家长会活动方案通用24篇.docx

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1、家长会活动方案（通用24篇） 家长会活动方案（通用24篇） 家长会活动方案 篇1 一、活动目的 根据黄家埠镇中心小学学校工作计划，为加强家校联系，沟通教育方法，家校协作，激发孩子持久的学习动力。特举办一至三班级家长会。 二、 活动组织机构 组长：韩华雄 副组长：周葱郁、徐美芳 组员：陈建国、沈坚刚、朱燕莲、陈斌、顾伟锋 三、活动安排 活动时间：20_年4月8日(周五)晚上 活动地点：_市黄家埠镇中心小学、镇文体中心 参加对象：一至三班级学生家长 活动流程： 18:20 报到并签到 18:30 18：50 班主任沟通：主题：培育孩子的学习爱好。 19：0020：00 家教讲座：激发孩子持久的学习

2、动力。(文体中心) 四、活动打算工作 1、 活动氛围营造 校门口电子屏：热烈家长们来校参加家长会(负责人：朱燕莲) 教学楼大厅设置指示牌(包括活动地点、活动流程安排等)(负责人：朱燕莲) 2、校门口车辆引导：保安与门卫 (负责人：沈坚刚) 家长车辆统一停放于学校门口道路西侧。 3、校园环境卫生巡视：陈建国 4、活动签到、茶水招待：徐美芳、各班主任 5、摄像照相与音响话筒：杨守一 宣传报道：陈斌 6、红领巾礼仪岗引领：少先队(负责人：阮思清) 7、班主任讲话稿：各班主任。(4月6日交校长室2) 8、资料搜集整理：周葱郁 一份活动方案、一份会议记录、一份活动签到表、一份活动议程安排表、一份活动总结

3、、一份承担讲座老师讲稿及班主任讲话稿等。 9、后勤工作：总务处：茶水的供给、活动场所的管理。 家长会活动方案 篇2 一、班主任述职： 1、简介学校概况：校容校貌、校舍、办学条件、学校管理等与本地同类民办学校相比优越于其它学校。 2、班级情况介绍： 班级常规管理：(含平安教育、德育教育，纪律教育，养成教育，学习要求等，让学生学会做人，学会学习，学会生活，学会感恩，学会创新，立志成才，在家里做个好孩子，在社会做个好公民，在学校做个好学生。) 各科教学情况简介：(含课堂教,课外辅导，补差补缺,各种爱好培育，各类作业布置，要求及批改等) 活动开展情况 全班学生素养的提高，学生的成长，学习的进步。 特殊

4、要留意本班的宣传，想方设法使家长信任你的班级，认可你的班级，提高本班的知明度，以吸引学生，稳定本期在校生，增加下学期生源。 3、中考情况汇报：介绍总的中考情况(含拉开桌凳,搜起书包,面对后坐,监考严格等)，举例说明特殊好的学生进步情况(适当数额)，特殊差生转化提高情况，少数未能提高和负增长学生的原因及补救措施。 4、今后努力方向及改进措施。 5、请家长协作班主任管好学生(如学习、家庭作业、上网、迟到、来回学校途中等。) 二、授课老师讲话：(基础学科老师)。 三、家长意见或建议及其解释、解答。(时间不宜过长) 四、学生花名册核准家长电话号码/填写家访记录(家长签名)。 五、散会。 家长会活动方案

5、 篇3 为了帮助家长了解学生在校情况，使家长深入了解学校的现状和有关政策规定，和家长进行沟通,相互了解学生在另一半时间和空间里的情况，使家长和老师都能更全面了解学生，引导家长用更合理的方式教育和管理孩子，现制定六班级8班家长会实施方案。 一、主题：加强家校联系，构建和谐教育 二、目的： 1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展现学校实施素养教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。 2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,亲密家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。 三、家长会打算： 1、家长会

