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1、初中学校教学工作计划模板5篇 光阴的迅速，一眨眼就过去了，工作又迈入新阶段. 该好好计划一下接下来的工作了！我们该怎么拟定计划呢？以下我在这给大家整理了一些初中学校教学工作计划模板，希望对大家有帮助！ 初中学校教学工作计划模板篇1 教学目标 1、贯彻党的教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素养； 2、培育学生的创新精神和实践能力； 3、培育学生终身学习的能力和实践能力； 4、使学生把握化学基本知识和培育学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的爱好。 教学内容 1、有机化学有关烃类物质的知识； 2、有机化学有关烃的衍生物的知识； 3、有机化学中基本概念和基本理论
2、； 4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识； 5、有关合成材料的知识； 6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进； 7、有机化学基本计算 教学重点 1、有机物分子的结构、性质、制法和用途； 2、各类有机反应的特点的理解 3、有机化学实验设计与改进的基本思路； 4、有机化学计算的基本方法； 教学难点 1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化； 2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律； 3、有机化学实验设计的基本思路； 4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、正确性。 教学方法 1、以实验为基础 2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线 3、以学生自学、思考为重点 4
3、、以现代化工具手段 5、以“活”、“新”为原则 6、以“激发爱好”、“娴熟把握”、“形成系统”、“灵活运用”为目的。 课时计划 第五单元烃9课时 第六单元烃的衍生物12课时 期中复习及考试3课时 第七单元糖类、油脂、蛋白质3课时 第八单元合成材料3课时 会考复习及考试24课时 初中学校教学工作计划模板篇2 一、指导思想 以义务教育语文课程标准为指导，把握新课程标准的基本理念，明确语文新课程的总体目标和途径，进一步推动初中语文新课程改革，努力转变教育教学观念。全面贯彻落实学校教育教学工作计划，乐观实施新课程改革，开展教改实验，加强课堂教学讨论，根据教务处要求开展集体备课并将集体备课真正的落到实处
4、，加强对新教材的学习和讨论，深入课堂、准时调研、适时反思和总结，切实提高语文老师的素养，提升教育教学的质量，确保语文老师教学水平、学生语文成果上新台阶。在全校师生中继续开展读书活动，让经典文学走进我们的生活，营造乐观向上、健康文明的校园文化氛围。 二、工作目标 1、以课文为有效载体，以训练学生的阅读能力为主线，阶段性地逐步提高学生语文学科的听、说、读、写四种能力，从而培育学生具有综合学习的意识和能力。 2、在继续训练并培育学生认读、感知能力的同时，侧重训练培育学生的理解能力和归纳能力，为提高学生分析问题的能力作好过渡和连接。 3、充分考虑现代信息技术与语文课程的整合，将现代 信息技术引入语文课
5、程，为学生营造主动、自主、生动活泼的学习语文的环境。 4、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有个性的进展奠定基础。 5、专心搞好教学讨论，争取在讨论性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高老师的教科研水平。 6、细化、优化各项常规工作，发挥教研组每位老师的主观能动性，有序、有效、乐观的开展各项语文教学活动。 7、留意骨干培育和带教工作，提升组员整体素养。进一步规范教学行为，提高教学质量。以学校教学工作检查为契机，营造教研氛围。 8、继续强化协作精神，创建团结、和谐，布满创新与
