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1、幼儿园工作计划七篇大全本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育良好的生活和学习习惯.下面是我收集整理的幼儿园工作安排七篇大全，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园工作安排 篇一本学期，我班将仔细贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更详细，使每个都有进步;在教学上，仔细抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习爱好;并进一步加强班级的常规管理，培育良好的生活和学习习惯。一、班级状况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作看法，使刚入园的孩子不但较快适
2、应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂一般话，对老师提出的常规要求在不断提示下基本能完成;喜爱嬉戏，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理实力较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小挚友自我限制意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求冷眼旁观。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深化的了解和相识。并制定出班级服务承诺“同等对待每一个孩子，专心关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、
3、饭后漱口习惯，每天不用老师再提示，都能够主动完成好;我们接着把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。2、把的实力培育作为重点。实力培育是促进的大脑的发展，在本学期中，培育自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。3、培育的品德教化爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。三、详细措施(一)加强老师培训及基本功竞赛，促进专业成长。1、扎实进行老师培训(1)分级培训：骨干、青年、新老师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与沟通。规范老师职工言行、仪容、仪表，与家长
4、建立友好的服务关系，与幼儿建立同等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造主动健康、亲切和谐的育人环境。(2)分内容培训：主要包括计算机、指南、老师职业道德、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求老师仔细根据各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高安排，仔细做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采纳多种教学手段，并渗透嬉戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员相互协作，促进班级各项工作顺当开展。(3)分特长培训：确定有一技之长的骨干老师，定期对全园老师进行特场培训。2、主动组织老师各项竞赛(1)基本功竞赛：讲课、说课、书写规范字
5、、绘画、弹唱、舞蹈(2)接着开展老师技能考核工作，保证老师熟识教材内容，除此之外，要求老师在每周五上交安排记录，确保日常教学工作的正常开展。(3)开展角域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角域，可供幼儿轮番嬉戏。(4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园老师进行同课题课件制作大赛。(5)优质课竞赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高老师教学技能，促进幼儿全面发展。(二)、仔细抓好常规管理，提高保教质量。1、以考核细则规范老师教化教学惯例，本学期将狠抓教化教学常规的管理，组织老师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培育良好的教化行为，重视检查督促工作，并进行一月
6、一次的考核评分，期末作为老师评优的依据。2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注意活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对老师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学打算要在课前一天完成。接着规范班级安排、周安排的制订，并检查安排在实施过程中的落实状况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，帮助老师做好一日生活管理。3、环境创设要与主题教学相符合，特殊是各班的区域活动，按幼儿发展的须要，有安排、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教化的延用性，而且能体现出老师利用废旧材料制作教玩具实力及老师在区域活动的引
7、导实力。4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，老师常规的检查工作。各班要依据本班幼儿的实际状况，制订出切实可行的班级安排，做到有安排，有步骤地开展各项活动，把培育幼儿良好的行为习惯和一日管理作为老师常常性的工作，杜绝各种平安事故的发生，做到耐性细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。4、生活卫生常识(1)知道爱护视力，看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈。5、平安常识(1)不玩危急嬉戏，不
