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1、班主任工作计划及目标班主任了解同学的家庭状况，思想品德状况，学习状况，身体状况， 以及共性心理特点、爱好特长，做好家访工作。了解班级组织，骨干 队伍的组织状况和思想状况。下面是我整理的关于最新（班主任（工 作方案）及目标，欢迎阅读！班主任工作方案及目标篇1一、班级管理指导原则：接近（毕业）的六班级二班在本学期重点要在思想品德、行为习惯、 学习习惯方面加大力度进一步培育。在自我管理，自我（教育）方面 更上一个台阶。努力学习，提高成果、接受中学的检验。人人争做合 格的学校毕业生。为学校生活画一个圆满的句号。二、班级概况：六班级二班现有同学50人。男生26人，女生24人。班级同学学 习乐观性较高，上
2、课能做到用心听讲，平常作业能仔细完成，学习成 果好。能乐观参与学校各项活动，集体荣誉感强，有竞争意识。纪律、 卫生、两操等方面在六年的习惯培育中已见成效。自我管理方面表现 突出，班干部工作责任心强。良好的班级风气已渐渐形成，同学能协 作各科老师上好每一节课。特殊是进入六班级以来班级同学处在生理 心理的特别时期。这就需要老师的工作更加急躁细致，管理得法，制 度严明，感情教人，真情育人。使班级风气更正，行为习惯更加规范，卫生、跑操是良好班风的体现。因此，每一个班都必需提高对这两 项工作的重视程度。我准备在这个学期一开头就制定出有关这两方面 的具体的奖罚措施，以便在以后对同学的管理中做到有章可循、有
3、案 可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。6、加强与家长联系消失问题要准时了解，共商对策，达到共同管理的目的，争取让同 学在紧急、稳定中度过这一冲刺期，以心态迎接中考。班主任工作方案及目标篇4一、连续重视同学的思想教育开展好同学的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育， 把同学培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的 同学。培育同学良好的行为规范，弘扬正气。二、培育良好的学习习惯和学习方法加强对同学的心理辅导，在现阶段就开头动起来，把一些有可能影 响同学学习的因素削减到最少，由于我们本身的（阅历）并不丰富, 同时我们班的同学跟同班级的同学相比，他们也有共同之处，那么
4、为 了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先 飞。对每一次考试成果做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，准 时找同学谈心，了解其思想学习状况。加强同学自我管理建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为 骨干，全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对, 共同提高”的互帮互助学习活动。加强师生对话建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说； 建立师生结对活动，让同学走近老师、了解老师、激发喜爱老师的热 忱，让老师走近同学，指导同学直立更远大的抱负、供应更科学地学 习的方法、养成更好地生活态度。三、加强班干部队伍建设建立一支工作力量强、实践阅历足的常务班级干部队
5、伍，为了让更 多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。 设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人 负责，使同学的实践力量、社会责任感得到提高。四、组织有益的活动，丰富同学的生活班级的各项教育活动必需有一个主题，围围着主题可以让同学们在 课余时间进行预备，这个预备过程本身就已经是一个受教育的过程。 在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让同学们自我教育， 相互教育。班风的形成必定要经受“导向”，“形成”和“巩固”的过 程，因此活动的内容要多样化，常常化。力求使班级在最短的时间内 形成“团结向上，心理健康，学习勤奋，全面进展”的班集体。班主任工作方案
