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1、关于班主任工作计划及目标8篇 你们可晓得？制定工作计划的过程是个思考的过程，制定好工作计划以后，在心中基本上对某个项目已经有谱了，“胸有成竹”了。以下是我为大家带来的关于班主任工作计划及目标8篇，希望您能喜欢！ 关于班主任工作计划及目标篇1 1、放手、引导，让学生实现自主管理。 我的班级管理目标就是学生自己管理，假如这一点实现不了，我的班主任工作就是失败的。所以从开学第一天，我就开头放手。班级会存在这样那样的问题，但班主任不用直接去管，而是引导学生干部去管。班主任去管理是没有问题，但你走了怎么办？ 这个工作，我主要做的是。 （1）不直接管理班级，特殊是卫生、纪律、作业等常规工作。 （2）乐观培
2、育班干部队伍，班干部可以民选，由班长组团。 （3）促进班干部讨论班级的问题并提出解决措施。 （4）打造班干部团队，分工协作、培育团队精神。 （5）通过班会、课堂之外的活动教育和培育学生。 （6）班主任的语言干净利索、不拖泥带水、不反复强调，做事应果断、睿智、到位。班级好比一艘大船，班长是船长、班干部团队是leader、全体同学是船员，而班主任则是灯塔或GPS，负责定位导航，重在思想、文化教育，主抓学习、成长。 2、班级规章制度的维护者，培育学生底线、规矩意识。 必必要给学生自由，不能看住学生，这样学生累、老师也累，还未必出成果。要关心学生，不是关住学生。学生没有问题是不行能的，但学校和社会都自
3、己的规章制度即规矩，做人有做人的规矩、做事有做事的规矩，规矩是底线，不破坏这个底线便是自由的。 这个工作，我主要做的是。 （1）学习学校的规章制度。 （2）制定班级的相关规章制度，依法治班。 （3）班干部根据班级的情况，制定相关有针对性的制度，由学生自己的执行，利于学生的自主管理，班主任给予协作。但这只是从人治走向法治，班主任做的更多的是文化教育，良好的班风、学风以及班级文化建设。 3、建设良好的班级文化，让学生在文化熏陶下成长。 学生的潜力是很大的，必须发挥学生的主观能动性，构建班级文化，让学生行动起来，实现自我教育、相互教育，相互传递正能量。在良好的集体氛围下，不好也被带好了，这样的情形下
4、，班风、学风不行能差到哪里去，学习、成长都是健康、快乐的。这样学生爱班级、爱老师，互爱互助，越来越好。 这个工作，我主要做的是： （1）建设图书角，读书的学生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳。 （2）班级花坛，多养些花草，学生爱惜，能找到家的感觉。 （3）优秀作业评比、学习阅历共享也可以相互传递。 （4）开好班会，班会可以不那么死板，班主任的班会可以制作微课，每次一个主题，也可以讨论，总之要学有所获。另外学生干部组织班会也可以，立个主题或反馈班级情况，既可以熬炼学生，也可以促进学生成长。 （5）依据实际情况，开展课外活动，用活动来教育和培育学生。 （6）班级正确舆论的塑造等等。 4、关注
5、学生成长、关心学生的学习、生活。 由于开篇已经分析过的学业水平测试和高考的情况，高二的第一学期需要做如下一些事情。 （1）学困生，大概是后15名，从现在开头主抓学业水平测试，督促其专心学习。 （2）艺体类，按学美术、音乐、播音编导、体育等进行分类，要乐观激励，留意抓成果，促进其扎实学习并不断提高学习效率。 （3）中间生，要拉一拉看看能不能挖掘下潜力，实现突破。 （4）做人的教育，纪律教育。 （5）心理辅导工作。 （6）在学生的学习习惯、努力程度、学习效率上下功夫，帮助学生学业提升。 5、班主任的学习 班级管理的各种书籍和杂志可以多看看，多写写。也多向其他老师多学习，请教。 关于班主任工作计划及
6、目标篇2 高二了，学生们褪去了稚嫩的外皮，多了一些成稳和娴熟。在面对高中这一个阶段，他们也逐渐开头正视自己，有了一些转变，也有了一些进步了。这个学期一开头，我们就迎来了高二这一年，那么作为高二x班的班主任，在这里，我也对自己接下来一个学期的工作进行了一系列的计划，计划如下： 一、端正班级风气，团结集体。 在一个集体当中，很多个体都是受这个集体的影响的，也有很多个体绝大部分是跟随这个集体而进展的。所以集体的进展趋势绝大部分也就影响着个体的进展。这个学期一开学就是重新整顿一次班级，在班干部方面进行调整，更有人气，更有能力的人当选干部，这样会建成一个更有威信和团结的小集体，从而带动一个大集体。这是我
7、首先的一个计划，把班内的基础结构搭建起来了，外壳才会更加坚硬。只有这个集体懂得团结了，将来无论遇到什么难题，这个外壳至少还是能反抗一些压力的，他们也有一个更好的、更加稳固的环境进行学习。 二、做好管理工作，振奋士气。 班主任的管理工作是很重要的，除了学生干部的管理之外，我们最重要的也就是对学生的目标进行管理。开学之后第二个任务就是让学生们把自己的目标写下来，并且写上自己为什么选择这一个目标去进展。然后整理出来打印出来，时时刻刻提醒学生们，振奋大家的士气。其次，我也会做好学生们平时的生活工作，关注学生们的走向，准时进行调控，希望能够管理好大家的前进方向，尽量不要出现偏轨的现象。 三、注意心理建设
