学前班班主任计划12篇.docx

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1、学前班班主任优秀计划（精选12篇） 学前班班主任优秀计划（精选12篇） 学前班班主任优秀计划 篇1 一学期又过去了，在上学期学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。下学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。下学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地专心开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、常规工作： 本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前

2、班 二、教育工作： 健康领域 身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力知道必要的平安保健常识，学习保护自己喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 数学领域 能从生活和游戏中感受失去的数量关系并体验到数学的重要和好玩。 科学领域 对四周的事物和现象感爱好，有奇怪心和求知欲能运用各种感官，动手动脑，探究问题能运用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果爱惜动植物，关心四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 艺术领域 能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 社会领域 能主动

3、地参加各项活动，有自信心愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 语言领域 愿意与人沟通，讲话礼貌留意倾听对方讲话，能理解日常用语能清晰地说出自己想说的事喜欢听故事、看图书能听懂和会说一般话。 三、家长工作 开展家长会，老师跟家长乐观沟通，解决一切发生的事情，跟家长乐观沟通幼儿每日的生活学习情况。 四、每月工作重点 二、三月： 1、搞好班级卫生，迎接幼儿回校 2、做好新生的情绪稳定工作，开展正常的教育教学工作 3、做好爱好班的动员招生工作 4、围绕 生病的时

4、候 开展主题教学活动，帮助幼儿熟悉自己的身体构造和较常见疾病的预防，有正确对待疾病的态度 5、庆 三八 主题活动，开展 我是妈妈的好帮手 活动。 四月： 1、以 植物，我们的伴侣 开展主题探究活动 2、走进大自然，学会搜集资料，学做记录 3、组织幼儿观察植物生长情况 五月： 1、开展 劳动最光荣 主题活动，了解成人劳动，珍惜别人劳动成果，激发幼儿劳动爱好 2、开展班级 幼儿讲故事 竞赛 3、打算 六一 演出活动 六月： 1.开展 我要上小学了 主题活动 2、组织幼儿欣赏小学校园，激发幼儿当小学生的欲望 3、开展主题教育活动 再见了，幼儿园 4、做好各方面的总结工作 5、进行物品登记和整理工作。

5、 学前班班主任优秀计划 篇2 时间就这样分分秒秒的过去了，转眼间差不多一个月的寒假就这样结束了。现在开头进入了紧张而又劳碌的时间，转眼间我所带的学前班也已经是第二学期了，孩子们也开头新的学习和生活，希望在这个学期里继续抓好学生的德育工作，努力提高学生的思想品德。以下是我学前班班主任工作计划： 一、班级基本情况 学前班一共49人其中男生29人，女生20人。大概都在五岁到六岁之间，不过也有几个年龄偏小的孩子，只有四岁左右。孩子们都是老生多，所以对孩子我还是比较了解的，希望他们在这学期里有更大的进步。 二、加强学生好习惯的养成教育 1、制定好习惯从我做起的本月好习惯计划，给予孩子足够的空间，让孩子尽

6、情发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 2、师生定期共同推选出班级中卫生、学习、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断批阅、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 3、创设红花栏，包括笑脸、红花等，本学期将利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的学生有针对性地激励，让家长与孩子都能一目了然的知道自己的不足与进步，让孩子在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 三、班主任工作要点 1、安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实

7、施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。 2、营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 指导培育小班干部。班干部是班主任老师的左右手。要专心选拔班干部，同时要精心培育班干部。第一，帮助小干部树立

8、威信第二，激励班干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 四、工作措施 1、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育 2、注意学生在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 4、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 总之，在这个学期里，我们将共同努力，同心协力，一起把本班的班级工作做好，力求完善，为孩子制造一个良好的学习环境，同时 为孩子入小学打下坚定的基础! 学前班班主任优秀计划 篇3 新的学期，悄然而至，

