《2023年中考语文复习：古诗文默写练习题(表格型含答案).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年中考语文复习：古诗文默写练习题(表格型含答案).pdf（35页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年中考语文复习：古诗文默写练习题（表格型）1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句爱国唐代李贺立志报效朝廷，为此他写出了“报君黄金台上意，_ _ _ _ 一”（雁门太守行）这样壮怀激烈的名句，激励无数后来人以身报国。家国沦陷之时，南宋文天祥也发出了“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _?_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（过零丁洋）的千古悲歌，以此表明他捐躯报国的决心。市水醉翁欧阳修寄情山水，用“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ （醉翁亭记）两句描绘出色彩鲜明的画面，展示了琅哪山春夏景色之美；曹操笔下的山水则别具一番格调，“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,山岛竦峙”（观沧海），尽显大气磅礴，气象恢宏。求学宋 濂 在 送东阳马生序中，讲述求学遭到先达训斥的时候，自己“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,从不出言顶撞，道出了求学时的侍师之态，也是为了劝勉马生重视礼仪，虚心求教。2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。典故典故使诗词
3、语言含蓄隽永，言近旨远。刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠中“”借 思旧赋的典故表达对旧友的怀念；杜 牧 赤壁中“_ _ _ _ _ _,铜雀春深锁二乔”借史事吐胸中不平之气：苏 轼 江城子密州出猎中“亲射虎，_ _ _ _ _ _”自比孙权，表达渴望立功报国的豪情壮志；李 白 行路难中“,_ _ _ _ _”化用宗港年少立志的语典表达自己横渡沧海，到达理想彼岸的坚定信念。总结学习诗文有方法。学习与思考要齐头并进，正 如 论语十二章中所说：_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _;学习与实践互相结合，正 如 虽有嘉肴第I页 共35页中所说：_ _ _ _ _ _o3.默写填空。主题词古诗
4、文名句出 处四季风景几处早莺争暖树，（1）_白居易 钱塘湖春行国破山河在，（2）杜 甫 春望野芳发而幽香，（3）欧 阳 修 醉翁亭记塞下秋来风景异，（4）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _范 仲 淹 渔家傲 秋思纷纷暮雪下辕门，（5）一岑 参 白雪歌送武判官归京茅飞渡江洒江郊，（6）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _杜 甫 茅屋为秋风所破歌哲理思考（7），病树前头万木春。刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠（8）柳暗花明又一村。陆 游 游山西村对故乡的眷念是中国人永远的情感，这种感情在王湾、马致远和崔颖的笔下都有体现,请任选一个诗人的作品，写出连续两句：（9）,4.小
5、 玉发现中国“航天军事”的命名可以在古诗文中找到依据，请你帮她完成任务。第2页 共3 5页航 天 军事命名古诗文名句出处作者中国探月工程嫦娥但愿人长久，（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ O 水调歌头苏轼运-2 0运输机解鹏蛆之大，（2）（3）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，其名为鹏。北冥有鱼庄子防空导弹系统红旗(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _.白雪歌送武判官归京岑参全球卫星系统鸿雁(6)?(7).次北固山下王湾5.“我为城市添光彩”语文学习活动第一项任务是充实乡村文化大礼堂宣传窗内容,各小组找到了不少关于
6、农村美景的古诗词，请你帮忙完成任务。“振乡村 青山绿水”组别分类古诗文名句出处自然美景组悠闲之景（1）_ _ _ _ _,悠然见南山。陶 渊 明 饮酒（其五）明丽之景棚叶落山路，（2）_ _ o温 庭 筠 商山早行开阔之景(3)_ _ _ _ _,(4)_ _ _ _ _。刘 禹 锡 秋词（其一）人文景生活安逸（5）_ _ _ _ _,猎马带禽归。王 绩 野望观组待事乐观莫听穿林打叶声，（6）O苏 轼 定风波第3页 共35页待客热情(7),(8)o陆 游 游山西村6.小语梳理了古代诗文中的“书信传情”板块，请你参与交流。序号主题古诗文名句出处来日聚首，再叙离情何当共剪西窗烛，李 商 隐 夜雨寄