6、及目标篇5作为一名实习班主任我感觉自己压力还是很大的，在工作上面我始 终都在专心努力着，这是我的对自己的一种期望，在下阶段的工作当 中这也是我应当要做好的事情，做一名优秀的实习班主任就应当承受 肯定的压力，对下阶段的工作也肯定有一个规划，用最好的方法去解 决问题，现将工作规划如下：首先我会进一步跟同学加深关系，作为实习班主任我还有许多不懂 的地方，这些都是我现阶段的要去处理好的，第一就是加深跟同学们 之间的关系，在工作当中要去做好细节上的事情，跟同学们处理好关 系快速的融入进去，我会尽快去熟识每一位同学，我的到来或许会让 同学们感到生疏，但是这些都是我应当要加紧进度的，在工作上面我 肯定会乐观
7、的落实好这一点，作为实习班主任我有许多不懂的，在下 阶段的工作当中我定然会好好的请教别的班主任，管理好一个班级需 要时间，我盼望我能够把这个时间缩短，在一些管理力量上面我需要 （学习阅历），多多去跟别的老师请教，这也是一种方法，当然最重 要的还是自己在工作当中的不断的领悟。下一阶段我会连续努力的，工作是一件个长期的事情，做一名班主 任就应当有肯定的压力，虽然是实习但是我要付出全部的精力投入到 接下来的工作当中，快速的去适应，争取在短时间内能够完成接受这 份工作，在这个中间会发生许多事情还有问题，我要乐观仔细的对待 去解决，在将来的工作当中我肯定会更加努力的，工作就是这样有许 多时候肯定要保持好
8、的学习姿势，现在我是一名实习班主任的身份， 我许多方面都需要进一步的加强，我肯定会把好的东西连续发扬下去, 端正好心态，做一名合格高一班主任。说到了工作上面，我也要有一个管理模式，有许多事情都是我需要 学习的，虽然许多东西我不懂，可我依旧是有信念，无论是现在的实 习，还是今后正式步入工作我都会保持不断的学习，在我预备实习的 时候我就做好了相关的工作规划，究竟是高一的同学，有许多事情都 是需要提前才是，这是肯定的，现在我也会连续努力完善好自身的一 些缺点，把最好的装填投入接下来的班主任工作，我肯定会保证自己 做的更好的，盼望在下阶段的工作当中连续保持，作为实习班主任我 也做好了迎接工作的预备。班
9、主任工作方案及目标篇6随着高校学习的一步步结束，我也即将面临毕业。每每想到这个时 候，心中除了一些不舍之外，就是布满了对位置的期盼。但如今，尽 管还没有毕业，但是我也即将去面对我的第一批同学，尽管只是短暂 的实习，但是我也会好好的面对，将自己的教育工作全面的做好！如今，经过了第一次的见面，我也对这个班级有了肯定的了解，如 今我对自己的教育工作方案完善如下：一、目前自己和班级的状况经受了几周的集中复习和预备之后，我已经充分的把握了 x班级的 教材并体检做好了一些备课的预备。尽管在课堂预备上还算比较完善, 但是作为实习班主任，如何去管理好这个班级才是最为重要的。为此， 我还需要加强对同学的了解，至
10、少对于名字和性格是需要知晓的。而班级这边，在充分预备后的第一次见面后所带来的印象好像不错, 可以看得出同学们都特别期盼实习课到来。如今班上的有同学x人， 其中女生x人。就我了解来说，在学习成果和自律性上来说，这个班 级都是比较精彩的，为此，在接下来的工作中我主要的任务就是融入 这个班级，并试着管理好这个班级。二、备课的方案在备课上，尽管我有提前预备一些，但在真正的来到教室之后，我 才感到自己的预备还特别的不足。为了能在课堂上教好课，我首先要对班级中同学们的状况进行了解, 这点我需要任课老师的关心，并且对于同学的性格，以及班上顽皮同 学的状况都要有肯定了解。不说要凭借我的力量完全改正他们，我也
11、应当要在自己实习期间尽量的让他们融入我的课堂。止匕外，对于课堂的节奏也是我需要参考得问题，在之后的听课上我 要留意同学的学习节奏，以及老师的教育节奏，从其中找出技巧。尽 量的改善自己的课堂。最为重要的管理方面，我除了乐观的融入到班级意外，也必需适时 的借助原班主任的威压，适当的严格和如伴侣般的沟通还需要我好好 的把握，不要过度利用班主任的管理权力反而弄巧成拙。三、个人的心态作为实习生，其实我自己的心中也特别的焦躁。真正的到了这一步 我才明白班主任毕竟要预备多少的事情。但这是我的第一批同学，我 必需做好，无论是为了我，还是为了同学，这次的实习不容得失败！ 我信任，只要摆正心态，我就肯定能胜利！班
