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1、自我总结幼儿园实习一个月精选5篇 自我总结幼儿园实习一个月精选5篇 让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念上。幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，下面我带来的自我总结幼儿园实习一个月，希望大家喜欢！ 自我总结幼儿园实习一个月（篇1） 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关心和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照料好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不容易，半年的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名
2、好幼教不容易，在此次实习中，我也看到自己不足之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习期间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的不足，摸索出一段不平常的路，全身心的投入到将来的幼儿教育事业。 自我总结幼儿园实习一个月（篇2） 我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照料孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实习期间我尝试与每个家长打交道，一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、奇怪、好问的，但又由于他们自身的生活阅历和知识阅历的
3、局限性，只有靠老师给予，提供和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思考，又怎么教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应该有广泛的爱好爱好，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。 这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校-职业高级中学和-育才幼教中心，给了我这次实习的机会，同时也感谢我的指导老师-老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我很多指导和帮助。 现在，我的实习生活即将结束，但是这一段时间所带给我的，却能终身受益，我将珍惜剩下的每一天! 自我总结幼儿园实习一个月（篇3） 时间飞逝，在不知不觉中，我的实习生活结束。通过实习，让我真正
4、感觉到了做一个老师的难处，特殊是幼儿老师的难处，不过在这次实习中，也让我收益颇丰。 在实习过程中，让我懂得了，要因人施教，不能一个模式一刀切，面对不同的幼儿用不同的方法。由于每个孩子都有差异，都有自己的内心世界，他们好比一把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进他们的内心世界，去转变他们，教育他们，那么，这个世界就是天才的世界。 活动不能死板硬套，要因地制宜，因环境的转变而转变。我们要专心去捕获每个幼儿身上的可爱之处，及不足之处，并帮助他们去改正，不仅要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也尤为重要，而且需要艺术。在实习期间，我与每个家长打交道，一起与他们共享幼儿在家和在园的表现。实习让我有了更多
5、有益于自己今后进展和成长的收获，也让我的实习生活画上了完善的句号。 在实习过程中，让我深刻体会到了实习的重要，更增强了实习过程中我的学习欲望。 首先，在保教工作方面，我乐观和保育员老师搭配，体现了“教中有保，保中有教”。在户外活动时，提醒幼儿慢跑，假如热了，要主动提醒幼儿增减衣服回教室时，要记住告知幼儿在外边玩耍时有细菌，提醒幼儿洗手。洗手时，要留意打上肥皂消毒杀菌，而且水龙头不要放太大，以免弄湿衣服喝水时，要排队，不要拥挤，并且不能说话，以免被水呛到。 吃饭时，要遵守习惯，提醒幼儿饭前要洗手，吃饭时不能讲话，不能挑食，不吃剩饭，要安静就餐，不任意扭动，以免把饭菜弄洒，烧到自己在睡觉方面，要准
6、时提醒幼儿大小便，盖好被褥，安静睡觉，睡觉时不讲话。后来，我执行了小红花制度，给主动解大小便，不讲话，安静入睡的幼儿评奖小红花。 其次，上课。在第一次主题课中，由于对幼儿的了解太少，对 他们提出的问题难以应付，显得有点不知所措。在上课期间，我也没有好好整顿好幼儿常规，在上课过程中，教具不当心掉在了地上，引得全班幼儿哈哈大笑，那时候我更显得不知所措，不知道该怎么办才好。这时，助教老师交给我了一个方法，当东西掉在地上时，不要过分紧张，根据上课的内容，适时把东西捡回来，给幼儿间其它方面的知识，吸引他们的留意力，这样他们就不会对掉东西而耿耿于还了。在第二次讲课时，我吸取了前一次的阅历。 知道不论什么事
7、情都随着幼儿的思路走，不论对错都附和他们。对幼儿的表扬和批判要准时和适度，经过多次的“实战演习”让我积累了更多阅历。 再次，听课，看常规，做好记录，谈听课感想。在几天的听课过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的打算，随机应变幼儿各种怪异的提问，前往不能让幼儿觉得老师什么都不会。 另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也尤为重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于无理的要求，要妥善处理，幼儿在园的表要准时通告家长，同时给予表扬和批判。取得家长的充分信任，家长工作千万不能忽视，否则，将会给我们的工作带来不必要的麻烦。 经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要秉着吃苦，忍耐，拼搏，
