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1、精选范文:幼儿园一个月实习报告(共 6 篇)一个月的实习生活马上完毕了。回忆这些 日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我 珍视的贵重财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持， 奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表 及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班教师认真做好一日 生活常规工作。在预备实习的前几周，我很想去实习，由于很想去感受一下幼儿园的生 活和幼儿教师的生活；但又可怕去实习，由于觉得自己还没有力量去做一名幼儿教师。我怀 着又期盼的心情来到恒隆幼儿园，
2、我被安排到中二班草莓班，刚见到两位教师时，他们的 年龄跟我差不多，可看上去都比我成熟多，这都源于社会磨练。我们这些始终在学校待着的 人缺乏的就是这样的时机。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交 往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自 己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的学问一些理论的东西，由于缺乏实践阅历，来 到了幼儿园后，面对的环境，遇到的挑战，只能渐渐地将自己的所学学问融入到实践当 中。每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操，是一件格外快活的 事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字，但明显没有那么简洁，
3、但我也尽我最大 的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区角活动时 我会以玩伴的角色与孩子一起玩玩耍；在玩玩耍的时候我还会像孩子一样的耍赖；做错事情 了我也会跟孩子赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时间与孩子相处，谈天，尽可能地走 进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；每天都缠着我问东问 西的；放学时他们都会和我说一声再见。我的努力渐渐有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑 脸我会心的笑了。但开头，教师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，要不然在上课时就没 人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受 了你就会真心的
4、宠爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们 一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的心 声，了解和关心孩子。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了 解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿 的区分。也生疏到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、 其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，第一次完整 的观看了幼儿园一日的生活，觉察训练幼儿的生活常规培育他们的行为习惯及自理力量也是 一项重要的任务，是一门值得重视的学问。蒋教
5、师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有 打算的教育和随机教育相结合，如我们班有一些小朋友不疼惜自己的书本，把书本外面那漂 亮的衣服撕烂了，教师就马上跟小朋友说要疼惜自己的书本，不管是不是自己的。并教他们 换位思考:假设是你自己，别人把你的衣服撕烂了，你会不会生气啊？并要求她们把书粘好。这些日常生活琐碎的事情都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。我在第一周实习的时候， 看到小朋友的椅子没摆好，我就会帮他们摆好，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我 都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是 在帮助他们，可事实却并非如此，经过冯教师和蒋教师的提示后我才生疏到
6、我的行为的后果 就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯，后来我就改正来 了。在幼儿园的其次周实习后，我就忙着备课，忙着写教案，然后给小朋友上课，在第 一次给小朋友上课我心里真的很可怕。由于自己有很多的事情要担忧，可怕你在上面讲课， 小朋友不理你，自己做自己的事情。可经过第一次上课后，其实没什么好怕的。我给小朋友 上了美工劳作课和户外体能课，美工劳作课就上了捏橡皮泥水果，给小朋友讲解夏天有哪些 水果，我们需要吃什么水果来解渴.然后出示图片给他们看，让他们更深入的了解水果的 特征，然后自己先示范做好给他们看，给他们看了，就让他们自己做。户外体能给他们玩了一个玩耍夹沙包。首