7、北严格要求，勤学立志非宁静无以致远。诸 葛 亮 诫子书思念满怀，鸿鸟捎信_?_O王 湾 次北固山下战火连绵，盼得音讯_ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _。杜 甫 春望晨昏变化，美不胜收猿鸟乱鸣；_ 9 _ O陶 弘 景 答谢中书书莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。吴 均 与朱元思书(1)任务一：将“古诗文名句”补充完整。(2)任务二：仿照其他诗句，为拟写主题。7.古代很多先贤是我们立身处世的典范，小雯同学有如下整理：请将下面小雯整理的表格空缺处填写完整。理想方向古诗文名句出处作者建功立业了却君王天下事，_。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾第4页 共35页政治抱负先天
8、下之忧而忧，后天下之乐而乐。_范仲淹胸怀天下安得广厦千万间，_ _ _ _ _ _!茅屋为秋风所破歌_ _ _ _ _才学追求非学无以广才，_ _ _ _ _ _ 诫子书诸葛亮8.根据积累，填写句子。（1）班级要办一期以“青 春 奋斗”为主题的展板，请你在展板上填上合适的古诗文。展板栏目古诗文句子出处立志奋斗_ _ _ _ _ _西北望，射天狼。苏 轼 江城子密州出猎山去！,风休住，蓬舟吹取三李 清 照 渔家傲遭遇困境欲渡黄河冰塞川，_ _ _ _ _ _ _ _o李 白 行路难故天将降大任于是人也，必先苦其孟 子 生于忧患，死于安心志，,饿其体肤。乐走出低谷山重水复疑无路，_ _ _ _ _
9、 _ _。陆 游 游山西村重振信心_ _ _ _ _病树前头万木春。刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠（2）展板完成后，同学们纷纷在展板后留言。小文用 _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _”表达自己愿为祖国奉献一切的决心（李 商 隐 无题相见时难别亦难）：小蒙用“?”表达自己要用青春报效祖国的愿望（文 天 祥 过零丁洋）。9.阅读中，小瓯想要整理体现“静中趣味 和 忙中静趣”的古诗文名句，请你帮忙完成以下表格。第5页 共35页诗文名句赏析深林人不知，（1）_ _ _ _ _。（唐 王 维 竹里馆）寂静的竹林里，我且享受这月色之静美吧。（2）_ _ _ _ _,（3）_
10、 _ _ _ _。（唐 岑 参 白雪歌送武判官归京）塞北风雪，冰封大地。诗人眼里却只觉得是梨花满树。美！箫鼓追随春社近，（4）_ _ _ _ _o （宋 陆 游 游山西村）农家忙碌场景，诗人竟觉别有一番趣味。子日：“（5）_ _ _ _ _,（6）_ _ _ _ _；知者动，仁者静；知者乐，仁者寿。（论 语 雍也）山水之间，有乐趣，也有理趣。（7）_ （8）_。（唐 刘 禹 锡 陋室铭）在刘禹锡眼中，陋室前的青苔芳草亦有雅趣。（9）_ _ _ _ _，水中藻、存交横，盖竹柏影也。（宋 苏 轼 记承天寺夜游）承天寺的月色如水，苏轼则心静如水，澄澈清明。湖上影子，（1 0）_ _ _ _ _、湖心
11、亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。（明 张 岱 湖心亭看雪）湖心亭人鸟声俱绝的时候，才是西湖真正展现天人合一之妙的时候1 0.坪坪想引用古诗文名句来丰富“大美重庆”宣传栏的内容，请你帮他完成任务。栏目名称古诗文名句出处山花烂漫（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，浅草才能没马蹄白居易 钱塘湖春行（2）落红不是无情物，O龚 自 珍 己亥杂诗民俗风情（3）一，衣冠简朴陆 游 游山西村第6页 共35页古风存。(4)中军置酒饮归客，O岑 参 白雪歌送武判官归京安乐祥和(5)黄发垂髻，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _o陶 渊 明 桃花源记(6)_ _ _ _
12、 _ _ _ _ _ _ _ _ _,百废具兴。范 仲 淹 岳阳楼记豪情壮志(7)长风破浪会有时，O李 白 行路难(8)了却君王天下事，O辛 弃 疾 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之坪坪完成积累后，情不自禁地吟诵出“(9),(1 0)(杜 甫 望岳)，表达他锐意进取、敢攀顶峰的万丈豪情。1 1 .诗词的风雅，诗词的沉香，在中华五千年文明里，在斑驳的历史书里，也在浩瀚的大自然中，沉积越久，意境越古朴。让我们一起吟诵古诗文名篇，感受历代文人的情怀。请填写下面表格中的内容。文人名胜相关诗歌所感白居易西湖几处早莺争暖树，一。热爱山水杜甫泰山_ _ _ _ _,览众山小。抒发抱负温庭筠商山因思杜陵梦，一崔颖日