8、奉献，合作的精神去服务好每一位幼儿，每一位家长。 经过这次实习，让我真正了解了要想当一名合格的老师，特殊是幼儿园老师是那么的不容易。 和孩子在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧地串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心我愿用我的真心，换取孩子们的快乐我愿用我的实心，换取全部人的诚心。 欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿老师的手中，我真正感受到了这份责任的重大。只有不好的老师，没有不好的孩子，只有不对的老师，没有不对的家长，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难。我知道了自己的不足，我要在今后的工作中，不断充实自己，弥补缺口。 实习
9、结束了，我舍不得我们班的孩子，虽然他们对我还很陌生，很陌生，但一想到要走我就想哭!我舍不得我们班的老师，由于他们教会了我很多很多!虽然就这么短短的几天，但对于我来说是很美妙的回忆!天下没有不散的宴席啊!是啊!我想微笑着走，微笑着离开我所实习的幼儿园!我永久也忘不了我们班的孩子，我们班的老师。由于他们给我指明白方向，给了我学习的欲望，工作的动力!我有决心，有信心，今后能做一名优秀的幼儿老师! 自我总结幼儿园实习一个月（篇4） 幼一(4)班本次见习安排在幼儿园，见习时间为5月x日到11日，共3天。在学校教务处的精心安排下，园方领导和老师的大力支持及协作下，见习活动顺利进行。现将各项工作小结如下：
10、在见习之前，做好充分的前期打算： (1)与幼儿园有关负责人联系，落实学生见习期间每日到园离园时间，把握见习班级分配为大、中、小班三个班级共9个班，了解学生的午餐安排、午休轮值等细节。 (2)按园方要求将学生进行分组，全班46人根据见习班级共分为9个小组，确定各小组组长。 (3)告知学生从学校到幼儿园的乘车路线，要求大家结伴同行，留意平安。 (4)以评比优秀见习小组为动力，同时布置每日的见习日记，要求学生乐观参加见习活动，专心完成各科老师布置的见习任务。 (5)提醒学生见习期间言行举止要得体，要做到： 统一校服，长发一律扎起。 严格遵守考勤制度，不迟到、不早退。 仔细观察，做好笔记，做事主动但不
11、自作主张。 禁带饮料零食进园。 午餐留意饮食卫生，来回路上留意平安。 由于事先的打算工作比较到位，学生一到幼儿园都能很快地适应环境，较快地进入角色，受到幼儿园领导老师的好评。在见习第一天学生们便能够主动地与带班老师打好关系，形成融洽氛围，同时带班老师也热忱地指导学生，从而提高了学生们的见习效果。 虽然是第一次跟班见习，但学生们信心满满，加上有幼儿卫生学等课程作为理论指导，学生们都能仔细观摩幼儿园的各种常规活动、教学环节、活动组织等，将书本的理论知识与实际操作相结合。在这短短的三天时间里，她们在幼儿园得到了很大的收获： 精神上的收获，首先，学生们对幼儿老师这份工作有了新的看法，也对自己现在的学习
12、目标和将来的就业目标有了更深的熟悉。学生们感受很深地说，身为一名幼儿老师，一天到晚跟幼儿们接触，她们的一举一动对幼儿的影响非常的深，需要起早摸黑，需要专心备课，还得利用课余时间进修。其次，通过对幼儿园老师日常教学的观察，学生们普遍反应自己在与幼儿的沟通、引导以及知识传授等方面存在很大的不足，知识面无法应付幼儿因奇怪而提出的各种问题，对自己现有的知识面有了一个新的熟悉，熟悉到自己所学的知识在实际应用中还远远无法满足需要。第三，很多学生对幼儿老师在工作中体现出的爱心、耐心、敬业精神以及不断创新进取的学习精神都很敬佩，感到自己的学习和探究精神远远不够，对自己的学习态度感到惭愧。 专业上的收获： 一、
13、学生们对幼儿园的各种常规活动和工作有了一个较全面的熟悉，对幼儿老师的职业特点和所担负的责任有了进一步的理解，基本达到了见习的目的。不少学生仔细观摩乐观思考，发现幼儿园存在的一些优点和不足，比如幼儿园场地充裕，教学设备齐全，老师教学水平较高，但幼儿园的卫生制度还不够完善，每日的晨检制度没有落实到位，课堂氛围较松散，幼儿行为表现较随性。 二、学生们普遍能够将自己学习的理论知识与实际相比较，对书本上的知识有了结合实际的理解。部分学生能够应用所学的知识对老师的某些详细环节或行为提出自己的看法，如个别老师上课时只留意活跃的幼儿，对于内向不敢表现的幼儿没有加以留意，同时老师对幼儿的表扬和批判语言过于直接，
14、不利于幼儿的成长。 三、对幼儿的心理活动特征有了初步的了解，对幼儿教学的各个环节和幼儿活动的组织都有了一定的熟悉，见习第一天刚好有幼儿园的升旗活动，每周一的升旗仪式由各班学生代表轮流主持，有助于培育幼儿的组织能力，熬炼胆识。 此次见习，学生们从仪容仪表、文明礼貌、精神面貌以及专业学习上都有很大的进步，同时也反映出学生存在的一些问题。包括：部分学生乐观性、主动性不够，有些学生过多将留意力放在与幼儿的玩耍上，没有很好地贯彻见习的要求及目的，只能从表面和局部的角度去观察，缺少深入和整体的见习体会。 自我总结幼儿园实习一个月（篇5） 时间是很奇妙的东西，他能够增长磨练人的意志，同时，他也能够消磨人的意
15、志. 我以前很厌恶小孩，真的是很厌恶，别人都觉得孩子可爱什么的，我从来感觉不到，我就是觉得很厌烦.什么都不会的，只会哭，添麻烦，多么的厌恶啊. 刚进大学的时候.我觉得我以后肯定要完蛋了，我是不行能做好一个幼儿园老师的，可是，此刻，两个星期下来，我觉得幼儿园老师真的是很神圣的一个职业，假如不讨论以后的待遇，还有幼儿园老师的社会地位，我真的很愿意做一个幼儿园老师. 我每一天和孩子们玩在一齐，他们是那么可爱，没有心机，当我看到他们天真无邪的小眼睛的时候，我每次都会感到深深的震撼.我们在他们面前，所呈现的才是真正的自我，正确的说，是心灵深处最和善纯真的一面. 很多人会记得小学的老师，中学的老师，大学的老师.很多人会去看望他们，问候他们，关心他们.可是，又有几个人记得自我的幼儿园老师，不是没有良心，而是幼年的记忆真的不会坚持太久.幼儿园老师付出的真的很多，可是，收获唯恐是最少的吧. 人们说，老师是太阳底下最光辉的职业，可是，他们说的时候，可能并没有把幼儿园老师算在里面吧.