7、先要教他们做一些运动，由于那时是下午上课，孩子们刚起床没什么精神，要打起精神，所以做些运动激发他们。 在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给她们梳头发。回到宿舍我们谈天时谈到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁，保教工作。我虚心请教老教师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时留神被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，宠爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐
8、中不断增长学问。刚开头几天觉得很颖，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心， 没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦，由于每天都要做同样的事情，而且还要忙着忙那得。 在一个月的实习里，我很快活能和我们班的冯教师，蒋教师还有秦教师一起度过这一个月的实习生活。她们对我都很好，我把事情做的不好或不对的地方，她们都会准时教导我，真让我学到了
9、不少。经过这次的实习让我积存了不少的阅历。幼儿园一个月实习报告(共 6 篇)篇一：幼儿园一个月实习报告幼儿园一个月实习报告一个月的实习生活马上完毕了。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的贵重财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班教师认真做好一日生活常规工作。在预备实习的前几周，我很想去实习，由于很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；但又可怕去实习， 由于觉得
10、自己还没有力量去做一名幼儿教师。我怀着又期盼的心情来到恒隆幼儿园，我被安排到中二班草莓班，刚见到两位教师时，他们的年龄跟我差不多，可看上去都比我成熟多， 这都源于社会磨练。我们这些始终在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的学问一些理论的东西，由于缺乏实践阅历，来到了幼儿园后，面对的环境，遇到的挑战，只能渐渐地将自己的所学学问融入到实践当中。每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操，是一件格外快活的事。虽然我想
11、用最快的速度记住全班小朋友的名字，但明显没有那么简洁，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂幼儿园一个月实习报告(共 6 篇) 漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的心声，了解和关心孩子。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发 展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也生疏到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，在
12、保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比方说：给她们梳头发。回到宿舍我们谈天时谈到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做预备。像这些琐碎的生活常规事情， 每天都要做，我觉得可以训练一个人的急躁，保教工作。我虚心请教老教师，乐观协作他们工作。户外活动提示幼儿留意安全，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时留神被烫，安静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，宠爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。刚开头几天觉得很颖，做事情很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了
13、，也就是我上面所说的。保育工作上，经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作，根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦，由于每天都要做同样的事情，而且还要忙着忙那得。在一个月的实习里， 我很快活能和我们班的冯教师，蒋教师还有秦教师一起度过这一个月的实习生活。她们对我 都很好，我把事情做的不好或不对的地方，她们都会准时教导我，真让我学到了不少。经过 这次的实习让我积存了不少的阅历。实习报告篇二：幼儿园一个月幼儿园一个月实习报告一个月的实习