13、暮乡关何处是？烟波江上使人愁。吊古怀乡范仲淹岳阳楼_ _ _ _ _,_ _ _ _ _。忧国忧民1 2 .以下是小江同学做的初中古诗文整理，请你将表格内容补充完整。第7页 共3 5页维度古诗文名句出处主题报国之志(1)夜阑卧听风吹雨，O陆 游 十一月四日风雨大作【甲】(2)_一夜征人尽望乡。李 益 夜上受降城闻笛丈夫风骨(3)富贵不能淫，_，威武不能屈 孟 子 富贵不能淫手法【乙】(4)关关雎鸠，O 诗 经 关雎想象幻境(5)O曹 操 观沧海O典故传情(6)_,O王 绩 野望1 3.默写填空。请将下表中的诗句补充完整。类别古诗文句子出处自然_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
14、_ _ _ _ _，小桥流水人家。天净沙.秋思马致远景物野芳发而幽香，._O 醉翁亭记欧阳修边塞千嶂里，_ O 渔家傲.秋思范仲淹第8页 共35页风光_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,愁云惨淡万里凝。白雪歌送武判官归京岑参战斗场面马作的卢飞快，一。破 阵 子.为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,塞上胭脂凝夜紫。雁门太守行李贺很多文人都有爱国之心、报国之志。文 天 祥 用 “,”（文 天 祥 过零丁洋）表达了甘愿为国捐躯的赤子之心；“,”（龚 自 珍 己 亥 杂 诗（其五）借自然循环法则，
15、表示自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。1 4.文学社准备在社团文化节期间，编写 一 部 贬谪诗文集呈现诗文集样本:写贬谪之事杨花落尽子规啼，一有此寄巴山楚水凄凉地，一上见赠。李 白 闻王昌龄左迁龙标遥_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席抒贬谪之情忧愁：侄孙湘乐观：山水之乐，一_?雪拥蓝关马不前。韩 愈 左迁至蓝关示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。欧 阳 修 醉翁亭记寄情山水：回看天际下中流，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _柳 宗 元 渔
16、表贬谪之志翁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？趣_ _ _ _ _o苏 轼 定风波报国忠君：（）_ 辛 弃 疾 破阵 子 为陈同甫赋壮词以寄之第9页 共35页1 5.根据语境，补写出古代诗文名句。诗文名句内容情感作家作品晴川历历汉阳树，_ _ _ _ _。晴朗明媚崔 颠 黄鹤楼我寄愁心与明月，_ _ _ _ _。关怀友人李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_，_!舍己为人杜 甫 茅屋为秋风所破歌_,自缘身在最高层。远大抱负王 安 石 登飞来峰_。风休住，蓬舟吹取三山去！志在高飞李 清 照 渔 家 傲（天接云涛连晓雾）_，五十弦翻塞外声。慷
17、慨悲壮辛 弃 疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之_，思而不学则殆。学习方法 论语十二章_，望峰息心；_ _ _ _ _ _,窥谷忘反。陶醉山水吴 均 与朱元思书16.根据提示，完成一的填空，其中处需写出作者或者标题。中国精神古诗文名句立志致远一，非宁静无以致远。（诸 葛 亮 诫子书）坚守本性_?_。（刘 桢 赠从弟）乐观奋进竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_ _ _ _ _ _ _。（苏 轼 定风波莫听穿林打叶第1（）页 共3 5页声)学而不思则罔，思而不学则殆。(论语十二章)心系天F：_，。()1 7.有同学通过梳理古典诗文欣赏山川美景，请你帮助填写诗句。古诗文名句出处策略欣赏奇丽美景(1)几处早莺争暖
18、树，白居易 钱塘湖春行标题西湖早春秀美(2)_,半竿斜日旧关城纳兰性德 浣溪沙意象边塞荒凉萧瑟(3)高峰入云，一陶 弘 景 答谢中书书视角仰观山之高，俯察水之净(4),漏断人初静苏 轼 卜算子黄州定慧院寓居作感官视听角度构成的寂寞清冷世界(5)_ _王 绩 野望叠字以叠字勾勒一个空旷安静的山野秋色(6)_ _岑 参 白雪歌送武判官归京修辞新颖贴切的比喻描写冬雪(7).王 维 使至塞上意境壮阔的画面，展现大漠苍茫雄浑的意境18.古诗文里的四季都有独特的色彩，请根据相应主题，填写表格。季i寺 旬出处情感第11页 共3 5页节春几处早莺争暖树，（1）白居易 钱塘湖春行喜悦心情夏（2）_ _ _ _,
19、青草池塘处处蛙。赵 师 秀 约客焦急等待秋八月秋高风怒号，（3）_ _ _ _o杜 甫 茅屋为秋风所破歌(4)冬雾淞沆砺，（5）_ 上下一白。张 岱 湖心亭看雪孤高寂寥四季野芳发而幽香，（6）_ _ _ _,风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。欧 阳 修 醉翁亭记与民同乐当我们跨越四季，坦然面对阴晴圆缺，可以将范仲淹 岳阳楼记中所写的“（7）_ _ _ _,（8）_ _ _ _”作为人生的座右铭。1 9.有同学梳理了古代诗文中的“书信传情”板块，请你参与交流。序号主题古诗文名句出处来日聚首，再叙离情何当共剪西窗烛，_ O李 商 隐 夜雨寄北坚定信念，视死如归人生自古谁无死，_O_ 过零丁洋思
