幼儿园园务学期工作计划5篇.docx

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1、幼儿园园务学期工作计划5篇 幼儿园园务学期工作计划5篇 时间飞逝，时间在渐渐推演，又解锁了新的工作，是时候开头制定工作计划了，那么有关幼儿园园务学期工作计划怎么写？下面我给大家共享幼儿园园务学期工作计划，希望能够帮助大家! 幼儿园园务学期工作计划篇1 1、指导思想 以纲要为指导方针，落实市教育局和中心小学工作精神，树立正确的教育观、儿童观，乐观开展教学工作，努力提高工作成效。加强教育队伍建设，提升老师整体素养。 2、工作要点 (一)加强内部管理提高办园质量 学期之初，我们将由上至下制定各项计划，如：园务计划、教研计划、平安计划、各班保教工作计划、周活动安排计划等，并在制定计划时留意计划的可行性

2、和操作性。为确保这些计划的专心实施。 (二)加大力度开展好教研活动 1、组织老师学习幼儿园教育指导纲要，继续对老师基本功的加强，在老师中开展研讨活动，进一步增强老师学习的主动性。 2、激励老师多走出去听课、培训，观摩，学习教养阅历，沟通研讨，不断改进教育技能、方法。 3、针对上学期教学中的博弱科目开展教学活动。 (三)加强教职工队伍建设提高师资素养 1、继续组织老师专心学习先进的教育思想，切实加强老师的思想作风建设，提高老师职业道德水平，增强广阔老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。 2、组织听课观摩等活动，努力提高老师的业务素养。 3、学习先进的师德教育，提高各老师爱岗敬业的思想素养，增强

3、工作责任感，做到关心和敬重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。 4、激励年轻老师继续进修学习，努力提高自身的业务素养。 (四)加强教育教学管理促进保教质量提高 1、老师在教学活动中应执行多种形式，包括创编游戏，以激发幼儿提高学习爱好为主要目的，促进幼儿智力的开发。 2、坚持在幼儿一日生活管理中体现健康教育，提高幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故，杜绝重大意外事故的发生。 3、环境创设要为教育教学服务。根据幼儿智力进展需要，有计划、有目的、有层次地自制游戏材料。 4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素养教育推向深入。利用“妇女节”、“劳动节”、“植树节”“六一”等节日开展活动，培育幼儿丰富的情

4、感。 (五)做好保健工作确保幼儿的平安快乐健康成长 1、加强平安工作，落实平安工作制度，定期检查园内各类设施，平安工作责任到人，杜绝一切担心全因素加强对幼儿、老师的自我保护教育、平安教育，每日晨间讲话对幼儿平安教育，时刻做好防范工作，确保幼儿、老师、园财产的平安。 2、合理安排幼儿一日活动，做到动静结合，培育幼儿的饮食、睡眠、盥洗等良好卫生习惯，培育幼儿生活自理能力。切实做好离园前的打算工作(包括整理衣服、头发等。) 3、加强户外活动管理，保证幼儿户外活动时间。 4、加强晨午检力度，专心做好幼儿卫生保健工作，并准时将幼儿情况向家长反馈切实做好预防和把握传染病工作。 5、培育幼儿良好学习习惯，如

5、坐姿、书写姿势等定期调换幼儿座位，保护幼儿视力教育幼儿保护牙齿。并利用家长园地向家长宣传，达成家园共育。 6、加强幼儿饮食卫生平安管理，进一步完善食堂、炊具、幼儿餐具的清洗、消毒等卫生工作制度，加强幼儿食品选购、进出仓、验收的管理，执行食品24小时留样制度，杜绝食物中毒事故发生。 7、加强幼儿午睡管理，值班人员时刻留意幼儿午睡动态，同时做好幼儿被褥的清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。 8、加强幼儿良好行为习惯的培育，特殊加强幼儿文明礼貌、卫生习惯教育。 9、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率把握在最低限度。 (六)架起家园联系的桥梁促进幼儿协调进展 1、做好家长服务工作。根据家

