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1、大班下半年德育工作计划5篇 大班下半年德育工作计划5篇 制定计划前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。这篇关于大班下半年德育工作计划，对于各位来说大有好处，一起看看吧。 大班下半年德育工作计划1 (一)班级工作人员做到： 1、班级保教人员在思想上必须树立“平安第一”意识，做到工作到位，时刻留意孩子活动情况，不离开幼儿，并执行一系列措施，做好平安防范工作。 2、坚持每日晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。 3、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、
2、卫生，玩具定期消毒玩具。 4、准时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。 5、加强幼儿点名工作，并做好记号，发现问题准时汇报，并准时打电话进行家访了解原因。 6、户外活动时，老师专心检查活动场地的平安性，准时排解担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。 7、培育幼儿的自我保护能力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提醒自己或他人留意平安。 8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。 9、午休时，组织幼儿安静入寝，提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。老师加强巡视，发现异常情况准时报告。 10、
3、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育，并执行正面引导。 (二)在幼儿方面做到： 1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。 2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。 3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。 4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。 5、户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。 6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时留意平安，知道正确的使用剪刀。 7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，
4、也不能把异物放到嘴里。 8、教幼儿一些必要的消防知识，如：起火时，如何逃生，火警电话是“119”等。 大班下半年德育工作计划2 一、生活活动指导要点： 1、能专心做好值日生工作，愿意主动为大家服务。 2、喜欢幼儿园的生活。知道新学期开头了，自己长大了一岁。 3、和幼儿共同布置新学期的环境。激励幼儿自己动手操作。 4、请家长协作收集与主题相关的资料。 二、活动区材料与指导： 1、小巧手：提供各种废旧材料、纸张、彩笔工具等制作信封，邮票等，激励幼儿用多种形式来表现主题相关的各种制作。 2、表演区：提供各种邮票，信封等一些信息道具，让幼儿进行角色表演。 3、探究区：提供一些有关信息传递工具的模型或实
5、物，幼儿可任意拆装、组合，了解其中的构造。 4、种植区：指导幼儿种植自然角。并制作植物生长记录。 5、沟通区：设置“每周新闻焦点”栏目，激励幼儿把收集到的各种与主题相关的信息与同伴共享。 大班下半年德育工作计划3 本周工作重点： 主题：我掉牙了 1.了解牙齿的外形特征，并与名称、功能建立联系，提升观察、分类与概括能力。 2.学习用正确的态度面对换牙事件，学习保护牙齿的正确方法，提高保护牙齿的意识。 3.尝试依据实验结果推理蛀牙形成的原因，萌发“眼见为实”的科学态度。 生活活动指导： 1.知道换牙期间护牙的常识。 2.每日能适量喝水，养成良好的喝水习惯。 3.户外活动时在不串区，把握运动速度，与
6、同伴保持平安距离。 区域游戏： 1.美工区：投放纸盒子，装饰盒子，练习系蝴蝶结包扎礼品盒。 2.表演区：投放刷牙歌，供幼儿表演时用。 3.益智区：统计班上小伴侣的换牙数。 4.运动区：玩乡土游戏打年糕阿乌坐坐。 5.科学区：把蛋壳浸泡在糖醋里观察它的变化。 生成调整与个别教育： 1.请督促孩子早晚刷牙、饭后漱口。 2.班上还有几位孩子没学会跳绳，请抓紧练习，本学期将进行年段跳绳竞赛，为入小学跳绳达标早作打算。 3.春天来了，可和孩子商量种植土豆了，贴上名称标签后把它带到班上来。 大班下半年德育工作计划4 本班情况：本班有36位幼儿，其中4位是新生。本学期我班两位老师和一位保育员将带班，工作中尽
