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1、幼儿老师优秀演讲稿（通用14篇） 幼儿老师优秀演讲稿（通用14篇） 幼儿老师优秀演讲稿 篇1 尊敬的各位领导、各位老师： 我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这布满机与挑战的今日，我依然努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我新的开头，看到孩子们
2、陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照料他们。 我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新批阅自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说：没有爱就没有教育。热爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱，我们才有耐心由于有爱，我们才会关心由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的闪光点，实际上是我们老师的乐趣。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在关心和热爱幼儿。由于爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要
3、。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的进展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的进展，让他们拥有幸福、快乐的生活。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，乐观激励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、爱好，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的乐观健康的进展，由于促进每一个幼儿全面、健康的进展是老师
4、的重大责任。 做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我：老师你很冷吗?我点点头说：是呀老师好冷，老师，我的手很热，我给你暖暖手吧，不用还没等我说完我的手已在他的小手中了。忽然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖，刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部
5、位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能正确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久。 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到：美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每日我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
6、老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要园丁的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感慨到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误! 幼儿老师优秀演讲稿 篇2 心中总有一幅图画，画的是老师与孩子们玩老鹰捉小鸡的游戏。老师是鸡妈妈，她张开双臂揽住老鹰，保护身后那群可爱的宝宝。
7、老师的脸上是快乐的，孩子的脸上则是幸福的。一直以来，我希望自己就是那样的老师。带着爱，与孩子一起快乐的作游戏。朝着这个目标努力的同时，我也一直在琢磨：这份爱一股脑该是怎样的?又该如何让孩子感受到呢?随着时间的推移，我越来越觉得这份爱应该是敬重、理解和责任的综合体。 爱就是敬重 敬重，对孩子来说太需要了。他们需要老师关注他，欣赏他，激励他。老师对孩子的一个不经意的微笑，都能令他们兴奋不已，快乐酗酒。尤其是对一个能力弱的孩子而言，他们在生活中无法表现得非常出色，无法赢得同伴的赞赏声，因而得到老师上市的机会也就屈指可数。他们习惯了老师批判，习惯了别同伴忽视，理所当然的也就习惯了把自己定格为 不好 的
8、幼儿。这些孩子应为得不到他人的敬重，幸福两字从何谈起? 爱就是理解 理解孩子需要建立在对孩子自习惯擦的基础上。只有熟悉孩子的脾气，熟悉到孩子间存在的个别差异，才能因材施教，对孩子的爱才能落到实处。假如我们无视孩子的进展水平，一味追求自己心中的教育效果，那么注定了能力弱的孩子将体验到更多的失败，拥有更多的失落感。 爱就是责任 责任是更高层次的爱。无论孩子是俊是丑，智商是高时低，表现是好是坏，身体是健全还是残疾，我们都要爱他，都要对他们负责。我们要把教育的视线延长到课外，把爱渗透在孩子的日常生活中，关注每个孩子好的或是坏的表现。当孩子在活动中有不佳的表现时，老师要擅长 小题大做 。由于 小题大做