14、生活马上完毕了。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的贵重财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在幼儿园我了解了幼儿一日生活常规时间表及主班配班教师的工作分工，在实习期间我严格依据时间表，协作所在班教师认真做好一日生活常规工作。在预备实习的前几周，我很想去实习，由于很想去感受一下幼儿园的生活和幼儿教师的生活；但又可怕去实习， 由于觉得自己还没有力量去做一名幼儿教师。我怀着又期盼的心情来到恒隆幼儿园，我被安排到中二班草莓班，刚见到两位教师时，他们的年龄跟我差不多，可看
15、上去都比我成熟多， 这都源于社会磨练。我们这些始终在学校待着的人缺乏的就是这样的时机。说他们比我们成熟，不仅是外貌，更多的在于思想，在于社会交往方面。经过这次实习，我们在这些方面有了很大的提高。刚刚进入幼儿园，才知道原来自己所担忧的不是没有道理的，在学校里学到的学问一些理论的东西，由于缺乏实践阅历，来到了幼儿园后，面对的环境，遇到的挑战，只能渐渐地将自己的所学学问融入到实践当中。每天我都会在幼儿园门口等待孩子们的到来，看着他们做晨操，是一件格外快活的事。虽然我想用最快的速度记住全班小朋友的名字，但明显没有那么简洁，但我也尽我最大的努力去记住他们。每天早上亲切的问候成了我和孩子们玩玩耍的时候我还
16、会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会跟孩子赔礼；与孩子们平起平坐，我利用一切时幼儿园一个月实习报告(共 6 篇)间与孩子相处，谈天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们记住了我的名字；每天都缠着我问东问西的；放学时他们都会和我说一声再见。我的努力渐渐有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。但开头，教师就跟我们说过说不要跟孩子玩得太疯，要不然在上课时就没人会听你的。这也在接下去我的课上得到了应验幼儿的心灵是纯洁无暇的，当他们承受了你就会真心的宠爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子
17、、倾听孩子内心的心声，了解和关心孩子。在实习中，使我更深刻的了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发 展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。也生疏到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。这次在幼儿园实习，们摆好，他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所。他们不会脱衣服的时候， 我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此，经过冯教师和蒋教师的提示后我才生疏到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯
18、，后来我就改正来了。在幼儿园的很有兴趣，很卖力，时间一长，就需要其它方面的东西来支撑自己了，也就是我上面所说的。保育工作上， 经过自己的认真思考和总结，我觉得自己做得比较好的地方在于：能够很快地适应这些工作， 根本上能够做好。缺乏在于：还不够细心，没有完全做到依据每个幼儿的特点进展保育，最主要的缘由是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。可是有时我也会觉得保育工作也很辛苦，由于每天都要做同样的事情，而且还要忙着忙那得。在一个月的实习里， 我很快活能和我们班的冯教师，蒋教师还有秦教师一起度过这一个月的实习生活。她们对我 都很好，我把事情做的不好或不对的地方，她们都会准时教导我，真让我学到了不少。经
19、过 这次的实习让我积存了不少的阅历。告实习报告篇三：幼儿园实习报时间过得飞速，转瞬间三周的实习生活便匆忙过去。这三周时间我回到了家乡的幼儿园，做了实习英语教师。三周时间虽然很短但也带给了我很多感受，这其中既有欢乐也有泪水。下面我将从以下五个方面对这次实习生活简洁的做个总结。一、实习单位总体概况我所在的实习单位是汉中市西乡县堰口镇中心幼儿园。它位于秀丽的牧马河之滨，始建于1977 年，并与 1997 年晋升为市级一类幼儿园，2023 年底荣获陕西省示范幼儿园。现在园内有幼儿近700 名，15 个教学班，是一所优秀的全日制幼儿园。现在，全园有教职工70 名，专任教师 35 名，一级教师 4 名，本
20、科学历 18 名，10 名教师拥有县级名师，教学能手，教坛秀，优秀骨干教师等称号。它是一所环境美丽，设施齐备，师资力气雄厚的优秀的公立幼儿园，能在这里实习我很快活也很荣幸。二、实习内容与实习过程1、实习内容园长考虑到我的专业是英语便让我给中二班的幼儿带英语，并指派了有丰富阅历的李教师做我的导师，指导安排我日常的工作和任务。因而本次实践我除了负责中二班学生的英语教学这一局部的工作， 前期有一个周的时间是先跟着李教师生疏了解本园的根本环境及设施，再就是生疏我所带的班的中二班学生的根本状况和生活习性，并做好他们的出勤统计；在我对本园和孩子们有了较为全面的了解后，从年底荣获陕西省示范幼儿园。资力气于
21、20232、实习单位问题我所在的西乡县堰口镇中心幼儿园在硬件设施上很齐备，就我个人观看，我觉得现在幼儿园要解决的首要问题是园里领导与教师和孩子家长的沟通沟通上。家长对幼儿园的信任和理解是幼儿园有序开展各项工作的前提和重要条件，我在幼儿园实习期间也见到了有家长由于孩子阶段考试成绩或者日常行为习惯养成上对幼儿园工作质疑，也因此产生一些小摩擦，小问题，但最终大家都能达成全都，解决问题。四、问题的对策和建议 幼 儿 园 一 个 月 实 习 报 告 ( 共 6 篇 )我觉得解决这些问题做好以下几点很重要。首先，态度很重要；家长能把孩子交到园里就是出于对幼儿园教师的信任，因此当家长对我们工作有任何质疑或不