9、换了新的工作环境，站在新的工作起点，我将会接受新的挑战，尽职尽责做一个合格的幼教工。还记得第一天踏入这个教室时，看着孩子们一张张陌生而朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我在心里悄悄跟自己说，加油!让这些饱含希望的花蕊在布满爱的哺育下，茁壮的成长!很荣幸在本学期中，我将担任K3B班的班主任老师，和配班袁老师、生活老师曾老师一起负责K3B班保教保育工作，以后，我们会根据学前班幼儿年龄的特点，制定出幼儿喜欢的游戏形式制造性的开展各项教育教学工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。学前班是孩子们在幼儿园生活、学习的最后一年，也是介于幼儿园与小学学习的一个过渡期，学前班的目的主要是希望幼儿在进入

10、小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习基础，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、班级情况分析 新学期新变化，本班是由原来的三个大班以及4个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班，所以，孩子们的综合素养也比较参差不齐，同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任老师也会感到比较陌生。本班现有学生36名，男生20人，女生16人，其中蔡垲鹏小伴侣估计在本学期10月份

11、返园。虽然孩子们在刚开学之初，彼此间还带着那种陌生和奇怪的心态来相处，但整个班级大部分孩子的面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力非常好，且思维灵敏，聪慧，喜好接受新事物，可是也存在一些不足。 如学习方面：班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随便说话等问题。生活方面：个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休。 个性方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不愿意自己动手吃饭。 社会责任进展方面：爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承担自己应负的责任，如，一天熙熙小伴侣没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候忘

12、记拿书包等。 以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来帮助孩子改掉不好的习惯。 二、本学期重点工作 这学期的重点工作是做好幼小连接以及家长需要协作的工作，只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理能力. 详细从以下两个方面入手： (一)幼小连接方面，详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展，重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身

13、心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿的学习爱好和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、乐观性，培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力，培育幼儿的有意留意，进展幼儿的思维和语言能力。 4、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的手工、玩具等。 5、培育幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮流、共享，有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 6、提高生活自理能力，让孩子们自己的事自己做,克

14、服依靠性,培育自立能力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。 (二)家长协作方面，详细包括： 1、生活方面：协作老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯。 2、学习方面：坚持每日督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，激励孩子多看课外书，陪孩子一起阅读。 3、平安方面：增强孩子自我保护、不损害他人等平安意识，做好药物登记交接工作，严格执行接送卡制度。 4、家园互动方面：每日登录家园互动平台，了解宝宝在园表现及所学内容，并准时向老师反映宝宝在家的表现以及需要老师给予帮助或协作的地方。 三、保教保育工作 (一)本园的常规课和特色课 本学期我们开设了

15、拼音、综合、语言、英语、数学、蒙数等课程。 拼音：本学期拼音我们将学习6个单韵母和23个声母，以及娴熟把握声母和6个单韵母的拼读。 写字：本学期我们计划完成50个汉字的书写，要求幼儿把握汉字的正确书写格式和挨次。 数学和语言：本学期我们要完成五个主题活动，通过主题活动的学习，让幼儿把握每个主题的重要生字和内容精髓要领等。 英语：本学期将要学习两本英语教材，Hello Teddy和Dragon English，把握一些日常生活用语，提高孩子的口语能力和培育孩子的英语学习习惯。 综合：综合了科学、艺术、自然等科目，从多方面提升幼儿的知识面。 蒙数：通过自己动手操作和实践，把握生活中的数学，培育孩子

16、对数学的学习爱好。 特色课程有软陶和Mind Lab两种，让孩子从动手能力和思维方面得到全面的进展。 (二)班级学习环境实创设及平安措施 (1)创设良好班级氛围，给予幼儿行为习惯正确导向 1、我们将循序渐进的开展班级工作，了解每个孩子的性格和生活情况，相互学习各自的优点。多沟通、多观察，主动发现冲突、解决冲突，找到生活与教学最优化的切合点。 2、我们充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。老师在孩子前的一言一行，对孩子起着潜移默化的影响。 (2)严格执行卫生保健制度，确保幼儿平安 1、秋冬季节是孩子生病感冒的多发季节，多开展户外活动，对幼儿进行全方位的熬炼和培育，增强其反抗力及免疫力。对生病幼儿准时