6、有关资料。 家长会签到表、反馈表。 家长会老师发言稿纸或演示文稿。 2、班主任主动邀请主要任课老师作沟通(如数学老师、语文老师、英语老师)。 3、布置教室。(如在教室前面黑板写主题、欢迎词等。在学生的课桌上放好学生的作业本等。) 4、打算好发言稿。发言稿应包括以下内容： 介绍一年来学校、班级基本概况。 向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。 向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。(如作业要求、多读课外读物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放学等要求) 五、家长会程序 1、在教室集合，签到. 2、班主任班级情况介绍以及对家长的建议和要求。 班级整体情况介绍。 六班级学生的特

7、点。 现在存在的一些问题。(如平安问题，学习问题，学生心理问题等) 向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出详细要求。(如作业要求、多读课外读物要求、平安防范要求、早晨到校以及下午放学等要求) 3、任课老师介绍学生情况。 4、邀请有阅历的家长做阅历沟通 安子毅妈妈：如何应对孩子的青春发育这一特殊时期? 张铎译妈妈：如何做好小学与中学之间的连接? 5、和个别家长进行单独交谈。 家长会活动方案 篇4 一、活动时间： 二、活动对象：园全体家长及全体教职员工 三、活动地点：三楼多功能厅及各班教室 四、活动打算：1.园长讲话稿2.家长代表发言稿3.各班情况介绍PPT及讲话稿4.家长学校签到记录5

8、.多媒体小平台、照相机、话筒等设备6.全体老师穿园服。 五、活动过程： (一)活动签到(18：1018：20) 1.老师签到：三楼多功能厅 2.家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。 (二)集中学习(18：3020：10)：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。 1.张静副园长做幼儿园情况介绍(18：3018：45) 2.家长代表发言(18：4518：.50) 3.心理专家东琰老师讲座知性成长自然亲子(18：5020：10)。 (二)分班学习(20：1021：00)：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、沟通。 六、各项目负责人：

9、1.多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。 2.音响设备负责人：黄维新、李哓哓。 3.会议主持：张静(集中学习) 各班班主任(分班学习) 4.新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕(各班主任自行现场拍摄并准时公布网站相应栏目里)。 七、留意事项： 1.为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。 2.家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。 家长会活动方案 篇5 这学期，二班级还是由我和刘老师担任，我们也很快让学生接受老师的教学思维和方法，我们两位老师都把全部的精力投入到教学工作中去了，在备课、上课、作业、辅导、考核等方面

10、，我们的工作都做得实实在在，稳打稳扎，对知识点的挖掘更是滴水不漏。 一、二班级的过渡性质 小学二班级，是学生在小学学习生活中重要一个阶段，是学生进入小学中段的第一个学期，在学科上面都有了不同的要求。追求“自主、自悟、得意”的学习习惯。那么孩子们自然就感到压力比以前大了，我们也应该让孩子有学习的紧张感，总之，二班级是小学至关重要的一个阶段。 今日，我们聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。 二、我们在教学方面所实行的措施 再说我们的作业设计，我们除了布置学生做和的作业外，还另外设计了随课练习，也

11、就是让学生养成做数学笔记的习惯，这个笔记练习不是简洁的拼凑，而是在课文知识点的基础上进行拓展延长，既源于课本，又高于课本，让学生在把握课文知识的基础上，拓展课外的知识链接，使学生从各个角度去挖掘知识点，培育自主学习的习惯。 三、日常行为管理 (1)常常性教育学生对平时的日常行为做自我评价。如：有没有按时完成作业，作业的质量高还是低?学生作业完成的情况，可以请家长查看本班的班务记。 (2)开展平安伴我行活动，并以之为重中之中，时常检查平安隐患并准时排查。 (3)还有我们时刻都提醒学生上学放学需留意的平安事项，做到每天提醒，时时叮嘱。当然，这也离不开在座各位家长的合作和支持。 四、学习方面(重点指

12、出习惯方面) 平时在家时，家长们想提高孩子的计算能力、解决能力，可以从以下几个方面入手： (1)激励学生独立思考，引导学生自主探究、合作沟通。数学学习过程是布满着观察、实验、模拟、推断等探究性与挑战性的活动，运用一切可能的方法引导学生在探究沟通的学习中产生爱好。 (2)培育学习爱好，引导学生自主学习数学计算。 (a)根据学生奇怪的特点，以奇引趣。小学生都有奇怪心，对新的事物喜欢问为什么，应激励学生勤学、好问、探究激发学生的求知欲望。 (b)根据学生喜新的特点，以变引趣。 (c)用成功的喜悦，激发学习爱好。 (d)为学生提供动手操作的机会，激发学生的学习爱好。 (3)联系计算解题实践，进展自主探