20、念满怀，鸿鸟捎信_?_O王 湾 次北固山下战火连绵，盼得音讯_ 9 _ O杜 甫 春望晨昏变化，美不胜收猿鸟乱鸣；夕日欲颓，_ _ _ _ _ _ _ 答谢中书书第12页 共3 5页2 0.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句自然美景陶弘景盛赞山川美景，“,四时俱备”（答谢中书书），都是人间仙境。苏轼因为“_ _ _ _ _”（记承天寺夜游）而寻友夜游，沉醉其中。家国情怀兵临城下，李贺巧用鲜明色彩对比凸显守城将士严阵以待的气势“_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ （雁门太守行）；心系山河，杜甫借一个细微的动作，以此表达满满愁绪“_,_”（春望）。独特
21、视角写诗贵在联想和想象。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，李商隐曾借想象未来团圆的欢乐来消减今夜孤寂之苦；“_，_（赤壁），杜牧从失败一方奇想，含蓄表明机遇造人和对晚唐末世国家飘摇的担忧。2 1.根据提示，默写古诗文。主题古诗文句子出处身处困境，保持乐观（1）沉舟侧畔千帆过，_。刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠立德修身，成就君子（2）富贵不能淫，_,_ O孟 子 富贵不能淫志存高远，坚毅无畏（3）_,自缘身在最高层。王 安 石 登飞来峰预见困难，不断进取（4）政入万山围子里，_。杨 万 里 过松源晨炊漆公店（其五）峰回路转，豁然(5)_,_。陆 游 游山西村第13页 共3 5页开朗关心民生
22、，推己及人（6）_,_!风雨不动安如山.杜 甫 茅屋为秋风所破歌岁月难再，世事缥缈（7）_,白云千载空悠悠。崔 颗 黄鹤楼2 2.让人齿颊留香的，不仅有品不够的春味，还有读不厌的好诗。请根据表格中的提示信息，将相关诗句填写在横线上。花事情绪相关诗句花开不同赏忧伤“_，。”杜 甫 春里）陶醉“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,浅草才能没马蹄。”（白居易 钱塘湖春行）喜乐“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,郁郁青青。”（范 仲 淹 岳阳楼记）花落不同悲惊喜“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”（陶 渊 明 桃花源记）惆怅“无可奈何花落去，似
23、曾相识燕归来。”（晏 殊 浣溪沙）旷达“_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。（龚 自 珍 己亥杂诗）2 3.毕业册取名源于古诗文，请写出他们的出处。纪念册名称出处(1),O （V 论 语 十二 笃志章）鹏程万里_傲）风休住，蓬舟吹取三山去！（李 清 照 渔家第14页 共3 5页 天涯比(3),。（王 勃 送杜少府邻之任蜀州）(4),。（李 白 行 路 难（其 破浪集一）24.小珠同学做了“家国情怀”的专题整理，请你根据批注，完成表格。题目作者“家国情怀”的句子批注 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾了却君王天下事，赢得生前身后名。收复失地，为国立功。
24、岳阳楼记范仲淹_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _居安思危，先忧后乐。雁门太守行李贺 一报答国君，血战到死。25.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句炽热爱情爱情是诗歌中永恒的主题，李商隐的“春蚕到死丝方尽，（无题）突出有情人对爱情的至死不渝；关雎里“君 子 好 逑”写出主人公对那位美丽贤淑姑娘的向往。真挚友情骊歌响起，毕业在即，你给一个同学在“同学录”上写下“（王 勃 送杜少府之任蜀州）作为赠别留念，表明万水千山隔不断真挚的友谊。给另一个同学写下“（李 白 行路难）两句，祝愿朋友要乐观自信，执着地追求自己的理想
25、。浓厚思乡秋天最惹思乡情，戍边将士有家难还，借酒消愁，“（范仲淹 渔家傲秋思）表达了他们忧国思家的情怀。第1 5页 共3 5页情2 6.古诗文名句一一请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句心境只要心境高远，即便沐风栉雨，也能体会“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（1）（苏 轼 定风波）的从容洒脱；只要心境高远，即便身居陋室，也能享受“斯是陋室，（2）_ _ _ _ _ _ _”（刘禹锡 陋室铭）的傲岸情操。孤独秋瑾用“（3）_ _ _ _ _ _ _?青衫湿”（满江红）抒发了自己的孤独与知音难觅的无奈之情；张岱用“（4）_ _ _ _ _ _ _,拥看衣炉火，独往湖心亭看雪”湖
