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1、八班级班主任工作计划精选范文5篇 八班级班主任工作计划精选范文5篇 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个计划了。你所接触过的计划都是什么样子的呢?下面是我给大家带来的八班级班主任工作计划精选范文5篇，以供大家参考! 八班级班主任工作计划精选范文1 一、班级基本情况 在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正，学风好。当然面临青春期的到来，学生也会产生一些迷惘和不适，审美能力和审美情趣亟待引导。 鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下： 二、
2、本学期的奋斗目标 1、努力提高文化成果，争取各科均分稳定提高。 2、进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的进展和发挥自己。 3、努力熬炼身体，加强体育熬炼，提升审美情趣，提高综合素养。 4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培育责任心和公共道德感，为做高素养的接班人打好基础。 为达到以上目标，我们将实行以下措施： 三、工作措施 1、准时了解学生学习情况，主动与任课老师沟通沟通，常常与同学谈心，关注他们的思想动态。 2、加强班干部队伍的建设。开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步另外，开展以学习委员为龙头的“
3、一帮一”学习小组，帮助督促学习困难的学生。 3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育。可以采纳观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的新一代接班人。 4、转变教育观念，健全学生人格言传身教，以诚取诚敬重学生，关爱学生换位思考，正确引导拿起表扬的武器树立允许学生犯错误的教育观念留意加强对后进生的教育工作付出爱心与严格要求的统一常常与家长联系，建立和学生家长的良好关系努力在素养教育和应试教育中找到平衡点加强
4、班级建设，营造科学文明的班级氛围以班委会为支柱，以班级量化测评为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培育学生“和善、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。 加强与任课老师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，转变学生被动的学习方式，培育学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做
5、人，学会学习”。 5、平安教育 作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食平安、交通平安、住宿平安、上下楼梯平安教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现平安隐患准时报告的教育，坚决贯彻执行学校的平安责任制。 6、学风建设，至关重要学法指导，必不行少爱好引导，事半功倍。 1)严格班级纪律。加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，留意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌。 2)深入剖析学习。在班级广泛开展“我为谁学”、“要我学还是我要学”等大讨论，帮助学生清晰学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性。 3)加强对学习习惯的养成和学习方
6、法的指导。坚决杜绝抄袭作业，考试作弊等不良现象，在班级深入开展“我谈学习”活动，让同学们相互沟通学习阅历、学习方法，老师予以不断的指导，争取让学生在轻松、愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法。 4)开展目标性学习活动。让每位同学为自己合理定位，为自己树一个榜样，树一个竞争对手，帮助学生制造竞争给予，帮助学生提供自我展现的舞台，并督促他们完成自我超越。 5)留意促进中间层学生的正常进展。中等生是班级学生的大多数，上等生的起点太高，他们达不到。中等生大多踏实、上进，以他们为主体形成良好的班风和学风比较容易。 6)严要求，高标准，促优更优。留意抓好优生的学习工作，督促他们向更高目标进展。 7、
7、卫生是形象，是窗口，工作要做好，学生是关键。工作中，我将学生按住址划分为若干小组，责任到组到人，执行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展。 八班级是学生最容易产生两极分化的班级，我担任民25班班主任，经过一个学年的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，继续建设好这个班级，特制定如下计划： 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。 2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、准时调整清洁卫生安排表，加强劳动委员职责，确保各块卫生干净整洁。 4、准时进行班风
8、校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。重点强调学生在学习、休息、体育熬炼、劳动等方面的自学性。将“自觉学习、自觉熬炼、自觉休息、自觉劳动”作为本班的班训。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增强集体凝聚力。 6、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。要促成互助小组，或搞好一帮一活动。在八班级上期，尽量不让学生在学习上掉队，最大限度地防止两极分化。 7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，要求学生加强个人卫生习惯，防
9、止传染病的发生。 8、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 9、安排宣传委员组织人员充分利用课余时间办好黑板报。 10、召集班委会，制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 11、提倡在班级工作和学习中大力执行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 12、加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 13、充分利用测试的杠杆作用，每次测试结束要求每一位学生写出测试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计划和下次测试的目标。 14、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学
10、生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 15、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 16、坚决听从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 17、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八班级班主任工作计划精选范文2 我任179班的班主任工作已有一年之久，现在已进入八班级上学期，八班级这一年对于学生来说是比较重要的，这是一个风水领，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然，我在班级管理上没什么阅历，但我
