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1、高中美术教学工作总结及扩展资料 正文：高中美术教学工作总结 高中美术教学工作总结15篇 高中美术教学工作总结1 光阴似箭。不知不觉中，我在滨城区二中已经渡过了两个“五年”。从一个不谙世事的毛头小子，逐渐的站稳了讲台，送走了一批又一批的毕业生。在平淡的工作环境中，我学会了勇敢、创新与坚持；在几经周折的教学环境里学会了谦逊、人情和团队精神。此次有幸参加“教坛新星”的评比活动，令我觉得十分荣幸。感谢学校领导对我的栽培、感谢诸位同事对我的肯定，也感谢我的家人对我这么多年工作的大力支持。 在近五年的工作中，我坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们老师的工作
2、提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。 一、坚持专心备课。最近几年，我一直兼任着美术组的备课组长工作，负责集体备课等美术组的常规教学活动。在备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了详细的记录，专心写好教案。每一课都
3、做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并专心按搜集每课的知识要点，归纳成集。 二、努力增强我的课堂技能，提高教学质量，使课堂讲解清晰化，条理化，正确化，条理化，正确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特殊留意充分调动学生的乐观性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢
4、上美术课，成功的完成了我校的美育工作。我所执教的课程曾经多次获得市区两级优质课竞赛的.一等奖，被评为滨城区第八批学科带头人，并多次被上级领导所嘉奖。 三、注意与同事沟通，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个环节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，尤其是老老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。也常常与其他学校的美术老师进行沟通，吸取兄弟学校的宝贵意见和建议。 四、注意个人专业修养的提高。自从工作以来，在领导和同事的鞭策下，我没有放下自己所学的专业；更没有在这平淡如水的生活中渐渐褪去对油
5、画艺术的热忱追求。在多次全市、全区美术老师基本功竞赛中获得一等奖；油画作品多次在省市及区里的画展中获得肯定，同时，自己也不断的更新理念，学习新鲜的艺术形式，不断提高。另外，由于我个人对摄影的热爱，根据学校领导的安排，从去年开头，担任起了摄影专业的教学工作。个人作品多次参展，学生作品也取得了长足的进步。学生作品在滨州市摄影协会举办的竞赛中获得了优异的成果。 五、做好专业辅导工作，留意分层教学。由于我校生源基础较差，我校大面积的开设了美术专业高考班。多年的美术专业教学工作，形成了我专业教学独特风格。课前，引导学生自己布置静物台，搭配颜色与构图，课堂上用比较通俗风趣的语言引导学生理解极为抽象的艺术理
6、论。在示范的过程中寻找到了属于自己的教学模式。另外，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法
7、，提高他们的技能。并专心细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。曾经为我校培育出第一个，也是唯一一个中国美术学院的毕业生，其他学生也有很多被省内外一类大学录用。 六、乐观开设美术模块课程，乐观推动素养教育。新课改要求，要以提高学生素养教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是留意了学生能力的培育，把传授知识、技能和进展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识
8、和创新能力。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校领导的肯定，但是我不会就此满足，后面还有非常长期、非常坎坷的路等待我去探究。我会继续努力丰富自己，提高自己，为祖国的教育事业努力奋斗。 高中美术教学工作总结2 本学期在校领导的安排下，我担任高二八个班的美术教学工作，并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校美术高考班活动、辅导学生参加晋江市各类美术竞赛并获得不错成果。为进一步提高自己，乐观地外出听课，承担晋江市老师进修学校组织的教育技术能力培训的授课工作.参加点评作业。深信，只要付出必有收获！不求最好，但求更好。在教学中，
9、把握原则，乐观地为学生制造美术学习的氛围，除了在课堂教学以外，组织号召并带领高二学生参观画展，进行直观教学，赢得了广阔学生的普遍叫好。组织学生参加晋江市第十二届现场美术作品竞赛，取得了四人次的不错成果,辅导学生参加第三届喜得龙鞋文化动漫大赛获得第一名的好成果和学校优秀组织奖。辅导并组织庄翼鹏学生参加晋江市平安家庭漫画现场竞赛获得高中组二等奖。在辅导高考方面，每周四晚5：40-9：20精心组织高二美术爱好活动和高考美术生，利用一三五中午12：00-14：00对其进行专人辅导。在学习中，与学生共同成长，在参加晋江市美术老师优秀教学案例评比获得二等奖，艺无止境，学无止境。不积跬步，无以至千里；不积小