22、满时，我们态度肯定要恳切，不管是不是我们的疏漏，要急躁与家长解释沟通，争取他们的理解。其次，要有一颗和蔼爱人之心；做教师的必需要心地和蔼，关爱学生，努力做到和学生甚至和家长做朋友，做亲人，不仅在学习上催促孩子，也要在生活中关心疼惜他们。最终，作为一名教师，要有过硬的专业学问。对于英语教师而言，我们要在语音，句法，词汇上面做到精益求精，传递给学生准确无误的学问，另外还要结合幼儿心理进展特点，有针对性的将一些英语学问与玩耍， 故事或图片相结合，做到学习效果的最大化。的建议上正式工作岗位的篇四：幼儿园工作实习报告五、对今后实习工作本次实践是我在走幼儿园工作实习报告时间过得真快,转瞬之间，幼儿园的实习
23、马上完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的贵重财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。刚刚进入幼儿园的时候，才真实地觉察在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼,在前辈的教导下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的手了，为了吸引孩子们的留意力，我和其他代课教师利用课余时间想动作,想尽一切方法吸引他们的留意力， 事实证明这个方法特别有效，由于刚开头我的教学是特别的死板，我觉察孩
24、子们都不是特别情愿学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给消灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢快，那就是将教学内容贯穿到幼儿宠爱玩的玩耍中。在实习时中，听到园长给我讲了很多对幼儿教学的问题，怎么启发幼儿的思维？怎么让幼儿思维分散一点？怎么让幼儿的思维更阔野些？这一切的种种在我实习当中全部解答出来了。每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着教师的思路，答复的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会始终跟着教师的思路，这时，我会问自己缘由到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动
25、的过程中，能够充分激发幼儿， 让幼儿从提问教师随即让幼儿猜测答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的乐观性。在实习中，我消灭了很多教学方面的错误，是教师准时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的根底。长期以来，教师以幼儿进展的阶段性为依据，依据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方案，教师的目光总是盯在孩子应当是怎么样的，而无视了孩子实际上是怎么样的，往往缺乏鼓舞幼儿探究的意识，仰制了幼儿的进展。教师目标预设的重点仍在学问与技能上，在对幼儿实施教育的过程中，如何觉察幼儿的兴趣和需要所在，是教师比较难以把握的，也是教师需要加强的一点。绍一下我的实习打算。接下来，我为大家介一、实习目的
26、1、培育独立从事幼儿园教育工作的力量，培育宠爱本专业，忠诚教育事业，献身于幼教事业的专业思想；2、了解幼儿园一日生活常规，生疏适应幼儿园工作；3、了解幼儿园教育工作的一般特点，实习幼儿园教师工作，培育初步的幼教实际工作力量；4、通过实习能把所学的根本理论、专业学问和技能、技巧、综合运用于教育和教学实践中。二、实习内容 1、音乐、语言、社会、自然、安康五大领域； 结，填写专业实习周志；日常工作，初步组织幼儿的日常活动。的实习总结。织的活动涉及 3、每周进展实习总4、另外还帮助教师再者，为大家报告我在幼儿园实习一个月，对幼儿园工作的方方面面有所生疏。时间不长，但对我实践力量的提高，理论学问的充实，
27、以及个人对幼教事业的生疏都有很大促进作用。通过实习，我更直接地接触幼儿园日常工作，更直接地与幼儿接触，这对于我幼教学习者来说，无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用，更促使我们思考理论与实践相结合的问题。通过亲自带班实施教育活动，组织玩耍与运动，让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育灵巧。这也是指导我今后学习的方向标。通过实习，我感觉各方面的力量有很大提高，这也有赖于指导教师与幼儿园带班教师的批判指导，提出很多受用的贵重意见。例如，在组织活动方面，在与幼儿沟通方面，在独立实施教育活动方面，在处理幼儿“小冲突”方面，等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛，但
28、也有乐趣，还能熬炼自己的力量，提高自己，所以心理很踏实。在实习期间，欣喜自己取得了成绩。虽然每天都会遇到不同的状况，要处理一些的小问题，但每一天，我都在提高，就像教师说的那样：每组幼儿园一个月实习报告(共 6 篇)织一次活动都是你的成绩， 由于你又多了几格外钟的阅历。确实，时间越往后，处理有关问题就越娴熟，不像开头时那样盲目。一个月的实习，与幼儿园的零距离接触，让我体会到这份事业的崇高，也使自己一些停留在外表的生疏变的具体、深刻。每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名优秀的“园丁”，得付出多大的努力啊， 我还要连续努力。幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感。这种爱既要具有母亲般的细腻，真诚，同