17、处理，仔细照料，确保幼儿早日康复。 2. 充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增强体质，做好各项平安、保健工作。 3、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化准时提醒幼儿增减衣服，定期洗被子、枕套，保持内务整洁。 4、班级的卫生保持清洁，定期消毒，物品摆放有序。留意孩子的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡换衣服。 5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，规范幼儿的姿势，使其具有正确的站、坐、行走的姿势。 6、每周一节平安礼仪教育课程，增强孩子的平安意识。教育给孩子紧急情况的紧急措施，学期初实施消防演习工作。检查班内有无平安隐患，如有发现准时实行措施。 7、培育幼儿遇到困难有自己解决的士气和

18、能力。 8、保持课室及睡房室内通风，每日做到午、晚用消毒水擦拭消毒，晚上紫外线消毒一个小时。 在今后的工作中，我们将根据以上工作计划，实施班务各项工作，专心反思调整，为幼儿的全面进展，为幼儿园的美妙明天不断努力，让我们的宝贝在天健爱心培幼儿园里健康、快乐的成长! 以上是我对K3B班本学期工作做的计划，敬请园领导监督和指导，如有不足，请指出，并批判 学前班班主任优秀计划 篇4 一、班级现有状况分析: 我班现有幼儿66名，其中男生名，女生名，在生活方面:大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。一部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午睡，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面

19、较脏。 认知方面:幼儿的学习爱好比较高，对四周事物感爱好，大多幼儿的语言表达能力较好。 在社会进展方面:大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、环境布置 环境是孩子的第三位老师，美丽的环境不再是一成不变，而是在不断更新、不断丰富。将根据幼儿的年龄特点，创设良好的心理环境，让孩子们在这个大集体里，愉快地生活，健康地成长，和谐地进展。这学期，我们将和孩子一起创设主题墙。 三、良好习惯的培育 学前班正好处于幼小连接的关键期，因此习惯培育是重中之重。习惯是在长时间逐步形成的，因此，从一开头就应该加强好习惯

20、的的养成，本期我班将从以下几个好习惯着手:学习好习惯，上课专心，爱提问，乐观回答，专心书写，不磨蹭礼貌好习惯，主动与长辈打招呼，不随便打断别人的话，在公共场所要安静，坐有坐相站有站相，用双手接递长辈的东西卫生好习惯，饭前便后洗手，手脏了准时洗，不乱扔垃圾，不随地吐痰，自己整理用具和衣物饮食好习惯，吃饭时不讲话，自己整理餐桌，不挑食，不偏食平安好习惯，不到危险的地方玩耍，不做危险动作，离开要向老师和父母请假劳动好习惯，自己的事自己做，主动做家务，学习怎么劳动. 四、制定班级规章、形成良好班风 本学期，将根据幼儿园一日活动细则的要求，贯彻到孩子的一日生活中。加强个性教育，使教育更有针对性如针对性格

21、懦弱的幼儿，以培育勇敢品质为主对待个性霸道的幼儿，以培育宽容，和谐，与人为善的个性为主等。指导培育小干部。班级小干部是老师的左右手，要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用。 五、家园联系 建立起丰富的信息网络，请家长们关注我们的九叶网。通过电访和家访以及平时沟通的形式与家长进行沟通，并时常与他们交换意见。充分调动家长的乐观性，取得共识，协作幼儿园教育好孩子.六.保育方面保证幼儿生活学习环境的干净、整洁，幼儿用品每日按时进行消毒。

22、教育并督促幼儿养成良好的卫生习惯教育孩子提醒家长协作老师，做到每周剪指甲和每月换洗床上用品培育幼儿对天气的变化有初步的感受，学会自己增减衣物做好秋冬季传染病的防御工作班级物品摆放整齐，创设整齐的活动环境保证幼儿每日两小时的户外体育游戏活动，关心幼儿身体，对体弱的幼儿要加强护理，对幼儿进行平安教育，确保幼儿在园的无事故发生。 学前班班主任优秀计划 篇5 一、提高知识，明确职责，加强责任感 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个乐观向上，勤奋为学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4