6、长的意见，结合园内条件，尽量做到家长放心、幼儿快乐。 2、召开家长会，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。 3、根据季节和节假日情况，向家长做好宣传工作，宣传预防疾病及平安问题的教育。 4、老师准时与家长沟通孩子的进展情况，以便争取家长的支持和帮助。充分利用班级家长宣传栏向家长展现班级的详细事项与工作。 (七)抓好幼小连接工作为进一步的学习打好基础 1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴服务的好思想。 2、留意培育幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。诚恳、不说谎话

7、。同伴之间团结友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，专心参加活动。 3、培育幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到留意力集中，专心倾听老师及其他小伴侣的叙述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完整话、一般话、洪亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。(如绘画、折纸、手工小制作等)爱惜书本、学习用品等。 4、大班下半学期的游戏时间逐步削减，作息时间逐步向小学化靠拢。 (八)充分发挥后勤作用切实做好保教结合 1、在保教结合的原则基础上，强化保育员的保育意识。 2、保证园内环境清洁美观，随时清理垃圾堆物。 3、 加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心进展负责的态度，加强平安防范措施，从园舍

8、设备的使用与维修角度动身消除担心全隐患，完善平安制度。 重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入每日的工作中，利用有利时机加强幼儿自我保护能力的培育。 3、各月工作安排 三月份： 1、召开全体教职工大会，传达区教育局20_年工作要点，布置开学工作。 2、做好幼儿入园前的各项打算工作：打扫室里外环境卫生，消除平安隐患，清洗消毒餐具、教玩具、幼儿寝具，整齐有序迎接新学期。 3、做好幼儿报到缴费及新生插班工作。 4、做好新生的安抚工作，做好旧生的回园跟踪工作。 5、老师切实做好幼儿的常规培育，创设班级活动环境。制定主题计划、班级组计划、班级计划及各类教研组计划。 6、加强各项消

9、毒工作，预防春季常见病，切实做好各项卫生消毒工作。 7、根据需要，选购小组有计划购置洗涤用品、常用药品及教学材料。 9、各班级平安工作排查常规工作和幼儿一日常规卫生检查。 10、开展有关“三八妇女节”的感恩活动。 11、开展教研活动，组织老师进行教研活动。 12、充分利用植树节，进行环保宣传。 四月份： 1、根据天气情况给幼儿增减衣物，做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 2、开展半日教研活动。 3、加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯。 4、加强老师基本功训练，进行老师阅历沟通。 5、开展早操竞赛。 6、幼儿春游。 7、幼儿春季运动会。 五月份： 1、做好“五一”的幼儿平安教育

10、工作。 2、开展品德教育活动、重视幼儿自我服务能力的培育，并在班内开展各类竞赛。 3、筹备“六一”的各项工作。 4、平安教育讲座。 5、全体幼儿体检、教职工体检。 6、全园幼儿绘画作品展现，乐观参加区级绘画竞赛。 六月份： 1、开展“六一”庆祝活动，邀请家长参加。 2、做好各项保育工作，加强良好习惯和饮食卫生教育。 3、组织老师进行课例及老师阅历沟通。 4、加强班级常规教育，培育幼儿良好的生活习惯。 5、老师自制教玩具总结。 6、各班做好期末工作小结，整理相关资料。 7 、清点财产、资料归档。 七月份： 1、做好幼儿龋齿防护及大班毕业系列活动。 2、做好下学期招生工作打算以及暑假工作安排。 3

11、、做好暑假校园修缮工作。 幼儿园园务学期工作计划篇2 一、指导思想： 以扬州市幼教常规管理规范为指导，以区文教局下发的20_年维扬区教育工作意见为行动指南，紧紧围绕新纲要的目标要求，立足常规工作培育务实作风，树立进展意识探究创新机制，坚持以老师的专业化成长保障幼儿的进展，坚持家园共育的理念丰富幼儿园教育资源，全力推动特色建设的进展思路，整合教科研，建构科学优化的保教过程，提升幼儿园办园水平。 二、工作目标： 1.力争在维扬区_年度综合嘉奖考评中达优秀成果。 2. 建成_年度卫生合格园。 3.贯彻扬州市幼儿园管理规范，提升办园水平。 4.加强纲要学习，更新理念，提高教育教学水平。 5.完善平安机