12、主任工作方案及目标篇7实习时间只有八周，但是仅有的八周班主任工作也要尽可能做到最 好。所以为了很好地完成实习期间的班主任工作，同时在协作原班主 任工作的基础上，使我们一班更好地进展，我特意写了这份工作方案。、班级状况分析本班初二班共有58位同学，其中男生28人，女生30人，住宿 生25人（男生12人，女生13人），半走读生有11人。总体来看，本 班同学都很活跃，上课气氛不错，班风是乐观向上的。但是，同学们 的学习效率不高，因此引导他们找到合适的学习方法至关重要。部分 班干部能够特别负责地完成自己的工作，对于帮助班主任工作起着特 别关键的作用。但是，他们的工作效率有点儿低，也许是由于工作方法有待
13、改进。 甚至有些班干部不能自制，连自己的行为都无法约束。还有部分同学 不听从班干部的领导，部分同学不情愿搞清洁，不喜爱劳动。因此, 帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。也盼望在我们共同 的努力下，能够将我们班打造成一个团结、乐观、求学的班集体。二、工作原则1、协调好与原班主任的工作关系。我们的实习时间只要八周，所以，在工作时肯定要遵循原班主任的 工作原则，与班主任协调好工作关系，将班级管理的更好、使同学养 成良好的学习习惯，班级形成良好的学习氛围。否则，在我们离开时 将对班级形成较大的影响，给班主任的工作带来肯定的麻烦。2、对同学要宽容。本班的大部分同学来自市区，他们的思想比较活跃，逆
14、反心理很强; 思想不够成熟，又趋于早熟，而行动往往比自己的思想落后，自制力 量很差。因此，在课堂上，自修时间或者清洁卫生时都很简单懒散; 在其他事情上又很简单由于阅历不足犯错。假如对他们只是一味地很 凶，很严格，由于逆反心理很强他们反而会顶撞老师，会跟老师对战， 教育的效果可能会适得其反。因此，我在工作时，只要同学对我有了 最基本的敬重，我都会以一颗很大的宽容心去包涵他们，选择适当的 方法教育他们。3、对班干部要信任，但也要赐予适当的指导。班干部是班主任的重要助手，帮忙处理着班级的大小事务。同学们 都是高一同学了，一年或者两年后，他们就是成年人了，因此对于他 们的工作力量要赐予充分的确定，对于
15、他们要有充分的信任，许多事 情都可以交给他们自己去处理，要大胆的放手。但是，班干部究竟还不成熟，阅历不足，所以在许多事情上，工作 方法可能存在肯定的问题。不懂得自己身有责任时肯定要以身作则的 道理，所以，在放手的同时赐予适当的指导是很要必要的，有利于他 们更快、更好地成长。班主任工作方案及目标篇8在实习期间，我不仅担当了七班级一班的英语老师，还是一班的实 习班主任。由于刚开头没有阅历，所以我乐观主动地与七班级的各个 班主任沟通沟通，向他们取经。下面我就这次实习班主任工作的一些 阅历和心得进行总结。一、作好方案，繁而不乱班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重 的工作之前，应先
16、依据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有 云：“凡事预则立，不预则废。”这说明制定方案的重要性。假如没有 制定一个切实可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且 繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目 标，而且将来还可能消失一些不行猜测的问题。因此，开展班主任工 作，肯定要先作好方案。二、了解同学，沟通沟通作为一个班主任，肯定要了解班上每一位同学，这样才能做到“因 材施教”。我作为一个实习班主任，对同学的基本状况不了解，于是 我利用见习的前三天，通过找原班主任了解状况，开班干部会议，找 同学个别谈话，悉心观看等方式，来了解同学的基本状况，包括同学 的主体思想，学