10、流，无以成江海。在艺术的道路上，坎坷与希望并存，挑战与机遇并存。信任，通过自己的不懈努力，校领导的正确引导，我们平山中学艺术之路会越来越宽广。 本学期的各项工作已近尾声，除了感叹时间的飞逝，还真的有必要给自己这半学期的美术教学工作做一个总结。一个学期的时间中，在校领导和同事们的关怀帮助下，较为顺利地完成了本学期学校交付自己的各项工作。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清晰地熟悉到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维
11、持教学的青春和活力。所以，一直以来我都乐观学习。一学期来，我专心参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，取人之长，补己之短，从而使自己能更好的进行教育教学工作，通过这些学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、专心搞好本职教学、教研工作 课堂教学是我们老师工作的首要任务。本学期，我努力将自己这几年的一些教学阅历及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足课堂及教学实际，力求让我的美术课堂为学
12、生的视野开阔贡献自己的那份力气。课前专心作好充分打算，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，课堂上专心传授，把自己所学的知识尽心的传授给学生，使学生学到了一定的基础知识，把握了美术的基本技能和技巧，同时也学会了判定美和制造美，提高了学生的审美能力。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为爱好小组的成立打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获。总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。
13、 三、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。在下半学期的宣传工作中，按时上岗，尽职尽责，为老师和同学们搞好服务。 四、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点： 1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能准时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、
14、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们平山中学的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。 高中美术教学工作总结3 本学期由于学校实际工作需要，我承当了二、三、四、五班级十二个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下： (一)、激发学生学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习爱好，并使这种爱好转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活阅历紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实
15、际生活中领悟美术的独特价值。 (二)、使学生形成基本的美术素养 在美术教学中，我注意面对全体学生，以学生进展为本，培育他们的人文精神和审美能力，为促进学生健全人格的形成，促进他们全面进展奠定良好的基础。因此，我选择了基础的、有利于学生进展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的基本内容。同时，要课程内容的层次性，适应不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，形成基本的美术素养和学习能力，为终身学习奠定基础。 (三)、老师自身素养的培育 教学之余，我除专心参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他老师学习，取
16、人之长，补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 (四)发扬剪纸艺术特色 剪纸作为我国优秀的传统民间艺术，是广受大众所喜爱的艺术形式，也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制作材料、工具极其一般，制作方法便利简洁，集审美与有用于一身，深受学生尤其是农村孩子的欢迎。xx年8月我校被评为寿光市首批特色学校。xx年11月6日，寿光日报教育周刊作了“走进特色学校洛城街道寒桥小学：心中有天地纸里有乾坤。”的专题报道。xx年12月15山东电视台来我校对学生的剪纸进行了录象。xx年12月探究民间艺术珍宝寒桥小学剪纸实践活动纪实获第二十三届寿光市青少年科技创新