12、制，创建平安校园。 6. 完善幼儿园考评方案，试行教职工考评考绩积分制。 7. 加强课题讨论，提高科研实效。 8. 加强竞赛活动指导，提升成果档次。 9. 利用各种教育资源，实现幼儿园、家庭、社区的合作，和谐家园教育。 10.加强老师技能考核，提高老师队伍的整体素养。 11.加强保育工作的督促与指导，提高保育质量。 三、主要工作： 1.修订老师评价机制，完成一年一度的年终考核。 2. 迎接区园际间半日活动沟通。 3. 进行新纲要理念下的教学展现活动。 4. 申报十一五课题。 5. 组织参加“省信息技术在幼儿园教学中的应用”作品评比。 6. 组织参加20_年省师陶杯论文评比。 7.组织参加20_

13、年扬州市优秀教育教学论文评比。 8. 幼儿园首届保育知识大赛。 9. 园内组织“庆祝祖国妈妈60岁生日幼儿现场绘画竞赛”。 10.组织参加区老师教学技能大赛。 11.幼儿园班级网站、环境创设、广播操评比。 12.园内组织平安教育主题活动。 四、详细措施： （一）加强规范管理，努力提高办园水平。 1、牢固树立平安第一的责任意识，执行每日巡查和每周例行检查的管理制度，保证有问题在第一时间得以整改，杜绝事故隐患，继续创设零事故平安校园，保障师幼在园的生命平安和幼儿园财产平安。 2、加强师德和教育理论的学习，全面提高教职工的思想素养和职业情操，在工作中要讲奉献，比爱心，并且明确当前教育进展的形势，加强

14、使命感和紧迫感，不断完善自我，创新工作。 3、增强全体教职工的岗位意识和绩效意识，提高老师队伍的管理能力，本学期将试行教职工考评考绩方案，从出勤、平安、卫生、教育教学、家长工作等多方面工作进行量化考核，客观评价每个教职员工的工作成果，营造一种你追我赶、争优争先的工作氛围。 4、深入贯彻扬州市幼儿教育管理规范（试行），明确各部门岗位职责制度，树立规范意识，专心履行职责，确保各项管理工作落到实处，并加强日常工作的检查力度和指导策略，形成全园齐抓共管、团结协作的良好园风。 （二）抓实园本培训，促进老师专业化进展。 1、拓宽学习渠道，丰富学习形式。 本学期，我们将继续围绕“三字一话”的技能考核在老师群

15、体中营造争学、要学的氛围，通过写好字，读好书，说好话等基本技能的把握使老师在学习的过程中逐步建立终身学习的理念，也能通过学习，不断充实自己的教育理论，引领自己的教育行为。另外，我们还将继续坚持每周一次的教研活动，但组织的形式将更加灵活、有效，把最大的主动权、发言权留给老师，以往的教研活动虽逐步转变一言堂的我讲你听的形式，但没有真正达到教和研的双结合，或者说缺少了讨论的主题支撑，活动的价值和效果就不是很明显了。在新学期，教研活动的讨论主题一方面将根据当前的教育进展与改革的形势来确定内容，这类主题要做到有打算，有计划，有记录，有专人负责。另一方面则结合课堂教学中出现的问题或困惑提出主题，利用教研活

16、动进行集中研讨、探究解决的思路与方法，让大家在思维碰撞中产生创新的灵感和火花，提升理论素养和实践水平。这类主题交由各班级组预先定领域、定内容，并有计划地在不同班级组织观摩、研讨，并在一课多磨的基础上真正向课堂要效率，提高老师的教育教学质量。同时，充分利用各种教育资源，为老师创设沟通学习的机会，多角度地开阔老师的视野，提高老师的教育科研能力。 2、在学习中反思，在反思中成长。 现代教育形势要求一个优秀的幼儿老师必须在创新中工作，会学、会思，才能取得较快的专业成长。但是对于不同层次水平的老师，如何引导她们学？学什么？思什么？怎么思？才能帮助她们寻找到自己的“最近进展区”。对此，我们要求老师在学纲要