17、习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通 过批改周记、作文，中下午有空找同学谈天，自习课随堂自修或备课， 深化班级，广泛接触同学，与同学进行心与心的沟通沟通。通过以上 方法，我逐步了解了班内每一个同学，为做好班级帮助管理工作做好 了预备。三、做好自己，为人师表老师的外在行为表现，对同学具有一种榜样和示范的作用，会对同 学产生潜移默化的影响。高中同学的生理、心理及综合素养趋于成熟, 思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己肯定的推断力量, 也有了自己肯定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装 扮方面，还是在言行方面，无论是在教学力量方面，还是在个人修养 方面都以一名正式老师
18、、班主任的身份要求自己，在班中得到了同学 的认可与支持。只有敬重自己、为人师表的老师，才能从同学那里得 到爱戴与敬重，在班中建立起同学对自己的威信，这是班主任工作的 基础。四、敬重同学，贵在坦诚在管理班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的 人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应当 与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在消失问题时， 不要采纳强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理， 使同学心悦诚服的接受。人无完人，要允许同学消失这样那样的过错, 只要知错能改就可以了。当同学提出批判看法时，作为老师的我们, 应当虚心地接受，没有由于“我是
19、老师，我接受同学的批判，这样多 没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽敞的胸 怀，不要斤斤计较，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学 的信任。五、善待后进，施予爱心对待同学要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和同学之间关 系的另一个重要因素，是班主任对待好同学和差生的态度。在处理班 上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同 学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下解决问题。当好同学和差 生犯同样的错误时，不要由于他是差生而严加指责，或他是好同学而 装作没观察。要坚持公平原则，在某些场合，可对好同学从严要求, 对差生宽容些。平常多找后进生进行特殊辅导，了
20、解其家庭、学习、 思想等各方面的状况，给他们爱心与关怀。并找出缘由，急躁劝导, 这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去进展他们自 己。通过实习，我也越来越深切地感受到班主任工作的重要、艰难、浅 显，它不仅仅是一项工作，更是一门艺术。要把这项工作搞好还需要 很长一段时间的磨练和考验。在以后的日子里，我将连续努力学习, 为早日成为一名优秀合格的班主任而奋斗。为学校学习生活打好基础。为同学负责，为了一切的同学，为了同学 的一切，努力做好本学期的班级工作。这是本学期的工作重点。三、班级管理目标：1、进一步创建“惜时、用心、苦读、善思”的学习风气，“勤奋、 诚恳、团结、守纪”的班级风气。为母
21、校争光。2、加强思想品德教育，端正（学习态度），明确学习目的。提高学 习爱好，使同学主动学习，以优异的毕业成果进入学校。3、鼓舞同学大胆创新，勇于探究，在综合活动中提高力量。4、连续争做优秀、合格的自我管理班级体，争保每月“优秀（文 明礼仪）示范班级”荣誉称号。5、做好每天的行为规范评比工作。有评有比有（总结）有记录。 争做每周的行为规范标兵。做合格的试验学校毕业生。四、详细管理（措施）：1、连续加强“六爱”教育。培育责任感、义务感。2、加强诚信教育，做诚恳守信的人。培育“自尊、自爱、自律、 自主”的道德风范。3、遵守学校的校规校纪。加强小干部工作的力度。责任到人。岗 位到人。4、连续开展班级