17、大赛科技实践活动一等奖。xx年12月我校朱育宗、孙文诰、魏德云、马风香、刘海英开发的校本课程剪纸艺术获xx年潍坊市优秀校本课程二等奖。xx年2月我校获寿光市校本讨论先进单位。xx年4月我校为我市提供了剪纸特色学校现场会。xx年5月在由中国少年儿童造型艺术学会。 中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的xx年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中我校有46名同学获奖。其中1人获特等奖。12人获金奖。14人获银奖。19人获铜奖。辅导老师孙文诰。魏德云分获辅导贰等奖。学校获团体一等奖。孙文诰老师传写的论文剪纸艺术活动的探究与实践在有中国教育学会美术教育专业委员会。举办的xx年全国校园美术教育与
18、艺术设计手工学术研讨会上被评为优秀论文贰等奖。xxx年5月由中国儿童画讨论会主办的第五届“天才杯”全国儿童擂台赛中，我校有10人获金奖。 7人获银奖。6人获铜奖。共有23人获奖。辅导老师孙文诰获“全国儿童画教育辅导一等奖”。辅导老师武素萍。张桂珍分获“全国儿童画教育摸范辅导奖”。xx年5月25我校的剪纸“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共谱华夏和谐乐章”参加了我市举办的首届小学生素养教育成果展现活动。 由于有了扎实有效的讨论措施，推动了我校剪纸教学的进程，我们在今年在原来美术课的基础之上，又增加了一节剪纸课，并且已经呈现出良好的开端，学生剪纸热忱更加高涨了，剪纸技术也开头更加精湛起来。 在新世纪新课改
19、的浪潮下，探寻小学剪纸教学的规律与方法，对于优化艺术课堂教学，推动新课改，提高学生的艺术素养有着很高的价值。在开展艺术教学的同时，重视乡土文化的利用与美育作用，让孩子们成为热爱美，制造美的新一代。 (五)取得的成果 通过一年来的努力，我们在各方面取得了一定的成果，xx年4月，在第十二界”新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛活动中，我校学生的剪纸有5人获金奖。10人获银奖。6人获铜奖。39人获优秀奖。学校获组织三等奖。辅导老师孙文诰获辅导三等奖。xx年六月，有57名同学的剪纸在由中国人民大学东方艺术讨论所、中国人民大学徐悲鸿艺术学院联合举办的“徐悲鸿杯全国青少年书法美术大赛暨网络大赛在艺术中国教育
20、网”上进行网络评比。xx年8月我校被评为寿光市首批特色学校。xx年11月6日，寿光日报教育周刊作了“走进特色学校洛城街道寒桥小学：心中有天地纸里有乾坤。”的专题报道。xx年12月15山东电视台来我校对学生的剪纸进行了录象。 今后，我们将进一步强化剪纸实验的后续讨论和实验工作，不断提升学生的技巧，开拓学生的视野，提升实验的内涵，将剪纸艺术做成学校强有力的艺术名片，成为全市乃至全省的特色品牌。为素养教育锦上添花。 高中美术教学工作总结4 时间过的真快，紧张劳碌的一年又结束了，在上级领导的支持和其他老师的帮助下，乡村少年宫舞蹈班，顺利的完成了本年度舞蹈班的教育教学工作，回顾过去的这段日子，总有许多成
21、功与不足所在，现将舞蹈班的工作做如下总结。 一、进展方面 通过师生的共同努力，舞蹈班的学生在动作进展方面都有不同程度的提高。在一些班级老师那里了解到，上舞蹈班的学生比没上舞蹈班的学生动作明显协调，而且有的更加喜欢舞蹈活动，舞蹈跳得更好了，在孩子们在学习中也能看出她们对舞蹈的爱好和爱好。个个神气十足，乐观参加每次活动，出勤率很高。 二、教学方面 在活动开展中，主要分三个部分进行教学： 一、基本功训练， 二、韵律组合， 三、成品舞。其中，基本功训练是进行压腿、下腰等练习，培育其有一定的舞姿，拉伸韧带其次，韵律组合是结合基本功进行练习，逐步训练舞蹈动作的协调能力，最后，结合各种舞步、手位动作，教成品
22、舞，引导学生感受音乐的美妙，并加强了学生舞蹈的创编能力。 三、存在问题 由于学生的年龄不在一个阶段，教材不是很好选，教学上稍稍难一点。根据这一情况，我会结合教材内容，创编出最适合学生的内容进行教学，使学生都能更好的接受教学内容。 总之，学生们通过一学期的刻苦训练，有了明显的进步和提高。同时，也让我从中积累了许多教学阅历，知道怎样当好一名舞蹈老师，要做到耐心、细心、专心。当然，在教学中，我也意识到自己还有一些不足之处，我会不断的改进，不断的完善自我，不断的充实我的专业理论知识，朝着舞蹈这方面不断的进展。 高中美术教学工作总结5 一、在思想上，我能爱国爱党，遵纪守法，热爱教育事业，坚持正确的教育思
23、想。 时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢迎的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，听从学校安排，准时出色的完成各项任务。 二、在教学能力上，我专心钻研教育、教材，探究新教法。 上好高一级20个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的激情，反而更加娴熟生动。风趣、幽默的语言氛围中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及爱好小组的课程。为他们打下坚实的基础。调动他们学习的乐观性，渗透良好的思想教育。利用好节假日及课余活动时间，做到