17、、学规范的同时，更要将理论联系实际，通过实质的载体备课、撰写教学反思、专题文章、每月一篇随笔、每学期一篇论文等，提高自身的讨论和反思水平。针对青年老师我们要求在学习纲领性文件的基础上，能够通过学历进修、备课、撰写教学反思、随笔等学习、运用新理念、新观念。针对中青年老师则要求在熟悉纲领性文件的基础上，能够深刻反思自己的教育行为，在教育教学、课题讨论、撰写教育叙事、论文等领域凸显创新思维，努力构建个人特色风格，在师德、业务方面成为幼儿园的中坚骨干力气。针对中年老师，我们要求既要在思想观念上跟上时代节拍，也要在教育行为上不断加强自我教学实践的反思，提高发现、分析讨论和解决问题的能力。同时对年轻老师既

18、要热忱帮、带，也要勇于向她们学习，取长补短，互促互进。 （三）、完善课题制度，提高课题讨论的效度。 1、我园第六期教学课题接近结题阶段，我们将在上学期已经整理出的资料的基础上，继续搜集、完善过程资料。同时，我们也切实感受到课题的价值影响，早期阅读不仅对幼儿的终身进展存在着现实意义，也与幼儿园课程有着亲密的联系，因此，在此课题结题后，我们将乐观辐射讨论成果，确定实验班进行滚动讨论。 2、围绕我园艺术特色进展的现有资源，我们将于开学初，讨论、申报新课题。拟打算在本学期内完成以下内容： a、成立课题讨论小组并合理分工，确定课题名称。 b、确定实验对象，课题进行讨论前的相关调查，收集有关资料，课题组成

19、员结合选题、内容、价值、讨论基础四方面进行课题论证，并以文字的形式呈现论证资料。 c、制定课题讨论阶段性计划和目标。 d、集成课题调查报告，向市教科所申报。 3、本学期，我园还将依托课题讨论，通过课程实施、活动展现等途径，逐步完善园本特色教育模式，并在语言、音乐、美术等领域结合我园的教育资源、老师特长、班级幼儿的实际情况，对教育课程作出合理规划，使课程更具现代化、本土化、特色化。 （四）优化课程资源，促进幼儿全面进展。 随着学前教育课程改革的不断深入，幼儿园以及老师逐步确立了幼儿在课程实施中的主体地位，并且乐观利用各种教育资源，着眼于幼儿阅历的扩展、提升幼儿多元智能的开发，为每个孩子提供进展、

20、成长的条件和机会。然而，在课程实施过程中，我们除了通过一些显性的教育教学组织实现课程目标之外，还应该重视幼儿一日活动、幼儿生活、自然、家庭、社会存在的隐性资源，以及幼儿的游戏活动所生成的教育资源。 在新学期，我园本着促进幼儿全面进展的培育目标，将继续依托基础课程、特色课程、社会课程的开发和实施，乐观围绕主题、节日、时令等内容开展丰富多彩、寓教于乐的主题活动、生活活动、实践活动、游戏活动。 另外，本学期将结合本园实际，有效利用地方资源，进一步打造丰富的班级区域特色，为幼儿创设想玩、能玩、会玩、好玩的游戏空间。对于原有的比较成型的公共游戏区域执行保留和充实完善，对于各班级各班级的区域游戏角，既要围

21、绕一定的主题捕获幼儿感爱好的游戏内容，也要发挥家长、幼儿的主动性，为游戏提供丰富的、可操作的材料。同时，要加强游戏的指导和跟踪观察。 为了确保区域游戏环节的有效开展，我们将力求做到： 、开学初，对幼儿日常喜欢玩的游戏进行调查，对于有一定开发价值的游戏可以整合到区域活动中； 、对幼儿家庭中的农作物和地方富产资源进行调查，充分利用可利用的资源，确保游戏活动的生成性、可操作性； 、师幼共同商量、确定班级区域游戏内容，围绕大主题每班创设不少于六个游戏区角； 、师幼共同布置区域环境，投放游戏材料； 、老师进行游戏前指导，师幼共同制定各游戏规章； 、园内每月开放一次区域游戏，组织观摩和阅历沟通； 、每月由

