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1、平安教育工作方案（精选17篇） 平安教育工作方案（精选17篇） 平安教育工作方案 篇1 一、教学活动目的： 1、了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 2、学会正确使用液化气，煤气，电器，把握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 3、加强日常生活平安意识 二、教学过程 (一)导入新课。 1. 出示谜语 红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。 (打一自然现象) 师生开展猜谜活动，激发学生的学习爱好。(谜底：火) 师导言：火与人类生活亲密相关，给我们的日常生活带来极大的便利。可是假如利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。这节课我们就共同来了
2、解“火与火灾”。 2. 老师叙述 “火灾案例”以引起学生留意。 5日凌晨3时30分许，福利院护理员在巡房时发现儿童部一楼2103房门有烟冒出，随即开门，见室内一床上棉被在阴燃，室内有4张床，每张床各睡2名儿童，门窗紧闭，布满烟雾，随即呼唤值班员、保安员将儿童抱出抢救，并自行用水把阴燃的被褥扑灭。市、区两级民政、公安、消防部门接报后，第一时间赶赴现场，组织抢救工作。由于受烟熏时间过长，8名儿童经抢救无效死亡。 老师出示一组数据：1993年以来，火灾造成的直接财产损失年均10亿元之多，年均死亡20_多人20_年1至7月份，全国共发生火灾144217起，死亡963人，受伤883人，直接财产损失463
3、59.4万元。 (二) 提问 (1)一旦发生火灾，你知道怎样报警吗?模拟打电话。 (2)抢答：发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火? (3)你能说出几种逃生方法吗?表演。(关门求生、从窗户逃生、平安出口逃生) (4)校园防火应留意什么? (5)如何使用液化气、煤气? (6)如何使用电器? (7)火灾扑救有哪些方法? (8)人身着火时如何自救? (9)楼房着火如何逃生? (三) 宿舍消防平安留意事项 (1)不准携带易燃易爆有毒及其他危险品进入宿舍 (2)不准乱搭接、拆改电线电路 (3)不准在宿舍使用电炉、电饭煲、电褥子、热得快等大功
4、率电器 (4)不准在宿舍楼道、寝室内焚烧废纸垃圾等 (5)不准在宿舍内点蚊香、蜡烛、生火 (6)不准开长明灯 (7)不准在宿舍里抽烟。 (四)总结 1、请学生谈谈这节课的收获。 2、老师总结：这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，永葆健康、平安。 平安教育工作方案 篇2 活动领域： 社会、艺术 活动目标： 1、能说出交通标志的外形特征和含义 2、尝试制作活动室的平安标志 活动打算：交通标志图片、画笔、记录表要当心的物品 活动过程： 1、我熟悉的交通标志。 出示交通标志，请幼儿说一说交通标志的外形(圆形、三角形、长方形)及其含义。 归纳这些交通标志
5、的规律：外形简洁，颜色有红、黄、蓝、白四种颜色。 颜色和外形：红色的圆形表示禁止黄色的三角形表示警告蓝色的长方形表示指示。 2、观察活动室环境，寻找平安隐患。 想一想：活动室里有哪些东西可能会造成危险?(幼儿边说老师边记录幼儿说出的危险物品) 分组到活动室的各区域、各角落找一找你，看看有哪些东西会造成危险，并记录在要当心的物品统计表中。 3、展现幼儿的记录表，并共享应该留意哪些事情才不会造成损害，如： 正确使用剪刀、订书机。 豆子、卫生纸等不能塞进鼻子和耳朵里，也不能吞到肚子里。 玩具和钱币等不能放进嘴巴里。 不拿剪刀、筷子等尖利和瘦长的东西奔跑，以免戳到自己和别人。 线和绳子不能缠到脖子上玩