6、活力的优秀教研组，出色完成学校各项工作。 三、重点工作(中心工作) 1以课堂为主阵地，合理、科学、有效地安排课堂的40分钟时间，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 2进一步规范和加强语文教研组阅卷等相关的制度建设，增强责任心，真正提高老师的责任意识。 3继续坚持各个班级的月考制度，严格出题程序和阅卷分工，真正突出月考的实效性。 4加大教研组的校本培训工作，提高教研组自培的能力。 四、详细措施： (一) 专心学好理论，不断更新观念 1、专心学习先进的教育教学理论和新的课程标准，通读一、二本理论专著。要围绕“减负”、“素养教育”、“创新教育”等热点问题，结合语文教学实践，通过专题学习
7、和讨论，提高自身的理论素养，更新教育教学观念，树立正确的教育观和学生观。 2、每位语文老师至少要订阅一份语文报刊。语文老师要坚持通读二、三种语文教学讨论刊物，准时了解语文教学的动态和语文教改趋势，开拓视野拓宽语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，汲取并消化他人的先进的教育阅历，不断练好自身的语文教学“内功”，从而更好地适应素养教育对语文老师所提出的更高的要求。 （二）增强创新意识，激发制造能力 1、加强知识创新。要讨论新课程改革的方向和目标，切实落实课改精神，组织初一、初二新课程的观摩课，加强在教学过程中的探讨和讨论。 2、留意方法创新。a.结合本学科特点，在初一、初二、 初三班级切实执行教
8、案改革，让每一节课都有知识梳理、基础过关练习和能力训练三个部分组成的讲义。b.加强课堂教学研讨，寻求教学方法的创新。 （三）加强常规管理，提高教学质量 1、强化教学常规管理。全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每日按时批改学生的作业。每月一次检查全部的备课。每月检查学生作业一次。 2、搞好教学质量检测。每一位老师都要树立质量为主的思想，继续做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫。本学期，语文将进行不同形式的月考，分班级的单科调研，有后进生跟踪调研，有阅读能力，现场作文竞赛等。在调研后要专心做好质量分析。根据语文学科平时考查、期末考试及市抽测
9、的班级合格率、优秀率在班级组的名次进行考核。 （四）开展校本教研，服务课堂教学 1、加强课堂教学研讨。要把抓课堂质量作为教学工作的重中之重。组织学习课堂教学的基本理论和要求，形成新授课、复习课、评讲课以及新课程的具有范中特色的教学模式；做到加大听课密度，统筹安排好备课组互听课、教研组观摩课、赛课相互学习课等听课评课活动，让老师在听课中相互学习，共同提高。 2、切实做好集体备课工作。规范教学过程的管理，抓实抓细每个流程。实实在在地抓好备课和集体备课工作，保证集体备课“三定”（定地点、定时间、定检查）“三统一”（即“统一进度、统一初案、统一练习”），强化组内教学研讨，要保证教学资源组内完全共享；进
10、一步强化电教工作，寻找多媒体教学和传统教学方法的最佳结合点；加强集体备课，协调研讨的力度，保证组内成员人人有成果，严格落实学校关于集体备课的备课组长负责制、蹲点干部问责制和组内成员捆绑制，向团队作战要质量。 3、讲求练习质量。a.要真正做到“四精四必”，在下水的基础上选题，在老师监督下训练，在详细统计后讲评；b.初三班级要继续深入讨论复习课的模式，提高训练和讲评的针对性。c.初一、初二班级新授课教案要在基础知识和能力训练的结合上下功夫，要讨论新课程改革的方向，真正实现学生语文能力的提高。 4、重视补差工作。要做好“补差辅导工程”，从初一开头就要想方设法采纳不同形式搞好补差工作，要达到一年内初
11、一、初二、初三每班有、个同学有明显的稳定的进步的目标；开展 一帮一 学习助困活动，在同学们中形成一个互帮互助的氛围；重视对补差对象的学习习惯的管理，指导学生养成积累的习惯；重视学生语文学习爱好的培育，消除学生的畏惧心理和语文学习的消极心理；重视学习。 初中学校教学工作计划模板篇3 语文，人文社会科学的一门重要学科，是人们相互沟通思想的汉文及汉语工具。为了教好这一门课，我特制定了以下九班级语文教学工作计划范文。 一、学生基本情况分析： 我校共有学生140人。学生来源多渠道。学生素养普遍偏低，书写与背诵能力相对较弱，学习习惯也不是很好，缺少尖子生。面对当前的中考形式，要想在明年的中考中取得较好成果