22、小组评比。争当优秀小队。每周进行评比总结。5、连续完善落实班级日常行为规范评比工作，按各项要求严格管 理，评比要有实效，加强管理力度。连续发扬团队精神，健全四人小 组管理制度。日评、日查、周总结工作切实到位。6、两操、卫生、纪律是班级工作的常规。要持抓不懈、严抓不怠。抓好两操的质量。7、坚持每周的评比班会。发挥家校联系本的作用，坚持每天的家 校签字沟通及评比表格的签阅。8、严格根据早读方案进行早读，要有特地的负责干部。老师作好 监督检查工作。9、连续强化阅读教学，形成班级的阅读特色。五、各月活动支配：二月：1、做好新学期同学报到工作，协作学校做好开学典礼工作。收费 工作尽快到位。2、稳定班级秩
23、序，完善小干部队伍，制定新学期班规。3、做好新学期值周工作。4、班级展现栏展现寒假生活内容。三月：1、组织好班级同学参与“漂亮的杨小一一我的家”为主题的综合 实践活动。2、办一期班级板报“我们校内”3、主题中队会“查找雷锋的脚印”4、开展班级小课题讨论活动。四月：1、办一期班级板报。2、召开主题中队会“我爱我的班集体“。3、组织同学开展一次社会综合实践活动。4、班级演讲赛一一“难忘母校”五月：1、提前做好毕业考试各项工作。2、组织班级朗读（优秀（作文）竞赛，评优表彰。3、做好毕业班毕业的各项工作4、写好同学毕业评语。六月：1、迎接学校阶段最终一个“六一”节。2、参与毕业考试。3、仔细填写各项表
24、格。4、力争圆满完成毕业班的各项工作。5、做好期末各项总结工作。6、毕业典礼晚会“再见了，母校”。班主任工作方案及目标篇2在新的一学期，为了更好地做好班主任工作，使班级工作有序绽开, 结合班级状况，特制定以下工作方案。一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心。立足班级常规工作，狠 抓同学的养成教育，培育良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的班 风和学风；以班级（文化）建设为载体，打造班级精神文化特色，形 成班级分散力，注意同学情操的陶冶，关注同学的心理变化，引导同 学树立正确的人生观与价值观，促进同学形成健康的共性与健全的人 格。二、注意班级文化建设1、确定班级奋斗目标：争当学习排头
25、兵，争创优秀班集体，共创 友爱和谐大家庭。2、制定班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方 面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约 张贴，以便每一位参照规范自己的言行。3、利用好班级日志。由值日组长填写记录，他们以书面的形式记 录班级的大小大事及各种状况，发表自己的观念，表扬好人好事，批 判不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在班 会课上由班长或团支部书记宣读。4、充分利用好橱窗、（黑板报）等宣扬班级精神，营造良好的班风 学风。三、立足常规，做好班级管理1、每周一次的班会，由班委总结上一周的概况，确定成果，指出 不足，表扬由进步的同学，并制定下
26、一周的班级奋斗目标。2、值日组长轮番填写班级日志，班委成员轮番查阅，把握班级各 方面的一手资料。3、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，责任到人，制度明 确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个干净的学习环境。四、加强班委会建设，充分发挥班团干部的作用首先经过同学们无记名投票选出班干部，组成完全民选的班委会与 团支部;其次明确各班委的职责。实行班干部轮番值日制，以便于准 时与班主任沟通了解班级动态。实行一周一次的班委会制度。由班长主持，了解前一周班级存在的 各方面的问题，制定整改措施，发觉好人好事，公开表扬。依据班级 现状，制度下一周的奋斗目标，并借此机会，对班委各成员的工作进 行指导，引导
27、班委成员学会工作，提高工作的艺术性。五、激发同学学习动力，培育同学自主学习力量1、多用同学的优点进行表扬、进步进行激励，带给同学胜利的喜 悦，以增加同学的自信。2、多用建议、假如这样的语言进行正面的引导，关心同学改正不 足，增加同学的自信。3、多用胜利人士的成长历程、高校生活介绍等，诱发同学憧憬、 追求的意识和倾向。4、利用班会、个别谈话等方式，使同学明确目标，打好学业水平 测试第一仗。5、利用班会等形式介绍社会现实，如就业压力、高校录用状况、 我校高考状况等，要求同学要有高三意识。六、关注每位同学，做好学困生的转化、优秀生的提升、特别家庭 同学的关爱工作1、能学好但不情愿学的，不停地做思想工
