《森林防火的主题班会教案范文11篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《森林防火的主题班会教案范文11篇.docx（24页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学海无涯森林防火的主题班会教案范文11篇 森林防火的主题班会教案1 教育目标： 1、熟悉森林防火的重要性，要爱惜森林。 2、学习并把握森林防火知识。 教育过程： 森林火灾很容易扩散，不只是烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低森林的更新能力，引起土壤的贫瘠和破坏森林涵养水源的作用，甚而导致生态环境失去平衡。森林火灾的危害森林火灾是森林最危险的敌人，也是林业最可怕的灾害，它会给森林带来最有害，具有毁灭性的后果。尽管当今世界的科学在日新月异地向前进展，但是，人类在制服森林火灾上，却依然尚未取得长足的进展。 一、熟悉森林火灾的起火原因 森林火灾的起因主要有两大类：人为火和自然火 （一）人为火包括
2、以下几种： 1、生产性火源：农、林、牧业生产用火，林副业生产用火，工矿运输生产用火等； 2、非生产性火源：如野外吸烟，做饭，烧纸，取暖等； 3、故意纵火：在人为火源引起的火灾中，以开垦烧荒、吸烟等引起的森林火灾最多。 在森林火灾中，由于吸烟、烧荒和上坟烧纸引起的火灾占了绝对数量。 （二）自然火：包括雷电火、自燃等。由自然火引起的森林火灾约占我国森林火灾总数的1%。 二、影响火灾的三要素温度、湿度和单位可燃的载量。 三、怎样扑救森林火灾 （一）扑火时应如何强化平安措施强化扑火组织。 1、是派有扑火阅历的同志担任前线指挥员。 2、是临时组织的扑火人员，必须指定区段和小组负责人。 3、是明确扑火纪律
3、和平安事项。 4、是检查扑火用品是否符合要求，扑火服十分宽松、阻燃。 5、是加强火情侦察，组织好火场通信、抢救和后勤保障。 6、是从火尾入场扑火，沿着火的俩翼火线扑打。 7、是不要直接迎风打火头，不要打上山火头，不要在悬崖、陡坡和破裂地形处打火，不要在大风天气下、烈火条件下直接扑火，不要在可燃物稠密处扑火。 8、是正确使用扑火机具。 （二）脱险自救方法有哪些 1、是退入平安区。扑火队（组）在扑火时，要观察火场变化，万一出现飞火和气旋时，组织扑火人员进入火烧迹地、植被少、火焰低的地区。 2、是按规范点火自救。要统一指挥，选择在比较平坦的地方，一边按规范俯卧避险。 3、发生危险时，应就近选择植被少
4、的地方卧倒，脚朝火冲来的方向，扒开浮土直到见着湿土，把脸放进小坑里面，用衣服包住头，双手放在身体正面。 4、是按规范迎风突围。当风向突变，火掉头时，指挥员要果断下达突围命令，队员自己要当机立断，选择草较小，较少的地方，用衣服包住头，憋住一口气，迎风猛冲突围。人在7。5秒内应当可以突围。千万不能与火赛跑，只能对着火冲。 四、活动总结 火灾无情，所以我们要尽量避开火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。 森林防火的主题班会教案2 活动目标： 1、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 2、知道森林防火的重要性，提高防护森林火灾的平安意识。 活动打算： 1、森林在燃烧的
5、图片或视频 2、引起森林火灾的图片或视频 3、森林火灾引起严重后果的图片或视频 活动过程： 一、观看森林在燃烧的图片或视频，引出森林火灾。 1、什么是森林火灾？ 2、说说森林在燃烧时的火势情景。 二、结合图片或视频，了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 1、你知道为什么会发生森林火灾？ 2、森林火灾会引起哪些严重后果？ 引导幼儿用语言叙述自己看到的场景。 三、组织幼儿讨论森林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安知识教育。 1、怎样才不会引起森林火灾？ （1）清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 （2）不能在山上点火、玩火。 （3）不能在山上把放烟花炮仗。
6、 （4）不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2、观察山林出现着火现象了，我们应该怎么做？ 四、叙述救火防火小故事，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 森林防火的主题班会教案3 设计背景 孩子有着强烈的求知欲和奇怪心，对熠熠生辉的火光总感到奇怪，总喜欢睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火知识，不懂得平安用火，常常由于奇怪和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必须根据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些有用的知识，增强小孩防火意识，提高小孩防火能力，对保护小孩生命安 活动目标 1、让小孩了解防火知识，懂得火不能玩，