8、，提高觉悟。 到了高二这个阶段，心理建设也是越来越重要的一项工作了。我们班主任的压力就已经很大了，学生们的压力也就更大了。进入高二第一个学期之后，学生们可能会迎来第一次巨大的压力。由于高二这个阶段的确是高中三年里无比重要的一个阶段，这是我们打基础，建结构的一点时期，所以我们的安排会比较的满，学生们的抗压能力也要随之增强。因此提高学生的抗压能力是需要做的一项工作，做好心理建设，提高学生们的思想觉悟，都是这个学期开头进行的工作，我也会把这些工作合理的安排妥当，顺利的进行下去的。 关于班主任工作计划及目标篇3 一、学情分析： 高二(五)班是个混合班，全班共_人，持本地户口者x人，其中男生_人，女生_
9、人，在校住宿_人，3人走读。有一名学生新加入班级。学生思想较为淳朴，对于班级体活动乐观性比较高，但在学习上比较懒散，学习习惯比较差，缺乏主动性和吃苦精神，大部分学生学习能力一般，学习方法不太灵活，成果在班级_名以后者居多。 二、本期工作安排： 本学期的工作将在学校德育处、高二班级组的详细指导下，围绕文明班级的建设和提高学习成果进行。爱字当头，严格要求。自始至终对学生进行爱国主义、集体主义教育，塑造学生乐观向上的思想品德、坚韧不拔的意志、良好的学习习惯和卫生习惯，使学生成为道德品质、文化等方面的高素养人才。 本学期的班级目标是培育一支有进取心、能力较强的班干部队伍，使全体同学都能明确学习目的，形
10、成良好的学习风气，培育学生良好的行为习惯，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、主要对策及措施： 1、重视养成教育： 养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。 因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好中学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和乐观的学习态度，不使一个学生掉队。 2、加强后进生管理： 面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱惜学生的角度动身，了解关心学
11、生。准时了解学生的心理变化，把握他们成长道路上的进展情况。 3、准时了解学情： 正确把握学生对知识的把握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实上升。 4、家教结合： 常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。 5、培育班级干部： 准时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，制造机会，熬炼
12、和培育他们的能力。 6、重视关怀教育： 要关心学生的生活，准时和家长联系，关爱他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心伴侣，以使班主任工作做的更好。 7、重视文体工作： 教育学生上好全部学校开设的课程，乐观参加体育熬炼，乐观参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的乐观参加，培育学生的参加意识。 关于班主任工作计划及目标篇4 一、指导思想 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成果分化情形可能大面积产生，班主任又是班级进展的核心，是全班同学实现理想前途的引导者与促进者，因此首先任务就是要尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生
13、都能快乐成长。要引导好学生做好从高二到高三的打算，形成一个好的基础，要擅长专心观察，发现问题，准时解决，擅长用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 二、抓好班团干部队伍建设 班干部作为班主任的助手，不能只是使用，还应该进行教育和培育。我常常教育他们树立为班集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则激励他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作出现失误的时候，但对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息。对班委会、团支部的工作要常常检查，而且要给予详细的指导和帮助，既
14、不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。 三、营造好的文化氛围培育优良班风和学风 加强班级建设，培育学生良好的学习习惯和自主学习意识，提高效率。以中学生日常行为规范和中学生一日常规为基本内容，制定班级量化管理细则，对学生进行行为习惯养成教育、诚恳守信教育、心理健康教育。把平安教育放在班主任工作的首位，创建平安、卫生、文明、和谐、上进的班集体。 要乐观协作班级开展好主题班会系列教育活动。坚持“思想教育依靠行为管理有力、工作出勤到位、班风班纪良好”的工作方针，提前一周做好主题班会的精心策划，主题班会要有设计方案和实施记录，扩大班会参加面。 确立班级目标和个人目标。共同的奋斗目标是