6、。 不能乱丢东西，以免不当心踩到而滑倒。 洗手时要留意尽量不要把水弄到地上，以免滑倒。 附要当心的物品统计表 要当心的物品 在哪找到它的 物品的数量 1、 2、 统计和记录时的要点： 专心寻找有可能的危险物品。 将在不同地方找到的相同物品归类计数。 根据表格的项目对应填写，可以写字，也可以画图画。 平安教育工作方案 篇3 活动目标： 1、使学生了解自然灾害的可怕型，平安教育第一课作文。 2、使学生明白要遵循自然规律、爱惜大自然的道理。 3、学习勇于战胜自然灾害。 教具打算： 电脑多媒体活动过程： 教学过程： 一、故事导入 放录音给河伯娶媳妇，使学生初步熟悉战胜自然灾害的科学道理。 二、沟通资料
7、： 1、全班沟通搜集到的自然灾害资料。 2、老师播放资料唐山大地震。 3、让学生谈感受。 小结：强烈的地震是非常危险的，甚至会夺走很多人的生命，因此，我们需要学会逃生的本领，保证我们的生命平安。 三、熟悉危害 在我们身边可能会发生哪些灾害，它们有哪些危害? (一)地震 地震是一种自然灾害现象。 1、地震给人类带来哪些灾难。 路面开裂、房屋倒塌、人员伤亡、引起火灾 2、除此之外，地震会给人类带来哪些灾难? 山崩、洪水、泥石流、毒气扩散、瘟疫、爆炸等 (二)水灾和旱灾 1、1954年长江特大洪水，沉没农田4750多万亩。 2、1998年长江、嫩江松花江特大洪水。 3、洪水除了吞噬村庄，还有哪些危害
8、? 淹死人，沉没农田，导致粮食减产甚至绝收，瘟疫，电死人畜等。 水多了会泛滥，没水又会怎样呢? 旱灾 5、旱灾的危害 自古以来,旱灾同洪水一样,是我国人民的心腹之患。 去年入秋以后，中国西南、江南、华南部分地区发生了严重干旱，云南更是遭受60年一遇的罕见特大旱灾，关于平安的作文平安教育第一课作文。同时，华北大部、西北东部以及黄淮大部近40余天基本没有降水，部分冬麦区出现旱象。面对严重旱情，云南、广西、贵州、重庆、四川等受旱省区纷纷乐观投身抗旱，全力保障城乡居民饮水平安。 (三)其他自然灾害 1、海啸：20_年12月26日印度洋大海啸，13个印度洋国家的21万6000多条人命就这样消失在惊涛骇浪
9、中。 2、雪灾：20_年1月我国部分地区出现入冬以来最大幅度的降温和雨雪天气，雪灾已造成湖南、湖北、贵州、安徽等10省区3287万人受灾，倒塌房屋3.1万间因灾直接经济损失62.3亿元。许多铁路班次由于大雪无法启动,导致50万人滞留在广州无法回家过年。 (四)过渡： 大自然提供给我们生存环境，我们要好好保护大自然：但大自然又是人类的杀手，它带给我们许许多多自然灾害。当我们面对自然灾害时，一定要好好保护自己。 四、看图明理 1、老师指导学生看图： a、三峡水利工程： 三峡工程是中国，也是世界上最大的水利枢纽工程，是治理和开发长江的关键性骨干工程。它具有防洪、发电、航运等综合效益。 防洪兴建三峡工
10、程的首要目标是防洪，可有效地掌握长江上游洪水。经三峡水库调蓄，可使荆江河段防洪标准由现在的约10年一遇提高到100年一遇。 发电三峡水电站总装机容量1820万千瓦，年平均发电量846.8亿千瓦时。它将对华东、华中和华南地区的经济进展和削减环境污染起到重大的作用。 航运三峡水库将显著改善宜昌至重庆660公里的长江航道，万吨级船队可直达重庆港。航道单向年通过能力可由现在的约1000万吨提高到5000万吨，运输成本可降低35-37%。 b、张衡的候风地动仪和先进的地震传感器。 2、投影出示暴风雨图片，老师引导学生讨论。 3、防灾、抗灾立足于学生生活，家乡人民为削减和防止自然灾害的发生做了哪些努力?我
11、们能做些什么? 4、老师引导学生在探讨中沟通，在沟通中探讨。 五、老师小结： 远古时候，人们对大自然缺乏了解，以为暴风雨是龙王在发怒，火山爆发是山神在作怪，在自然灾害面前人们显得无能为力。随着科学的进展，人们对自然灾害有了正确的熟悉。为了削减和组织自然灾害的发生，人们一直在努力，现在已经能够避开或削减灾害的发生。 平安教育工作方案 篇4 教学目标： 1、启发孩子清晰阳台的首要用途。 2、协助孩子清晰在阳台上的平安知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。 3、使孩子初步创立自我保卫观念。 教学预备： 录像机，录像带，电话机。 教学目标： 1、启发孩子清晰阳台的首要用途。 2、协助孩子清晰在阳台上
