒的核衣壳外面，还有一层由蛋白质、多糖和脂质构成的膜，叫做囊一层由蛋白质、多糖和脂质构成的膜，叫做囊膜，囊膜上生有刺突，如膜，囊膜上生有刺突，如流感病毒流感病毒。（2）根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病）根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和微生物病毒（即噬菌体
5、）三毒、植物病毒和微生物病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为病病毒和毒和病毒。病毒。（3）常见的病毒有：流感病毒（）常见的病毒有：流感病毒（RNA）、）、SARS病毒（病毒（RNA）、人类免疫缺陷病毒（）、人类免疫缺陷病毒（HIV，RNA）、乙肝病毒（）、乙肝病毒（DNA）、脊髓灰质炎病）、脊髓灰质炎病毒（毒（RNA）、狂犬病毒（）、狂犬病毒（RNA）、烟草花叶病）、烟草花叶病毒（毒（RNA）、噬菌体（）、噬菌体（DNA）等。）等。（4）病毒的变异：）病毒的变异：思考思考:在基因工程中病毒有何作用在基因工程中病毒有何作用?载体载体1、生物的
6、基本特征之、生物的基本特征之间的关系的关系物物质基基础和和结构基构基础分分别为生命活生命活动提供物提供物质和和结构方面的保构方面的保证。新新陈代代谢是是应激性、生激性、生长、发育、生殖、育、生殖、遗传、变异、适异、适应环境、境、影响影响环境的基境的基础。同化作用同化作用异化作用：表异化作用：表现出生出生长、发育；育；同化作用同化作用异化作用：身体状况保持异化作用：身体状况保持稳定定 同化作用同化作用12)。已知将它彻底水解。已知将它彻底水解后只能得到以下四种氨基酸：后只能得到以下四种氨基酸：H （CH2)3CH2NH2 CH2COOH|NH2-C-COOH NH2-C-COOH NH2-C-C
7、OOH|H H H 丙氨酸丙氨酸 赖氨酸赖氨酸 天冬氨酸天冬氨酸 CH2C6H5|NH2-C-COOH|H 苯丙氨酸苯丙氨酸问：一个十二肽分子彻底水解后能生成问：一个十二肽分子彻底水解后能生成_个赖氨酸个赖氨酸_个天冬氨酸？个天冬氨酸？Z-12(d-13)/21、蛋白质是生命活动的体现者，在正常、蛋白质是生命活动的体现者，在正常生理活动中，一般不作为细胞的（生理活动中，一般不作为细胞的（）A重要结构物质重要结构物质 B重要调节物质重要调节物质 C主要能源物质主要能源物质 D机体免疫物质机体免疫物质C 2.（08广东理基广东理基42）双缩脲试剂可以鉴定）双缩脲试剂可以鉴定蛋白质，是由于蛋白质有（
8、蛋白质，是由于蛋白质有（）A肽键肽键 B氨基酸氨基酸 C羧基羧基 D氨基氨基3.免疫球蛋白免疫球蛋白IgG的结构示意图如右。其中的结构示意图如右。其中ss表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该表示连接两条相邻肽链的二硫链。若该lgG由由m个氨基酸构成，则该个氨基酸构成，则该lgG有肽键数有肽键数()Am个个 B（m+1）个）个 C（m2）个）个 D（m4）个）个AD10、蛋白质的其他知识 蛋白质的变性蛋白质的变性 蛋白质在重金属盐（汞盐，银盐，铜盐）、酸、蛋白质在重金属盐（汞盐，银盐，铜盐）、酸、碱、乙醇等存在下或加热至碱、乙醇等存在下或加热至70-1000C或在或在X射线、射线、紫外线的作用下其
9、空间结构发生改变和破坏，从而紫外线的作用下其空间结构发生改变和破坏，从而失去生物活性。失去生物活性。这一过程是不可逆的。此过程这一过程是不可逆的。此过程并不会导致肽键和二硫键破坏，主要是氢键、并不会导致肽键和二硫键破坏，主要是氢键、疏水键的破坏，使肽链有序的卷曲、折叠变疏水键的破坏，使肽链有序的卷曲、折叠变为松散无序。蛋白质变性后溶解度降低，失为松散无序。蛋白质变性后溶解度降低，失去结晶能力，并形成沉淀。所以在临床中用去结晶能力，并形成沉淀。所以在临床中用酒精、加热、紫外线等方法进行消毒杀菌，酒精、加热、紫外线等方法进行消毒杀菌，就是利用这些手段使菌体和病毒的蛋白质变就是利用这些手段使菌体和病
10、毒的蛋白质变性而失去致病性和繁殖能力。性而失去致病性和繁殖能力。组成蛋白质的氨基酸组成蛋白质的氨基酸 约有约有20种，种必种，种必需氨基酸和需氨基酸和12种非必需氨基酸。蛋白质种非必需氨基酸。蛋白质多样性是生物多样性的直接原因，根本多样性是生物多样性的直接原因，根本原因：原因：DNA多样性。多样性。氨基酸在核糖体上通过脱水缩合连结成氨基酸在核糖体上通过脱水缩合连结成多肽，然后构成蛋白质，多肽，然后构成蛋白质，例例1例例2：(07上海卷上海卷)一个一个mRNA分子有分子有m个个碱基，其中碱基，其中G+C有有n个；由该个；由该mRNA合合成的蛋白质有成的蛋白质有两条两条肽链。则其模板肽链。则其模板
