《英语老师年终述职报告范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《英语老师年终述职报告范文.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学海无涯英语老师年终述职报告范文 英语老师年终述职报告范文由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利”。 英语老师年终述职报告范文 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，是时候仔细的写一份述职报告了。那么应当如何写述职报告呢？以下是我整理的英语老师年终述职报告范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 英语老师年终述职报告1 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 我叫xx，女，x族，xx年诞生，xx市五中英语老师。本人xx年考入xx师范，xx年7月毕业，先后在xx回族中学、xx市郊区xx中学、xx市x中、xx市x中工作。 一、政治思想 我
2、生于xx年月，成长于xx年月，朴实的年月，朴素的思想，纯正的正统教育，骨子里就萌生了一种对党的忠诚，对事业的崇拜，对教书育人的挚爱与奉献，“学高为师，身正为范”，这种理念一直在左右我的灵魂。自任教以来，我严守制度，以身作则，作风正派，为人师表，爱生如子，文明执教。把教书育人做为我终身的事业，听从组织安排，勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、勇挑重担，从不叫苦叫累，是群众公认的“老黄牛”。任现职13年来，11年担任班主任，并兼任两个班的英语教学，有时三个班，常常超负荷工作，年年出满勤。 20xx年，年度考核为“优秀”； 20xx年，年度考核为“优秀”； 20xx年被评为校“德育先进工”； 20xx年被
3、评为校“德育先进工；” 二、学识水平 我参加工作24年来，一直担任初中英语教学，其中有十二年担任初三毕业班英语教学，长期的实践与熬炼，我打下了扎实的专业基础。我知道，老师要给学生一杯水，必须具备一桶水，而且是“常流水”。这些年来，我与时俱进，终身教育，不断充电。我挑灯攻读，刻苦学习。1988年我考取邵阳师专函授专科，1988年至1991年我克服孕妊反应，坚持三年函授，系统学习英语专业课程，20xx年又考取湖南科大英语函授本科，进一步把握本科英语课程，教材教法。两次专业化正规教育训练，我全面系统把握英语本、专科专业基础知识，基本技能和教学理论，并在实践中摸索，在实践中提高。为了适应新一轮课程改革
4、，我抓住一切学习机会，提高自身水平，20xx年、20xx年两次参加湖南省中小学老师继续教育培训班，系统学习了课程标准解读、新教材讨论等课程，常常到校内外听课，沟通取经，分别到湖南师大附中、雅礼、株州一中、二中、隆回一中、邵东三中等学校听课，参加英语教研教改活动，使我受益匪浅。同时，每年自费订阅中小学英语教学与讨论、中学生英语读写、英语辅导报、中学英语之友、英语通等报刊杂志，捕获各种教改动态，吸纳各种教法，博采众长。 24年来，我不断求新知，探新法，扎实过硬的专业知识使我在教育教学中得心应手，游刃有余。 三、教育能力 我从教24年，多年担任班主任工作。任中教一级13年来，我11年担任班主任，总是
5、从初一带到初三毕业。这些年来，我以一颗博大无私的爱去滋润颗颗幼苗，使他们茁壮成长。我执行以身作则，宽严相济的科学管理方法。 我常常想，班主任是一个班的灵魂，班主任的一言一行都对学生终身成长起着潜移默化的作用，要想带好一个班，首先必须布满激情，敬业爱岗，言传身教，以老师的人格魅力去影响学生。我想我既然选择了老师这一崇高职业，就应当用自己的良知去履行老师这一神圣使命敬业爱生，严谨治教，为人师表。我是这样想的，也是这样做的。这些年来，我本着对教育工作的高度责任感，一切为了学生，把自己全部精力倾注在全班每一个学生。很多个早晨，我迎着晨曦走进校园，和同学们学习生活在一起，我既是他们的老师，也是他们的保姆
6、、伴侣，息息相联，水乳交融，很多个夜晚，我带着欣慰与满身倦意回家，日复一日，年复一年。为了学生一切，从早到晚扎在学生群里，埋在课本堆中，我专心备好每一节课，精心设计每一个课件，把全部心血精力倾注给学生。这些年，我没有请过事假，既使有感冒，关节风湿长期缠绕我，但我挺一挺，没有旷过一节课。20xx年，父亲病重，我舍不得耽误学生一节课，没有陪护一天。我对教育工作，从不计较个人得失，诲人不倦，乐此不疲。我对教育工作尽职尽责，全力以赴，感染学生，成为学生的楷模。 做为教育管理工作，除了以身作则、勤奋努力、乐观向上，还必须有一套科学的行之有效的教育管理方法。这年来，我对学生管理是宽严相济。首先是“严”。严