24、坚持辅导。并常常带领学生到四周的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校进行的全市开放周期间，被推举承担了公开课，能做到专心对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及学生的全都好评。 三、工作中我严格遵守各项制度，工作专心负责。 做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带领两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及相互学习沟通。辅导学生参加市第二届中小学生艺术节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素养的学习及提高，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参加了市第一回油画沙龙展。美术老师在学校工作中均是多面手，写啊画啊、文艺宣传都离
25、不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均专心完成。 四、经过一学期的努力，各方面取得优异成果。 学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达18人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为最佳指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大讨论的力度，有更大的突破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。 高中美术教学工作总结6 时间荏苒，不知不觉中这学期的教学工作已经接近尾声，这学期的工作使我有很大的收获和提高，既劳碌又充实，有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借此提高自己。 一、本学期的教育教学工作 本学期我担任高一6个班的教学工作，高一的美术课以鉴赏课为主，鉴赏是一种审美活
26、动，是提高审美能力，审美趣味的重要途径之一，它结合高中生身心进展的规律和特征，突出对学生美术鉴赏能力、审美能力的培育。而且不同于初中美术以动手能力和美术基本技能传授为主，在教学内容、目的、方法上都有了明显的区分。本学期的教学我都运用多媒体教学手段，每节课课前我都制作本节课的课件，针对每节课的内容去搜集图片、视频，在课件中把美术与音乐相结合，创设情景让学生在轻松愉快的氛围中学习，去感受。 1、抓好激发爱好的课堂欣赏教学 “爱好是最好的老师”，假如能让学生对美术课产生深厚的爱好这无疑会给今后的教学起到事半功倍的效果。让学生参加查询课题资料，例如在16课美在民间永不朽中国民间美术欣赏一课前，学生分成
27、不同的剪纸组，年画组，皮影组，风筝组，刺绣组，泥人组。然后根据小课题，学生在网络，书本中查询资料。学生不但查找了各个民间美术的大量图片，还了解了中国民间美术的含义，特色，这时再去讲解学生接受的效果好很多，而且在剪纸的内容上让学生自己动手剪一些非常简洁的窗花，课堂气氛活跃，学生都非常愿意动手制作，从而影响学生在日常的生活中去发现，喜欢美术。 2、让学生合作评价欣赏作品 欣赏是在主体参加下进行的，个人的视野和知识阅历决定了美术欣赏具有主观成分，这些主观成分造成欣赏活动的复杂性。在美术课堂上去引导学生自己去对作品进行评价。但是这种评价不是要让学生孤立的去思考让他们学会合作学习，分小组进行讨论。例如：
28、在高中美术欣赏教材中，讲到一些家喻户晓的作品时就不采纳评述的方法了而是要用问题来吸引他们，引导他们去评价作品如蒙娜丽莎时设计让学生回答“蒙娜丽莎的笑神奇在什么地方，你觉的美吗？”，在讲到维纳斯时回答“断臂的维纳斯为什么名气大于完整的维纳斯？”，向日葵“你喜欢凡高吗？你怎么看待他的代表作成为当今标价最高的画？”等问题。几乎全部学生的学习爱好和参加意识在整个活动过程中被调动起来了。合作使学生们意识到一个团队就像美丽的拼图，缺了谁都不完整。使比较独立的高中生渐渐融入了集体，一个集体的成长渐渐呈现。 3、让学生提议增设欣赏活动 美术欣赏的知识包含量巨大，掩盖领域广阔，除了教材上的内容，生活中有意义的美
29、术欣赏题材，也是学生学习获得知识源泉的宝库。在欣赏课中，我在课堂中注意学生的爱好，让他们自己写出感爱好的画家、美术作品、外国文物古迹，然后增设一些欣赏活动。例如，在建筑艺术课中涉及到陵墓建筑的金字塔，金字塔给人一种神奇的感觉，学生非常感爱好所以我就搜集了金字塔的视频给学生欣赏，反响非常好，寓教于乐，在课堂上把留意力不仅放在教会学生哪些知识，更重要的是放在学生怎样去获得知识，获得进展。 二、乐观开展参加课外活动： 本学期5月份成功开展了“阳光和谐校园文化师生艺术节书画摄影展”活动，从筹办到圆满结束我都以最大的热忱全程参加其中，书画展一共涉及了22个班级的近300件学生作品，内容形式多样，从挑选作