23、、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果情况，形成统一的教育力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向进展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工

24、作计划性。根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好班干部。努力进行班干部的培育，班干部是班级的核心力气，培育好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老

25、师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批判，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等

26、进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设。班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 学前班班主任优秀计划 篇6 新学期的工作开头了，为了每一个孩子都有获得更好的进展，能更健康。全面的进展，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定该计划，并在计划实施中不断修正自己，完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养，现将本学期工作计划如下： 二月份： 通知小伴侣开学，制定班级计划，学期计划，月计划，周计划，日计划，做好开学打算工作，接待好新入园的小伴侣。

27、 三月份： 训练好常规，做好开学打算计划，发放新书，制定学期计划，月计划，周计划，日计划，专心填写三检记录，三八妇女节制定贺卡，庆祝妈妈的节日，制定出版面，如：花，贺卡等，二十八号制定出家长开放日计划，31号家长开放(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展现给家长)迎接每月的语言考核(4号) 四月份： 在班级设立种植区，如：小草、菊花、滴水观音等，让幼儿每日给植物浇水施肥，让幼儿观察种子发芽观察植物生长状况，组织幼儿春游，让幼儿体会春天的快乐，开展春季运动会，让家长报名参加让幼儿体会跟爸爸妈妈在一起游戏的快乐，二十八号制定出家长开放日计划，29号家长开放(家长会计划要求

28、：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展现给家长)迎接每月的美术考核(4号) 五月份： 把世界节日介绍给小伴侣五月一日劳动节，五月八号母亲节制作和绘画，跟老师一起庆祝妈妈的节日，打算六一编排节目，迎接每月的舞蹈考核(5号) 六月份： 打算父亲节，制作贺卡和绘画，让幼儿跟老师一起庆祝自己的节日，并跟老师一起拍班级合影，各班打算公开课为提高老师业务水平，二十八号制定出家长开放日计划，30号家长开会(家长会计划要求：有讲稿，有过程，有总结，有反思。这月所学内容展现给家长)迎接每月的钢琴考核(3号) 七月份： 庆祝七月一日党的生日，(唱歌，舞蹈，游戏等)跟孩子一起开毕业典礼，(朗诵，唱歌等)重

29、新制定计划，迎接每月的公开课考核(4号) 八月份： 庆祝八月一日建军节，打算迎接老师考核(五项技能考核、语言、美术、舞蹈、钢琴、公开课11-15号)并进行优秀老师评比并进行表彰。做好家长工作，迎接新小伴侣入园。重新制定计划， 总之，我会时刻牢记 园兴我荣 的宗旨，为幼儿的全面进展，为幼儿园的美妙明天不断努力，让我们的宝贝在金色摇篮幼儿园里健康、快乐的成长! 学前班班主任优秀计划 篇7 这学期我校招收了一群活泼、可爱的孩子走进了学前班,组成了一个愉快的大家庭。 一、基本情况 本班共有学前班儿童48人，其中男生29人，女生19人。他们来自汉王、纪庄、紫山、朱庄、梁台、峨山、赵山、丁塘、机关单位等学

30、生。本班学生中，在学校搭早、下两餐的有48人.中午吃饭的19人，车接车送的13人。经过一个星期的观察，由于幼儿的能力进展水平不平衡普遍还存在一些问题1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，特殊是幼儿语言的完整性、规律性、连贯性还需加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我保护较弱。 孩子们通过在幼儿园小班、中班、大班的生活和学习后升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快。还有一些小伴侣进步不明显，虽然聪慧能干，但上课、活动时都很调皮，掌握能力不强。本学期我们将针对幼儿实际情况，