12、的平安知识，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。 3、使孩子初步创立自我保卫观念。 教学预备： 1、录像机，录像带，电话机。 2、孩子动手操作小卡片。 教学过程： 1、孩子依照已经有阅历谈一谈阳台的首要用途。 孩子家中是否均有阳台?你们均在阳台上做些啥? 总结：阳台是个伸向屋外的环境，它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫，养花，养鱼，有些人在阳台上活动身体，熬炼。夏季，还可在阳台上乘凉。大伙儿都需要它。 2、看录像，探讨在阳台上哪一些行为是正确的，哪一些是错误的。片段一：孩子在阳台上阅读、折纸。片段二：孩子在阳台上运动。片段三：一孩子将头与身体伸向阳台外喊楼下的孩子。片段四：一孩
13、子往阳台外抛物品。片段五：一孩子将身体伸向阳台外拿手绢。片段六：一孩子在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上啦，如何是好? 幼儿老师启发孩子分段看录像片，每看完1段，提议提问：这一位孩子的举动哪儿对，哪儿错，为何?应当怎么样做?探讨总结：在阳台上取晒在衣架上的物品时，不行以将身子探出护栏，应当用衣钩将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然，一不留神会发生危险。不行以往阳台外丢物品，会砸伤别人。例假如遇见阳台上的门被吹上，应向屋内的爸爸妈妈求救，请他们帮忙。 3、孩子探讨：在阳台上另外还有哪一些危险的事不行以做? 4、孩子动手操作，辨别图片上的孩子平安行为对与错，并讲出理由。 教学提议： 1、此教学内的录像内
14、容可依照各幼儿园的实际，描绘成图片或编排成场景表演。 2、提议爸爸妈妈们在家里常常叮嘱孩子在阳台上留意平安，准时阻挠危险行为，提高平安观念。 教学区教学熟悉和感知区里向幼儿给予各种平安行为的图片。例如：阳台上的平安、游戏内的平安、室外教学内的平安，让孩子分辨区分对与错，并说一说理由。 平安教育工作方案 篇5 一、活动目标： 树立幼儿初步的防范意识。 引导幼儿了解如何与陌生人交往，如何保护自己。 培育幼儿思考能力和应变能力。 二、活动打算： 多媒体课件 和 号的标记牌 活动重难点： 重点：初步树立防范意识，学习自我保护的方法。 难点：培育幼儿思考问题、解决问题的能力。 三、活动过程： 1、歌曲导
15、入，激趣引题 播放幼儿熟悉的小兔乖乖的音乐，幼儿倾听欣赏。 2、故事进入，观看短片丢丢和陌生人 师：小兔为什么不给大灰狼开门呀?现实生活中也有像大灰狼一样的坏人，他们是怎么哄骗小伴侣呢?小伴侣请听故事丢丢和陌生人。 (1)组织幼儿讨论 丢丢跟谁走了? 什么是陌生人? 他为什么跟陌生人走的呢? 结果怎么样? 小伴侣能不能轻易信任陌生人的话? (2)老师小结：陌生人里面有坏人，坏人会用好吃的食物、好玩的玩具或说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也回不了自己的家了，所以我们不能随便信任陌生人的话，更不能跟陌生人走。 3、观看情景片断，展开讨论 此环节选取生活中典型的三个情景片断 不乱吃陌生人给的东
16、西。 一个人在家，有陌生人敲门怎么办? 和大人走失怎么办? 通过三个情景的展现，逐步让幼儿进行沟通和讨论，老师深入其中直接引导，使幼儿思维能力和解决问题的能力得到训练，并在欣赏过程中让幼儿懂得与陌生人交往以及保护自己的方法。 4、巧虎超人教你怎么做 让幼儿喜欢的卡通人物巧虎超人，以俏皮的口吻迅速地作出正确与错误的行动判定，让幼儿在宽松、愉悦的气氛中巩固学习了应对陌生人的方法，提高了整个活动的趣味性、综合性。 5、游戏小小裁判员 通过故事与观看短片幼儿已具备了一定的判别是非能力，老师再次让幼儿观看几个情境，并在欣赏的过程中让幼儿举出对错牌，判定哪种行为是对的、哪种行为是错的。 6、结束欣赏儿歌当