30、品到布置展台，评比优秀获奖作品这一系列的工作使我不但熬炼了我的能力还学到了很多知识。除此之外还有很多学校美术宣传工作，准时完成文化宣传板报工作如“伊春区公会维权在行动普法宣传”板报工作，为学生增长知识，为校园增添文化氛围。对于学校布置下来的每一项任务，我都竭尽全力去完成。除了正常的教学工作以外，这一年来我还协助政教处处理大量的日常工作，增长了工作阅历，同时工作能力得到熬炼与提高，并且得到领导与同事的认可与肯定，为学校教学工作贡献出我的力气。 三、反思教学中的得与失 一学期结束了，在紧张劳碌的同时我收获了很多、学到了很多，但是经过反思也发现在自己身上还有很多不足的地方需要去改进，反思这学期的教学
31、工作，首先在教学方法上要求创新，要运用恰当的教学方法来引导学生学习，活跃课堂气氛，在教学手段上多媒体教学是必不行少的，但是同时也要避开去依靠它，在教学内容上除了教材上的知识以外，多扩充一些学生感爱好的内容进行鉴赏，开阔孩子们的视野，在传授学生知识的同时还要多挖掘内在的思想对学生进行德育教育。 四、求实创新，以后的工作目标 在以后的工作中要更加努力，利用课余时间学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准，不断的完善自我，并虚心向其他老师请教，取人之长，补己之短，树立先进的教学理念，从而能更好的进行教育教学工作。要专心对待每一次业务，政治培训，通过这些学习使自己提高了思想政治觉悟，做一名合格的老师。
32、高中美术教学工作总结7 本学期的社团活动课已经结束，虽然参加的学生比较少，但大多是对美术感爱好的同学，所以在活动过程中相对比较乐观，纪律也较好，取得的效果也很不错。以下就活动中关于素描的教学做一些总结，以便今后更好的开展好各类活动。 素描教学的观念作为艺术教育的基础，怎样与时代进展相适应？这是我们的教育者应该思考的。 一、素描表现形式的多样性是在现代社会趋于多元化的观念下形成的。 我们从艺术史的角度来看，古典艺术是在封建制度下形成的，艺术家是为皇帝或上帝服务的。进入现代社会，艺术家要通过艺术表现自我，艺术的精神在于制造。艺术家发现了潜藏在生命里自由的欲望以及发现与制造的欢快，造型艺术再也不仅仅
33、是宗教的图解和宫廷的装饰了，要求艺术和文学并列，造型艺术和文学是同样崇高的艺术形式。素描的多样性是在人的熟悉不断发现不断制造的过程中形成的，可以说，是在敬重个体人的制造才使素描的多样性成为可能。素描可以有多种表现形式，素描教学的应更宽泛些，素描不仅是技巧与能力的训练，也应是思想与观念培育。 二、在实践中把握素描教学 （一）素描教学应解决的 首先说是该解决熟悉问题，其次是表现问题。但素描教学的详细问题是什么呢？简洁的说是造型问题。复杂了说：素描教学应解决在颜色之外文字语言等其他媒介无法表达或表达无力时所需的视觉图形语言。运用视觉图形语言去思考、去表现视觉感受以及引导视觉感受是素描教学的核心问题。
34、 1、培育学生独立观察思考的能力是基础教学的动身点。在素描教学中培育学生深入观察、独立思考、有自己的判定力是首位的。 2、人的普遍视觉需求。人的视觉包括生理的和心理的两个方面，讨论详细阶层人群对图形的感知能力是素描教学的重要课题。 3、在详细的素描作业中画面的组织结构是第一位的，我们所说的造型离不开特定的画面空间。画面的组织结构与构图经营位置有相通之处，不同的是“组织结构”更强调画面图式内在的有机联系，强调视觉形式具有生命的整体构成。 4、形象感觉的表现与传达。包括形象特征、形体结构、质感与量感给每个人相同或不同的感受。这里既有视、知觉的训练也有表现技巧的训练。 5、工具材料的运用与发现，对材
35、料工具的敏感是当代家的重要特征之一。素描的工具和材料是朴素的、相对简洁的，正由于简洁才留有发挥我们想象的空间。 6、了解与传统。对中外历史与传统的了解与把握是素描的重要途径之一古今中外的素描大师是我们学习的，站在巨人的肩膀上可以看得更远。 （二）素描教学应有针对性 素描训练是有针对性的。这是由教学的阶段性不同、专业的性质不同、思想观念的不同决定的。 1、针对学生年龄阶段的教学，首先是了解学生的生理年龄及专业年龄特点，以避开重复教学使学生产生厌倦心理浪费有效时间。 2、针对学生个性素养的开发。 高中美术教学工作总结8 岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作，基本上是
36、比较顺利地完成任务。当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要专心反思改进。现作一番总结，以便择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况 学期初，和教研组的老师一起，专心学习学校工作计划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结合本美术组工作的现状和特点，根据初中美术教学大纲的要求，本学期新课开头之前即已制定了周密详尽的教学计划。教学中专心遵照教学大纲要求，专心贯彻党的教育方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素养教育，按时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况： 1、根据学校工