26、心亭看雪表达了自己孤寂噗愤的情怀。信念失意时，请带上憧憬吧，“闲来垂钓碧溪上，（5）_ _ _ _ _ _ _,”（李 白 行路难），逆境中依然渴望得到重用；面对疫情，习近平引用经典，振奋人心：（6）_ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _。（刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠）后疫情时代的世界，必将如凤凰涅槃、焕发新生。27.请将下表中的古诗文句子补充完整。类别古诗文句子借景抒情风雨总关情，阴晴也是诗。刘 禹 锡 秋 词（其一）中“一 ，_ _ _ _ _ _ 的明丽秋景引出豪迈的诗情；刘禹锡用“_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _”酬乐天扬州初逢席上见赠表达怀念故友
27、之情，暗示自己因世事变迁而心生怅惘。此地有声古诗文中常常出现地名，那些美丽的地名，不仅传承着地方特有的文化符号，也包含着诗人的内在情感。李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中“_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _”点出了友人到达的地方之远；第16页 共3 5页李 商 隐 夜雨寄北中“写出了诗人所处之地水满秋池的景象。2 8.古诗文就写。主题古诗文名句品格修养周敦颐借莲的“_ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ 赞高洁质朴的君子品格；子夏强调了个人修养的提升途径：“_ _ _ _ _ _ _ _，仁在其中矣。”深情厚谊小语同学用 王 勃 送杜少府之任蜀州中的诗句，在毕业纪念册上
28、留言：“_ _ ，临别赠友，寄以慰藉。蔚为壮观中国火舒成功海上首发，直冲云霄，小文激动地想起了庄子 北冥有鱼中的 _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _。2 9.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。:主 题古诗文名句志向孔子说：“三军可夺帅也，_ _ _ _ _ _ （论语），只有树立坚定的志向，并为之不断努力，才有成功后“，一览众山小”（杜甫 望岳）的豪情.读书读诗使人明志。读“_ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _”（李 白 行 路 难（其一）可以让人在遭受挫折之后重拾信心；读“_ _ _ _ _ _ （王安 石 登飞来峰）可以让人在世事纷扰之
29、中保持清醒。成长在人生的道路上，有成功，也有失败。在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在 岳阳楼记中所说的那样，“,”，始终保持一种良好的心态0第17页 共35页3 0.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句岁月易逝孔子用“_ _ _ _ _ _，不舍昼夜”（论语）对时光易逝发出了感叹；同样，崔颍用“黄鹤一去不复返，_ _ _ _ _ _ （黄鹤楼）对岁月易逝也发出了感慨。新旧交替刘禹锡的 _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _”（酬乐天扬州初逢席上见赠）蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理；王湾的“_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _”（次北固山下）包
30、含了旧事物中孕育着新事物的哲理。豪情壮志初中毕业会上，同学们用杜甫 望岳中 的“_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _”来抒发自己不畏困难，勇攀高峰的豪情壮志。3 1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句心境只要心境高远，即便结庐人境，也能体会“_ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ _”（陶 渊 明 饮 酒 其五）的悠然自得：只要心境高远，即便身居陋室，也能享受“可以调素琴，_ _ _ _ _ _ _ _ _”（刘 禹 锡 陋室铭）的高雅闲适。孤独王维巧妙设喻，用“_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _
31、_”（使至塞上）写出了自己出塞时内心的狐寂与抑郁：秋瑾用“_ _ _ _ _ _ _ _ _?青衫湿”（满江红抒发了臼己的孤独与知音难觅的无奈之情。友情临近毕业，同学之间难免会有不舍，老师将王勃在 送杜少府之任蜀州中 的“_ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _”两句诗送给同学们，告诉同学们真正的友谊是不受时间限制和空间阻隔的03 2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。第18页 共3 5页主题古诗文名句思乡 次北固山下一诗中的句子“_ _ _ _?_ _ _ _ _表达了游子的思乡情深；天净沙秋思中的句子：“，一 ”通过特定的时间，抒发了一个飘零天涯的