13、究能力。小学数学，一般由已知到未知，这里的“到”应是让学生根据已学知识进展的，让学生独立计算，主动探究，扩展已学知识，获得新知识。 提到双休，我想可能很多家长为了给孩子制造更好的生活条件和学习环境，在辛勤的工作了，而忽视的孩子在双休日都做些什么呢?可能也就随口问问，你作业完成了没有啊? 不知道你发现没有，在一些游戏前面，小孩已经沉迷于当中，所以有时请你们花一点点时间想想，我的小孩双休日在玩什么?是怎么去玩的?都玩得怎么样了呢?我们不仅在物质上关心他们，在精神上更加注意他们。他们现在可以说是在青春期，属于有些叛逆的阶段，这需要我们的关爱和正确的指引。 五、重点沟通。 学习习惯包括许多方面的内容，

14、家长应着重从以下几个方面进行培育： 1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充足、奇怪心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿。(一天的作业全部加起来不超过2个小时，只要家长督促好学生，告知他“不如先好好地写作业，再痛愉快快地玩。”)一边玩一边做作业，很多孩子甚至是一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。 2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，当他说写完作业的时候你一定要对比记录的作业逐一核实，空项一定让他写上，哪怕是错的，那是经过他思考的。 能

15、与这么一群懂事、可爱的孩子相处，我感到幸福孩子们的成果有了如此大的进步，我倍感欣慰能与各位家长合作得如此愉快，更让我无比快乐。作为家长和老师，我们任重而道远。 希望今日是一个新的开头，让我们一起努力，做孩子人生路上的良师益友，为他们的美妙明天祝福。 家长会活动方案 篇6 一、上学期情况反馈 1、幼儿习惯培育方面(注意：生活习惯和行为习惯的培育) 2、幼儿园、班级制度开展中存在的问题 (1)刷卡制度 (2)迟到、请假情况 (3)孩子间冲突家长的处理方法(拒绝把冲突放大化) (4)禁止孩子口袋内危险物品的携带 (5)吸汗巾和保温水杯的使用 二、老师介绍本学期班级工作重点 1、开展班级的语言特色活动

16、亲子阅读共享站 2、结合幼儿园的“四小”活动(小小美食家、小小播报员、小小主持人、小小科学家)，在班级中开展“自主点名”、“区域活动播报”、“每月没事大盘点”、“科学知识大公开”的活动，培育幼儿的语言表达和进展能力 3、家园共育方面： (1)家长优秀育儿阅历沟通、共享 (2)实行家长支教的方式，来增加幼儿的知识面。 三、留意事项 1、接送制度：早上家长送到门口，让幼儿自己上楼 2、树立时间观念，按时入园、周一需穿园服 3、离园后请不要玩在幼儿园逗留、玩大型玩具，留意幼儿平安 4、不佩带金银首饰，园前请家长检查孩子的口袋是否携带危险物品 5、如有药物请交给保健医生，在保健医生处登记班级、姓名及喂

17、药时间、数量 6、留意幼儿的个人卫生，预防春季传染病 7、准时关注班级门口家园栏、班级论坛、群的动态(不允许群中请假的现象) 8、家园合作全都，改善幼儿不良习惯 四、班级热心家长表彰 五、班级资源共享与班家家长建议 家长会活动方案 篇7 一、指导思想： 家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地进展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个老师的重要职责。只有家园协作全都，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。 二、活动目标： 1、帮