17、心陌生人 不能跟陌生人走 陌生人的.东西我不吃 陌生人的礼物我不要 陌生人敲门我不开 活动总结： 本活动我让幼儿初步把握了自我防范意识和自我保护能力，同时让幼儿之间相互传授阅历，让幼儿了解爸爸、妈妈或老师不在身边时，有陌生人给好吃的、好玩的，都不能接受，更不能跟陌生人走。 平安 是人生命中最重要的两个字，要教会孩子如何保护自己，就要对他们进行一系列的平安教育。因此，我将平安工作放在首位，让他们不断增强自我保护意识和自我保护能力。让他们、健康、快乐地成长，是我对本次活动最大的期望，也是我不断努力和奋斗的方向。 平安教育工作方案 篇6 活动目标： 1、熟悉生活中常见的一些标志，懂得一些基本的平安知
18、识，知道一些突发事件的处理方法，提高自我保护的能力。 2、通过活动，进一步培育幼儿的语言表达能力和制造想象能力。 活动打算 1、活动前幼儿观察常见的交通标志和平安标志。 2、各种幼儿用的小标志若干，图片若干。 活动过程： 1、带幼儿参观事先布置好的标志图片展览 2、请幼儿讲讲你知道有哪里标志。 3、熟悉几种标志 A、当心毒品标志。 B、老师提问：这是什么标志?它表示什么?提醒我们留意什么? 最后告知幼儿贴有这个标志的东西是有剧毒的，大家千万别乱动乱用。 C、同样形式出示 当心触电标志 、 放火标志 、 人行横道标志 。 4、认标志竞赛 把幼儿分成四个参赛小组，交换司做主持，竞赛内容如下： A、
19、讲出标志的名称：幼儿人手一份小标志图，要求幼儿能看图讲出标志的名称，每说对一个嘉奖星星一颗，以星星多的一组为胜。 B、给图片贴标志。分别出示图片，请幼儿观察，并选择相应的标志图贴上。各组可抢答，每贴对一个嘉奖星星一颗，以星星多者为胜。 C、总结获奖情况。 平安教育工作方案 篇7 一、活动目的 加强学生平安教育是学校教育工作的重要任务。强化校园平安教育在新形势下日益紧迫性和重要性，为学校平安教育工作打牢基础，从根本上预防学生损害事故和杜绝各类平安事故的发生。根据泰州市教育局关于在全市中小学幼儿园开展_年秋学期“平安第一课”专题教育活动的通知有关精神，根据泰州市局统一部署，结合我校实际，学校决定开
20、展_秋季开学“平安第一课”活动，特此拟定详细可行的活动方案。 二、活动主题 维护校园平安，营造和谐环境 三、参加对象 全体学生、老师、家长。 四、活动时间 _年9月1日_年9月30日 五、活动主题 用知识守护生命。 六、活动内容 平安第一课学校版：主要以“校园平安”为主，提升广阔师生的平安防范意识，视频内容主要包括:预防校园暴力、防性侵、预防校园踩踏、运动平安、预防宿舍火灾、实验平安、公共卫生平安等校园日常需留意的平安事项。 平安第一课家长版：目的是为了提高家长的平安监管意识和能力，同时让家长乐观协作学校加强对孩子的平安教育，视频内容主要包括:居家平安、外出平安等日常需留意的平安事项。 七、活
21、动方式 本次活动实行观看平安教育视频短片的方式进行。 1.学生观看：由学校或班主任组织学生在“泰州市学校平安教育平台”上观看(学校参加流程见附件1)。 2.家长观看：由学校布置为家庭作业，在“泰州市学校平安教育平台”“我的作业”中完成，家长可以通过电脑或手机观看(家长参加流程见附件2)。 八、有关事项和要求 1.各系部要高度重视_年秋学期“平安第一课”专题教育活动的组织工作，在时间、内容、形式、管理等方面周密安排，确保活动掩盖到每一个班级、每一名学生和每一位家长。同时将打印的附件2分发给学生带回家，便于家长参加学习。 2.各系部、班级要对开展“平安第一课”专题教育活动进行宣传报道，确保活动按时
22、高质完成。“平安第一课”专题教育活动是平安教育先进市(区)和先进学校考评的一项重要指标，活动结束后，市教育局将对全市“平安第一课”专题教育活动开展情况进行数据汇总，并准时通报。 3.各系部、班级在播放视频过程中，若有问题可直接询问学校平安管理员，联系人：张_，手机:_。 平安教育工作方案 篇8 活动重点： 溺水平安自救与预防措施。 活动打算： 收集有关溺水的文字、图片资料，并制作多媒体课件。 活动内容 一、导入 1、现在正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。 (1、3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳，结果