7、有基本的平安知识。 2、让小孩了解火灾发生的几种简洁原因，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力 重点难点 重点：了解防火知识，懂得火不能玩，有基本的平安知识。 难点：初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 活动打算 消防标志，火灾逃生视频，儿歌视频。 活动过程 一、出示消防标记，介绍11.9是消防日 。 1.熟悉火警电话119 创设情景表演（新年到了，思思和东东好高兴，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，忽然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：“不好啦，着火了！”） （1）讨论 “你怎么知道着火了？” （2）着火了我们该怎么办呢？ 重点教育小孩,尽最大能
8、力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ，介绍11.9是消防日，同时告知小孩119是火警电话。由于小伴侣年龄还小，当有火灾时，要赶紧离开火源，告知大人请他们帮忙。 二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光，甚至会把人烧死，是多么危险呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢？引导小孩说出预防火灾的方法，熟悉“防火”标志。（附属图片，加深熟悉） 1.预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 2.不玩插座、插头和电线。 3.不能随便燃放烟花爆竹。 4.提醒爸爸不乱扔烟头。 5.熟悉“严禁烟火”，平安出口，灭火器等标记。 三、学习火灾逃生 1、观看视频。 2、讨论逃生的初步方法方
9、法 。 首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。 3、小孩练习逃生的方法。 四、播放消防知识儿歌结束。 教学反思 一、平安是小孩园的头等大事，消防平安更是重中之重。小孩生活是多姿多彩的，平安教育也应把握时机。两个小伴侣春节高兴放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对小孩进行了一系列的平安教育，让小孩在真实情感中感受，更加容易接受。 二、 活动中，就小孩生活阅历的几个片断，让小孩主动探究、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让小孩自主地说出不能玩的原因。进展小孩语言表达能力，丰富小孩平安防火知识，从小培育平安意识。最后，儿歌结束，让小孩在歌声中熟记防火知识。 三、要提高小孩的平安质量
10、单靠小孩园是不够的，需要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，小孩园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用。 森林防火的主题班会教案4 一、活动目标： 1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 2、了解火灾发生的几种原因，知道小伴侣不能玩火。 3、知道几种发生火灾时自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 4、培育幼儿自我保护能力。 5、知道在发生危险时如何自救。 二、活动打算： 物质打算：防火图片和视频、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。 三、活动过程： 1、老师引导幼儿发现几种容易起火的物品，知道这些物品不能玩，激发幼儿的活动爱
11、好。 师：小伴侣你们知道生活中哪些物品是危险的，容易引起火灾吗？ 老师引导幼儿从一些物品中找出不能玩、易引起火灾的东西。 2、观看视频，引导幼儿说出火灾的危害。 师：你们看，图画中怎么了？ 师：发生火灾可能会造成哪些危害？ 小结：火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过观察图片，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。 师：预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 师：你看蚊香放在这里坑你发生什么危险？ 师：蚊香不能靠近容易着火的物品。 小结：小伴侣不能随便燃放烟花爆竹。不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 老师出示严禁烟火的标志，引导幼儿熟悉。 4、让幼儿知道几种自
12、救逃生的方法与技能。 师：万一着小火了怎么办？着大火了呢？ 师：困在房间里？公共场所着火怎么办？ 小结：小伴侣遇到到火灾时，不要惊慌，跟着大人跑向室外空旷的地方走，找一个布或者毛巾，把毛巾打湿捂住口鼻逃出来。假如被火困住了，出不去，马上大声呼喊求助。 活动反思： 活动开头，让幼儿主动探究、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，进展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出推断，丰富幼儿平安防火知识，从小培育平安意识，为幼儿一生可持续性进展打下坚实基础。最
13、后，采纳游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之，在整个教育活动中，坚持面对全体，敬重、关注每个幼儿，给全部幼儿提供开放的环境，同他们一同探究，始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力。 森林防火的主题班会教案5 一、主题背景 我校位于抚宁地区的北部山区，是森林火灾的多发地区，2021年我镇还发生了“4.12”特大森林火灾事件，对人力、物力、财力都造成了很大损失。春天是森林火灾的多发季节，而且最近也出现了多次山林着火事件，但学生的森林防火意识还比较差，针对此现象我开展了此次以“森林防火牢记心间”为主题的综合实践活动，让学生自由结组、自主调查，在培育