37、作管理规定，专心备好课，写好教案，努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课；对老师来讲是比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及制定一些美术书刊查找相关材料。 2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在平安方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大 3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，留意美术课内容的调整，教学中留意体现民族特点，充
38、分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会进展的趋势。充分利用本地区的美术资源，查找课外的内容,丰富美术教学的内容。美术教学中留意适合学生的心理和生理特点，留意循序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择留意到联系学生生活的实际，按 1020 的课时比例补充乡土内容，以反映当地社会与经济进展的实际。 通过美术教学，培育学生对美术的爱好与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培育学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和制造能力。 美术老师教学工作总结 20xx年的本下学期本人任初二
39、班级的美术教学工作、高三美术高考辅导工作、以及任初中部美术教学备课组组长。工作中本人尽职尽责，并很好的完成了本学期的所在岗位的工作。 依常规教学，尽力丰富课堂教学的内容，比如对教材安排较多内容的陶瓷单元，除了课堂欣赏，与动手画画外，为了更好的理解教材，在校领导、级长与班主任的支持下，我组织全班级学生观看了中国古代瓷器记录片；利用学校美术室有泥土的便利条件，让学生亲身体验，感受陶艺制作的乐趣等等。乐观协作学校团委组织开展的迎奥运校园美术作品展览，并于5月27日至6月3日在四中初中部进行；初一班级也在高考后进行。此外，还组织学生参加了海口市第九届欢快杯中小学生庆六?一百米长卷现场绘画大赛。乐观参加
40、市教育局研训院组织的信息技术与美术教学有效整合模式、全国中小学老师教育技术水平考试培训等新课程理论学习。 美术高考辅导工作虽然开展稍迟些，但是在学校领导、班级组长、班主任、科任老师、学生家长等的关心与大力支持，以及我和学生们的全身心投入下，最终的成果还算喜人。凡是参加报考的5名学生均通过全海南省美术高考联考，他们分别被广东、湖南、江西等省的高校的美术专业或艺术院校录用。其中难得的是，他们中有3人的文化课考了五百多分，这是他们当时没想到的。他们能取得这样的成果也是学校领导、班级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等的多方支持和相互协助的结果。假如当时没有学校领导的大力支持，这件事情也不会有开头和
41、有进展。假如没有班级组长、班主任、科任老师以及他们的家长等关心与协助，学生们也不会达到专业与文化课均过与远超过所报考的分数线的成果。 在任备课组组长工作中，本人协助学校进行常规教学检查工作，激励和帮助新老师参加教研教学活动，使其从中学习、熬炼和成长。在学校教研室组织的新老师课堂教学展现活动中，郑良运老师的公开课受到了学校教研室领导、以及同科组其他老师的好评。 在已结束的工作中，我感慨很多，也学习了不少新东西，我会不断提高与完善自己。踏实、善思、有效、努力的做好自己的工作。 高中美术教学工作总结9 在学校领导的安排下，本学期我担任高二（4）班、八班级（6）、（7）（8）班的四个班的美术教学工作，
42、我专心负责组织美术特长生的教学工作，还参加学校书法竞赛评委工作。为进一步提高自己，乐观地参加本校老师听课，专心总结和学习。回顾这一学期，虽然个人在教学上和业务上都取得了不错的成果，但还是有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的教学工作总结如下，借以促进提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素养。 一个学期的实践教学中，我越来越清晰地熟悉到，“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都乐观学习。一学期来，我专心参加本校及进修学校组织的各项培训活动。另外，我还利用书籍、网络专心学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以进一步地完善自我。并虚心向其他老师学习，