8、去危急地方。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急。(4)有自我爱护的意识。6、生活卫生习惯及生活实力(1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯(2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后整理干净。(3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。(4)保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。幼儿园工作安排 篇二一、指导思想本学期，我园将接着以指南为依据，以课程嬉戏化项目建设为抓手，依据区学前教化教研工作安排和幼儿园园务工作安排，以先进的教化理论为指导，提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，真实有效的开展课程
9、建设活动，进一步促进老师专业化成长，凸现幼儿园教学、科研特色，从而全面提高幼儿园的保教质量。二、主要工作及措施1、加强园本培训，提高保教队伍整体素养(1)组织老师仔细研读指南、幼儿园老师专业标准，针对3-6岁儿童学习发展的指南要求，构建相宜幼儿发展的幼儿园课程。(2)为老师供应外出观摩和理论学习的机会，有安排地组织老师参与区、片的各级教研活动，要求老师仔细听课，吸取他人的先进阅历，了解新的教化策略、手段、方法，通过同伴互助、沟通切磋让老师们在学习活动中得到进步和成长。(3)激励老师多阅读有关幼教专业方面的书籍，常常上专业教化网站查阅有关幼教方面的教化信息，不断获得新的教化信息。把所学理论与自己
10、教学实践相结合。(4)接着做好新老老师的结对工作，实施师徒结对的培育安排，结队的骨干老师要利用业余时间帮带，使新老师尽快适应幼儿园的各项工作，快速成长为一名优秀的幼儿老师。(5)充分发挥教学骨干的作用，供应展示平台，赐予亮相的机会，通过上示范课，带领广阔老师努力学习、不断进取，转变教化观念，主动推动老师队伍素养的提高。2、加强常规管理，提升活动质量。(1)合理运用好渗透式领域课程，树立一日活动皆课程的意识，学期初全面规划学期的主题安排，每个主题从目标动身安排相应的学习活动、嬉戏活动、家长工作、环境创设等，让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。(2)加强课程审议:围绕渗透式课程，健全年级组
11、课程审议和班级审议，组织老师对教材中的疑难问题进行探讨探讨，对教学活动中的阅历进行共享，提高课程实施的有效性和针对性。(3)接着加强随堂听课:在深化一线工作之余，园长和教研组长着重对青年老师进行预约、推门听课，了解班级各方面的状况，对老师教学组织支配等环节的合理性进行刚好反馈、沟通，商讨可行的改进措施，完善班级教化教学的管理。3、加强专业探讨，为老师成长供应舞台。(1)加强教研工作管理，定期组织老师开展业务学习，保证教研活动时间，并定期督促、分析、调整、增加保教工作的有序性，努力提高教研工作的有效性。(2)接着开展一系列的园本教研活动，解决在教学活动中的困惑。共同探讨教学中的难点问题，老师找寻
12、相关的阅历文章或理论，进行集体学习、研讨。有安排地进行教学观摩研讨、评比活动。(3)本学期将协作区学前科组织开展以指南为指导，探究科学实施幼儿评价的一系列活动，激励老师主动参加活动。(4)开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展示，将课程嬉戏化的精神实行到幼儿园集体教学活动中。要求老师全员参加，各老师针对课堂中有关问题一起研讨，并从中寻求最佳教化途径，执教老师要写好反思。4、加强幼儿常规习惯的训练，促进幼儿全面发展。(1)立足习惯养成，重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯，每周老师明确品德习惯养成教化的重点，培育幼儿自己的事情尽量自己做的习惯，注意礼貌教化，利用各种节日，开展形式多样的节日教化，
13、通过多种途径在一日活动中渗透，把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。(2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育嬉戏的熬炼，体育器材和嬉戏内容做到常换常新，幼儿感爱好，能主动参加。(3)创设丰富的区域嬉戏活动的环境，供应丰富的嬉戏材料，重视区域嬉戏活动的开展。每位老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地，保证区域嬉戏活动的空间。科学支配幼儿的一日生活，保证区域嬉戏活动的时间。注意活动的趣味性和综合性。加强嬉戏活动的指导，让幼儿在欢乐的嬉戏中增长学问和阅历，获得各种实力的发展。以崭新的面貌迎接区教化局督导组的检查。5、加强课题探讨，不断完善课题试验方案。围绕我园开展的两个课题，在总结上学期
14、阅历的基础上，不断反思本学期探讨的方向和目标。力求做到实而细。每一位老师依据自己课题进行大胆尝试和探讨，激励老师由阅历型向探讨型转变。加强课题过程管理，依据课题开展状况，督促课题组人员做到课题活动期初有安排，期末有总结。三、每月工作支配:八、九月份：1组织老师开展暑期园本培训。2小班各班级召开新生家长会。3年级组制定教研组工作安排，组织老师集体备课。4新学期创设班级和公共环境，布置区角。5各班制定区域嬉戏活动安排。6制定班级、个人、小组课程嬉戏化建设学期探讨安排。7组织老师参与论文竞赛。8专题讲座：如何实施幼儿评价9组织老师参与海陵区视察案例评比活动。10教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学
15、习及典型性行为”。11召开片区教研工作会议。十月份：1“嬉戏活动中老师的视察记录与分析”案例共享与研讨(一)2班级幼儿评价工作的实施及阅历沟通。3各探讨小组依据探讨专题开展课程嬉戏化探讨活动观摩、研讨。4实行师徒结对仪式。5开展推门听课、预约课活动。十一月份：1“嬉戏活动中老师的视察记录与分析”案例共享与研讨(二)2教学研讨“户外活动中，儿童学习与发展的视察与分析”。3师徒结对活动之师傅上一节示范课。4开展课程嬉戏化背景下的集体教学活动展示。5各探讨小组依据探讨专题开展课程嬉戏化探讨活动观摩、研讨。6接着开展推门听课、预约课活动。7组织骨干老师参与学前教化课程嬉戏化大浦附幼基地现场观摩活动。十