23、一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找，都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包，然后下水打捞到孩子的尸体 2、 乌鲁木齐4月6日电(汪渝齐军杰)5日20时许，新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件：该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水，一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡 3、4月11日上午10时30分，海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡下午14时，定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡) 2、听了这个报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 3、人，应
24、该珍爱生命。今日这节课我们就来学习“珍爱生命，预防溺水”的平安教育。(课件出示：预防溺水，珍爱生命) 二、探讨溺水的原因 1、运用多媒体播放幻灯片，展现柱形图和扇形图各一张，分别显示全国近六年014周岁儿童溺水伤亡所占比重及014周岁儿童溺水死因所占比例。再展现数张图片，情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述，根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。 2、学生讨论 3、幻灯片展现溺水原因1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的2、也可能是街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无
25、明显警告标志和隔离栏3、不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡。 4、在酷热的夏季，许多人喜欢游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事件的发生? (我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去没有会游泳的成年人伴随不去深水的地方不去不熟悉的江溪池塘不去。) 三、学习自救及抢救的方法 1、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫惊慌，应保持镇静，首先应打110报警，然后乐观自救：
26、(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直 (3)要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。 2、对于溺水者，除了乐观自救外，还要乐观进行陆上抢救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅 (2)溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出 (3)若是
27、溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸，可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 四、课堂总结： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 平安教育工作方案 篇9 一、活动目标 导入师：小伴侣谁能帮我到楼下中三班借剪子 (等小伴侣回来后) 师：