9、正是老师对孩子关心的作法，也正好凡一股脑了老师这份负责的爱。老师的爱，真的很神奇，不是神但妙药却胜似神但妙药。这份爱可以让一个自卑的孩子成为布满自信的孩子使表现不佳的孩子重新表现自己。然而，爱又是被动的感觉，不易老师自己的感觉为标准，要看孩子是否感觉到了老师的爱。这也就注定了这种爱必须是稳定的，像太阳一样永恒必须是准时的，当孩子需要时要马上给予这种爱是行动的，不仅仅是口头上的，更需要用实际行动去体现。只有这样，孩子才会感受到老师那份深深的爱，孩子才会更好的回报这份爱。 幼儿老师优秀演讲稿 篇3 做了一名老师，使我每日能够听到甜甜的、真诚的问候就像沉醉在和煦的春风、浓浓的花香之中做了一名老师使我
10、感受到老师的一言一行，甚至一个激励的眼神，就能拨动那一个个美妙的心弦，带给孩子们无限的快乐做了一名老师，使我拥有很多颗纯真的童心，给予我真诚无私的爱和关怀， 老师，我喜欢您，真的 面对这一阵阵稚嫩的话语，我在心中一遍遍反复询问自己： 我该怎样做一名好老师 做一名好老师，就应该拥有一颗永久不老的童心，在孩子面前展开一片想像的天地，打开知识的大门，给孩子们的童心抹上了七彩，面对童心，老师更应该有童心一颗，日复一日，年复一年，老师的童心应始终与很多颗稚嫩的童心一起跳动，直到永久。 做一名好老师，不能把自己的工作仅仅看成是传授知识，而忽视对孩子人格的培训培育，不能只关心孩子的学习结果，而不关心孩子的基
11、本素养是否向好的方向进展。从另一个角度来说，培育孩子的素养不能离开知识的传授，离开了丰富、健康、有用的知识，要形成良好的素养是根本不行能的，因此，只有科学地把握好教书育人的关系，并且将其合理地贯彻到自己的实际工作中去，才是一个合格、称职的好老师。 做一名好老师，要根据孩子的身心进展状况和特点，有针对性地指导孩子的学习，并在孩子的特长方面给予指导，老师要对孩子品德，劳动文体活动以及同伴关系等方面的表现要作了公正的评价，要严格的要求孩子，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批判，并根据孩子的个性指导孩子的进展方向，但严格不是越严越好，更不是冷冰冰的严厉，俗话说： 一分严格之中掺上九分感情之蜜，才能成
12、为甘露。 只有甘露才能滋润禾苗茁壮成长。 做一名好老师，自己要时时、处处、事事严格要求自己，言行全都表里全都，堪为孩子的表率和楷模，以自己的模范行为来教育和影响了解孩子的内心世界，维护他们的自尊心，发扬他们身上闪光的美妙东西，能使他们体验到老师对他们的爱。 做一名好老师，要转变传统的教育观念，树立现代教育观、树立正确的儿童观、质量观，面对将来的信息社会，老师应首先转变自己的工作方式、生活方式乃至学习方式，由应试教育转到素养教育的轨道上来正确指导孩子进展方向，因材施教促进孩子健康进展，培育他们德智体美劳各方面的素养和才能。 做了一名老师，或许我永久也没有万众瞩目、鲜花簇拥的时刻或许我会永久平凡而
13、清贫，但是我却每日被孩子们簇拥在中间，远离世俗的喧嚣，享受到了孩子们的欢笑，面对很多张纯真的笑脸，面对一双双纯洁无邪、布满信任的目光，无论再苦，我也心甘情愿地付出与承受。我想我是幸福的，由于我拥有了孩子们的爱，我是富有的，由于我拥有了孩子们的世界。我在这片神圣的土地上耕耘，洒下辛勤的汗水，我竭尽全力地去争取做好一名好老师，用自己无私的爱心给予孩子们更多的 阳光 和 雨露 ，由于我信任，我的付出不会白费，今日的一株株幼苗，将是明天一棵棵的参天大树，这就是生活给予我的最丰厚的馈赠。 在两天的新老师培训中，马兰霞老师的一句话一直激荡在我心中，她告知我们在走上老师岗位之前，要向医生在走向医院之前一样进
14、行宣誓仪式，要努力坚守住自己对于教育事业的满腔豪情!激荡之后冷静的问问我的心，马上就要真正的成为一名幼儿老师了，自己究竟打算好了吗?有多少爱能源源不断的输送给孩子，有多少打算去应对将来遇到的各种困难，有多少耐力克服日复一日工作带来的职业倦怠，又有多少热忱周旋于幼儿园，家长和孩子这复杂的人际关系网呢?我有多少信心去做一个好老师，能同时得到外界的认可和孩子的喜爱呢?问题问出来，却没有肯定的答案。我知道我不能就这么走向幼儿园，走向孩子，我要再上岗之前对自己进行重塑。 幼儿老师优秀演讲稿 篇4 各位老师们，你们好! 我是一名一般的幼儿老师,我爱春天里的小雨沙沙地下,我爱池塘里的小鸭渐渐地游,我爱花园里
15、的小蜜蜂嗡嗡地叫,我更爱幼儿园的小伴侣甜甜第唱!我庆幸自己走进了幼教这块神奇的沃土.我的追求,我的幻想,我的欢快与痛苦都化作了春霖秋霜,深深第融进了这片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收获。 爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现爱，必须通过无私的钻研与奉献来诠释。 多少次，与孩子们游戏时笑得前仰后合，使我感到孩子的圣洁和童真多少次，跳起小熊舞来神气活现，使我回到了永生难忘的童年多少次，和孩子们围在鱼缸旁观察金鱼是那么专注、投入，使我走进了天真无邪的世界多少次，和孩子们在一起，忘却了烦恼，没有了忧愁，体验到了工作就是幸福而这很多次的 多少次 充实了我的老师生涯，也装