31、有目的、有计划的进行教育，使每个幼儿都能在原有基础上得到更好的进展。在本学期，如何让孩子们更好地学习新知识，养成良好的学习习惯， 度过一个区分于幼儿园大班又不同于小学的全新的学前班，是我们班级的首要任务。因此，我们二位老师就此一起讨论、讨论，结合本班的情况共同制定了本学期计一、 加强幼儿习惯养成教育，促进幼儿健康活泼地成长 常规养成教育是幼儿园教育的重要内容。幼儿常规如何，直接关系到幼儿的成长与进展。本期，我们将结合本班的实际情况，以幼儿的进展为主，敬重幼儿的主体地位，有针对性地加强幼儿的常规习惯养成，让合理的常规带给孩子自信心和成功感。 开展我上学前班主题活动，给予孩子足够的空间，让孩子尽情

32、发挥，畅所欲言，与老师共同制定出最适合的班级常规制度。 师生定期共同推选出班级中卫生、学习(五班级班主任工作计划)、纪律等榜样，让孩子们在榜样的作用下，不断批阅、不断促进，逐步形成自我教育、自我管理。 创设丰收园版块，包括红旗、笑脸、红花等，本学期我们将通过利用这些奖章定期或随时给有进步、表现突出的幼儿有针对性地添加星星，让家长与孩子都能一目了然自己的不足与进步，让孩子们在公平、愉悦的环境中你追我赶，奋勇争先，让每个孩子的个性得到充分的张扬，营造出班级乐观向上的班风班貌。 通过儿歌、故事、歌曲等，加强培育幼儿的自我保护意识，紧抓随机教育，通过轮流争当小老师、学做小花猫等活动，让幼儿与老师同步，

33、高度树立平安第一的思想，在活动中时刻留意保护自己，不损害同伴20xx年学前班班主任工作计划20xx年学前班班主任工作计划。 二、工作要点 1.安排班级活动。根据学校德育工作安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动. 2.营造健康向上的班级氛围。根据学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、形成良好班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的

34、组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3.指导培育小干部。班级小干部是班主任的左右手，要专心选拔小干部，同时要精心培育小干部。第一，帮助小干部树立威信第二，激励小干部大胆工作，指点他们工作方法第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 4.通过多种途径，实行多种方法，对

35、特殊学生开展教育。 三、卫生保健工作 1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照料。 四、本期教育教学目标与要求 语言1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能专心、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 4、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 五、平安与保健紧抓不

36、懈 1、平安警钟长鸣，将平安教育渗透在一日活动之中，让幼儿高度树立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危险等。随时组织幼儿在老师的视线范围内活动，对幼儿的过激行为准时制止、准时教育。通过争当值日生、争当小老师、我长大了等活动，逐步让幼儿形成督促别人、管理自己。希望通过师生的共同努力，能创建出美妙的平安班级。 2、本期，我们将用的细心、耐心、爱心、恒心去照料好每一位幼儿的生活，努力确保每一位幼儿都能在园健康、快乐地成长。同时通过看谁穿得快、我长大了等活动，提高幼儿的生活自理能力及愿意为他人、为集体服务的美妙思想20xx年学前班班主任工作计划工作计划。 六、工作措施 1、老师专心制订好适合本

37、学前班的班级工作计划，并专心组织实施 2、备好各学生基本情况花名册，专心细致填写充实 3、细致了解学前班学生起居情况和在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯 4、常常联系学生家庭，亲密结合社会、家庭对学校进行三结合教育 5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任老师的关系，形成良好的教育体系。 总之，在这个学期里，我们学前班的每一个成员都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子制造一个良好的学习环境，为孩子的金色将来打下坚定的基础! 学前班班主任优秀计划 篇8 一、提高知识，明确职责，加强责任感 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培育成为一个乐观向上，勤奋为

38、学，团结友爱的集体。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成果和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成果情况，形成统一的教育力气。 6、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生情况 要想引导学生向好的方向进展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的爱好爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合。必须先了解这个班基本情况：人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受

39、过嘉奖处分，学习成果，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作计划，加强工作计划性。根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有详细的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育乐观向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。 3、选好、用好班干部

40、。努力进行班干部的培育，班干部是班级的核心力气，培育好班干部，让他们明确各自的任务，具备一定的工作能力，是管理好一个班级的前提。班干部不但能帮助老师管理班级，还能在同学们中间形成了一定的威信。班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆

41、论。不正确行为出现时，会受到批判，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。 6、加强班级文化建设。班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 学前班班主任优秀计划 篇9 新的学期，悄然而至，换了新的工作环境，站在新的工作起点，我将会接受新的挑战，尽职尽责做一个合格的幼教工。还记得第一天踏入这个教室时，看着孩子们一张张陌生而朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我在心里悄悄

42、跟自己说，加油!让这些饱含希望的花蕊在布满爱的哺育下，茁壮的成长!很荣幸在本学期中，我将担任K3B班的班主任老师，和配班袁老师、生活老师曾老师一起负责K3B班保教保育工作，以后，我们会根据学前班幼儿年龄的特点，制定出幼儿喜欢的游戏形式制造性的开展各项教育教学工作，为孩子们在幼儿园的生活画上一个精彩的句号。学前班是孩子们在幼儿园生活、学习的最后一年，也是介于幼儿园与小学学习的一个过渡期，学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规章性，同时家长也希望幼儿在进入小学之前能够接受一些深入的扎实的学习基础，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量

43、的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的教学工作计划。 一、班级情况分析 新学期新变化，本班是由原来的三个大班以及4个中班跳级上来的孩子组合成一个学前班，所以，孩子们的综合素养也比较参差不齐，同时对于这个新的班集体以及我这个新的班主任老师也会感到比较陌生。本班现有学生36名，男生20人，女生16人，其中蔡垲鹏小伴侣估计在本学期10月份返园。虽然孩子们在刚开学之初，彼此间还带着那种陌生和奇怪的心态来相处，但整个班级大部分孩子的面貌是活泼向上的,班级孩子的语言表达能力非常好，且思维灵敏，聪慧，喜好接受新事物，可是也

44、存在一些不足。 如学习方面：班级常规有待加强，孩子自控力不够、部分孩子上课爱随便说话等问题。生活方面：个别幼儿有挑食的习惯，中午不能很好的午休。 个性方面：个别孩子比较娇气，爱撒娇，不愿意自己动手吃饭。 社会责任进展方面：爱推卸责任，当出现什么问题的时候，大部分的孩子都不敢勇于站出来承担自己应负的责任，如，一天熙熙小伴侣没有完成家庭作业，问为什么的时候，她会说是妈妈不让她写的，或者是作业回家放奶奶家，回自己家的时候忘记拿书包等。 以后我们三个老师会在生活和学习上，针对每个孩子的优缺点，实施不同的教育，发扬他们的优点，从生活实践中，来帮助孩子改掉不好的习惯。 二、本学期重点工作 这学期的重点工作

45、是做好幼小连接以及家长需要协作的工作，只有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互协作,让幼儿在心理上行为上做好入学打算,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开头关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依靠性,培育独立性,提高生活自理能力. 详细从以下两个方面入手： (一)幼小连接方面，详细包括： 1、促进幼儿身体和动作的进展，重视体育活动，防治疾病，留意平安，使幼儿身心健康，并培育幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。 2、培育幼儿的学习爱好和求知欲，用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的爱好，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，

46、产生学习的主动性、乐观性，培育良好的阅读习惯。 3、进展幼儿的智力，培育幼儿的有意留意，进展幼儿的思维和语言能力。 4、培育幼儿动手操作的能力。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的手工、玩具等。 5、培育幼儿的责任感，懂得做任何事情都要努力，有始有终能与人商量来解决纠纷，在活动中愿意倾听他人说话、合作、轮流、共享，有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。 6、提高生活自理能力，让孩子们自己的事自己做,克服依靠性,培育自立能力,这样也是培育幼儿好学精神的第一步。 (二)家长协作方面，详细包括： 1、生活方面：协作老师，让孩子做一些力所能及的事情，坚持让孩子自己的事情自己做，并养成早睡早起等良好的生活习惯。 2、学习方面：坚持每日督促孩子养成按时完成家庭作业的学习习惯，激励孩子多看课外书，陪孩子一起阅读。 3、平安方面：增强孩子自我保护、不