32、游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。哲理 酬乐天扬州初逢席上见赠中的句子“_ _ _ _，_客观上包含着新陈代谢的自然规律，蕴含着旧事物必将被新事物取代，社会在前进，前景无限美好的道理。美景自然美景是我国文人钟爱的题材，描写三峡江水澄澈，风光妩媚的句子是：“_ _ _ _ _,回清倒影。”醉翁亭记中描绘春夏之景的句子：“野芳发而幽香，_ _ _ _。”3 3.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。艺术手法古诗文名句借景抒情 白雪歌送武判官归京里，岑参用“，一描绘边塞冰天雪地、阴云重重的景象，渲染了离别之情；记承天寺夜游中，苏轼以“一，盖竹柏影也”来表达自己发现月色之美的欣喜之情。
33、用典 酬乐天扬州初逢席上见赠中 的“，_两句暗用典故，刘禹锡借此表达对岁月流逝、人事变迁的感慨。夸张 行路难中，李白用“金樽清酒斗十千，一”极言朋友的盛情款待；杜 甫 在 春望中，用“,家书抵万金”写出了战火纷飞时，家书的弥足珍贵。3 4.下面是同学们用来探究“江河诗文”主题的表格，请你补全。主题词诗文佳句集锦说明第19页 共3 5页奇观大漠孤烟直，（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ O此句体现了（9）_ _ _ _ _ _ _ _ _ （作者）作品“诗中有画”的特点。伤世商女不知亡国恨，（2）_ _ _ _ _ _ _ _ _ O杜牧以曲笔抒写对国事隐忧的心境。惜时（3）_ _ _ _
34、 _ _ _ _ _,不舍昼夜。此语出自儒家经典（1 0）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。怀古（4）_ _ _ _ _ _ _ _ _?悠悠。不尽长江滚滚流。辛弃疾登京口北固亭，望长江，咏古迹，借古讽今。乡愁(5)_ _ _ _ _ _ _ _ _?(6)_ _ _ _ _ _ _ _ _ O崔颍登上黄鹤楼顿生缠绵的思乡之情。自强(7)_ _ _ _ _ _ _ _ _,(8)_ _ _ _ _ _ _ _ _ O李白借宗意的典故表达乐观进取之意。3 5.古诗词整理。请在下面表格空缺处填上合适的内容。类别默名句赏名句赠友送别（1）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,_。（王
35、 勃 送杜少府之任蜀州写出了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，抒发作者乐观豁达的情感。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(2)咏史怀古（3）_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,（杜 牧 赤壁）运用以小见大的手法，含蓄、形象题写出了战争的危害。第 20页 共 35页天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾 南乡子 登京口北固亭有怀）(4)_（5）_，山河表里潼关路。（张 养 浩 山坡羊 潼关怀古）从视觉和听觉两个方面，生动形象地写出了潼关地势的险要。3 6.根据提示，补写出古代诗文名句。诗文名句内容情感作家作品东风不与周郎便，
36、_ _ _ _ _ _ 机遇造人杜 牧 赤壁_ _ _ _ _ _,弓如霹雳弦惊。金戈铁马辛 弃 疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之安得广厦千万间，_。忧国忧民杜 甫 茅屋为秋风所破歌_ _ _ _ _ _,病树前头万木春。豁达乐观刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠夫君子之行，_ _ _ _ _ _,_ 0修身养性诸 葛 亮 诫子书_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _。塞外风光王 维 使至塞上_ _ _ _ _ _。无私奉献龚 自 珍 己亥杂诗第21页 共35页37.“有朋自远方来，不亦乐乎？”当一行人来到王员外家时，酷爱诗文的王员外非常高兴，邀请大家围绕“江南”话题参加诗文擂台赛。请
37、你根据表中提供的信息填写相关古诗文。主题诗文出处江南春景早春：乱花渐欲迷人眼，_O白居易 钱塘湖春行暮春：正是江南好风景，_。杜 甫 江南逢李龟年江南秋景斫去桂婆娑，0辛 弃 疾 太常引 建康中秋夜为吕叔潜赋江南习俗 _ _ _。陆 游 游山西村江南梅雨 _ _赵 师 秀 约客江南冬雪大雪三日，一。张 岱 湖心亭看雪38.古往今来，正是优秀的传统文化涵养了先贤们的气质和品质。请根据批注在横线填写相应的诗文名句。对象批注诗句出处任光献身革命，名垂青史(1)(2)_文 天 祥 过零丁洋马寅初摧残和践踏，哪能让一个不屈的灵魂低下高傲的头颅。(3)(4)陆 游 卜算子咏梅竺绍康临危受命，勇于担当，民族