16、饰了我的人生，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。 孩子们的目光，在我心里已酿就一种独特的韵味，一种甜蜜的温馨，它如同月下悠悠飘来的琴声，又像远处阵阵袭来的花香，弥漫在我的耳边，浸润着我的心田，我怎能不倍加珍惜! 孩子，当你入园初哭闹不止，我轻轻把你搂在怀中，擦去你小脸上的泪花，告知你老师就是幼儿园里的 妈妈 时当你轻轻抚摩我的肩头时，我分明感到了 老师 这一沉甸甸的责任! 当你第一次拿起画笔、第一次咿咿呀呀说着儿歌时，我激励你大胆告知同伴你画的是什么，我夸奖你能大声说话了，我与你的同伴为你竖起大拇指时，分明看到你眼中布满激动的
17、泪滴。 一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。 它到出了幼教工作的真谛，时时把我激励。 每日，我播下一颗爱的种子，用责任和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻专心探究那一双双闪亮眼睛里的奥秘，用敬重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽。望着孩子们甜美可爱的小脸，一切的郁闷与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使我的心田温馨无比。 我已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、奶包装盒还有挂历纸，这些材料制作的大树、房子让孩子们在游戏场上流连忘返，再次使我感到耕耘有了收获。 我爱幼教这一行，
18、我爱班上的每一个孩子。我愿用自己毕生的精力投入到我所热爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。 幼儿老师优秀演讲稿 篇5 尊敬的各位领导、各位老师： 我是一名普一般通的幼儿老师，工作在平凡的岗位上，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有值得炫耀的成果。在这布满机与挑战的今日，我依然努力的工作，由于它已融入了我的生活,成为我生命中的一部分。有人说我们是燃烧的红烛，有人说我们是高级保姆，无论别人对我们怎样评价，我都深知自己肩负的责任有多重大。我是一名老师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，渐渐积累阅历，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我和曲老师带小班的孩子，这
19、对我来说无疑是个挑战。这是我新的开头，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，我有责任和爱心去照料他们。 我的这种爱与责任就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们。是他们给了我无限的爱，是他们让我重新批阅自己，是他们让我更进一步解读生活。陶行知先生说： 没有爱就没有教育。 热爱孩子，不仅是一名老师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们幼儿老师对祖国、对人类、对将来的热爱。由于有爱，我们才有耐心由于有爱，我们才会关心由于有爱，我们才和孩子贴心。爱孩子成长过程中的每一个微小的 闪光点 ，实际上是我们老师最大的乐趣。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在
20、关心和热爱幼儿。由于爱是每一个幼儿健康成长的最基本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱给予班级里每一个可能招人喜爱和不招人喜爱的孩子，为每一位孩子提供均等的进展机会，促进每个孩子富有个性的、充分的进展，让他们拥有幸福、快乐的生活。 做为幼儿老师，我们的责任感可以体现在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、健康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。老师要在教育工作中努力为幼儿创设和提供各种丰富的学习、活动环境和动手操作的机会，乐观激励他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、爱好，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人
21、格的乐观健康的进展，由于促进每一个幼儿全面、健康的进展是老师的重大责任。 做为老师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手.子轩跑到我的身边问我： 老师你很冷吗? 我点点头说： 是呀老师好冷， 老师，我的手很热，我给你暖暖手吧， 不用 还没等我说完我的手已在他的小手中了。忽然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里， 李老师，我的手也很热，不信，给你暖暖， 刹那间，一双双