7、师出高徒，古训言之。我每接手一个班，首先用制度去约束人，用行为去规范人，我制定了一套完整班规班纪，让学生在纪律和道德范围内约束自己，去发挥个性；其次是“宽”、是“爱”。很多人认为班主任工作太累，宁愿多上课也不愿当班主任，其实我很轻松，我的灵丹妙药是：转换角色，营造和谐班级文化氛围。班级文化是全班绝大部分成员认同的一种价值观。每一个班级成员都自觉地遵守、安排自己的学习和生活，从不需要老师强制命令和干预。一个班级建立了健康向上班级文化后，班级布满乐观向上风气，管理也步入良性循环，集体凝聚力也得到提高。学生刚入初中，面对新的学习生活环境，我给学生一个示意：自己可以成为一个新的自我。我接手每一个新班，
8、首先特殊留意开办一个班会，我对学生说“我信任你们将是我所教的最好的一届，你们各有各的优势，希望你们发挥自己长处，共同建立一个人人（校领导、老师、同学、家长）艳羡的班集体。你们时刻记住自己是这个班的光荣，你绝对会成为一个优秀的学生！”我通过学前教育、班会、课堂教学、谈心，各种竞赛，评出各种之星，每日一格言，每周一目标。在每一届班集体中长期营造一种和谐班级文化，能收到事半功倍效果。在20xx年初中毕业会考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中，上省示范性高中的人数名列全校第二，在生源素养不如其它班的情况下，有这么多人考上重点高中，领导和老师觉得真是个奇迹。 班级文化是一种外在的熏陶，关键是内
9、因，学生自身教育。我当班主任的重点是学会转换角色，首先从监督管理者向服务型教育的转变，从学生角度思考，解决麻烦问题，实施人性化的管理措施，如“抓阄班干部担任制度”，“一日小班主任”，“课前精彩两分钟轮流演讲”，我还在班里设立了“班级明星榜”，以唤起学生的荣誉感。同时，从接受教育到自身教育转变，提倡学生自己管理自己，营造良好的集体氛围，让集体舆论影响每一个学生，我信任学生能力，人人都是班主任的助手，充分利用学生乐观主动心态，全员参加，代替班主任孤军奋战，让班主任从繁杂的事物中解脱出来，有充足精力进行教育实验。这种角色转换，班级教育管理事半功倍，也培育了学生能力。我所担任263班年年被评为校优秀班
10、集体，班风正，学风稳。 感谢大家！ 英语老师年终述职报告2 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 本人xx年毕业于xx技术师范学院英语教育专业，并于xx年xx月毕业于xx师范大学英语教育专业函授本科。xx年xx月分配至xx市xx中学，xx年xx月调入xx中学至今。xx年xx月被评为中学英语二级老师。任现职9年，一直从事英语教学工作。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下： 一、专心加强理论学习，不断提高政治思想素养 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，在思想上能坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，科学进展观和“八荣八耻”，切
11、实贯彻党的教育方针，关注教育改革，平时能专心参加政治学习和教研活动。在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，乐观进取，为人师表。以学校工作为重，长年满工作量，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益听从集体利益。在学生和家长心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。得到广阔师生的好评和学生家长的信任。xx，xx年度考核为优。 二、勤奋踏实、潜心参加业务学习，不断提高教学业务水平 本人自xx年参加工作以来，满腔热忱地坚持在教育、教学第一线。为把握英语教育的特点，留意能力的培育，切实提高学生英语水平，在教学过程中，我留意培育学生的自学能力，授予学生学习的方法，使其能触类旁通、举一反三。朗读训练是英语教学
12、中很重要的一环，所以在日常教学中我强调读的训练，教给学生读的技巧，并采纳分小组读、接龙读、分角色读、请同学带读、开展朗读竞赛等形式多样的活动，激发学生朗读课文的爱好，使学生从读中受到感染，调动其学习的乐观性，课堂提问是教学的一个重要手段，我联系学生的实际情况，提出能激发他们乐观思考的问题，提问具有概括性、针对性，克服了课堂提问的任意性，不但活跃了课堂气氛，而且通过提问引起了学生探究的欲望，培育了学生的思维能力和英语听说能力。学生回答问题后的评价能以表扬为主，不轻易否定学生的答案，使学生感受到学习的快乐，从而更乐于参加到教学活动中来。同时在课堂上留意引导学生运用所把握的知识去分析、解决问题，既避
13、开了“满堂灌”的传统教学模式，又切实提高了学生英语水平。 调入本校之前，在原单位（xx市xx中学）工作，有三年中从事毕业班教学工作，所带班级的中考成果三年均居学校的首位，年年圆满完成学校下达的重点高中录用指标，多次受到学校表彰。xx年调入xx中学，接手初三（x）（x）两班的英语教学工作，经过一年的努力，从接手时的班级倒数第一、第二，提升到中考成果超过市平均成果。此后承担的各个班级的成果，均名列班级前列，受到学生家长及学校领导的好评。 在做好教学工作的同时，本人能专心学习并娴熟把握现代教育技术，特殊是信息技术。能专心钻研和本学科相关的教学理论，不断进行课堂教学的改革。本人所开的公开课数次被评为优