15、班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共怜悯感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就布满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。常常性的对学生进行前途理想教育、人生观教育 四、关注学生的心理健康、做好后进生的转化 进入高二班级，学生的压力无形中增大，学生情绪稳定、心理健康，才能高效的学习，指导学生阅读关于学习心理、学习方法的资料，对个别学生进行心理方面和学习方法的辅导，指导考前复习、考后心理调节等，将无形化为有形化，切切实实为学生解决学习、生活上的心理问题。 关于班主任工作计划及目标篇5 高二阶段是高中学生进展的关键时期，而班主任又是班级进展的核心
16、，是全班同学实现理想前途的引导者与促进者，因此班主任对班级的管理，必必要经过专心思考、精心规划与细致部署。本学期为了更好的管理班级，提高学生的自觉性，营造良好的学习氛围，突出学生的个性化进展，培育学生的综合素养，以下几点是班主任工作的重点： 一、专心确定好班干部 选拔好班干部，是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的乐观分子，是班主任的助手，能准时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的详细行动，然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部，形成班集体的领导核心，才能有力地带动全班去共同努力，团结奋斗。因此，要从学生中选出品
17、学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔以后，要予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。同时也要加强对班干部的管理，要常常召开班干部会议，指出干部中存在的一些问题，并落实好解决的方法，要让全班的同学认为干部的确是他们学习的榜样。 二、激励每个学生制定好自己的奋斗目标 班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和进展的。共同的奋斗目标是班集体不断进步的动力，它能激发起学生的共怜悯感，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。不断有新的奋斗目标，学生对自己的进展前景就布满信心，班集体就能朝气蓬勃，不断地奋发上进。要乐观协作班级学校开展好社团活动，常常
18、性的对学生进行前途理想教育、人生观教育。 三、营造好的文化氛围培育优良班纪班风 优良的班风是指在集体成员中普遍具有的符合社会 主义道德标准的良好行为和习惯。好的文化氛围、正确的集体舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。它以无形的力气帮助班主任影响和教育学生，对个别学生的影响，往往比班主任个人的力气要有效得多。用校纪校规来要求学生，规范每一位学生的行为。根据学生实际情况，制定相应的班级公约。在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。 四、抓量化管理，促进学生行为习惯的养成 以班级提出的量化管理为依据，本学期将紧抓行为习惯，
19、以班级每周的综合评比为契机，培育学生良好的学习品质。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当惩罚。同时同学们之间相互协作、互助性帮助、相互监督，把班里的每件事都做好。 五、抓班级学风建设，全面提高学生的学习成果 根据班级的统筹安排，班级安排周考、抽考制度，这对于促进学生的学习乐观性有很大的影响，班主任要加强正面引导，对于考试的成果要准时的予以分析、评价，同时也要准时的指导学生的学习方法，对于学习不专心的少数学生要给予批判教育，同时也要准时与学生进行沟通与沟通，培育他们的学习习惯，提高学习爱好。在班级要擅长发现典型，多表扬与激励。 关于班主任工
20、作计划及目标篇6 新学期伊始，接手新的高二班。根据我校的办学理念和本班级的目标要求，结合本班实际，着力培育学生书写的习惯、思考的习惯、自主学习的习惯，以学生的良好习惯养成为抓手，特制定此班主任工作计划： 工作思路与工作目标： 面对全体学生，培育健全的人格，逐步形成正确的人生观。以班级的目标要求为蓝本，通过抓人心、立目标、造氛围、研学情等班级常规管理让每一个学生都得到充分进展，为高二的学考全通过，一半以上同学达优秀奠定良好的基础。 详细措施： 1、班级规矩、个人目标的制定 新的学年、新的老师、新的同学都要求我们确立新的班级规矩。开学初让大家讨论参加班规的制定，共同建设美妙的家园。奋斗目标是学生前
21、进的动力，所以，要建立个人的奋斗目标，这个目标是近期、中期、远期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。 2、班团干部队伍的建设 结合学生在高一的表现及学生的自荐，选拔了一批得力的班级管理助手。本学期加强对干部的引导与方法的指导，逐步放权让学生执行自我管理。定期召开主要干部会，以便从不同的角度了解班级和每个学生。 3、充分利用班会课，真正发挥班会课的德育教学管理功能 依照学校的德育要求专心打算好每一节班会课，对学生进行德育，促进学生的进展。追踪学生心理，疏导内心障碍。适时的和学生谈心，从思想上重视学生的心理辅导教育，常到班上去看看，留意学生的言行举止，留心学生的