18、助家长了解幼儿在园的情况，了解科学的育儿知识。 2、进一步增进家园间的联系和沟通。 三、活动时间： 20xx年x月x日 四、活动流程： 1、接待家长。 2、家长签到。 3、请家长观看幼儿在园活动的有关图片。 4、老师与家长探讨“如何培育幼儿良好的行为习惯”。 5、老师就家长意见征询表中的有关问题进行解答。 6、家长之间相互沟通育儿方法、阅历。 7、个别沟通，结束会议。 家长会活动方案 篇8 一、目标： 1通过家长会，使家长了解我园的工作情况，与家长沟通，了解幼儿在家的喜好，爱好及家长希望对孩子某方面的帮助。 2介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力。 二、打算：家长

19、制作的玩具。 三、过程： (一)利用家长间续到来的时间，发给家长稿纸，请家长把孩子的个性及喜好，需要帮助的问题写下来。 (二)会议开头： 1致欢迎辞。先介绍我班的老师，虽然我们有分工，但在教学过程中，又是一个统体，也就是保教结合亲密协作。再来了解我园的教育教学情况：我园是一全部科学化管理的幼儿园，具有雄厚的师资力气，老师均是幼市师毕业，部分已进修到大专，本科学历。 同时，我园的硬件建设是县级市中一流的，近年来我园承担了地级和省级的科研课题。我们的目标是为孩子一生的进展打基础，使孩子在原有水平上都得到进展。我们的每一个孩子都是独一无二的就看我们如何引导，提供怎样的支持，给孩子怎样的进展空间，假如

20、得当，孩子们都能以其独特的方式对人类做出贡献。当今幼教提倡 1、教会孩子做人， 2、交会孩子生活。 3、教会孩子学习。大家可以思考一下这三个问题是否是孩子一生的需要。 2、介绍孩子在园的时间安排。 4、大家有问题及阅历我们现在进行讨论。 5、大家有什么意见和建议写下来留下来。以便我们更好的开展工作。 家长会活动方案 篇9 时间： 地点： 详细安排： 方案(1)：晴天，全部班级家长于1:00前在各班教室报到，1:00准时和孩子一起自搬凳子排队到运动场集中，听取学校领导报告，并组织开展校级明星及为家校共建表现突出的家长颁奖活动 方案(2)：雨天，全部班级家长于1:00前在各班教室报到，各班自行安排

21、6位家长到学校圆形报告厅听取学校领导报告并公布校级明星获奖情况，并为家校共建表现突出的家长颁奖，其余的家长和学生均在教室听广播讲话 活动结束后各班自行安排沟通(1、班级文化展现2、科任老师讲话3、期中成果分析4、公布班级家委会主任一人、副主任二人、秘书长一人5、学生代表与家长代表发言6、班主任介绍带班策略与方法7、单独沟通)，结束后家长和学生一起于2:45后放学回家。 协助工作： 1、校门口值岗：学生4人(值周班)、保安1人、老师2人 2、汽车停放：保安1人、老师2人 3、引路： 4、宣传：校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责 5、摄像与报道： 留意事项： 1、周五学生自行车不要停在

22、校外，以免占据家长车位 2、各班引路学生一人拿班牌、一人引路，初一整齐排列大门左侧，初二整齐排列大门右侧 3、星期五下午家长会期间老师尽量不要开车进出校门 4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节 5、星期五上午及中午时间安排学生做好本班的卫生保洁工作，教室的布置修整工作 6、假如在运动场开家长会，为了让颁奖活动更有序，请提醒获得五星的五位学生和家长早作打算 7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下，但要强调带回，不行乱扔 8、班级科任老师全程参加家长会活动。 家长会活动方案 篇10 一、 家长会活动目的： 转变以往家长会由老师唱主角、家长被动接受的现状，从家长的切身利益动身，从

23、家长与学生的需要动身，吻合家长的关注点和实际需要，同时，能充分体现家长与孩子互动、家长与老师互动、家长与家长互动，解决家长普遍感到茫然和困惑的问题，以家长论坛的形式，引导家长畅所欲言，进行多方的互动沟通，合理安排学生的课余生活，推广先进的家庭教育理念，实现家庭教育阅历共享，使家长会起到应有的教育作用。 二、 活动程序： 1、学生才艺表演为第一内容，包括古诗文背诵、书法展现(硬笔、软笔)、绘画、数学口算、英语话剧、特长表演等。旨在让家长了解学生的进展及学生之间的差距。 2、现场对话 这一环节是家长会改革的亮点之一。 对话分为两个方面，第一方面，学生代表与家长进行沟通沟通，摆出平时孩子与家长之间的