12、，难度很大。 二、教学工作计划的总要求： 专心学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，尽最大努力培育尖子生，抓好中游学生，力争在第二档上有所突破，尽量削减差生数量，从整体上提高学生成果，以保证在明年的中考中取得较好成果。 三、教材分析： 九班级两册教材是根据课程标准编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。 两册共有47篇课文，10个单元，每个单元根据主题进行综合训练，努力吸引学生，提高学生的学习乐观性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断实践中，提高学生学习语文的乐观性，培育实践能力、创新能力和探究能力。 第二学
13、期，进行复习。第一轮，紧扣教材系统扎实的打好基础；第二轮，专项训练，基础知识、古文、现代文阅读、写作。针对学生复习中出现的问题，逐一解决。第三轮综合训练，整体上训练学生素养，答题技巧，应考能力。 四、教改措施： 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，乐观投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习爱好，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。很抓课堂教学，提高课堂效率。 2、从本校本地的实际情况动身，做好阶段性检测，严格根据中考标准出题阅卷，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，留意补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、专心抓好听
14、说读写训练，进行口语交际训练，结合教材中的名著欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要留意培育语言交际能力和写作能力。 4、留意培育学生良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增强学习的后劲，为学生今后的进展打下基础，深挖学生内在潜力。 5、作文采纳全批、抽批、面批，学生互批等方法，快捷、准时反馈给学生，准时指导、评价、沟通，激发写作动力，同时结合每周两篇随笔指导、沟通，用最贴近学生生活和学生最容易接受，最容易受感染的学生作品启发、激励学生写作，把作文教学落到实处。 6、现代文阅读教学，留意阅读规律的总结，找出规律，找好规律，在训练中学生加以应用，以提高学生对现代文阅读的能力。 7、古文教学，
15、背诵要牢固正确，加大检查力度，以达到最佳效果。把课内的词语含义、句式、情感等迁移到课外阅读。 五、教学时间安排： 第一学期： 上半学期学习上册 第一周：第一单元 第二周：第二单元 第三、四面：第三单元 第五、六周：第四单元 第七、八周：第五单元 第九、十周、复习、期中考试 下半学期学习下册 第十一周：第一单元 第十二、十三周：第二单元 第十四面：第三单元 第十五、十六周：第四单元 第十七、十八周：第五单元 第十九、二十周、复习、期末考试 第二学期 第一周：复习六班级上册 第二周：复习六班级下册 第三周、第四面上半周：复习七班级上册 第四面下半周、第五周：复习七班级下册 第六、七周：复习八班级上
16、册 第八、九周：复习八班级下册 第十周：基础知识、古文专项训练 第十一、十二周：现代文阅读专项训练 第十三周：作文专项训练 第十四面、十五周：综合应考训练 教学中，对每一位学生做深入了解，做他们的知心伴侣，做学生学习的伙伴，真正成为学生学习的组织者、引导者、参加者、合、帮助者。让学生既能紧张有效的学习，又能感受到老师同学的关爱和帮助，在紧张、愉快的氛围中，快乐学习、健康成长，圆满完成初中阶段的学习、生活任务。 初中学校教学工作计划模板篇4 新的学期开头了，我担任初一至初三的美术教学工作，初二的美术教学工作计划如下： 思想政治： 忠诚于党的教育事业，热爱本质工作，专心遵守学校的规章制度，听从领导
17、的安排，工作上兢兢业业，爱校如家，对学生以身作则，言传身教。 基本情况分析： 一、学生现状分析 初二学生已经对教材中的绘画、建筑艺术和工艺美术等美术知识有了一定的了解和把握，在学习上有一定的熟悉，知道学习的重要性，在美术的审美鉴赏能力上都有了一定的提高。对学好本册教材打好了一定的基础。但初二的学生学习的乐观性很不够，参加获得的主动性较差。对美术知识的系统不够明确，知识结构层次不是很健全。 二、教学内容分析 本学期拟定十六课时的 课程。立足于面对全体学生，以素养教育为基本点动身培育学生的创新精神和实践能力；强调趣味性的美术学习，设计内容贴近学生的生活阅历，强化学生的美术学习爱好；在继续美术传统的