14、学生探究能力的同时，加强儿童森林防火的意识，让学生在实践性学习过程中感受和体验，促进学生与生活的联系，真正达到活动目的。 二、活动目标 1、通过实施本活动，让学生亲自开展调查，体验课题探究的过程与方法，引起他们对森林火灾的关注。 2、使学生了解森林的重要性及森林火灾危害、原因、预防措施等。 3、通过活动，培育学生的团结协作的精神，增强学生的动手实践能力和参加社会生活的意识。 4、通过活动，培育学生归纳概括、整理提练的能力。 三、活动过程 第一阶段（活动打算） （一）自主选择合作伙伴及活动方式，分小组做好课前打算。 （1）森林卫士小组：通过上网搜查、查看书籍、询问别人等方法，调查森林对人类、动植
15、物及自然环境的重要性，引起人们对森林的重视。 （2）调查小组：课前搜集森林火灾案例及危害，提高人们森林防火的意识。 （3）军师小组：针对森林火灾的原因提出预防措施。 （4）宣传小组：通过写倡议书、制作标语等方式，宣传森林防火的重要性。 （二）各小组选出小组长后，利用一周时间做好各项打算工作。 第二阶段（成果展现） （一）导入 （一边出示图片，一边叙述我们的家乡）我们大新寨镇处于北部山区，拥有大面积的山地，山清水秀，风景宜人，下面我们就来欣赏一下家乡的美景，这些森林不仅使我们的家乡更加秀美，还对我们有着至关重要的作用。那么森林到底有哪些作用呢？下面就请森林卫士小组为我们介绍一下。 （二）自由展现
16、，汇报沟通。 （每一小组汇报完毕后，请其他小组的同学作出评价或提出自己的不同看法。） 1、同学们，森林的作用可真大啊！可是每年都会有大面积的森林毁灭在火灾之下，下面就请调查家小组为我介绍一下一些森林火灾的案列及森林火灾的危害。 2、老师给大家打算了一些森林火灾的图片，同学们，听了他们的介绍，看了图片，你有什么感受呢？从实验数据来看，火的温度达到8001000C，人只能生存75秒一18秒。森林火灾极易引发氧化碳中毒昏迷或死亡，当空气中的一氧化碳含量达到1以上，身体较弱者1分钟即可死亡，身体较强者2分钟即会死亡。每一次森林火灾会烧毁多少树木啊，有多少动植物会因此失去生命啊，甚至会造成人员伤亡、财产
17、损失。那么造成森林火灾的原因有哪些呢？我们到底能不能预防森林火灾的发生呢？下面请小军师组为我们介绍一下。 3、大部分森林火灾百分之七十以上都是由人为原因引起的，那么作为一名小学生我们应该怎么做呢？刚才我们的同学都表明白决心，但光靠我们班的同学，毕竟力气有限。俗话说：众人拾柴火焰高。老师希望你能把森林防火的知识告知给更多的人，让更多的人把森林防火牢记心间。那么下面我们一起看一看小宣传家组是如何宣传森林防火知识的。 让我们为同学们这些有创意的方案而鼓掌，下面老师也给大家介绍一些森林防火小知识。 （三）总结 有人说：“树木撑起了天空，假如森林消失，世界之顶的天空就会塌落，自然和人类就会一起死亡。”也
18、有人说：“树是生命的摇篮，也是生命的源泉，应该珍惜应该爱惜。”一棵大树能做成很多根火柴，可一根火柴却可以烧掉一片树林.同学们，让我们从自己做起，从身边做起，保护森林，防止火灾，让我们的家乡永久这样山清水秀。 森林防火的主题班会教案6 活动目标 1、让幼儿知道森林防火的重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生的原因，以及森林火灾的危害。 3、让小班幼儿学习森林防火平安知识，初步把握基本自救逃生的方法及技能。 活动打算: 森林防火的课件、故事森林着火了 活动过程： 提问： 1.这是什么地方？（森林） 2.这么美丽的森林，我们应该怎样来保护它呢？ 二、观看森林防火的课件，
19、了解引起森林火灾的原因以及森林火灾的危害。 提问： 1.看到图片你有什么感受？ 2.你知道为什么会发生森林火灾? 3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言叙述自己看到的图片。 三、组织幼儿讨论山林火灾的防护，对幼儿进行护林防火平安知识教育。 1.怎样才不会引起山林火灾? (1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧的香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗。 (4)不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2.观察山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 四、叙述故事森林着火了，激发孩子从小养成爱森林，爱自然的好习惯。 森林防火的
20、主题班会教案7 教学目标： 1、通过对火灾事件的了解，让小班幼儿知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。 2、熟悉各种灭火设备，把握一些消防平安常识及灭火、防火自救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培育应变能力。 3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培育学生搜集和处理信息能力、猎取新知识能力、沟通与合作能力。培育学生乐观主动的参加意识及专心负责的科学态度。 活动过程： （一）图片展现，引入新课。 展现各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？（指名后小组沟通。） 讨论：让学生在老师的引导下提