22、肉乎乎 、暖融融的小手，给了我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能正确地表达我当时的感受，她的美丽是无法用任何绚丽的词句形容的 ，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些可爱的孩子，许久，许久 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢?曾有位名人说到： 美丽处处可见，只是人的肉眼没有去发现。 幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办老师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每日我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩
23、子。排解追赶名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。老师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要 园丁 的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感慨到的是童心的美丽可爱，欣赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也一定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。 行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误! 幼儿老师优秀演讲稿 篇6 尊敬的各位领导、老师： 大
24、家下午好! 很高兴和大家一起共庆我们自己的节日-第32个老师节，借此机会，请允许我代表全体青年老师，向一直以来给予我们无私帮助和关怀的校领导、老老师表示诚心的感谢!并祝全校教职员工节日快乐，幸福安康! 在这个特殊的日子里，有幸代表优秀老师在这里发言，心里既激动，又紧张。激动的是，能被评为优秀班主任、成为优秀老师中的一员，这是学校领导和同事给予的认可和激励，紧张的是，自己距离 优秀 的标准实在是有一定的差距，这份荣誉权当做是一种鞭策和鼓舞，用以激励自己在教学和班级管理中，更加虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负校领导和各位同志的期望。 有人说，人生之中会面对很多的选择，而择业和择偶却是众多选择中
25、最关键的。要么选择喜欢的，要么喜欢选择的，我想，不管怎样，既然我们选择了教育这一行，就应该把它当做一项事业，正如大诗人泰戈尔所说：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我做叶的事业吧，由于，叶总是谦虚的垂着它的绿荫。教育正是叶的事业，正是一项奉献爱心的事业-爱校、爱家、爱学生，爱国、爱党、爱铁能。强烈的事业心和责任感、 对自己负责，对别人负责 的人生态度是当好老师的前提。从教之中，或许你会有年轻气盛的躁动，或许你会有不眠不休的焦虑，或许你会品尝到屡遭挫折的痛楚，但与此同时，你也或许会有峰回路转的惊喜，或许会有浅尝甘霖的欣喜，或许拥有万千子弟对你一生一世的信任和爱戴，由于，只要老师能给学生一个
26、微笑，学生必定会回报老师一个平坦的春天。 一年之计，莫如树谷十年之计，莫如树木终身之计，莫如树人。 为铁能公司培育出人品好、技术硬、身体棒的学生，是我们每个辽北技师学院人义不容辞的光荣使命和责任。我们的身上承载着矿区万千家庭的希望和幻想，稍不专心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，甚至影响将来铁能公司又好又快进展。因此，做为老师是光荣的、教书是严格的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。为了更好地培育企业和社会需要的技能型应用人才，让更多的毕业生成为生产技术岗位的骨干，让更多的毕业生荣登公司以上技能比武的领奖台，让更多的毕业生成为各个方面领军、核心，让更多的毕业生成为各级岗位优秀领导者
27、，我们就要以学生的成人、成才为己任，努力修养心性，提高政治思想水平和道德修养，努力熬炼本领，熬炼提高作为职业院校合格老师的职业能力。教学上，就要不惜投入教育情感，转变教育观念，更新教学方式，增加教学艺术性，让更多的学生拥有安家立命的一技之长。育人中，就要奉献爱心、增强责任心，立足化育人心，行为养成。坚持用正确的思想引领人，用道德的力气教育人，用高尚的精神塑造人，做到爱而不宠，严而不厉严中有爱，严中有章，严而有度，用良心和才智去塑造人的心灵，让更多的学生成为有道德的人。个人成长上，就要不断学习，不倦不怠，提高自身的文化底蕴和学识修养就要夯牢基础，在教学基本功和教学能力提高上狠下功夫，增强教学和育
28、人本领就要勤修多练，向学院要求的 双师型 迈进就要乐观实践，到现场熬炼、跟踪调研、技术攻关，努力提高自己的实践能力，力求在工作中，涌动向上的激情，增强本领，迸发创新火花，提高水平，为学生成功、人生幸福不断地完善自我，熬炼本领，就要在照亮学生的同时努力照亮自己。 各位领导、老师，教育需要奉献，不懂奉献的老师绝不会是一位好老师教育需要能力，不留意提高教育教学能力的老师也绝不是好老师教育需要爱心，缺乏爱心的人当不了老师教育需要高尚，唯有老师人格的高尚，才可能使学生心灵纯洁。选择了教育事业就选择了奉献，选择了老师就选择了高尚，就应该远离低俗，我想，这应该就是 为师者 生命的真谛。在现实情况下，特殊是学