22、心里状态，关注学生的情绪，准时进行干预，帮助学习优异的同学克服骄傲自满情绪，帮助学习差劲的同学重拾信心。同时教育学生要正视生活中所遇到的种种难题，勇敢地面对挫折，教育他们懂得“态度决定一切”的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的问题，往往是想不想做、想不想做好的问题，因此要让他们懂得充分发挥自己的主观能动性、乐观激发自己的潜能。 4、加强与科任老师、家长的联系，形成教育的合力 进一步加强跟任课老师的沟通，准时把握学生各门课的学习动态。激励学生多与科任老师沟通，让科任老师找个别学生谈，显示出科任老师对学生也是很重视的，也帮助科任老师进一步在班级中树立威信。加强与家长的联系，准时反馈学生在校
23、期间的学习、生活状况，形成家校教育的合力，为学生的可持续进展奠定基础。 5、适当减压 高中学生的学习压力，是每一个老师都经历过来的，都有着深刻的体会。所以，我觉得除了引导学生学习之外，要留意通过文体课和课外活动课给学生减轻压力，在生活中，留意引导学生加强熬炼，让学生熟悉到高考，不仅仅考的是智力，也是在考验个人的身体素养和心理素养，一方面要具有加强的心理承受能力，懂得自我减压，另一方面，也要有适当的运动，这样，也可以达到减压的效果。 班级管理的对象是一个个鲜活的生命，虽无定法，但只要怀着为了一切学生、为了学生的一切的心态，我信任班主任工作一定可以做的很好。 关于班主任工作计划及目标篇7 一、安抚
24、好学生，加强学生心理教育。 班主任应多找学生谈话，对情况不对，反应激烈的学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康进展，特殊是对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热忱。 二、常规教育从头抓，开学任何工作都要做好。 每日早自习、课间操、眼保健操，还有每个星期的升旗、大扫除都亲自督察；班主任应乐观与各门课任老师沟通，杜绝上课睡觉、说话、玩手机、看小说等不良现象；让学生知道该怎么做，做什么，什么不该做，学习成果不好没关系，但是习惯一定要养好，而且对学生干部也是一个乐观的示意，为日后同学们的自理、自治打下基础。 三、乐观完成每个周的主题班会。 利用每次主
25、题班会的时间促进学生之间的合作和探讨关系，让每位学生行动起来，都有事做，而且充分发挥一些个别学生的特长，让全部的学生都觉得是_班学生为荣。 四、加强文化礼仪教育，乐观探究学习方法。 通过主题班会增强对礼仪教育的熟悉，尤其对于那些烫发、染发、长发和穿耳戴坠的学生要进行彻底整改，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。等各项工作转入正规以后，就针对学生情况乐观探究素养教育的新途径，协作任课老师，开展各课爱好小组，培育深厚爱好，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 关于班主任工作计划及目标篇8 一、班级情况分析： 高二（5）班是一个生物、物理混合班。班级成员来自原高一的七个班。全班现有_人。其中
26、选修物理_人，选修生物_人。其学习情况，以高一期末考试为准，在语、数、外班级前100名中仅占4人，班级后30名中，我班占有6名，全部集中在选修生物的学生中。这些学生中既有学习基础差的，又有思想品德和学习基础双差的。总体说来，选修生物的学生绝大多数是班级中中下水平的学生，其中有相当一部分是物理、化学基础很差，而又怕文科的记、背的投机分子。 二、班级口号： 针对这样一批学生，不管他们以前的学习状态如何，对于高二选科、重新组班这样一个契机，我想绝大多数同学还是满怀信心，抱着重新开头的态度迈入新学期的，因此，我在班中提出了“自信、自强、自尊、自爱”的班级口号，激励我们（5）班的同学树立信心，刻苦学习，
27、加强自我约束实现自我超越。 三、班级管理： 1、加强班干部队伍建设 开学伊始，即召开班干部会议，明确班干部的分工职责，制定班级公约，要求班干部能以身作则，激励他们大胆工作，协助老师一同管理班级。 2、完善班级规章制度，约法三章，变“他律”为“自律”。 针对以往班级管理中出现的迟到、不交作业以及课堂纪律松散等里手问题，开学初制定出学生在校的一日常规。其中包括学生自修、上课表现、作业、值日生工作等方面，并将学生违反情况与学期末的考评和团员考评相结合。让学生熟悉到其日常表现直接与其切身利益有关，并阐明其中的厉害关系。变“他律”为“自律” 3、开展成功教育，重点关注后进生 利用好早自修及班会的时间，动
28、员学生利用报刊、杂志、网络收集励志故事，在班中沟通，培育学生形成不怕困难，顽强刻苦的意志品质。留意学生的点滴进步，准时激励，尤其关心、激励学习基础差的同学，克服学习中出现的畏难情绪和放弃心理，持之以恒，积小胜为大胜，争取跟上班级集体的步伐。 四、本学期主要开展工作： 依据学校德育工作计划，贯彻“两纲”精神和“做人与求知”的学校育人理念，结合学校的重点工作，主要开展以下内容的教育： （一）加强行为规范教育，乐观争创“荣誉班”。 （二）开展诚信教育，动员全体学生争创“免监考生”。 （三）开展“长征精神”系列活动：做到“三个一”。 1、写一篇周记； 2、出一期黑板报； 3、开一次主题班会； （四）开展寻找心中的偶像系列活动。