29、时又蕴含着丰富的公正，公平。 这种爱产生于强然的历史使命感与责任感，需要在实践中经受一个自我修养的历程，需要树立乐于奉献，不重名利的意识，安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位。只有这样，才能把真诚的爱献给每一个孩子。“一切为了孩子，为了孩子的一切”，无论他们来自怎么样的家庭社区，无论他们品德如何，幼儿教师都要一视同仁，公平对待，用一颗慈祥和蔼之心来关爱孩子、敬重孩子，为孩子着想。要有一颗创之心、勤于实践，勇于探究是幼儿教师爱岗敬业，尽职尽责的精神的行为表现。面临现代社会进展的压力和挑战，人才素养和创力量将成为国力竞争的焦点。提升自己的精神境界和思维的品位，真正成为“教学的仆人”。这是每一个人
30、必需思考的问题。随着教育改革的深入，教学观念与行为都有了很大的变化，渐渐生疏到，向别人学习固然重要，但也不行无视自身学习，由于每天和孩子在一起，每天都在实践着具体，丰富，生动的教育活动，有很多的教育感受，假设不认真去捕获这些来自心灵的感受，他们就会稍纵即逝，假设抓住了， 并深究它，那么这些感受变成自己的东西。在幼儿园的一个月懂得了很多！每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去觉察他们，转变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。经过实习，我才觉察，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不简洁，光靠现在学的学问
31、是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。我愿用我的热心，换取孩子们的安心；我愿用我的真心，换取孩子们的快活；我愿用我的实心，换取全部人的认同。初为人师， 欣喜中有困惑，欢快中有感悟。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！只有不好的教师，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习， 我更加坚决了自己的选择。最终补充一点作为一个教师，再没有什么能比得上得到家长认可更值得快活的事了，事实证明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定会做得更好，
32、虽然我不能做到让全部的人都满足，但是我会尽我自己最大的努力去做，把每个孩子都当作我自己的孩子。篇五：幼儿园实习报告幼儿园实习报告时间过的真快，一转瞬，四个月的幼儿园实习马上完毕。虽然是短短的几个月，回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，学到了在学校不能学到的学问，这为我以后的工作打下了坚实的根底。 在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。 这是我在学校里学不到的，这一个月的实习生活，是苦中有甜，累中有乐，回味无穷。最终一个月马上完毕，当这一天真的来到时，突然对实习产生了一种难以割舍的情感。由于在这几个月的时间里，班级里的秀丽得意面孔都已深深印
33、在我的心中，突然见不到他们，心里真的难以割舍，是他们让我懂得做一名幼教的工作职责和意义所在，同时也让我懂得：除了做好一名教师以外，也学会了与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作，为我以后的工作打下了坚实的根底。 幼 儿 园 一 个 月 实 习 报 告 ( 共 6 篇 ) 我在文县桥头乡屯寨幼儿园实习，那是我家乡，由于离家不远，我总是对幼儿园的小朋友倍感亲切，我总想起我的童年也是如此得意天真烂漫。刚刚进入幼儿园的时候，才真实地觉察在学校里学到的理论性的东西，在实际操作起来根本没法运用。经过一段时间的熬炼,在前辈 的教导下我最终不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的手了，为了吸引孩子们的留意力， 我
34、和其他代课教师利用课余时间想动作,想尽一切方法吸引他们的留意力，事实证明这个方法特别有效，由于刚开头我的教学是特别的死板，我觉察孩子们都不是特别情愿学，尤其我代的是小班小朋友，这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩，但是我总觉得我把他们的天性都给消灭了，怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的欢快，那就是将教学内容贯穿到幼儿宠爱玩的玩耍中。每个教师都能为幼儿提出问题，幼儿紧跟着教师的思路，答复的很完整。有些幼儿思路不是很集中，但会始终跟着教师的思路，这时，我会问自己缘由到底是在哪里？在实习这些天，听了很多的教师给幼儿上课的过程，每个教师都有一颗亮点。教师在组织活动的过程中，能够充分激发幼儿，