14、秀公开课，制作的课件获20xx年度校多媒体教学课件评比优胜奖。 三、不断提高班级管理能力，努力做好班主任工作 任现职以来，先后四年担任班主任工作。在班主任工作中，我以“诚信、公平、敬重、负责”作为工作的基本准则，四者相互渗透，有机结合，用诚恳来赢得学生的信任，做到真情教育。利用午休时间，我常年坚持走进教室与学生谈话，沟通学习生活的方方面面，拉近与学生的感情距离。工作之余，常常采纳电话联系、家庭走访、家庭联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法，得到家长的全都好评。 留意学生综合素养的进展，在日常活动中，乐观组织学生参加学校的各项活动，并多次获奖。留意培育学生乐观向上的精神，所带历届班
15、级在德智体上均得到全面进展。20xx20xx年度本人获优秀少先队辅导员称号。 四、专心参加继续教学，不断提高自身素养 从教12年来，在较好地完成教学工作的同时，我还努力进行教学讨论，积累教学阅历，不断锤炼自己的教学基本功，并把课堂教学阅历和班级管理阅历写成文章。教学论文浅谈英语教学中如何提高学生学习爱好获校三等奖，论文巧用激励的几种方法发表在20xx年第10期初中教学讨论上。 几年来，乐观参加各类老师继续教育学习培训。参加电脑初级、中级培训并考试合格。参加一般话培训，测试水平达二级乙等。参加江苏省教育厅组织、无锡师范学校举办的中小学骨干老师省级培训班英语科学习，考核合格。参加xx大学师范学院组
16、织的20xx、20xx年度继续教育学习，并考试合格。参加南京师范大学英语教育专业本科函授学习，成果优良，取得毕业。 以上是我任现职以来的主要工作情况。虽然在工作中通过自己的辛勤劳动，在教育教学上取得了一些进步，但这些都只是过去，在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民老师”这个光荣称号。 感谢大家！ 英语老师年终述职报告3 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好！ 我叫xxx，xx年xx月诞生。xx年xx月毕业于xx师范学院英语教育专业，大专学历。xx年取得xx省教育学院英语教育专业，本科学历。xx年xx月走上工作岗位，一直任教于x镇初
17、级中学，从事英语教学工作。从教近十年来，始终奋战在教育工作的第一线，教学专心负责，成果突出。xx年被评为小学一级老师，至今已有5年。自任现职以来，曾担任英语教研组组长兼班主任2年。现将本人任现职以来的工作情况汇报如下： 一、倾心教育，为人师表身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。 多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养。同时全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，专心履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜亮，立场坚定。任现职以来，一直坚持出全勤。工作乐观主动，勇挑重担
18、，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线，做到了教书育人，为人师表。20xx年x月，荣获xx镇人民政府“十佳老师”称号，20xx年度、20xx年度分别被xx镇人民政府表彰为教育教学工作先进个人。 二、勤勉教学，成果突出 作为一名老师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，兢兢业业，勤勤恳恳。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，尽管有的班级学生基础差，但我信任每个学生都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课
19、都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习。为适应新世纪的教学要求，近两年乐观投身教学改革中去，并取得较好的成果。20xx年20xx年度，我所教的初二（1）班，在年度期中和期末考试中都获得了全校英语同班级第一名。 三、深入钻研，大胆创新 自任现职以来，我始终把教研放在重要的位置，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，把握英语学科的改革趋势，理解一般初中英语课程改革的进展方向。20xx年至20xx年期间作为学校英语教研组组长能够乐观组织教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，完成论文两篇，分别是浅谈初中英语爱好教学法和农村英语