21、出值得探讨的问题，采纳指名、小组合作或者同桌沟通等方式反馈。如： （1）为什么会发生森林火灾？ （2）图片中有几种动物？他们有哪些不同的神情？ （3）那个男孩是怎么样协助动物们逃生的？ 3、小结：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的英勇男孩一样把握一些自救逃生的方法。 （二）引导研读，归纳整理。 1、老师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。 2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生
22、火灾时如何拨打求助电话。 3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、激励，并于适当的时间在校园内展现。 （三）竞赛活动，游戏激趣。（设立主持人，3小组记分竞赛。） 1、抢答题。（老师提供部分问题，学生可适当补充。） （1）生活中的哪些因素会引起火灾？ （2）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？ （3）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？ （4）电话报警时要留意报清、报全哪些信息？ （5）列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生等。 2、推断题。（学生也可补充题目。） （1）禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。 （2）有一天，某小学五班级学生到某山林去野
23、炊。 （3）报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。 （4）发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑，尤其是口鼻部。 （5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。 3、运用自己已经把握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。） 4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生路标。评比出最佳路线图加以记分。 5、小结，评价。谈谈收获与体验。 森林防火的主题班会教案8 活动目标 1、培育小孩初步的自我保护意识 2、让小孩了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保
24、护能力。 活动打算 图片、毛巾、电话、几种防火平安标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火，火有什么用处，它能干什么？ 老师小结：火有很多的用处，能烧水做饭，能照明，能取暖 二、观看火灾图片，引导小孩说出火灾的危害。 师：可是火也有它的坏处火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气，我们一起来看看吧！ 三、引导小孩说出预防火灾的方法。 1、小伴侣想一想，假如我们的小孩园或者家里着火了怎么办？ 师：假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。 2、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？让小孩自己思考并说出自救方法（） 师小结：预防火灾
25、，小伴侣们不能随便玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔，并且给他们打电话119，让他们来帮助我们。假如消防叔叔还没到，我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，猫着腰从平安出口离开. 四、出示防火平安标志图片，引导小孩熟悉并初步把握几种自救逃生的方法与技能。 五、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培育小孩遇火不惧怕、不惊慌，提高小孩防火自救的能力。 活动延长： 熟悉标志 森林防火的主题班会教案9 一、活动目标 1、知道森林防火的重要性，要爱惜森林。 2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3
26、、初步把握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。 二、活动打算： 图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标志。 重点难点：防火；自救。 三、活动过程 1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。 预防火灾，小伴侣们不能随便玩火。 蚊香不能靠近容易着火的物品。 不能随便燃放烟花爆竹。 小伴侣不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 熟悉严禁烟火的标志。 4、简要说出火的用途，消除幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿
27、初步把握几种自救逃生的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：平安防火自救游戏。通过游戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。 四、设计标志。 让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。 森林防火的主题班会教案10 活动目标 1、知道森林防火重要性，懂得护森林,保护环境，热爱自然。 2、让幼儿了解森林火灾发生原因，以及森林火灾危害。 3、学习森林防火平安知识，初步把握基本自救逃生方法及技能。 活动打算: 森林防火课件、故事森林着火了 活动过程： 一、出示图片： 提问： 1.这是什么地方？（森林） 2.这么美丽森林，我
28、们应该怎样来保护它呢？ 二、观看森林防火课件，了解引起森林火灾原因以及森林火灾危害。 （出示森林失火图片） 提问： 1.看到图片你有什么感受？ 2.你知道为什么会发生森林火灾? 3.森林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言叙述自己看到图片。 三、组织幼儿讨论山林火灾防护，对幼儿进行护林防火平安知识教育。 1.怎样才不会引起山林火灾? (1)清明节扫墓时，要特殊留意在燃烧香烛纸钱，防止火星吹到其它地方引起火灾。 (2)不能在山上点火、玩火。 (3)不能在山上把放烟花炮仗。 (4)不要私安闲野外进行野炊、烧烤等活动，以防引发山火。 2.观察山林出现着火现象了，我们应该怎么做? 四、叙述故事森林着
29、火了，激发孩子从小养成爱森林，爱自然好习惯。 附：一天，狐狸在森林里抽烟，狐狸抽完了烟顺手把烟头一丢，自己便走开了。 还没有灭了烟头，从小火苗到了熊熊大火。 树上小松鼠看到了，连忙拿起电话拨了火警电话119，小松鼠说“阳光花园着火了” 森林消防队马上赶到，并灭了火，森林中小动物们叹了口气说“火虽然灭了，但却烧毁了一大片绿油油草地和大树啊!” 小伴侣们，你们身边有抽烟人吗?假如有，那就赶紧告知他们不要顺手丢烟头吧! 森林防火的主题班会教案11 活动目标： 1、知道森林防火的粗浅知识，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。 2、能围绕故事情节的进展，用较清晰的语言表达自己的想法。 3、强化
30、教育，培育幼儿环保意识，引导幼儿与家长为维护环境做一些力所能及的事情。 4、加强幼儿的平安意识。 5、考验小伴侣们的反应能力，熬炼他们的个人能力。 活动打算： 大森林与城市的背景图、插入桌面教具一套、环境保护的VCD、录音机、磁带、森林防火知识宣传图书。 活动过程： 一、启发谈话，激发幼儿环保意识，从小懂得保护环境，热爱自然。 森林防火是指森林、林木和林地火灾的预防和扑救，森林防火期就是从每年3月15日到6月15日为春季森林防火期，9月15日到11月15为森林防火期内，森林防火期，秋季在林区禁止野外用火。 二、观看森林防火环境保护的VCD课件。森林防火知识森林的作用。 1、森林是一切生命之源、
31、经济进展之基。森林是人类最早的家乡，是人类的摇篮。人类进展的历史，实际上是人与森林的关系史、人与森林的变迁史，没有森林就等于没有人类。 2、森林是人类的资源宝库。森林除了提供大量木材以外，还能生产松香、栲胶、紫胶、樟脑、桐油、橡胶等具有很大经济价值的产品。森林中还拥有大量的奇花异草和珍禽异兽，更是不胜枚举。 3、森林是土壤的绿色保护伞。茂密的枝叶能够截留降雨，减弱水流对土壤的冲刷；林下的草本植物和枯枝落叶层，如同一层松软的海绵掩盖在土壤表面，既能吸水，又能固定土壤；庞大的根系纵横交叉，对土壤有很强的粘附作用。另外，森林还能反抗风暴对土壤的浸蚀。 4、森林是庞大的氧气制造厂。全部生物（包括人）的
32、生活都离不开氧气。生物的呼吸作用不断地消耗大气中的氧气，释放出二氧化碳。植物通过光合作用，汲取大气中的二氧化碳，释放出大量的氧气，这样才能使大气中氧气和二氧化碳的含量保持平衡，人们才不会受到缺氧的威胁。 5、森林是巨型蓄水库。降雨落到树下的枯枝落叶和疏松多孔的林地土壤里，会被蓄积起来，就像水库蓄水一样。雨过天晴，大量的水分又通过树木的蒸腾作用，蒸发到大气中，使林区空气潮湿，降水增加。森林对于减轻旱涝灾害起着非常重要的作用。 6、森林是良好的吸尘器。携带各种粉尘的气流遇到森林，风速就会降低，一部分尘粒降落地面，另一部分就被树叶上的绒毛、粘液和油脂等粘住。 7、森林是绿色的隔音墙。噪声是一种物理污
33、染，严重危害着人们的身心健康。枝叶茂密的树冠，表面粗糙的树干，对噪声有很强的汲取和消减作用。 8、森林是自然界的保健医生。每一片树叶就是一个滤毒器。在光合作用中，叶面上的气孔放开着，空气中的有毒物质随着空气进入叶组织，储存在植物体内；而光合作用释放出来的气体则是纯净而无毒的。 三、创设情境师：（出示城市背景图）有一只猴子，从森林来到大城市，小猴子非常快乐，它为什么很快乐？ 1、叙述故事、启发提问、讨论： （1）师叙述第一、二段。提问：小猴子为什么会得这种病？（幼：小猴在大森林里从来不生这种病） （2）医生说最好的药是什么？ 2、继续叙述。提问： （1）小猴子想什么方法让城市里的那些人也吸到森林的空气？ （2）生病的那些人想怎么让城市的空气变新鲜？（启发幼儿讨论，想各种方法）（幼：烟囱冒烟怎么办？汽车后面排出的尾气有毒怎么办？城市里的人还是这么拥挤，又应该怎么办？） 四、完整叙述 师：（桌面教具）城里的人到底怎样让空气变新鲜呢？让我们来完整听一遍（放录音空气变新鲜了）。 五、指导幼儿看森林防火知识宣传图书。 幼儿对森林防火的粗浅知识有初步的了解，如：森林火灾的预防和森林火灾的扑救。 森林防火主题班会教案 森林防火班会教案九年三班教学目标：1、熟悉森林的重要性。2、了解森林火灾的危害。3、懂得一些基本的防火知识。4、发生火灾如何报警。 教学时数：一课时 教学过程：一、谈话导入