7、量做到一切以幼儿利益为动身点，帮助幼儿养成良好的学习习惯和良好的生活习惯。 一、社会： 1、能乐观与人交往，学习和同伴互助、合作和共享，有怜悯心 2、能遵守并提醒他人遵守日常生活中的社会行为规章，有规章意识。 3、有责任感，能努力做好力所能及的事，不怕困难。 4、热爱和尊敬四周的人，有爱集体、爱家乡爱祖国的情感。 二、艺术： 1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有进一步的感受力。 2、乐观主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。 三、日常教学工作： 1、开展前阅读，前书写，前识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有计划地引导幼儿阅读，激发幼
8、儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿势，继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。坚持每周认5个字词。 2、乐观为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，渗透读写教育，为幼儿营造文字氛围，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。 3、营造愉快的学习气氛，努力发扬轻声教学，要具备乐观的性格、饱满的情绪，以老师个人的气质乐观投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师生关系。 4、留意日常的艺术活动：精选优秀的绘画作品给幼儿当模范。留意绘画活动在一日生活中的运用。通过绘画、剪纸等，充分发挥幼儿的制造性、技巧性。每周都能有一副绘画作
9、品。 5、在社会性方面：培育幼儿自我整理的生活习惯，会正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关心和帮助的道理，能与小伴侣友好相处，愿意帮助他人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能承认，并愿意改正。 四、教科研工作： 36岁是幼儿语言进展和书面语言学习的关键期。我们试图抓住幼儿语言的关键期。开展阅读识字活动，促进幼儿的阅读能力。通过上学期的实践，孩子有了一定的进展。本学期计划从以下几方面开展的： (1)选择合适的教材，安排合适的时间。 我们选择了凤凰小慷轩的教材，此教材图文并貌，美丽的儿歌、动听的故事
10、深受幼儿喜欢。在每周不增加幼儿学习负担和不削减幼儿游戏活动的前提下，可以安排每日15分钟的晨读活动，每周依次的识字活动。 (2)制造一个良好的阅读环境。 语言区中提供大量的适应56岁幼儿阅读的材料。幼儿可在任何的自由活动翻阅、扫瞄、操作。 激励幼儿在家订阅大量的适合其年龄特点的阅读材料，在家自己先熟悉内容后，每周的午睡前十分钟在集风光前介绍自己的书或讲一个故事，这样大大提高了幼儿阅读的乐观性，同时也熬炼了其胆识，激发了阅读的爱好，体验成功的快乐。 为幼儿创设感知积累和主动探究汉字的环境。在活动室一角创设了“字宝宝乐园”，每次新认读的生字贴在上面，激励幼儿在空余时间去看看、认认、读读。 (3)开
11、展有序的阅读活动，组织好玩的的识字游戏。 有序的阅读活动，有序的阅读活动更能体现幼儿良好的阅读氛围，使幼儿能喜欢读、专心读。首先，学习传书、收书，养成良好的习惯，削减不必要的等待现象其次，把阅读活动分成三个步骤：欣赏、听读、朗读，每一步骤有相应的要求(欣赏：手指字，耳朵听，闭上嘴巴没声音听读：手指字，耳朵听，张开嘴巴念轻声朗读：双手拿书身坐正，声音洪亮有感情。)再次，按书上划分的单元逐一进行欣赏、听读、朗读活动。 同时组织好玩的识字游戏，避开单一、重复的认读字卡的现象，通过趣味识字、将汉字变成形象的图案、好玩的游戏等。将书上的生字宝宝放在形象、生动、好玩的活动中让幼儿认读。 大班下半年德育工作
12、计划5 一、本班基本情况 我班幼儿对科学方面的知识很感爱好，尤其是对于探究科学的奥秘有着极高的爱好，喜欢尝试和发现一切新鲜事物，真是爱好盎然，当然其中也存在一些还有待建构的东西，例如有些实验不能独立完成，必须得由别人帮助，常规性的东西爱好不高等，介与此，我制定了以下计划： 二、科学的教学目标 (1)主动参加多种形式的科学活动，愿意用一般话大胆表现自己的情感或阅历。 (2)培育重点幼儿对大自然中的一些现象和动植物的生长发育的熟悉，提高幼儿对科学的探究能力。 (3)培育幼儿的倾听习惯，使幼儿养成读书的好习惯，喜欢与他人交往的习惯。 (4)使学生把握生活中的一些科学常识。 (5)知道自然事物是相互联
13、系的，培育幼儿推断事物因果关系的能力。 (6)学会初步理解昼夜交替现象，知道事物的运动变化市有规律的。 (7)培育幼儿对探究自然现象的爱好，学会合作，做好分工。 (8)培育幼儿喜欢参加科学探究活动，在活动中乐观思考，自己动手实验，探究新事物的爱好和能力，感受成功的快乐，上述是大班科学的教学计划。我将严格根据计划对幼儿进行培育，但在详细实施的阶段如发现不足随时进行调整，以便对使幼儿得到更好的进展。 三、教学措施 (1)有计划的教育活动与日常生活教育活动相结合。 (2)活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作动脑思考。 (3)培育幼儿动手操作能力和科学探究精神。 (4)与其他领域教育相渗透。 (5)幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系。 (6)家园亲密协作。 大班下半年德育工作计划