28、你到中三班时，都经过了哪些地方?比如你下楼梯了吗? 二、活动过程 1、老师引导幼儿说一说每日从家到幼儿园要经过哪些地方?方向是怎样走的?到哪里要拐个弯再经过什么地点? 2、幼儿操作学具 (1)请幼儿在学具盒中取出路径卡，请幼儿摆布和观察路径卡的特点。 (2)引导幼儿说一说，每张路径卡上都有什么?(如有数字、箭头和绿色的路) (3)请幼儿观察比较6张路径卡有哪些不同?(有的卡片上是三个出口，有的是两个出口。而且每个出口的位置都不一样，有的出口在中间，有的在上边，有的比较靠近下边。) 3、幼儿用书：(左图练习)老师以嘟嘟牛为起点，指导幼儿每走到一个交叉路口时，根据路口上的数字提示，找出对应的四张路
29、径卡。以排解的方法进行尝试，先拿出一张路径卡试一试，转不同的方向式，哪张可以把路连同据把它的数字圈起来。 4、(右图练习)老师引导幼儿说一说练习是什么意思?(用给出的2号和4号路径卡拼出下面的三个连接图) 5、老师留意引导幼儿在拼图时留意拼图组合两边的出口方向是在什么位置? 6、老师留意引导对手中的路径卡进行角度调整，使他们的两端出口及之间的部分相互连接。 7、 连接成功后请幼儿说一说自己的两张路径卡的箭头方向分别是怎样的。 三、完成练习 老师指导家长与幼儿利用学具盒完成亲自手册相关联系。 平安教育工作方案 篇10 教学目的 通过学习使学生明确平安重于泰山、平安是福、要珍爱生命、平安从小事做起
30、，树立牢固的平安意识。 教学过程 二、乘车 老师语：同学们衣、食、住、行是人们日常生活不行缺少的“东西”，那么这节课就“行”来谈谈。 (一)在我们这里行有步行和乘车两种，随着现化道路交通的飞速进展，如今我县“道路硬化”村村通已基本普及，人们出行几乎选择乘车或骑摩托车。我们周末、节假日、寒暑假出门少不了乘车，下面就围绕这一话题来谈“乘车”应留意的几个问题： 1、我们节假日去城里买学习用品、购买衣物一定得由父母或村上的“大人”伴随监护下，只能乘坐班车或专线车，不能乘坐超载车。在车上假如坐在靠窗子的位置，千万不行将头或手伸到窗外，特殊是两车交会时更不将头伸至外观看。 2、乘车时上下车要让车子停稳后，
31、才能上下车，心必要养成先下后上的习惯，遇到老人或孕妇要主动让座。 3、假如乘坐家人的摩托车出行，不能超戴。一定要戴平安帽、身子要往前倾、手要抓牢车架，并要随时提醒骑车人不能太快，弯道时一定要减速慢行、多打喇叭、不能超车骑车时不能接听手机、更不能打手机，以免分散留意力造成不测。 4、严禁小学生骑自行车上路、绝对不准载人逛路。 5、如节假日进城上街要走人行道，横穿街道时一定要走斑马线，并要左右观看待没车时快速通过。 (二)课堂谈论。 1、让全体同学畅所欲言，发表自己的想法。 2、学生之间可相互补充，对比自己的不足，还存在什么平安隐患。 3、谈谈你们耳闻目睹发生的交通事故，并引导学生知道当心能行万年
32、主船、生命靠自己终生呵护的道理。 (三)老师总结语(略) 平安教育工作方案 篇11 活动目标: 1、教育幼儿学会如何防雷电。 2、熬炼幼儿对事物的判定能力和想象能力,增强幼儿的平安意识。 3、通过表演游戏的形式,让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地把握所学的平安知识。 4、加强幼儿的平安意识。 5、探究、发现生活中的多样性及特征。 活动打算: 1、材料打算: 1)录音机、磁带 2)模拟大树一棵 3)模拟电线杆一根、电线一条 4)模拟房子一座 5)用银色的包装纸剪成一条条细小的长带 6)小兔子头饰(若干) 7)篮子一个 8)音乐下鱼了 9)自编儿歌一首平安避雷电 2、知识阅历打