22、班级填写一份班级区域游戏情况调查表，对游戏内容、游戏目标、游戏规章、投放材料、幼儿参加性、调整情况等方面进行跟踪记录，准时根据幼儿的认知进展、能力进展更新游戏材料，保持幼儿参加游戏的持久爱好，满足幼儿在游戏中的不同进展需要，促进幼儿全面进展。 （五）强化保教一体的工作理念，保障幼儿身心健康进展。 1、把好健康检查制度关，严格做好新生入园体检、师幼年度体检和幼儿体格测量、评价等工作，建立健全幼儿接种、漏种登记、体弱儿管理等档案资料。 2、做好秋冬季的保暖工作，对秋冬季常见病、多发病和传染病做好预防措施，尤其对当前世界流行的甲型流感应乐观宣传、预防，杜绝传染源的发生。 3、严格执行晨检制度，保健老

23、师做到一摸、二看、三问、四查，准时把握幼儿健康状态，对发病幼儿准时隔离，对各班进行全面消毒，争取在最短的时间内使疾病得到有效把握。 4、加强平安宣传教育，结合教育活动、知识讲座、观看碟片等生动的形式，贯穿于一日生活的每个环节中，提高幼儿、老师平安意识和防护能力。 5、制定好每周带量食谱，并根据季节特点和幼儿口味对食谱进行科学、合理的调整，确保幼儿膳食搭配多样，养分均衡，促进身心健康成长。 6、严格根据食品卫生法要求向食品供给商索证，对进园的食品专心核对、验收记录，对幼儿每日所食的菜肴进行48小时留样观察，督促食堂工作人员规范操作，增强食品平安意识。 （六）深化家园合作机制，提升良好的社会形象。

24、 1.乐观运用家访、家长会、家长园地、家园联系手册、家园同庆、家长半日活动开放等途径，准时反馈幼儿在园的学习、生活情况，让家长更加明确幼儿园的教育任务，以便争取家长的支持和帮助。 2、充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。拟于新学期在每班推选一至两名热心且有一定文化素养的家长充实到幼儿园家委会成员中来，定期召开家委会成员会议，邀请他们共同参加幼儿园大活动的方案制定，听取家长们的办园意见，不断完善家园合作机制，提升幼儿园良好的社会形象。 3、继续加强幼儿园网站、班级网站建设，充分发挥网络的信息传递及互动功能，准时向家长介绍幼儿园的活动动态，丰富育儿常识，拉近家园距离，创设家园

25、之间网络资源的沟通平台。 4、做好家长问卷调查工作，针对家长意见或建议不断改进工作方法，优化管理行为、提高办园水平。 （七）、细化后勤管理，增强服务水平。 1、严格执行园内平安卫生管理制度，把平安工作放在首要位置，通过跟班指导和不定期检查等形式，扎实抓好后勤人员的平安卫生意识，层层签订责任状，全面落实平安责任制，明确平安工作是幼儿园的重点工作之一，是确保幼儿园保教工作正常有序进行的基础和保障。 2、围绕中小学幼儿园平安管理方法、中小学公共平安教育指导纲要等法律法规，有针对性地对师生进行平安知识培训，并将平安教育纳入到幼儿园教育教学计划中。 3、加强后勤队伍建设，发扬勤奋、务实的工作作风，在后勤

26、人员中设立组长的角色，挖掘出保育员中的乐观个人，为后勤队伍树立榜样作用，促使大家都能珍惜岗位，提高保育技能。根据目前保育工作仍存在的薄弱环节，在下学期将执行幼儿用具清洗竞赛的岗位技能考核熬炼后勤人员的保教服务水平。 4、新学期，对食堂工作人员将进行食品卫生制度、卫生消毒制度等文件方面的知识培训，还就幼儿的膳食口味、花样和质量上进行量化考核，并通过“刀工”练兵竞赛，来提高他们的实际操作技能。 5、科学管理物品，发挥出园内储存物品的最大使用率，协作幼儿园开展的各项活动，准时提供所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。 6、加强门卫管理和幼儿接送平安，门卫人员严守岗位，按时关锁园门，做好外来人员的

27、登记和询问工作，未经允许禁止入内。 7、规范物品的选购制度，做好幼儿园财务管理工作，执行“园长一支笔制度”。每月按时公布幼儿伙食账目，准时退清缺席幼儿的伙食费。 五、逐月工作安排（略） 幼儿园园务学期工作计划篇3 一、指导思想 以幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南、幼儿园工作规程为指导，努力创新幼儿园管理，实施科学保教，提高保教质量和办园质量，为创“情感教育”办园特色而努力工作。 二、工作目标 1、加强队伍建设，不断提升老师思想素养和业务能力。 2、加强常规管理，不断提升保教质量和办园水平。 3、加强平安、卫生保健工作，确保幼儿园平安零事故。 4、加强教学教研工作，努力创建“情感教育