43、取人之长，补己之短，从而使自己能更集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培育他们的乐观性和主动性，通过网络这个庞大的信息资源库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上则可以组织学生进行彼此之间的沟通活动，可以语言描述，也可以通过计算机来展现自己所搜集到的好玩的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想了解的好玩的，丰富的艺术世界。作为一个年轻老师，充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进行授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的
44、手段和渠道去了解美术。详细的一些构思和方法在上面的详细实施里谈过。当然方法是多种多样的，可以常常的转变一些形式，从而使信息技术和美术学科的整合，让学生接受，让学生欢迎。以达到课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。 在日常教学中，对学生以身作则，言传身教。尽可能做到当堂内容当堂完成，使学生对美术更有爱好，同时留意发掘有美术天赋且有意踏上艺术道路的学生，提高其欣赏及艺术感悟能力，为明年艺术班的组建打下较为良好的基础，使每堂课都能让学生有所收获，加强对高一学生的一些宣传和引导，使喜欢美术或者是有爱好的学生知道这样一个特色班可以培育他们，并且将来可以报考高等美术院校。（越早的进行美术专业学习，意味
45、着将来考取院校的成功率也越大）定期定时间的给美术特色班进行上课和训练。尽可能的使他们循序渐进的进行美术的专业学习，这样也有助于将来在高考时，有稳固实力去面对激烈的竞争。 总之，在实际教学中，我都以培育学生能力，提高学生的素养为目标，力求让美术教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 二、任劳任怨，完成学校其他工作 对于学校布置下来的每一项任务，我都能以自己最大的热忱把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 三、加强反思，准时总结教学得失。 反思本学期来的工作，自己在工作中的不足，主要有以下几点： 1、在自身业务能力的提高方面还有所欠缺，课堂教学实践中思考得还不够全面，不能准时将一些教学
46、想法和问题记录下来，进行反思； 2、教科研方面，虽然本学期加大了学习的力度，专心研读了一些有关教科研方面的理论书籍，上缴了教科研论文，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实，没达到自己心中的目标； 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些美术教学的特色点，为我们宁县二中的美术教学做出自己应有的贡献，当然，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中将更加兢兢业业。 高中美术教学工作总结10 作为一名美术老师，我认为首先要信任每一位学生，敬重学生，关爱学生，要让学生接受我，自然而然就接受了我的教学，并能主动的参加。在平时的教学中应该根据教学的内容和学生的特点，充分
47、调动学生参加教学，或讨论，或写生，以灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。另外，作为一名乡村老师我还要充分利用大自然的环境让学生热爱自然感受自然,曾有画家说的好艺术源于生活与自然又高与生活与自然。利用大自然充分挖掘学生的审美意识、审美需要和审美潜能.让他们体验到自己生活环境之美,从而热爱自己的家乡热爱自己的生活,用来调动学生学习的主动性，这样将让学生生气勃勃地学好美术。详细的做法如下: 一、课堂教学方面： 课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采纳各种适合儿童心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏能力有所提高。详细体现： 1、以爱好为主线，优化课堂
48、教学。如：我采纳音乐感染法、故事诱导法、展现画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习爱好。 2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的.作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。 3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采纳多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采纳了说画、写画的作业形式驾起美术课与语文课相联系的桥梁，丰富教学内容，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调整学生绘画心态，开拓学生制造思维，使学生形成爱绘画的内驱力。 加强与学生的沟通，促进学生进展。为了让新学生尽快适应新的环境，接受新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的沟通、沟通，了解学生的内心想法，准时加以引导，是十分必要的。 4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我乐观撰写论文、反思并发表在校园网和县课改网上。 二、特长