11、DNA分子的分子的A+T数、合成蛋白质时脱数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是去的水分子数分别是A.m、(m-3)/3B.m、(m-6)/3C.2(m-n)、(m-3)/3D.2(m-n)、(m-6)/3例例3：(07山东卷山东卷)用某种药物饲养动物一段时用某种药物饲养动物一段时间后测得实验组比对照组动物血浆中血红间后测得实验组比对照组动物血浆中血红蛋含量明显增高。该药物的作用可能是蛋含量明显增高。该药物的作用可能是A.增强血红蛋白的合成能力增强血红蛋白的合成能力B.提高血浆蛋白的含量提高血浆蛋白的含量C.增加红细胞的合成数量增加红细胞的合成数量D.对红细胞有破坏作用对红细胞有破坏作用例例4核
12、核酸酸脱氧核糖脱氧核糖核酸核酸（DNA）核糖核糖核酸核酸（RNA）四、核酸四、核酸（）组成元素：、（）组成元素：、P（）基本单位：核苷酸（）基本单位：核苷酸（）分（）分类：类：核核酸酸F概念：细胞内携带遗传信息的物质概念：细胞内携带遗传信息的物质F功能：在生物体的功能：在生物体的遗传、变异遗传、变异和和蛋白质的蛋白质的生物合成生物合成中具有极其重要的作用中具有极其重要的作用DNARNA蛋白质蛋白质染色体双链脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸单链核糖核苷酸核糖核苷酸碱基碱基脱氧核糖脱氧核糖磷酸磷酸AGCT碱基碱基核糖核糖磷酸磷酸AGCU脱氧核苷酸与核糖核苷酸有何区别？脱氧核苷酸与核糖核苷酸有何区别？O
13、H脱氧核糖核苷酸脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核糖核苷酸碱基碱基磷酸磷酸磷酸磷酸脱氧核糖脱氧核糖核糖核糖腺嘌呤鸟嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤(A)(G)胞嘧啶胞嘧啶胸腺嘧啶胸腺嘧啶(C)(T)腺嘌呤鸟嘌呤腺嘌呤鸟嘌呤(A)(G)胞嘧啶胞嘧啶尿嘧啶尿嘧啶(C)(U)链链（4 4）核苷酸分子的连接：）核苷酸分子的连接：ATGC五五碳碳糖糖连连接接磷磷酸酸DNA的结的结构构一般一般DNADNA由由 条核苷酸链组成条核苷酸链组成而而RNARNA由由 条核苷酸链组成条核苷酸链组成2 21 1DNADNA是细胞核中的遗传物质是细胞核中的遗传物质，此外，此外，在在 和和 中也有少量中也有少量的分布。的分布。RNARNA主要存
14、在于主要存在于 中，少量中，少量存在于细胞核中。存在于细胞核中。线粒体线粒体叶绿体叶绿体细胞质细胞质重点突破重点突破重点突破重点突破生物的生物的遗传物质遗传物质都是都是DNADNA吗？吗？细胞型生物细胞型生物非细胞型生物非细胞型生物(只有一种核酸只有一种核酸)真核生物真核生物原核生物原核生物DNADNA病毒病毒RNARNA病毒病毒(如如HIVHIV、SARSSARS、烟草花叶病毒等）烟草花叶病毒等）遗传物质是遗传物质是DNADNA遗传物质是遗传物质是RNARNA核酸种类核酸种类核苷酸种类核苷酸种类 碱基种类碱基种类真核真核生物生物原核原核生物生物病毒病毒 2 2种种 （DNADNA和和RNAR
15、NA）2 2种种 （DNADNA和和RNARNA）4 4种种5 5种种（ATUGCATUGC）4 4种种（ATGCATGC或或AUGCAUGC）想一想想一想 1 1种种 （DNADNA或或RNARNA）4 4种种 4 4种种8 8种种4 4种种 4 4种种8 8种种DNARNA和和DNARNA和和DNARNA或或4 4种种 4 4种种5 5种种（ATUGCATUGC）4染色体染色体检测生物组织中的检测生物组织中的糖类糖类、脂肪脂肪和和蛋白质蛋白质实验原理：实验原理：脂肪脂肪 +苏丹苏丹染液染液 -橙黄色橙黄色蛋白质蛋白质 +双缩脲试剂双缩脲试剂 -紫色紫色淀粉淀粉 +碘碘 -蓝色蓝色还原糖还原
16、糖 +本尼迪特试剂本尼迪特试剂 -砖红色沉淀砖红色沉淀加热加热 某些化学试剂能够使生物组织中的有关某些化学试剂能够使生物组织中的有关有机化合物产生特定的颜色反应。如：有机化合物产生特定的颜色反应。如：斐林试剂斐林试剂 班氏试剂班氏试剂 本尼迪特试剂本尼迪特试剂生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的检测生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的检测1、取材：含糖量较高的白色或近于白色的组织、取材：含糖量较高的白色或近于白色的组织2、制备组织样液：、制备组织样液：3、取、取2ml组织样液加入试管中组织样液加入试管中4、加、加2ml本尼迪特试剂本尼迪特试剂5、水浴加热（砖红色沉淀）、水浴加热（砖红色沉淀