28、”办园特色。 5、加强家园联系，办家长满意幼儿园。 三、工作要点 （一）基础性工作。 1、老师队伍建设。严把老师聘请关；坚持开展政治业务学习；坚持开展老师基本功培训活动；坚持开展老师评价考核。 2、常规管理。建立健全组织机构和管理制度；执行值日值班制度；坚持园例会制度；加强财产和教玩管理；加强档案资料管理。 3、平安、卫生保健工作。加强幼儿上下学管理、在园活动管理、食品平安卫生管理、用电防火平安等管理；抓好“日周月查”工作，建立平安隐患排查台帐，坚持参加学校月平安例会；加强幼儿平安教育；执行托儿所、幼儿园卫生保健制度，制定合理的保育工作计划并落实；做好晨午检和日常消毒工作；做好新生入园体检和预

29、防接种证查验工作；师生每年一次的常规体检；幼儿特殊体质调查；保证幼儿合理膳食。 4、教学教研。科学制定一日活动时间表和周教学活动计划；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教学内容，渗透于各项活动之中；以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中，专心开展游戏活动，做好游戏活动的组织指导和评价工作；做好听评课、教学比武、论文评比等工作；加强幼教理论的学习培训；乐观参加上级组织的各项教研活动。 5、家园联系。设置班级家园联系栏，建立班级群；执行园长接待日和家长开放日制度；成立家长委员会，定期召开家长会。 （二）讨论性工作。 1、班级主题活动。2月：“我爱爸妈”孝心活动；3月：“寻找春天”活动；4

30、月：“我有好习惯”教育活动；5月：“六一我快乐”文艺汇演活动；6月：“我爱我园”毕业典礼；7、8月：“我是爸妈小帮手”实践活动。 2、园所文化建设。结合我园实际，精心设计布置园所文化，班级主题文化墙，形成文化氛围；进一步完善室内区角、室外区域，详细落实以“游戏为基本活动”的“指南”精神。 3、形成办园特色。以情感教育为主要特色，萌发幼儿爱祖国、爱家乡、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培育诚恳、自信、友爱、勇敢、勤学、好问、爱惜公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品质行为和习惯，以及活泼开朗的性格。 （三）精品活动 1、创“和雅教育”特色幼儿园。 2、幼儿园宣传报道。 四、工作措施 1、老师管理。

31、根据老师基本功考评方案，选聘思想素养好，业务能力强的老师任教。完善教职工工作职责，组织学习，明确职责，按职履责，做到“微笑上班，爱心服务”。坚持利用每周的例会组织老师开展政治和业务学习，树立先进的教育观念和理念，把握先进的教育方法，每学期学习笔记达1万字以上；乐观参加上级组织的培训；执行“走出去、请进来”的方法开展学习。充分利用暑期集训时间开展老师基本功培训活动，每年6月开展老师基本功考评活动。每学期开展一次家长评教、老师期末综合评价、期末评先表模等活动，增强老师的工作责任感和危机意识。 2、常规管理。建立幼儿园组织机构，做到分工明确，职责落实，事事有人管。修定完善各项管理制度，严格按规章制度

32、办事。严格值日和午睡值班制度，确保工作秩序良好。坚持每周召开例会，总结工作，布置任务。每学期开展一次教职工、家长评园活动，创“家长满意幼儿园”。幼儿园财产和教玩具执行登记制度，签订班级财产管理责任书，谁损坏，谁赔偿。资料档案平时收集，期末整理装订成册，妥善保存。 3、平安、卫生保健管理。修订完善组织机构和平安管理制度，签订各类平安责任书。加强门卫、保安管理，园门执行封闭式管理，禁止闲杂人员入园，确保幼儿在园平安。定期检查饮食饮水平安卫生，确保幼儿饮食饮水平安。园舍、设施设备、教玩详细现“平安性”原则，每日由值日老师负责日查，并做好记录；每周一次针对性的平安隐患排查；每月一次全面排查，用台账做好