16、二月份：1实行全园家长开放半日活动。2对各班幼儿进行学期测评。3“嬉戏活动中老师的视察记录与分析”案例共享与研讨(三)4教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。5各班级幼儿教化教学质量自查。6各探讨小组依据探讨专题开展课程嬉戏化探讨活动观摩、研讨。7接着开展推门听课、预约课活动。8接受上级部门督导及园本教研工作检查。一月份：1接受海陵区幼儿园xxxx年园本教研考评2开展教研片活动：优质课展示3各班撰写幼儿发展状况报告单。4各探讨小组做好阶段探讨总结工作和资料整理归档工作。5年级组回顾、完善本学期所订安排，修订下学期教学安排。6做好学期总结和资料整理工作。幼儿园工作安排 篇三一、
17、指导思想：依据区教化局、教研室及学校工作精神，强化“依法治教”观念，将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位，接着学习新纲要，更新教化观念，探究适合本园的园本课程，开展有效好用的教研活动，仔细细致地做好家长工作，美化园内环境，搞好幼小连接工作，提高办园质量。二、主要工作：（一）树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。1、期初，做好插班幼儿的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内常常通风，“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园
18、平安制度、强化教工的工作责任心，严格做到上岗到位，发觉问题刚好报告和处理，仔细做好早晚班的值班工作，巡察幼儿平安，确保幼儿在园和接送的平安。3、开展幼儿健康教化，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境，开展丰富多彩的体育活动，激励幼儿主动参加，培育幼儿参与体育活动的爱好，亲密留意视察幼儿在活动中的平安，在幼儿一日活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。（二）仔细学习新纲要精神，将精神逐步贯彻到教化实践中去。利用每周三的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念
19、转化为教化行为。1、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。主动参与区优秀教案评比活动，以及市教化随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识，激发家长主动参加、主动合作的热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。开学初，各班细心设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。依据本班幼儿的实际状况，刚好填写“家园联系单”。四月份向家长开放半日活动，展示幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会，做好幼小连接工
20、作。设立“家长信箱”，主动接受家长的好建议。幼儿园工作安排 篇四面对刚接触新教改的红红来说，对任何事务都是似懂非懂，常会面对顽皮的孩子们手足无措，因此，给她支配一位教学教训丰富的老师，在日常工作中给于引导和带教，是特别必要的，所以制定以下盘算：一、提升专业技巧在教育、教养上：“先生是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教书育人，老师担负着为祖国托起明天将来太阳的重任。作为青年老师，要向老老师学习，尽力学习科学文化学问，始终进步业务水准，争夺在语言、准备、音乐、舞蹈、外语等各方面都有所发展，并且要学习怎么样把本人把持的常识用孩子们喜闻乐见的方法向孩子们展示，激发幼儿潜能，让孩
21、子们在欢乐中学习。二、增加师德涵养在师德修养上：孩子有着水晶般的童心，珍宝般的童稚，还有那钻石般的童真。老师应当用无穷热忱，无限渴望，无限爱去爱惜他们，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，咱们老师应当悉心的浇灌他们、培育他们；包庇他们、雕刻他们。我将用各种方法、方式勾引红红来懂得孩子，使她在日常生活中以“妈妈”的细心关切爱护他们；在教化教学中以“严师”的耐性启发领导他们；不厌其烦地教育斧正、谆谆告诫；在嬉戏活动中以“玩伴”的童心信任激励他们。走进童心世界，与他们同舞同歌，同喜同忧，同玩同乐，到处与孩子们打成一片，理智施爱，用爱心谱写一曲美丽的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。三、丰富保育常识在保
22、育学问上：幼儿老师不仅要负责“传道、授业、解惑”，还要负责他们的吃、喝、拉、撒，保教任务相当繁重，不一身过硬的业务本事和一颗炙热的爱心是不行的。我将带领红红一起学习，一起探究，努力学习保育方面的学问，保障孩子们身心健康全面地发展。四、重视刚好反思多年的工作阅历告知我：反思是教化教学进程中很重要的因素，它可能使教化教学有很大的收获，能够使我在教化教学中提高的更快。并对幼儿的学习状况做出刚好精确的评估，对本身的教化教学行为做出改进。因而，本学期恳求红红踊跃加入每一次的探讨活动，多跟共事进行探讨评价，从而获得广泛而深刻的评估反思信息，找出改良教学成果的方式和提高教学技能的对策。总之，在当前的工作中要
23、始终地耐烦细致的指导青年老师，领导她向有教训的老师学习，加强自己的师德素养，要努力探讨业务，敬业爱生，为人师表，争取做一位精良的老师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在徒弟的心目中恒久是亲善可亲的好师傅。幼儿园工作安排 篇五一、指导思想本学期我园接着贯彻实施幼儿园教化指导纲要及幼儿园工作规程，坚持以“发展孩子，服务价值，成就老师”为教学宗旨。全面实施素养教化，并提倡品德教化，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的老师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建立一个美妙的学习环境。二、工作目标1、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、