17、）1、制作花生子叶切片、制作花生子叶切片2、染色：、染色：滴加苏丹滴加苏丹染液染液23滴滴3、洗去浮色：滴加、洗去浮色：滴加50%的酒精溶液的酒精溶液12滴（溶解有机物）滴（溶解有机物）4、显微镜观察：有橘黄色的脂肪微粒、显微镜观察：有橘黄色的脂肪微粒1、制备组织样液、制备组织样液2、加入、加入2ml双缩脲试剂双缩脲试剂A3、再加入、再加入5滴双缩滴双缩脲脲试剂试剂B4、溶液变紫色、溶液变紫色还原糖检测还原糖检测实验的实验实验的实验结果结果蛋白质检测蛋白质检测实验的实验实验的实验结果结果脂肪检测脂肪检测实验的实实验的实验结果验结果显微镜使用的一般步骤：显微镜使用的一般步骤：a、取镜与安放：、取
18、镜与安放：（1）右手握镜臂，左手托镜座。）右手握镜臂，左手托镜座。（2）把显微镜放在实验台的前方稍偏左。）把显微镜放在实验台的前方稍偏左。b、对光：、对光：（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。（2）选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，）选一较大的光圈对准通光孔，左眼注视目镜，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内，通过目镜，可以看到白亮的视野。通过目镜，可以看到白亮的视野。C、低倍镜观察：、低倍镜观察：（1）把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压）把所要观察的玻片标本放在载物台上，用压片夹压住，标本要正对通
19、光孔的中心。片夹压住，标本要正对通光孔的中心。（2）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物）转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看镜接近玻片标本为止（此时实验者的眼睛应当看物镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。物镜头与标本之间，以免物镜与标本相撞）。（3）左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺）左眼看目镜内，同时反向缓缓转动粗准焦螺旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转旋，使镜筒上升，直到看到物像为止，再稍稍转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。d、高倍镜观察：、高倍镜观察：（1）移动装片，在低倍镜下使需要放大
20、观察的部）移动装片，在低倍镜下使需要放大观察的部分移动至视野中央。分移动至视野中央。（2）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。）转动转换器，移走低倍物镜，换上高倍物镜。（3）缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。）缓缓调节细准焦螺旋，使物像清晰。（4）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。）调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜。e、完毕工作。使用完毕后，取下装片，转动镜头、完毕工作。使用完毕后，取下装片，转动镜头转换器，逆时针旋出物镜，旋进镜头盒；取出目转换器，逆时针旋出物镜，旋进镜头盒；取出目镜，插进镜头盒，盖上。把显微镜放正。镜，插进镜头盒，盖上。把显微镜放正。显微镜使用的一些注意问题：显微镜使用的
21、一些注意问题：a、放大倍数：等于目镜的放大倍数和物镜的放大倍、放大倍数：等于目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积，该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面数的乘积，该放大倍数指的是长度或宽度，而不是面积和体积。积和体积。b、镜头长度与放大倍数的关系：物镜镜头长度与放、镜头长度与放大倍数的关系：物镜镜头长度与放大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍数成反比。大倍数成正比；目镜镜头长度与放大倍数成反比。高倍镜镜面较小，低倍镜镜面较大高倍镜镜面较小，低倍镜镜面较大c、视野：视野是指一次所能观察到的被检标本的范、视野：视野是指一次所能观察到的被检标本的范围。视野的大小与放大倍数成反比，放大倍数越小，围。视野的大小与放大倍数成反比，放大倍数越小，视野范围越大，看到的细胞数目越多，工作距离越长；视野范围越大，看到的细胞数目越多，工作距离越长；放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少，放大倍数越大，视野范围越小，看到的细胞数目越少，工作距离越短。工作距离越短。