33、记录，逐一整改落实到位。 每班每月一次幼儿平安主题教育活动，并有记录，定期给家长发放平安教育有关事宜。“保健”制度上墙，保育工作每月一查。加强流行性疾病防控，杜绝园所传染病发生。准时收缴新生入园体检表和预防接种儿查验报告，装订成档。做好幼儿特殊体质调查，保护好特殊体质幼儿。幼儿膳食执行周食谱制度和公示制度。每学期对教职工进行一次平安履职考评。 4、教学教研。严格执行一日活动时间和周教学活动计划，规范教育教学行为。严格按“指南”规定的课程设置组织教学，保教常规每月一查。老师每学期做5至10名幼儿的游戏活动观察记录。老师每学期上好一节公开课，听课评课达12节以上。组织老师开展幼儿园管理规程、游戏活

34、动的组织指导与评价等方面的培训学习，提高业务能力。建立教学教研绩效嘉奖机制，嘉奖老师出成果、出成果。 5、家园联系。利用家园联系栏和群准时公示相关事宜，确保家园信息畅通，沟通沟通。激励家长参加园务管理、保教活动、保教质量评价，提出合理化建议，促进幼儿园工作的不断完善。定期召开家长会，对家长进行幼教指导，指导家长正确了解幼儿园保教的内容、方法，转变教育观念，更新教育方式，订正“小学化”思想。 6、加强讨论性工作。完善班级主题活动序列，努力开展活动，扎实传统活动项目。实施科学保教，提高保教质量。坚持开展区域游戏活动和课间操活动，组织老师因地制宜地自制游戏玩教具，不断充实，更换游戏活动器材。 7、办

35、园特色讨论。组织老师深入开展办园特色的学习研讨，逐步形成理论体系和实践方案，老师人人撰写“情感教育”案例、论文。 8、抓好幼儿园宣传报道。利用多种形式和途径向家长、社会宣传幼儿园活动，优秀老师事迹，创特效果。每学期编制一期金号角报、两次宣传展板，力争有报道上新闻媒体。 幼儿园园务学期工作计划篇4 在备课中，乐观与其他老师共同讨论，全面合作，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。专心学习其他老师阅历，切实提高备课和上课的质量。 一、指导思想 依据纲要精神，专心学习研讨，全面实施福建省幼儿园教育指南。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。转变老师教

36、育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作要点 (一)政治思想工作 1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育阅历文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工的要求，提高思想熟悉和自身素养。 2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。 (二)保教工作 1、保育工作 (1)、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素养。 (2)、严格执行作息制度，保证幼儿身心

37、健康，愉悦地进展。 (3)、培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的进展奠定良好的基础。 (4)、加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理，并对幼儿进行平安教育，培育幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命平安。 (5)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 (6)、擅长观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并准时给予耐心妥善处理。 (7)、加强卫生保健工作，每年体检一次，准时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2、教育教学工作 (1)、进一步学习领会规程、纲要、指南精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改革教学方法和学习方式的转

38、变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，乐观探究适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的进展。 (3)、通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。 (4)、过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展。 国旗下讲话，节日活动，一日活动对幼儿进行“五爱”教育，讲文明、讲礼貌，爱惜公物，守规章等思品教育。 创设师幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能

39、力的培育及良好倾听习惯的培育，每周五下午组织中、大班幼儿开展朗诵爱好班，同时结合经典诵读项目进展幼儿语言、识字、朗读等方面的能力。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现力，组织中、大班开展美术爱好班。 培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现，充分进展艺术表现力。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活，学习环境，使幼儿体验数学的重要和爱好。 丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。 做好“控辍”工作：一要强化组织领导，明确“控辍”工作的责任部门。学校“控辍”工作由政教处统一领导，各部门协调协作。二要落实工作目标，就是要确保学额巩固率100%。三要明确职责，责任落实