24、冲突，如：看电视的问题、读书选择问题、课余时间特长培育问题等等，班主任因势利导，让家长正视孩子的合理需求，从而有利于以后的正确引导。 其间，为学生和家长提供亲近机会：设计了一些亲子游戏环节，如让家长猜孩子的笔迹、说出孩子喜欢吃的菜和最喜欢穿什么颜色的衣服让孩子说出父母的生日，说出父母的爱好爱好等。这些活动的设计要尽量体现亲情，让学生和家长在游戏中拉近距离。 第二方面，家长论坛，围绕 我的生活 谁做主 开展论坛，质在探讨素养教育之下学生课余时间的安排，如何引导学生合理安排课余时间，加强实践活动，培育自己特长，解决学生现在存在作业少，课余时间看电视、玩、上网等教育难题。 老师则准时梳理方式方法，调

25、节氛围，乐观参加讨论，引导家长展开深入的探讨。 家长会活动方案 篇11 为了让家长们更好地了解学校的办学理念与教育动态，让家长真切地了解孩子在学校的表现，乐观地投入到我们的教育教学当中来也为了增进家长与学校的感情，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围，根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合，关注学生成长”为活动主题，特召开全校学生家长会。 一、活动时间： 20_年5月5日(星期六)下午 全体老师1:30到校进行打算 全体家长1:45家长入校，1:502:00签到 2:00家长会开头。 二、活动地点： 各班教室 三、参加人员： 全校老师、一至五班级家长(暂定) 四、会前打算：

26、 1.德育室发放“家长会通知书”。各班主任5月3日(周四)前下发通知书通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的家长进行统计，并通过协商另约家长见面时间。 2.开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前协调好本班任课老师做好开会打算。 3.总务处，门卫、后勤工作人员，负责电瓶车进入校园的停放指挥，以及出校门的通行指挥。 4.班主任做好家长会签到记录。 五、会议流程： 1.学校代表发言：一至四班级(董校长)五班级(陆教育) 2.班主任及任课老师与家长沟通。 沟通主要内容

27、如下： 第一，班主任解读学校日常管理要求及学校评优评先细则，激励家长引导学生多参加校内活动。 第二，总结学生绿色调研成果。指出学业优势和不足，明确提质方法。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到进步，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。 第三，引导家长对学校工作要理解与支持，如遇问题准时与班主任老师进行沟通，强调家校共育、家校沟通的重要性。 六、详细要求: 1.家长会要提前入手，打算充分。 2.各老师专心打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。语言要正确、生

28、动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。 3.态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。 4.家长会当天全体老师留意精神面貌好，着装端庄大方，统一着深色正装。 5.班级PPT主题“加强家校联合，关注学生成长”。 家长会活动方案 篇12 一、活动目的： 教育是一个系统工程，青少年的全面进展，健康成长需要全社会的关心、爱惜、支持、协作，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。通过召开本次家长会，引导家长科学教育子女，展现学校形象，宣传教育教学工作，加强家校沟通，形成家庭、学校、社会教育合力，构建和谐教育。

29、二、家长会筹备领导小组 组长： 副组长： 成员： 三、活动时间及地点 20_年5月14日(星期五)下午3：00各班教室 四、活动形式 以班级为单位集中召开，领导班子成员分包到班级。 五、与会人员 学校部分教职工和家长 六、活动实施阶段工作安排及要求 (1)宣传发动：发放家长会通知书(政教处) (2)教育处总结分析期中考试情况，下发各班学生成果单。 (3)校园环境卫生清理：(总务处、班主任) (4)班级工作： 班主任于本周五之前确定参加本班学生家长会的人数，每班参加会议的学生家长或监护人不少于班级人数的50%，达到要求的，直接在本期班主任量化考评总分中附加5分，召开情况良好的再附加5分特邀一名任