24、有效，力争做到“稳、实、细”。2、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。3、强化老师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的老师队伍，。以抓教化教学活动研讨为核心，合理支配一日常规，优化教学活动的组织。4、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素养修养，促进保教结合。5、加强各项平安管理工作，提高每个教职工的平安意识，杜绝平安事故的发生。6、为家长们供应优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与协作，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基
25、础上稳步地向前发展。三、详细工作措施（一）管理工作1、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、嬉戏活动、午睡、离园，每个环节对老师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。2、加强班级管理力度，依据老师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班老师每星期组织副班老师及保育员开一次班级会议，合理地分工支配，明确各自的职责。3、加强全园的各项平安管理、完善幼儿园的平安管理制度，提高员工的平安意识。4、在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的责任心，细心解除一切担心全因素。5、注意管理中
26、情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都赐予老师关切，常常与老师进行沟通沟通，同等对等每位老师、敬重和常识每位老师，使幼儿园成为一个凝合力强、战斗力强的团体。（二）教化教学工作1、老师要制定好学期安排，周安排，月安排等，并仔细按安排实施，每次教学活动都要仔细设计和充分打算，以提高自身的教学水平。2、组织老师学习规程精神，学习幼儿园教化指导纲要、吸纳幼教最新信息，不断更新教化教学观念，主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。3、老师依据幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有安排、有目的、有打算、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并
27、确保每个活动的有效开展。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。6、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并通过评课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。7、保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。6、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体老师帮助英语专科老师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要
28、求老师在工作中运用日常英语口语与幼儿在教学活动中沟通。7、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教化环境，坚持以嬉戏化教学为中心，督导老师的教学活动，并赐予适当的指导，并通过对老师的教学活动的观摩，评价、和对课程的探讨，探讨来提高老师的教学水平。8、定期开展教研会议，组织老师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展常规工作培训、如何撰写各类安排，老师保育工作培训，老师与家长沟通的艺术等，希望通过各种培训，能切实加强老师专业学问的提高。（三）、老师队伍建设工作1、组织老师进行师德师风培训，学习老师岗位制度，提面提高老师的职业素养，用正确的思想和理念激励老师树立正确的
29、世界观、人生观、价值观、培育教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自己的教化教学岗位的思想观念。2、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，留意理论与实践相结合，注意老师业务实力的提高，要求老师仔细对待教化各个环节。3、组织老师相互听课、学习，不断获得幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使老师的思想更具时代化。4、每月评比一位“微笑老师”对表现精彩的老师赐予工作的确定，并激励全体老师共同成长。5、全园开展老师环保体育器械制作评比。（四）、保教工作1、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培育幼儿适应集体生活的规则，树立集体观念和纪律观念。2、定时组织老师针对日常教学
30、中遇到的问题进行研讨，进一步提高老师的组织实力及教学实力。3、依据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每天的作息时间，并动静相结合，合理地支配每天教学活动。4、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教化活动，如：开展“我是好孩子”主题教化活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。5、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操熬炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。6、依据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教化活动，如：老师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱集体及感恩教化。7、结合