35、让幼儿从提问教师随即让幼儿猜测答疑，幼儿从这三点就会被激发出来兴趣和比较高的乐观性。在实习中，我消灭了很多教学方面的错误，是教师准时改掉我一些毛病和我在以后讲课打下了良好的根底。刚进园的时候我感到了很大的困难，毫无工作阅历的我，面对这些性格迥异的孩子们，我觉得毫无头绪。每天早上我都会面带微笑和全托、白托的孩子们打招呼，但是由于我是教师，很多小朋友不情愿主动和我打招呼，所以每次我都是主动和小朋友沟通，和他们说一些表扬他们的话， 他们才情愿和我打招呼，经过几天的沟通，渐渐的小朋友们最终情愿主动和我打招呼了，这让我感到很有成就感。经过一个星期的实习，我已经大致了解了班级一日常规活动，班上的小朋友也都
36、生疏了，和小朋友也相处得挺开心的。由于是全托班，每天晚上，小朋友吃完饭后，就是玩桌面玩具、看动画片，这个时候，我就会静静的坐在一旁看着她们，看着他们快活的玩，认真的投入到动画片里面，虽然有点无聊，但也是一件很幸福的事。在接下来的每一天里，我都会认认真真的做好自己的每一项工作，微笑面对每一位幼儿。首先是保育工作；我虚心的请教班上的教师和阿姨，学会保教结合，乐观协作他们工作。户外活动时提示幼儿留意安全；依据天气变化准时提示幼儿增减衣物；洗手时，提示小朋友要把衣袖卷起来，以免弄湿衣袖；吃饭时提示小朋友清静静静的吃，以免呛到?我尽自己最大的努力照看好每个小朋友的生活，让孩子宠爱呆在幼儿园，在幼儿园中安
37、康的成长。经过几天的的观看， 我觉察，虽然这班小孩的年龄差不多，但每个孩子的状况和力量都不一样。我在刚来实习的 头几天，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫 他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应领先让他们去上厕所； 他们不会自己换衣服、穿鞋的时候，我会主动帮他们换衣服、穿鞋等等。我以为我是在帮助 他们，可事实却并非如此。经过教师提示后，我才生疏到我这种行为的后果就是他们永久都 不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。况且，这么多孩子都需要爱，我 们不能同时忙过来，面对不同的孩子，我只有努力学习去承受他们，同时也要努力教会
38、他们 承受的集体生活。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我 觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教则，这些原则的动身点和终点都应是进展 和提高幼儿的力量，应当就是“授之以鱼不如授之以渔”。因此，在接下来的实习阶段，我总 是鼓舞幼儿，让他们自己来，教他们学会换衣服，学会穿鞋，学会上厕所等等。师，肯定要要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，留意阅历的积存，留意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，准时吸取教训并改正自己的缺乏，不断提升自己的力量。在实习期间，我生疏到了，要成为一名合格的幼儿教师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，幼教
39、工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工作者对幼儿有急躁，细心，爱心， 责任心。经过这次实习，让我真正了解了幼儿教师是那么的不简洁，让我初尝了身为一幼儿教师的酸甜苦辣。通过这次实习，我看到了自己的很多缺乏，也学到了很多书本上学不到的学问。在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平。虽然成天忙劳碌碌，但工作着并欢快着。一滴汗水，一级台阶；一分耕耘，一成秋色。仅仅只是一名幼儿教师就如此不简洁。幼儿的教育和成长，都把握在幼儿教师的手中，我真正感受到这份职业的神圣！这段经受，带给我的东西实在是很多很多：幼儿的笑脸、幼儿的泪花、幼儿的纯与真、教师的付出与回报、工作的苦与累、挫折感与
40、成就感、理论与实践的冲击，这些都渐渐在我们原来有点急躁的心灵内沉淀，发酵成一种不能用纸笔所形容的感动。更多的是我对自己有了的生疏，我有了自己的努力方向，对教育这个方面也有了的想法和的生疏， 给了我前行的力气。这次实践让我受益匪浅。这次实践让我学会了很多东西，赐予我很多启发。让我在正式进入工作岗位前有了一个预备，让我了解到一个幼儿园的一天的工作是怎样进展的，还有我应努力的方向。但实践也只是个过程，真正的目的是要我们转变思想观念，学会学习，这样才能不断地进步，不被社会淘汰，才能为建设祖国、奉献社会做出更大的奉献。习报告篇六：幼儿园工作实幼儿园工作实习报告时间如白驹过隙般消逝，转瞬之间，幼儿园的实习
41、马上完毕。回忆这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的根底，成为我珍视的贵重财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这一个月的实习生活，让我真正生疏到了生活的含义以及理论和实践的差异。实习的时候我的职位是幼儿园园长助理。识的过程，所以对于一个教师来说通过什么方式才能让孩子们能够承受并学会很重要，所以通过观看我对每个教师的教学中消灭的问题和各自的优点都记录的一清二楚，只有这样才能更好地生疏到每个教师的优点和缺乏，并为和教师交谈供给有力的支持。实习的脱离实践，我们只有坚持理论与实践相结合才能把我们学到的理论更好地效劳我们的工作。法的推行，在经过几次的开会和私下的交谈后，他们生疏到了先进的教学和治理理念也不是万能的，也是需要结合孩子的特点幼儿园一个月实习报告(共 6 篇)去因材施教的，并且也不是对他们自身力量的一种否认，生疏到这些以后他们才真正地认可了这些教学方法。