33、算:熟悉情景表演中的小演员 活动过程: 1、导入,今日,小伴侣邀请我们到他家去做客,现在我们动身吧。 2、躲雷雨闪电的情景 1)刚走到半路上,忽然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶紧躲”,仔细观察孩子们躲在哪里。 2)雨停了,继续走,来到了的家里坐下,他妈妈热忱招待我们. 3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问: 1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦? 2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看他是怎样做的,好么? 4、观看课件如何防雷电 5、围绕课件内容与幼儿展开讨论。 故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的? 平安教育工作方案 篇12 学习
34、内容：防雷击知识 学习目标： 1、大致了解雷电产生的原因。 2、了解雷电的危险性。 3、把握简洁常用的避雷知识。 学习重点：把握简洁常用的避雷知识。 学习过程： 一、师生围绕雷电现象自由谈话(雷电是怎样产生的?听过雷击伤人的事吗?) 二、老师讲解 1、雷电产生的原因：一部分带电的云层与另一部分带异种电荷的云层，或者是带电的云层对大地之间迅猛的放电。这种迅猛的放电过程产生强烈的闪电并伴随巨大的声音。这就是我们所看到的闪电和雷鸣。 2、雷电的危害：击死击伤人畜 击毁建筑、大树、用电设施。 三、师生讨论：怎样防止雷击?讨论后老师小结： (一)一般避雷方法：雷击时远离大树，高大建筑。避开使用电器，看电
35、视，打手机，打电话。关闭门窗。不拿金属物体在手 (二)房内避雷：课桌椅离开墙壁。不靠近避雷杆。 四、读儿歌。 阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避开雷火屋里窜。 平安教育工作方案 篇13 一、活动目的： 明确新学期的奋斗目标，激励全校师生振奋精神、锐意进取营造深厚的开学气氛，为新学期制造一个良好的开端。 二、活动时间： 20_年9月1日上午 三、活动流程： (一)迎接学生 7：30全体老师身穿统一校服，班主任在教室迎接学生，给每个孩子一个拥抱，营建和谐的新学期气象，让学生在愉悦中开启新的征程。(每个级部留有一个成长导师摄影机为学生照相) (二)升国
36、旗仪式 1、地点：各班教室和四楼道德讲堂 2、时间：9月1日上午8点正式开头。 3、着装及礼仪要求：老师、学生穿夏季校服 (三)主题班会 1各班评比假期七色阳光少年(每色一名)，评比假期中的班级书香吉尼斯、魔方吉尼斯小达人。下发阳光卡。各级部最终向学校推举校级假期阳光少年2名，事迹和材料评比结束后上交大队辅导员。 2“父母教会我”主题班会。 A、畅所欲言 谈谈在假期里都学会了什么，在哪些方面提高了?哪些地方是父母教会的? B、孝顺父母(学习家庭礼仪三字经) 家庭礼仪三字经 放学后，就回家，见家人，问声好， 生活上，不摆阔，乱花钱，可不好， 尊长辈，懂孝敬，耍脾气，不能要 听教育，常汇报，自己事
37、，独立做， 生活上，有规律，学习紧，休息好， 看电视，上电脑，乐中学，少不了， 今日事，今日了，作计划，想周到， 三字经，要记牢，说得到，做得到。 3九月一事习惯课程指导。 结合九月一事一封信对学生进行教育 4热爱生命(平安主题教育) 开展上下学交通平安、预防溺水、食品卫生、消防平安、应对自然灾害、防范校园损害等专题教育，真正做到平安知识入脑入心，进一步提高中小学生、幼儿的平安意识。重点强调学生交通平安方面，不得乘坐未取得校车标识的车辆(不包括公交车、出租车及自家私家车)上下学。 事例： A、效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消
38、毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 B、不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，保护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) C、(继续表演)：郊游中一个同学不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 D、天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 抢救方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也