31、“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参加其中，让幼儿在环境中成长。8、定期组织保育员学习保育业务学问，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。（五）平安管理工作1、我们始终要把平安工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的平安管理，重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。2、在日常生活中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能，提高老师的责任心，细心解除一
32、切担心全因素。3、老师每周开展一次平安教化活动，并且要求老师带班要仔细视察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，老师要把幼儿拉入自己的视线，不散放幼儿，把担心全因素处理在萌芽状态，杜绝责任事故的发生。4、做好校车管理，确保每次出车的平安，严格要求司机不得酒后驾驶和疲惫驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车老师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并比照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。四、保健卫生管理工作1、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危急品和外来人员入园，刚好做好常见病、多发病、传染病的防治工作，
33、班级老师要严格根据幼儿生活常规要求，协调一样地对幼儿进行生活常规培育，培育幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。2、坚持做好健康保健宣扬，通过晨练等各种活动，提高幼儿的反抗实力，结合体育熬炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素养。3、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格熬炼工作赐予评价，促进幼儿身体正常发育。4、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率限制在最低限度。依据季节改变和天气改变刚好地向家长宣扬科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常
34、规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。5、督促班级搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地支配好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。五、家长管理工作1、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参加幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。2、实行专题讲座活动。通过听专题讲座，提高家长科学育儿学问。3、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。4、每学期召开3次“家长会”，如本学期
35、我园开展学期初工作安排会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长主动参与，让家长们反馈对幼儿园工作的建议、看法，向社会宣扬幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，达到家园共育。六、各月工作支配九月份1、做好开学前工作打算，搞好环境卫生，环境布置。2、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的心情，并做好新生的家长工作。3、制定各班学期安排，月安排、周安排、日安排工作。4、结合老师节活动，开展我爱我的老师的教化活动。5、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰竞赛。6、召开学期初家长会。7、编排新学期早操和课间操。8、严格作息时间，抓好常规教化教学，编好课程，加强早锻活动，合理支配
36、幼儿一日生活。9、开展师德师风签约仪式，学习老师规章制度。十月份1、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教化。2、参与钟落潭镇老师音乐优质课评比竞赛。3、检查各班学期工作安排、周安排实施状况。4、主动参与新老师培训班（三班）的培训。5、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育嬉戏。6、拟定“冬运会”的自编操节目内容。7、进行随堂听课，半日常规活动检查。8、组织幼儿进行亲子秋游活动。幼儿园工作安排 篇六伴随着新年的钟声，幼儿园各项工作又拉开了新的序幕，在新的一年里，我园接着坚持以幼儿园工作规程和纲要为指导，坚持学纲要、用纲要，结合本园实际，尽力把新的教化理念落实到实践中，保教队伍能焕发新的教化活力
37、，使我园幼儿能在欢乐中嬉戏、在嬉戏中学习，促进每个富有特性的发展。先将今学年工作安排分工作重点和详细工作支配这两个方面做一下介绍：一、工作重点（一）加强内部管理，提高办园质量。1完善幼儿园的量化考核评估细则在上学期改革的基础上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高老师工作主动性为目的。2加强班级工作的管理力度。本学期各个班级对常规管理常抓不懈。幼儿园出台班主任管理职责，强化班长的管理意识，提高班长的管理水平、决策水平以及协调水平。3加强平安管理，完善防范措施。各班老师把平安工作纳入日事议程。（二）抓队伍建设，促发展成长。1加强师德修养，树立良好形象。结合师德月，幼
38、儿园要求各班老师利用宣扬栏向家长、幼儿服务承诺，以良好的师德形象服务于家长、幼儿，办出家长满足的放心园。2抓队伍，促发展。营造良好的探讨氛围。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成探讨合力。3强化培训，加快发展。加强园本培训，提高业务素养。每月有教研组长组织老师对课程进行分析与调整，每周有班主任组织班上老师进行探讨，每个主题有老师进行刚好评估，不断提高老师驾驭教材的实力。激励老师主动参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干老师供应外出学习的机会和发展空间。（三）加强教化教学管理，促进保教质量提高。重点工作：接着贯彻两个纲要，加强对幼小连接进行