30、课老师作为本班任课老师代表在家长会上发言每班留10名学生参加家长会协同班主任布置好班会会场专心打算发言材料。 七、家长会详细工作安排 1、总调度： 2、平安保卫： 3、宣传 家长会活动方案 篇13 一、活动时间： _年9月17日早上8:30 二、活动地点： 各班教室 三、通知家长 各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。 四、开会打算 开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会打算安排学生做引领员，

31、引领家长找到自己孩子的座位，并签到。 五、开家长会的要求: 1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。 2、班主任汇报前期工作内容及工作成果。 3、班主任和任课老师汇报本班级的前几次考试情况。 4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。 5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。 6、班主任对前一阶段学生的表现做以详细讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。 7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。 8、个别沟通。 六、对老师的要求: 1、家长会要提

32、前入手，打算充分。 2、各老师专心打算好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。 3、老师着装要得体，大方。 4、语言要正确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。 5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出老师的职业素养。 6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任 七、上交材料： 家长签到表、活动记录表、老师发言稿 平安负责小组： 组长：王贝贝_ 成员：各班主任和配班老师 家长会活动方案 篇14 一、活动时间： 二、活动地址：大一班教室 三、活动目标： 1、为幼儿园与家长搭起了一个沟通、研讨、切磋、沟通的平台。 2、让家长了解如何培育幼儿良好的学习习惯. 3、在心

33、与心的沟通中，家长们不仅可以系统地了解自己孩子的近期状况，而且拉近了家长与老师的距离。 4、促进了家园合作，为孩子的学习与健康奠定了坚实的基础。 四、详细活动方案： 一、欢迎家长致辞 各位家长： 大家好! 首先，我代表大一班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：感谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作! 二、本次家长会的主要内容 本次召开大家来开家长会的内容有如下几点： 1、分析本学期的情

34、况 2、老师自我介绍 3、幼儿常规 4、本学期的工作重点 5、幼儿园幼儿一日时间安排 一 班级基本情况介绍 我们大一班有两位老师,我叫王伟是大一班的班主任。我担任语言、音乐、美术、 体育科目。另一位老师叫王红艳担任数学、英语、科学、社会科目。本班有47名幼儿 男孩子30人,女孩17人其中有2名新生。45名幼儿都是从中班升上来。经过近一学 年的学习生活, 孩子们除了学习一些基本的知识外,在园内的生活是快乐而充实的。 孩子们的自然天性得到了充分表现,而且通过我们的教育活动,孩子们的行为习惯,健全的体格和意志品质得到了初步培育。孩子们之间初步懂得了相互谦让相互帮助,形成了良好的班级风气。这个班绝大多

35、数是我已带过的。本学期我们班还来了几位新幼儿和中班上来的。在入园时间上略有长短，因此在整体进展水平上也存在着差异，我希望从这个学期开头，孩子们在集体生活中能健康成长，不管是在学习上还是在习惯养成方面都有较大进步。各位家长可能和我一样有同样的感受吧，我想这是我们共同所期望的。 二 幼儿园情况 1、欣赏孩子在园的活动照片。 2、幼儿园每学期都开展活动,这都需要各位家长的协作和支持,每次活动的剪影都张贴在大门左侧的橱窗内. 右侧橱窗是孩子们的每月之星和周计划。这是我们以培育幼儿良好习惯为突破口,注意孩子的品行教育,从孩子的学习习惯、生活习惯、礼仪习惯、卫生习惯等方面入手。一月一个主题，一月评比出十名

36、幼儿，并张榜公示。这些之星包括：九月礼仪之星、十月孝敬之星、十一月平安之星、十二月巧手之星、一月健康成长星、三月文明守纪星、四月卫生宝宝、五月环保之星、六月艺术之星、七月爱心之星、八月自立之星。各 星 的产生需经一个月的考察。首先我们在园进行教育，同时把评比条件发给家长，家长根据孩子实际表现填好,老师再结合园内表现选出此项活动表现好的十名优秀幼儿。本月评比的是 孝敬之星 ，评比条件贴在门口处。希望家长平时多留意以便协作。 3、我们还特殊注意孩子的动手能力,每月展现一次美工作品,改为每星期展现孩子的绘画作品。主要是发挥孩子的想像力增添画,还有一些画如:简笔画、剪纸、毛线图、树叶拼图等，有时需要家