20、课改中存在的问题及建议。同时还主动承担校级公开课教学。 四、尽心尽职，任劳任怨 作为老师，我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的老师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。我在德育管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成果。在20xx年至20xx年期间先后担任初二、初三班级班主任。在任班主任期间，初二，我主要指导学生养成一套适合自己的学习方法，形成良好学风。初三，我主
21、要指导学生调整心理状态，勤奋学习，考出好成果。班级管理方面，以班干部为骨干，让全班同学共同参加班级管理、完成班级事务。与任课老师、家长亲密联系，巧借任课老师和家长的力气，制造教育合力。我的带班方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成果，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，班级凝聚力强。同时在指导学生方面，20xx年度、20xx年度分别指导初三（x）班xx同学和初二（3）班x同学在全国中学生英语能力竞赛中，分获初三班级组三等奖和初二班级组三等奖。 五、精心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能正确把握教学
22、大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分留意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入讨论与探讨；备备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、准时补漏。教学过程中，能根据学生的详细情况，准时调整教学计
23、划和状态，改进教学方法，自始至终以培育学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利进展，知识水平明显得到提高。其次，在切实抓好教学管理和教学调控工作的同时，坚持深入教学一线，与老师共同制订并实施各种教学计划，共同探讨各种教学问题及解决问题的方法，广泛联系老师，了解实际情况，提高教学管理水平；有目的、有计划地组织听课、评课，以事实为依据，以客观的态度，从教学理论、教学创新和教学效果的角度进行评价，促进老师教学水平的提高。 六、坚持学习，完善自我 任现职以来，我能乐观参加各类老师继续教育学习培训，截止20xx年12月已达258学时。20x
24、x年5月又顺利通过了职称计算机考试。同时还乐观参加学校和教育系统组织的各类培训和听课活动。在近五年年度考核中，被考评为4合格1优秀。 综上所述，当然成果只能代表过去，前面的路还很远。今年我申报中学一级老师，不论成功与否，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民老师。最后，愿得到各位领导和同事们的诚恳支持！ 以上汇报，妥否，请各位领导和同事，多提宝贵意见。 感谢大家！ 英语老师年终述职报告4 时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已近尾声，为了更好地总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作述职如下： 一、本人主要职责： 我是一名语文老师，又是一名班级组
25、长。所以，我清晰地知道，三尺讲台是我的主阵地，我的职责除了在实施学科教学，协助班主任管理好本班学生，给学生“传道授业解惑”的同时。还要组织、管理、协调、处理好班级组内繁杂的日常事务工作，是贯彻教育方针，加强德育，提高教学质量，完成学校教育任务的重要力气是学校实施科学、高效管理的直接责任者，是沟通学校与家庭的桥梁，是校长的有力助手。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前打算：备好课。 2、专心钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
26、 3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，执行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在
27、学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的不足。 三、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不由于个人的私事耽误工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 感谢大家!我的述职报完毕。 英语老师述职报告 个人述职报告今年9月份以来，我承担高二1班和2班的英语教学工作及1班的班主任工作，下面我就十一月份的工作做一个简短的汇报，主要从教学工作方面、班主任工作方面和自我提升等三