40、到人，明确班主任为“控辍”工作的第一责任人，切实担负起本班学生的控辍责任。四要多措并举，重点要做好聋生防拐骗教育，不体罚或变相体罚学生，不放纵学生，确保“控辍”成效。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿专心观察四周环境的能力。 节日进行多样的主题教育活动，亲子活动等。 开展幼儿朗诵竞赛。 (三)培训工作 1、组织老师出去参加学习、培训，不断猎取幼教新信息。 2、组织老师有目的、有计划地进行业务学习，继续激励老师苦练技能技巧，成为全面进展的幼儿老师。 3、加强岗位练兵 4、继续激励支持老师参加各类大专学历进修。 (四)教研工作 1、加大教研力度，懂得新课程教与学的关系，

41、以新的教学观制定符合本班幼儿实际水平，幼儿感爱好的主题活动内容，设计网络图，制定目标，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的教育教学方法、方式。 2、根据市教研工作计划拟定本园的课题小学附属园的园本教育，结合本班特点制定自己的研讨课程组织老师开展互听互评活动，课题讨论活动，结合公开课给老师提供研讨的平台，提高老师教研能力，促进教育水平上一个台阶。 3、组织老师外出参观学习，接受新的信息，回来后进行公开观摩，带动全体老师教学水平的提高。 (五)家长工作 1、每学期召开一次“家长会”和“家长访园日活动”，成立“家长委员会”共同商讨全园大事、要事，向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议，了解

42、幼儿园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理、保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长，通过家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面进展。 3、每学期老师要全面家访一次平时常常利用接送幼儿时间准时反馈幼儿在园一日生活情况及用电话家访或登门家访节假日进行“家园同乐”活动等进一步亲密家园联系。 4、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的进展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加强投资和建设力度，争取校部及各部门的关心和支持，加大教育师资队伍的建设，改善办园条件，完善幼儿园的内部及外部设施。 2、充分体现行政后勤工作的服务性、先行性、全局性和政策

43、性，保证幼儿园工作的顺利开展。 (七)党群工作 1、乐观开展民主行风评议工作，坚持校务公开制度。 2、关心老师的生活、学习，组织开展丰富多彩，健康有益的活动。 3、培育年轻老师乐观向上，有事业心、责任心，向党、团组织靠拢，发挥年轻人的潜力，使我们的队伍成为具有凝聚力和生命力的团体。 三、月份安排 三月份： 1、招生及排班工作 各班组根据学期工作计划重点，结合班级工作情况汇报。汇报应反映班组内成人工作情况和幼儿进展情况，既反映成果也反映存在问题，也可提出希望园领导给予帮助的事宜。汇报可在全园进行，也可在组长之间进行，还可单独进行。全园进行可更好相互沟通，组长之间进行可研讨问题，单独进行便于园长和

44、各班针对性地磋商。汇报后园长应在全园会上作小结，肯定成果，提出下半学期的希望。 2、幼儿入园适应性教育 四月份： 1、听评课工作 2、组织开展政治学习工作 五月份： 1、五一期间春游活动 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点以贯彻落实纲要和指南为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养教育。 2、全园体检 3、家长开放日亲子活动 六月份： 1、儿童节活动 2、大班毕业班开展毕业典礼 3、检查园内各项设施 七月份： 1、期未各项工作总结 2、幼儿测评 加强对幼儿园日常保教工作的指导，坚持以游戏为基本活动，激励老师组织有利于幼儿开阔视野的实践活动，制造让幼儿动手动脑、参加实践的机会与条件，确保

45、幼儿充足的户外活动时间，开展的教育内容符合幼儿认知规律。 3、各项资料归档 4、期末做好幼儿进展评议工作 八月份： 1、制定期初招生计划 2、制定园务计划、教研计划、班级计划及周逐日计划 3、各班班级环境卫生整理，迎接新生入园及开学的全面工作。 4、各项设施、环境、食堂的平安检查，排解平安隐患。 九月份： 1、招生及编班工作 2、幼儿常规教育及常规检查 3、创设区域活动区角及班级环境 4、政治学习及业务学习 5、早操创编、练习 十月份： 1、庆“国庆”主题活动 2、互听互评活动 3、早操活动情况检查 4、秋游活动 5、保教检查 十一月份： 1、召开家长会及家长开放日活动 2、互听互评 3、朗诵竞赛 4、班级文档检查 十二月份： 1、互听互评 2、庆“元旦”环境布置(大环境与小环境)及亲子活动。 幼儿园园务学期工作计划篇5 一.本学期工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。