37、长在家一同与孩子完成. 4、在大班的最后一年里家长要督促幼儿每天坚持来园，上午三节课下午三节课，每节课是30分钟.详细安排如下: 上午7:30-8：20 区域活动时间 8：20-8:30 下课活动,打算第一节课， 8:30-9:00第一节课(有的孩子总爱迟到，那么第一节课的诵读时间就没有了，一些古诗、弟子规、阅读之类的就跟不上，希望家长准时送孩子入园。) 9:00-9:20 是入厕和喝水时间. 9:20-9:50 第二节课. 9:50-10:20 是课间操(入厕、喝水) 10：20-10：50 第三节课 10：50-11：10 是孩子入厕和喝水时间，回来打算离园。 下午1:30-2:10是接待

38、幼儿和午写时间来得特殊早，值得表扬，来了以后老师适当让孩子写点东西，(语文就写写拼音，练练字。数学写些计算题和数字等) 2：10-2:20 下课活动 2:20-2:50 第一节课， 2:50-3:10 下课活动(入厕、喝水) 3：10-3：40 第二节课 3：40-4：10 户外活动(入厕、喝水) 家长会活动方案 篇15 定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生，争取家长对学生教育工作的支持和协作，从而有利于提高教育的质量，有利于老师与家长、学生的相互沟通与协作，有利于孩子们身心健康进展。 一、活动主题： 构建家校和谐

39、，共同关注孩子成长 二、活动目的： 1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展现学校教育成果，张扬学生个性和特长。 2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况 (学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长沟通教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。 3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况家庭的氛围(如家庭和谐与否、家风情况等)家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等)家长的文

40、化水平、职业、性格、处世态度等，便于老师达到因材施教的目的。 4、通过老师与家长之间的相互沟通和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教阅历，科学家教，共同培育孩子良好的学习、生活习惯。 5 、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。 三、活动的工作原则： 1 、敬重。班主任及科任老师应敬重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要敬重。这种敬重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种敬重是我们老师形象的需要，更是工作的需要。假如切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报

41、。情感上要敬重他们，使他们及孩子真正感受到一个老师真诚的爱心和期盼，唤起家长对老师的认同和理解。 2 、自信。班主任和科任老师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素养之上。 3 、务实性。精心选择把握有利的时机，达到最佳效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生：其一，宜多激

42、励，忌多批判。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要留意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。 4 、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出既讲优点，又谈不足既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有激励，又有要求既有商讨又有指导。这样，通过沟通，教育者双便利在教育思想上达成了共识，增强教育活力， 5 、层次性。由于家长的文化素养、思想道德素养、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的沟通与探讨对文化程度不高的家长可进行教育科学

43、常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特殊是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到老师的批判不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热忱关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和敬重老师的工作。 家长会中要切合实际做好充分打算，切忌盲目要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成果报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，敬重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。 家长会活动方案 篇16 一、向各位家长介绍班级情况 首先，感谢各位家长对我工作的支持和协作，使我们顺利地、愉快地完成了本学期的保教工作。特殊是在我们园组织的家长半日活动中各位家长能

44、乐观主动地参加，在这里我感谢家长，这也是对我们的一种鞭策，使我们更有信心去做好明天的工作。 1、本学期由我和郗老师担任小一班老师。 2、老师： 我们班本学期有位新生，其中男生人，女生人。经过几个月的观察，大部分幼儿存在几个方面问题，如：坚持性较差，坐不住，只有几分钟的时间。坐姿不好，什么样的姿势都有。嗓门较大大喊大叫。但是在独立性方面有所提高：包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子方面大部分还学会能够用筷子进餐，进餐量也有所增加(点名举例等)。总的来说，上学期还是让孩子们在生活中形成良好的常规，比如：小椅子能轻轻的搬轻轻放特殊是离园的时候，玩过玩具后要放回原处，以便第二天来园后能立即找到在室内能做到不大吵大闹在活动室的内外不奔跑，懂得自我保护做到讲