39、调研，促进小学与幼儿园的探讨双边活动。开展教研培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，每位老师随时随地主动参加课题探讨，促进老师专业化的发展。在科研方面，进一步做好幼小连接科研课题的实践与探讨，完善幼小连接园本课程。（四）家园工作。1开展形式多样的家长学校活动。为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教化特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长义工，实行2次家长会，六一亲子联欢活动等，以更好的实现幼儿园与家庭教化的同步。2幼儿园各班老师要充分挖掘、利用家长环境、文化和教化资源，做到有目的、有安排，并体现在教化课程方案和老师组织的各项活动中。
40、可与小学老师、学生产生互动，加强连接，园内、园外开展大带小活动，完成探讨性任务。（五）卫生保健(1)把好晨检关，做好全日视察及记录。(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。(3)做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。(4)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长二、工作详细支配：二月：1、拟定和完善各类安排2、期初班级环境创设布置。三月：1、结合三八节主题活动，对幼儿进行情感教化及开展相应的庆祝活动。2、加强幼儿的一日生活的管理，进行保教常规的班级检查。3、加强师德建设，将3月定为“师德月”，以此组织相关师德学习活动。四月：1、实行幼儿讲故事竞赛。2、深化参加、检查
41、各教学教研状况，实行老师公开课竞赛活动。五月：1、结合五一劳动节，实行“爱劳动，爱护环境”为主题教化画展活动。2、制定六一节活动方案，筹备庆六一的相关事宜及大班的毕业典礼。六月：1、开展庆六一庆祝活动。2、保教常规班级大检查。七月：1、开展大班毕业典礼活动；2、老师做好教学阅历总结。3、老师学期工作总结。以上是本园的新学年的工作安排，希望在我园这一金牌团队的共同努力下，幼儿园将会取得更加长足的发展。幼儿园工作安排 篇七一、指导思想深化学习3-6岁幼儿学习与发展指南，深刻把握指南精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践探讨。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创建与个体生命相和谐、相
42、一样的教化；通过课程实施和课题探讨提升教学效益，促使幼儿、老师、幼儿园的持续发展。坚固树立以人为本的管理观念，将最科学的思想理念渗透到幼儿教化日常管理的各个环节，做到四个新：教化观念不断更新；现实生活不断创新；思想观念不断立新；与时俱进不断求新。二、主要工作目标（一）深化学习指南，围绕课程目标的建构与落实，加强研讨，强化幼儿一日生活管理，提高幼儿来园活动质量。（二）加强师资队伍，引导全体老师敬业爱岗，勤奋工作，提高他们职业道德水平，树立我园老师的良好形象。通过幼儿园课题探讨安排及各年龄段课程活动，提高老师教学研讨水平，进一步明确办园目标。（三）加强老师“专业”的培训、培育，促进老师内涵的发展，
43、使老师的专业水平有明显地提高。各段开展课题现场沟通、反思，并激励老师多写阅历总结，促进幼儿体智德美在原有基础上的明显发展。（四）广泛听取家长建议，努力探究家教指导的途径与方法，不断提高家长工作的质量，办好家长学校，争创优秀家长学校。（五）有安排地改进园舍设施，为幼儿创设良好的学习、生活条件，逐步提高幼儿园硬件设施的质量。（六）树立正确的健康观念，加强健康教化，保证幼儿平安。（七）在园内开展各项竞赛活动。三、主要措施（一）加强师德建设，全面提高老师素养1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到老师
44、的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、敬重的看法与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教化行为。2、激励老师利用业余时间进修提高学历，给学问充电。建议老师常常翻阅早期教化、幼儿教化、学前教化探讨等幼儿杂志，加强对园本课程的探讨。激励老师常常上教化网，不断汲取新信息。3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化；在形式上要推动全员参加和全员轮番主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，绽开探讨。争取机会组织老师参观先进幼儿园，扩大老师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的特长，逐步提高自己的教化教学水平。4、主
45、动参与幼儿园青年老师评优课评比活动，以及市优秀教化活动案例评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。初期，老师制定专题探讨题目，期间仔细视察与探究，期末写一篇有质量的专题总结，并进行沟通。（二）加强教科研工作，主动构建园本课程1、教科研是教化的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在“研“字上下功夫，实实在在地探讨课堂教学微观领域常常面临的问题。续上学年确立的利用当地乡土资源对幼儿教化的探讨为园本课题的基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领老师学习和探究开展教科研工作的方法与途径。调动老师的主动性，主动地参加课题探讨的过程，制定措施、按方案安排进行有效的测试工作，做好各种资料收集，保质保量进行课题实施。2、接着进行幼儿园课程改革，主动构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求老师人人参与教改，主动开展课堂教学观摩研讨活动，定期沟通教改阅历，解决老师日常教学中存在实际问题。（三）加强卫生保健工作，要求班班创建平安班级，保证幼儿在园的平安。1、期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作，幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整齐，室内