29、院大力加强师德师风建设的大背景下，我们更需要调整好自己的心态，保持一份清醒，保持一份沉静，保持一份孤独，保持一份清高，扬师德、树师风、铸师魂。惟其如此，我们才不愧于时代给予我们的使命，才能无愧于老师这个光荣而神圣的称谓! 最后，再次诚心祝福各位领导和全体老师万事顺心、永久快乐!祝福我们学校越办学好! 感谢大家! 幼儿老师优秀演讲稿 篇7 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!今日我给大家演讲的题目是：让青春绽放师德之美 我是一名普一般通的幼儿园老师，从教已有5年了，20xx年年仅20岁的我满怀憧憬的走上讲台，那时我的心情是十分激动、十分自豪，同时也有点揣揣担心。面对几十双天真无邪的眼睛,我茫然失
30、措 我该教他们什么呢?游戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来奇怪的问: 老师，你的手为什么老是在抖呢? 瞬时孩子们向我投来了嘲笑的目光,我的脸 唰 一下变得通红，无助的我把眼睛投向指导老师，指导老师微笑的看着我，对我点点头，在她的激励下，我渐渐的自如，完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教，积累阅历，并发挥自己的主观能动性，真正的实现教学相长。年复一年，我们迎来了一批批活泼可爱的 小不点 望着他们天真稚拙的样子，我由衷的喜爱，记得刚进入幼教岗位时，每当孩子入园，哭闹不止，父母焦虑万分时，我总是手忙脚乱的，孩子哭
31、，家长急，我更急，而现在的我总能专心去发现，专心去感悟，专心去思考，从容的去面对一切! 五年来，我一直努力的工作，乐观投入到教育教学的科研活动中。平时勤于收集、积累教育教学阅历，撰写教学心得，在教育的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚，五年中我也在不断的成长起来，使自己在专业技能等方面得到了一定的进展。在不断的实践活动中，我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养，曾两次参加专业进修，为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中布满感激。我要感谢我的孩子们，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是他们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点，是他们
32、给予了我很多关于教育的火花。同事们兢兢业业专心负责的态度给了我榜样的力气，是每次的阅历沟通，让我深深感到老师工作的重要。是工作，是实践，给我提供了讨论的生命土壤!我会在不断的总结，探究，尝试中积累阅历。 我欣喜整天徜徉于幼儿中间，望着一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐，我觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。曾经听一位学者说过： 老师的职业是太阳底下最优越、最光荣的 。带着对这一理念的憧憬，寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜欢这样一首诗： 有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是老师，有一种风景最为隽永，那就是师魂，不要说我们一无全部，我们拥
33、有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱撒播着希望 ， 用爱撒播希望，用真诚对待每一个幼儿 便成了我无言的承诺。一转眼五年过去了，在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟，是园领导给了我信心，是孩子们给了我无限的快乐! 老师的工作是繁琐而劳碌的，但也是充实和快乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从 天将大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体乏 的名言中，我们能体会到古人的奋发，从 谁言寸草心，报的三春晖 的诗句中，我们观察了天下儿女对母亲的奉献之心，从 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 的不朽绝句中，我感受到了 我
34、们用青春和誓言诠释着老师职业的本质 爱与责任 。在教育的热土上，不追求轰轰烈烈的表象，而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘，这才是爱的真谛，作为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私的红烛，面对这些赞美和仰慕，我们如何才能把教育教学工作做到更好呢?假如说老师的人格是一种无穷的榜样力气，那么老师的爱心就是成功教育的原动力，陶行知先生说得好：捧着一颗心来，不带半根草去，这正是无私奉献爱心的典范，也是我做老师工作的一面镜子，时刻提醒着自己，全部的孩子，无论是智商高的还是智商低的，无论是家庭条件好的，还是家庭条件差的，无论是安静听话还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱，老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的