38、危难时刻，方显英雄本色。(5)(6)_诸 葛 亮 出师表第 22页 共 35页王子猷率真任诞的行为中有人生的意义，却忘了怎样用语言表达。(7)(8)_陶 渊 明 饮 酒（其五）39.小文同学整理了古诗文积累的课堂笔记，请根据他的批注补全空缺处的内容。关键词古诗文名句相关批注自然之趣_ _ _ _ _ _ _ _ _,_ （欧阳修 醉翁亭记）寥寥数语，具体描写了琅哪山上早晚光线的变化。神话色彩_ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _（崔 颍 黄鹤楼）从神话传说落笔，起笔高远，增添了黄鹤楼的神秘色彩。仿佛让我们看到了诗人凭栏远眺、吊古伤今陷入无限沉思之中的形象。名人风采战略家的战场智慧下视其
39、辙，一（曹刿论战）唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，曹刿下车查看车辙，登高远眺敌情，体现了他的冷静谨慎。变革者的无畏精神_ _ _ _ _ _ _,（王安石 登飞来峰）表现作者变法革新的政治理想和远大的抱负，以及大无畏的精神。离人的旷达宽慰但愿人长久，（苏轼 水调歌头）表达了词人对对远方亲人的思念之情以及对天下离人的美好祝愿。4 0.时光荏苒，记忆如歌，让我们用诗句回顾初中青葱岁月。请将下表中的诗句补充完整。第23页 共35页情境诗句出处苦闷忧郁的心境（1）停杯投箸不能食，_。李 白 行路难才不为用的感慨（2）东风不与周郎便，_ O杜 牧 赤壁峰回路转的期待(3)_,_.陆 游 游山西村无奈欣慰的交
40、织（4）无可奈何花落去，_O晏 殊 浣溪沙不畏艰难的豪情(5)_ _,_王 安 石 登飞来峰锲而不舍地追求（6）溯涧从之，道阻且跻。溯游从之，_。诗 经 兼葭俯视一切的雄心（7）_,一览众山小。杜 甫 望岳乐观自信地高歌（8）长风破浪会有时，_O李 白 行路难4 1.古诗文默写（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）知汝远来应有意，。（韩 愈 左迁至蓝关示侄孙湘），半竿斜日旧关城。（纳兰性德 浣溪沙）落红不是无情物，。（龚 自 珍 己亥杂诗）,寂寞沙洲冷。（苏 轼 卜算子 黄州定慧院寓居作）安得广厦千万间，一。（杜 甫 茅屋为秋风所破歌）,学诗谩有惊人句。（李 清
41、照 渔家傲）（2）某同学做了“羁旅思乡诗”专题整理，请你根据批注，完成表格。第2 4页 共35页题目作者诗 句批 注 夜上受降城闻笛岑参不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。表达了戍边将士月夜闻笛的浓烈乡思之情。别云间夏完淳_ O抒发了诗人对故乡的无限依恋。商山早行温庭筠 ，_ O抒发游子在外的孤寂和思乡之情。4 2.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。主题古诗文名句家国情怀有的人耽于儿女情长，有的人苦恼官微财衰。范仲淹则说：“_ _ _ _ _ _,不以己悲”（岳阳楼记）在高位忧民，在低位忧君，忧在天下先，乐在天下后。孟子也以“，必先苦其心志曾益其所不能”（生于忧患，死于安乐）告诫人
42、要有大胸怀、大气魄，以国家大事为己任。乐观向上人生漫漫，纵然路长难行，有风浪阻挡，也要奋发振作“_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ （李 白 行路难其一）；宦海沉浮，纵然知己惜别，也要乐观洒脱“_ _ _ _ _ _ _ _，_（王 勃 送杜少府之任蜀州城阙辅三秦）。寻美揽胜古诗文里四季惊艳几千年：春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。闲雅如苏轼，寻友共赏夜月”_ _ _ _ _ _ _ _，水中藻谷交横”（记承天寺夜游；痴情如张岱，独赏西湖雪景 _ _ _ _ _ _，上下一白”（湖心亭看雪）。时时诵读美文，心灵也会得到净化。4 3.根据提示，默写古诗文。主题古诗文出处第2 5页 共35页
43、身处困境，保持乐观（1）沉舟侧畔千帆过，_ _ _ _ _ _ _ _ O刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠立德修身，成就君子（2）富贵不能淫，_ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _ _ O孟 子 富贵不能淫志存高远，坚毅无畏（3）_ _ _ _ _ _ _ _,自缘身在最高层O王 安 石 登飞来峰预见困难，不断进取（4）政入万山围子里，_ _ _ _ _ _ _ _ O杨 万 里 过松源晨炊漆公店（其五）峰回路转，豁然开朗(5)_ _,_ _。陆 游 游山西村关心民生，推己及人（6）,!风雨不动安如山。杜 甫 茅屋为秋风所破歌岁月难在，世事飘渺（7）_ _ _ _ _ _ _ _