39、可用凉水轻轻地喷洒。 E、回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救方法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120” (四)9：00至10：40师生观看央视开学第一课视频 在观看之前和孩子们讲清晰观后感的写作要求。看完之后做简洁沟通。 (五)制定新学期幻想 与上学期幻想作比较，看看自己的实现情况，并制定出自己的新学期幻想。 平安教育工作方案 篇14 一、熬炼身体，平安第一 1、同学们要牢固树立“健康熬炼，平安第一”的思想，懂得平安的运动熬炼。 2、不到危险地段、桥梁游玩。 3、不进行担
40、心全的戏闹，如抛石头、杂物，不拿子弹枪、铁器、刀具等追赶戏打。 4、不攀爬电杆、树木、楼房栏杆等。 二、遵守交通规章，留意交通平安 1、外出要遵守交通规章，红灯停，绿灯行，骑车要在人行道靠右边行使，不在路上骑车追赶打闹。 2、留意乘车平安，没有驾驶证的车不要乘无牌无照的车不要乘拥挤、超载的车不要乘。 三、防火、放电、防盗、防险 1、平安用电，不要用湿手、湿布触摸、擦拭电器外壳禁止私自接引电线、割拉电线，要远离高压电线及变电设施，防止触电事故发生。 2、要树立防火意识，燃放烟花、爆竹，要遵守有关规定，留意平安。 3、不在残墙破壁下和施工工地上逗留、玩耍，以防意外事故发生。 4、不玩易燃易爆、有毒
41、等危险物品。 5、外出时要加强辨别是非的能力，学会自我防卫，不行轻信他人，以免上当受骗。 6、专心学习防火、防触电、防地震知识，遇到危险时，要头脑冷静，随机应变。 7、不从楼上向楼下抛洒物品，防止落物伤人禁止登高临险，防止意外发生。 8、探亲、访友、旅游要留意平安，不要到人多拥挤的地方。 四、监控文化生活，严防精神污染 1、坚持“讲文明、讲礼貌、讲秩序、讲道德”，做到不打架，不骂人，不抢劫，不诈骗，不看淫秽的书刊、录像，不吸烟，不喝酒，不赌博，不迷信，不打牌。 2、在家外出要向家长打招呼并按时返回。 3、不涉足游戏厅、网吧、KTV和台球室等娱乐场所。 4、学生参加社会实践活动，要遵守相关规程、
42、规章。 5、增强法律意识，用法律保护自己。 五、饮食平安 1、日常生活中，留意饮食卫生养成良好的卫生习惯，不吃、不买无生产日期，无生产厂家，无保质期的三无产品，拒绝假货。 2、不暴饮暴食，加强体育熬炼，预防传染病感染。 六、同学们在家要帮助父母做家务和参加有益的社会实践活动，制定好寒假学习计划，专心完成寒假作业。 平安重于泰山，要求同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，平安意识要警钟长鸣。尤其是寒假期间，担心全因素较多。因此，更要强化平安意识，防止平安事故的发生就是为家庭为社会节约了宝贵的财宝，就是为自己将来的幸福生活奠定了基础。 平安教育工作方案 篇15 教学内容： 学习一些食品平安知识，提高学生食品平安自我保护能力，培育学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 教学目标： 通过学习有关平安知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。 教学重点： 熟悉合理养分及食品平安的重要性。 教学过程： (一) 谈话引入课题 今日中午食堂为大家打算了哪些美味呢?爱吃吗? 大家的回答让我想到了中国的一句古话：民以食为天。可见食品对我们生活和学习是至关重要的。 能说说平时都喜欢吃些什么吗? 大家喜欢吃的东西真是各式各样，那是不是全部的食品对我们人体都有好处呢? 今日这节晨会课，老师想和大家一起走进食品王国，来学习一些关于食品平安的小知识。 (二)视