35、盏盏烛光，著名瑞士教育家说过这样一段话，我至今想起仍颇为感动，他说：从早到晚我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视他们的眼睛，我随他们流泪而流泪，我随他们微笑而微笑，美妙的人生是为爱所唤起的，并为知识所引导的，从这一角度，美妙人生的开头把握在我们老师手中。 对于班上好动，做事没有恒心的孩子，我会放大他的优点，热忱当众表扬他。对于缺乏自信心的孩子，我会给予更多的机会让他在集风光前熬炼，对于调皮捣蛋的孩子，我会耐心的劝说，让他们自己换角度思考，我想只有爱孩子，才能接近孩子，了解孩子，也只有爱孩子，才会喜欢孩子，赞赏孩子，也只有爱孩子，老师才能和孩子很好的沟通沟通，才有通向任何孩子心
36、灵深处的钥匙，因此我认为老师要有一颗爱心，应多角度，多方位，多层次的构筑起师生爱的心桥，这样才会更好的为孩子服务，只有用爱谱写的梦才会甜美。 弹指一挥，五年过去了，我在这块教育园地里辛勤的耕耘，悄悄的奉献着，本着对事业的诚心，对幼儿的爱心，对工作的热心，对将来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业，无私奉献，让我与幼教事业共风雨、共兼程，共成长!我愿 丹心化作春雨洒，换来桃李满园香 。 泰州市盛唐实验幼儿园 幼儿老师优秀演讲稿 篇8 我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名老师一名一般的幼儿老
37、师，我要在储满 师爱 的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇我要用深深的思考，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳. 当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞怯，几多紧张。在同事们的激励和 传、帮、带 下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得，有一次户外体育活动，有个小伴侣想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小
38、树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生，行为很不文明。起初，他用怀疑的眼神望着我，而后振振有词地说： 老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大! 看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以答，内疚占据了我的心。和气可亲的园长对我说： 我送你一句高尔基曾经说过的话， 爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。 我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的游戏
39、，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪慧了，忽然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿老
40、师有多辛苦看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。 幼儿老师优秀演讲稿 篇9 各位老师们，你们好! 老师是以人育人的事业,老师作为这一特殊的职业,直接担负着培育下一代健康快乐成长的历史重任。因此社会在学历、能力和师德三方面提出了很高的要求，其中 师德是最主要的。高尚的职业道德和良好的老师形象是每个老师做好教育工作的先决条件，是时代和社会的要求，也是老师不断进取，赢得成功的力气所在。虽然我 才踏上工作岗位三个多月，但我却能自豪的说： 我爱我的工作 。 成为一名幼儿老师，是我从小的愿望。幼师毕业后，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，圆了儿时的幻想。记得第一次以老师的身份走进幼儿园的时候
41、，我的心情 是万分激动、自豪的，同时也是壮志凌云的。可工作一段时间后我才发觉幼儿园的工作并不是我想象中的那样美妙。刚开学，整天听着孩子们的哭声，还有一堆的笔 头工作等着你去做，甚至还有几个孩子一起尿湿了，大便了 幼儿老师的工作是如此的平凡和琐碎。本属年轻，不曾受过风雨的我一下子消沉了下去，觉得好委 屈。再想起在幼师时，不知多少次在班会上、演讲台上高声颂扬着老师职业的伟大，面对自己的各种成果，心中所想今生一定要不平凡，想起自己在同学、老师们面 前立下的一番奋斗目标，不觉眼前一片迷茫。可是什么动力感染了我呢?使我现在满腔热忱的来告知大家我爱这份事业呢?在这里，我不得不提起我那一班可爱的孩 子们。