28、作，进行劝说教育。2、基础弱的请家长帮其找老师辅导，要请任课老师多关注多指导， 并且通过谈话等方式对其进行鼓舞，加强意志力和恒心的培育；3、学习上（方法）有问题的，要通过谈话，赐予方法指导，并请 相关任课老师帮助。4、对于优秀生的培育，主要是避开偏科、考试发挥失常等问题， 除了谈话激励、心理疏导外，和家长沟通，利用家校合力，发挥重要 作用。5、家庭经济有困难的同学，学习态度、道德品质较好，要多关怀 生活，多谈话。七、（平安教育）常抓不懈学校的平安工作是事关同学生命安危的大事，关系到广阔青少年的 健康成长和人才培育质量，关系到千千万万个家庭的幸福，因此经常 将行路平安、饮食平安、心理健康等教育放
29、在重要位置。八、加强与任课老师的沟通，注意与家长的沟通为了准时把握班级同学学习的动态，在日常的工作中常常与任课老 师互通有无，发觉问题准时解决问题;主动与家长取得联系。随时关 注孩子的动向，达到共同教育的目的。总之，盼望本学期通过一系列的教育工作，使高二（_）班形成乐观 努力、和谐向上的班集体，增加班级的分散力，提高同学的学习成果， 养成良好的学习习惯，为高三打下良好的基础。班主任工作方案及目标篇3、指导思想全面贯彻党的教育方针，面对全体同学，对同学全面实施素养教育, 注意培育同学的创新精神和实践力量,加强对同学的世界观、人生观、 价值观的教育，使同学能正确对待学校毕业这个人生的重要转折，使
30、全班同学都能顺当完成九年义务教育，并取得毕业证书，更多的同学 能升入高中。二、现状分析本班现有36名同学，其中男生20名，女生16名。从上学期的班 级实际状况看，本班尖子生5名，长期处在前十名的位置；中间力气 薄弱，这部分的同学平均分要比其他班相差5到10分左右。通过调 查，得知，大部分同学都想考入高中，内心深处想学，但管不住自己， 没有韧性。因此有部分同学上课不仔细听讲，做笔记要老师督促，作 业有抄袭现象，有个别同学的行为习惯较差，遵守纪律的自觉性较差, 很简单受外界不良风气的影响。三、九班级下学期班主任工作目标结合校德育目标，争创有特色的班集体，努力营造出一个良好的学 习氛围，让每个同学得
31、到长足的进展、发挥自己的潜能，考上一个满 足的学校。四、九班级下学期班主任工作方法措施1、连续加强同学的思想品德和行为规范教育。充分利用晨会、班会时间，促进同学健康的自我意识的形成，能自 觉抵挡不良行为的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、 品德、意志方面的教育，在“升学”“就业”等问题上能正确对待， 做到既要有努力方向、奋斗目标。2、加强同学常规工作的管理。开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项 检查与活动，仔细接受检查，争取改正不良习惯，并在肯定基础上培 育同学的自治自理力量，同时培育同学的劳动观念、集体观念和竞争 观念。保持教室、校内及公共场所的干净。本学期
32、将加强宣扬的力气， 发挥集体力气，提高板报的质量。3、乐观参与学校的各种活动，争取同学全面的进展。协作好体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训练，争取在体 育测试中能人人过关。乐观参与各项运动和竞赛、文艺汇演等活动。 协作好学校的团支部的工作，争取在最终一学年中让那些原后进但进 步大的同学戴上团徽。4、加强后进生的辅导转化工作，注意对同学的学法指导.这是提高全班成果的关键所在。所以这个学期肯定要抓好对差生的 辅导和转化工作，制定好方案，在班中全面铺开，平常尽量多下班， 了解差生的学习困难,尽可能地提高差生的学习成果，从而进一步提 高全班总体成果.我还方案加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手关心。针 对各科的特点，我要常常性地与各任课老师争论各科的（学习方法）， 并准时地向同学介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给 其点石成金之术。5、进一步提高卫生、跑操质量