18、基础上，充分体现社会的近步与进展以及多元文化，突出时代感和地方特色。在结构上，以美术形式语言集中划分单元，淡化不同课业之间的区分，在传授规定的基础知识、基本技能的基础上，始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的进展和知识技能的习得两方面的需求。 三、教材中重点、难点 重点内容涉及到绘画创作和设计的内容，绘画包括版画和抽象艺术的创作等绘画创作知识。设计主要是以设计的分类和环境艺术设计以及平面设计和立体构成等方面的设计知识。 工作目标： 通过欣赏、感受不同时代、不同民族和不同地域产生的不同类型的美术术作品，熟悉、评书处在不同文化背景下美术作品相同于不同的呈现方式。通过欣赏、感受不同文化背景
19、下的美术家对艺术本质的不同熟悉以及在艺术作品的创作语言、表现方式方面的不同特点，熟悉、评书处在不同文化背景下的美术家在类似内容的表现方面呈现的不同文化特色和艺术语言。 初中学校教学工作计划模板篇5 校园平安直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。是学校一切工作的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生平安防范意识和能力，避开各类平安事故的发生，使每个学生都能有一个健康的心理，健全的人格，特制订20_20_学年下学期平安教育教学计划。 一、指导思想 以_为指导，牢固树立以人为本理念，坚持平安第一，预防为主，综合治理，创建文明和谐校园在加强日常平安教育和培训的同时，确实将平安教育纳入教学计划，
20、充分发挥课堂教学渠道作用，增强学生的平安意识，提高老师的服务意识，保障学生健康平安的成长。 二、教学目标 通过平安教育课程学习，培育学生的社会平安责任感，使学生逐步形成平安意识，把握必要的平安行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，具备自救自护能力培育学生遵纪守法，热爱生活、珍惜生命、关心他人的品质，保持乐观向上的人生态度。 三、教学重点、难点 重点：交通平安 难点：校园平安 四、教学内容及教学时间 以深圳市中小学生平安教育读本为基本教材，在初一初二班级中专心开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防踩踏及用水用电等方面的平安知识教育和自防自救教育，把思想品德课中的生命教育和日常平安
21、教育结合起来。针对学校年内开展基建改造工程带来的平安隐患，专心开展校园平安教育。由学校平安办和思品组牵头制定详细的学校平安教育课程，并列入学校教学计划，确保“教材、老师、课时、考核”四落实。每学期平安教育不少于5课时。 五、详细措施 1、学校建立平安常规检查机制，落实平安责任。加强值日督察，指派专人负责交通、消防、食品平安等领域的专项检查，学校与各处室、班主任签订平安目标责任书，班主任同学生家长签订平安责任书，将平安责任层层分解落实，让每位老师、每位学生都时刻绷紧平安这根弦，确保学校平安工作不出问题。准时通报平安隐患，严格查处事故责任人。 2、利用平安教育日，开展主题教育“六个一”活动，即一次
22、国旗下讲话、一次主题班会、一期平安教育黑板报、一场平安教育讲座、一期平安教育展板、一次平安教育知识竞赛。通过活动开展，让“珍爱生命、平安第一”的思想深入到学生心中，形成一种自觉行动，为创建平安、和谐校园而努力。 3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施平安教育。 4、在教学措施上做到：课前充分了解学生，专心备课、改革课堂的教学形式，留意内容的创新，提高学生学习爱好加强理论与实践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的爱好面对全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对平安教育有深刻的熟悉根据学生心理进展特点和身心进展规律，加强青春期的卫生保健常识教育，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康进展关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导。