42、我永久忘不了刚开学的那个礼拜，孩子们哭着闹着要回家，我左手抱一个，右手抱一个，后面还要拉一个，我心里即恼火又伤心，觉得自己工作的失败。我恨不得对 他们大声的叫几声，但理智战胜了冲动，无名之火化成了深深的自责。我不止一次的提醒自己：那是一群可爱的孩子，刚离开爸爸妈妈，我是老师，要让他们喜欢 我，喜欢这个幼儿园，我要全身心的爱他们。因此，我想法子变花样，逗他们快乐，教他们生活常规，很快一个礼拜过去了，孩子们大多不哭了，而且还很喜欢上幼 儿园，喜欢我们老师。着时我是多么的高兴，在我的努力下，孩子们快乐了，能适应幼儿园的生活了。我知道，在这平凡的生活中我找到了自己的价值，这时我更能 体会： 用爱心、耐
43、心、平常心和智能去教育孩子。 的深切意义了。渐渐的，每个孩子都是我新的希望. 然而，空有满腔的热忱就能干好 老师这项事业吗?不!答案是异常肯定的。通过平时的观察和向老师们请教，我发现想做一名合格的幼儿老师需要得不仅是才智，更多的还是阅历的积累，只有在日常的活动中多看多做多想，才能不断进步，做让孩子喜欢的老师，做让家长放心的老师。 时代在进步，社会在进展， 问渠哪得清如许，为有源头活水来. 教育有法而无定法，教学上的探究和改革永无止境，作为一名刚刚走上工作岗位的新老师更应该抓住机会，不断求知今取，勇于探究，在业务方面不断熬炼，早日成长为一名优秀的老师. 这是我三个多月来的工作心得，虽然，经过的日
44、子是如此短暂，走过的路是如此平凡，可我却真诚与我的工作，这足使我回忆往事时而不后悔，更何况在这宁静的生 命里还渗透着一种悠久而坚定的信仰愿将青春许孺子，甘为盛世作人梯。我将义无反顾的奔向我的明天，在这纯净的童心世界里寻找属于自己的一片天空，在这 短暂的生命旅程中点燃烛光里的青春。 幼儿老师优秀演讲稿 篇10 尊敬的各位老师： 大家好！ 时间荏苒，日月如梭。不知不觉我已经在xx幼儿园工作一年多了，回望走过的路，有过欢快、幸福，也有过埋怨、辛酸，但我从不曾后悔！其实在高考之前，我曾经想做一名特殊教育老师。我很敬佩那些特教老师，他们用自己的力气，帮助那些生活在黑暗世界里的孩子，为他们点亮一盏盏生命的
45、微光。在随后的高考录用中，虽然我与特教失之交臂，但是在毕业后的择业中，我仍选择成为一名幼儿老师。 在我眼中，每个孩子都是独一无二的小苗，我有一个心愿，就是让这些苗儿在我的照料下能够抽出嫩芽，健健康康地长大。你或许是娇艳的花儿，或许是不起眼的小草，亦或许是参天大树，但是在我眼中只要你努力了，你都可以是一道靓丽的风景线。 上学期分班后，我遇到了。我到现在还记得，第一次和班里的新生见面时，他坐得端端正正，背挺得直直的，我夸了夸他。他的小脸上布满了自豪。可是没过多久我就发现，我的授课对于他来说，似乎总是不在服务区。他那么专心地在听，那些知识却像是左耳进右耳出。后来，我才知道他就是开学时花名册上的那个特
46、殊的孩子。 一次小测验中，我发现他手中一直紧握着笔，一会儿皱着眉毛趴在桌上挠头，一会儿忽然拍拍脑袋，似乎懂了什么，可是迟迟不下笔，似乎在自说自话地表演一场默剧。观察了很久后，我让他把试卷拿过来。问他：“刚才看你似乎读懂题目了，为什么不写呀？”他低着头，不说话。问了很久才告知我，那些拼音他拼不出来，看不懂题目。我当即给他一张白纸，让他默写一下拼音的三张表，他想了半天，只写出歪歪扭扭的a，o，e，b，p，d。我悄悄地对自己说，看来我被所谓的表象蒙蔽了，他看起来听得专心，但是真的没有学会什么新知识，也难为他做得那么端正了，必须得从头给他补习了。从那天开头，我就开头对他进行晚自习的辅导了。从最基础的拼
47、音开头，后来的期末测验中，他偶尔一两次也会及格了。他的进步我看在眼里，喜在心里。可是到了期末，他依然没有达到及格线，虽然也进步了十几分，但是我心里照旧有些难过。 整个寒假我过得不快乐，班级学生的考核不达标，就像我自己不及格一样，但是我又不能责怪他，毕竟他也取得了进步。后来跟大学同学埋怨时，她对我说：“你还记得大学时我们心理学老师说的那句话吗？不忘初心，方得始终，当你选择做一件事情时永久不要忘记你最初的心愿。”是啊，我最初的心愿不就是希望每个孩子快乐学习、健康成长吗？ 决不能放弃他！这学期从开学的那一天开头，我便将他放在身边，上课时时留意他，简洁的题目给他机会让他发言，渐渐地，他也偶尔会举手了。
48、在3月份的汉字月测后，我拿着他的卷子看了又看，后半面几行空白的，莫非都不会吗？我叫他过来，他不敢看我的眼睛，不好意思地跟我说：“老师我的时间不够。”我拿出一张新的试卷，让他重新做，这次他达到了及格线。我当即给了他一个大大的拥抱，喊道“你太棒了！”他的脸上也露出了害羞的笑容。你看，他做到了，我也做到了。莫忘初心，给自己，也给全部的教育同仁们。 幼儿老师优秀演讲稿 篇11 有一句话说的好： 是金子不管放到哪都会发亮。 。因此，不管是那种班级聘上我，我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台! 当你把爱洒向绿地，一个个 小精灵 扑向你，一颗颗童心恋着你，最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地，一片片风光扑进人们眼里，大自然变得更加美丽，还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊，就像爱碧水蓝天的清亮，就像爱阳光雨露的灵动，我深深地爱着我的生命，我的幻想 幼儿老师，只由于孩子水晶般的童心，珍珠般的童稚，还有那钻石般的童真。如今，我已当上了一名幼儿老师，我说： 挺好的 。 俗话说： 有孩子就有欢快， 这话一点也不假，你瞧，有的小伴侣忽然问我：