44、,白云千载空悠悠。崔 颖 黄鹤楼战事未平，思乡难归(8)_ _ _。范 仲 淹 渔 家 傲 秋思4 4.古典诗文的美是独一无二的，是其他文学体裁难以媲美的。徜徉在古诗文海洋中,我们将获得美到极致的享受。请根据相关信息，补写出以下诗文名句。情感名句友人被贬，牵挂思念我寄愁心与明月，包寄）（李 白 闻王昌龄左迁龙标遥有此忧国伤时，悲己念家白头搔更短，_ _ _ _ _ _ _。（杜 甫 春望）孤苦无依，之志隐逸相顾无相识，_ _ _ _ _ _ _ （王 绩 野望）第2 6页 共35页悲惨境遇，同情怜悯可怜身上衣正单，_ _ _ _ _ _o （白居易 卖炭翁）分食听曲，热烈豪迈_,_，沙场秋点兵
45、。（辛 弃 疾 破阵子为 陈同甫赋壮词以寄之）秀美景色，流连忘返_ _ _ _ _ _ _ _,望峰息心。（吴 均 与朱元思书）沉思历史，兴亡伤心秦汉经行处，_ _ _ _ _ _ _ _ _。（张 养 浩 山坡羊潼关怀感慨古）淡泊名利，高洁志趣_，_。（诸 葛 亮 出师表）4 5.根据提示，补写出古代诗文名句。诗文名句感 悟出处夕阳西下，_ _ _ _ _ _ _ _。羁旅思乡马 致 远 天净沙 秋思出淤泥而不染，高洁傲岸周 敦 颐 爱莲说 _，长河落日圆。大漠风光王 维 使至塞上采菊东篱下，_ o闲适恬淡陶 渊 明 饮酒富贵不能淫，一，_o品格操守 孟 子 富贵不能淫 _，_ _ _ _
46、_ _ _。心忧天下范 仲 淹 岳阳楼记第 27页 共 35页雄心气概辛 弃 疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄_ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _ _。之 4 6.分门别类记诗文。请在下表横线处填上合适的古诗文。典故典故，使诗词语言典雅且含蓄有致，言简意赅，辞近旨远。刘 禹 锡 酬乐天扬州初逢席上见赠中“（1）_,到乡翻似烂柯人”借向秀和王质的典故，表达对朋友的怀念和恍如隔世之感；杜 牧 赤壁中“（2）_,铜雀春深锁二乔”借史事吐胸中抑郁不平之气；李 白 行路难中“（3）_，忽复乘舟梦日边”借姜尚渭水垂钓和伊尹乘舟梦日的典故，含蓄表达作者渴望被重用的心愿；秋 瑾 满江红中“
47、（4）_两句，运用典故，喻指国破，反思八年婚姻，表达忧国思乡的复杂情感。巧记诗文有方法，知识积累靠理解。时常复习，独立思考，才能获得新的理解和总结体会，正 如 论语十二章中所说：（5）_,_Q4 7.家国情怀内涵丰富，请你根据提示把下列诗文名句补充完整。家国情怀的内涵诗文名句恋家爱亲故园东望路漫漫，（1）o （岑 参 逢入京使）（2）_,从此替爷征。（木兰诗）志洁行芳（3）,贫贱不能移。（孟子）淫慢则不能励精，（4）_。（诸 葛 亮 诫子书）博爱亲民故 人（5）,（6）_。（大道之行）安得广厦千万间，（7）_ _ _ _ _ _。（杜 甫 茅屋为秋风所破第2 8页 共35页歌）（8）_,未能远
48、谋（曹刿论战）勤政尽忠（9）,（10）。（韩 愈 左迁至蓝关示侄孙湘）4 8.驰骋华夏的江河湖海，孕育了璀璨夺目的东方文明。第二小组同学准备布置中国古典诗词中“江河湖海”的诗文展板，请你一起探究水与诗人情感的关系。古诗文水的特点日暮乡关何处是？_ _ _ _o （崔 颍 黄鹤楼）情思绵长千古兴亡多少事？悠悠。_ _ _ _ _。（辛 弃 疾 南乡子 登京口北固的江亭有怀）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李 白 将进酒)磅礴大气大漠孤烟直，_ _ _ _ _ _o （王 维 使至塞上）的河，波撼岳阳城。（孟 浩 然 望洞庭湖赠张丞相）壮阔灵动_ _ _ _ _ _,绿杨阴里白沙堤。（白居
49、易 钱塘湖春行）的湖东临碣石，_ _ _ _ _ _。（曹 操 观沧海）_ _ _ _ _ _ _长风破浪会有时，_ _ _ _ _.（李 白 行路难）我的发现：水无声，诗有情。诗词中的水，不再只是“水”，也是表达诗人情感的载体。第2 9页 共35页参考答案1.提携玉龙为君死 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 水何澹澹 色愈恭 礼愈至2.怀旧空吟闻笛赋 东风不与周郎便 看孙郎 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 学而不思则罔 思而不学则殆 教学相长也3.谁家新燕啄春泥 城春草木深 佳木秀而繁阴 衡阳雁去无留意 风掣红旗冻不翻 高者挂胃长林梢 沉舟侧畔千帆过 山重水复疑无路
50、 夕阳西下 断肠人在天涯4.千里共婵娟 不知其几千里也 化而为鸟 纷纷暮雪下辕门 风掣红旗冻不翻 乡书何处达 归雁洛阳边5.采菊东篱下 枳花明驿墙 晴空一鹤排云上 便引诗情到碧霄 牧人驱犊返 何妨吟啸且徐行 莫笑农家腊酒浑 丰年留客足鸡豚6.却话巴山夜雨时 非淡泊无以明志 乡书何处达 归雁洛阳边 烽火连三月 家书抵万金 晓雾将歇 夕日欲颓 沉鳞竞跃 沉醉美景，不恋功名（结构一样，意思相近即可）7.赢得生前身后名 岳阳楼记 大庇天下寒士俱欢颜 杜甫 非志无以成学8.会挽雕弓如满月 九万里风鹏正举 将登太行雪满山 劳其筋骨 柳暗花明又一村 沉舟侧畔千帆过 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 人生自古谁