11、希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。假如一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的老师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。这是我一直勉励自己的话。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，尽管现在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是为了学生，心里也就没有什么怨言了。我这学期的工作计划如下： 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中
12、提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入讨论班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。 二、工作目标： 由于新的教学改革，这在一定程度上对学生的学习产生了压力。作为一名班主任，我们一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总的来说学生的基础差异较大，学生的学习热忱不高，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应该努力去调动学生的学习乐观性，时刻留意一些后进生的进展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1
13、、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、社会实践活动等一些联谊活动。 2、营造向上氛围 根据初一班级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境。如设立“座右铭”、“金色童年”、“我们在这里成长”、“个人才艺展
14、现“等文化背景。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要精心培育。 第一，帮助班委干部树立威信 第二，激励班委干部大胆工作，指点他们工作方法 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面” 第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批
15、判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，实行多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。 四、工作内容及措施： 1、团队精神教育 (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为
16、指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 (2)抓好入学的集体活动。宣传、表扬乐观报项、上场的同学，最重要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。 2、心理品质教育 (1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，实行补救措施使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵教会学生把握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度向学生推举心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，沟通读书心得等。同时针对
17、平时成果较好，考试成果常常不理想的学生进行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 4、创新教育 (1)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班
18、级的班会、活动向同学招标。 (2)加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每日一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参加管理。 (3)利用部分自修课时间介绍大学里高科技进展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向。 八班级班主任工作计划精选范文3 本学期，我担任八班级四班班主任，经过一年半的相处，我们师生之间都有了很大的了解。上学期，我们班取得了一些成果，但由于我刚踏上工作岗位，阅历不足，在一些方面还存在着不足之处，为此，本学期，我会查漏补缺，特制定工作计划如下 一、班级情况分析 (一)总体情况分析 从总体看，经过一年半的培育，本班形成了较好的班风、学
19、风，整体纪律较好，能够准时完成各项活动，乐观参加各种学校组织的活动，并取得一定成果，但少部分学生仍不能严格要求自己，存在一定问题，还需要进一步加强管理。 (二)详细情况分析 第一层次，本部分学生学习自觉性强，纪律较好，工作专心，擅长自主管理，需老师加强引导促进学生全面进展。 第二层次，本部分学生学习较专心，但缺乏乐观性，不擅长表现自己，有一定能力但不擅长发挥，需要准时激励，严格要求，培育其自信。 第三层次，本部分学生自制力较差，各种问题多而复杂，影响班级进展，需加以关注，严格管理，准时发现问题，解决问题。 第四层次，本部分学生不仅自身问题较多，对班级影响较大，需时刻关注，准时发现问题，加强与家
20、长的沟通，共同解决问题。 二、班级工作目标 1、全面了解学生，帮助学生克服学习生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 2、乐观调动学生学习的乐观性和培育良好的竞争意识，努力形成竞争、拼搏、进取的学习风气，全面提高学生的素养。 3、使每位学生的心理都能健康进展，以平常心对待生活中的人和事。 4、专心执行学校的规章制度，严格要求学生，为提高学习成果打下坚实的基础，在保持现有成果的基础上，努力提高语数外三门主科成果，完成好地理、生物毕业会考，力争全班过线，16名以上同学进入班级前百名。 三、班级主要工作 1、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人
21、文素养环境，增强班级凝聚力。 2、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 3、制定合适班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 4、培育竞争意识，开发制造力，加强思想道德建设。 5、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育，利用多种形式，为青春期的学习生活做好充分的精神打算，帮助学生提高超辨是非的能力，树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个人爱祖国，关心他人，有着强烈社会责任感的新一代接班人。 四、班级工作安排表 (2)八班级班主任工作计划20- 班级是学校教育教学工作的载体。为了不辜负学校领导的重托，各位
22、家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本期工作计划如下： 一、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平 在本学期中，本人要专心学习先进的班级管理理念，专心贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，注意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生个性的进展。实施素养教育，就是要全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。着眼于人的内在的进展要求，把人当作教育目的本身，这才是人们在“素养教育”口号下，追求教育价值的实质。要注
23、意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和快乐。 二、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主人 在班级管理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。使民主不再像天上的馅饼，一个永久也画不像的葫芦，让民主落到实处。本期我接任一班级六班的班主任，首先要在班内召开一次班会，欢迎学生提出管理班级的意见。通过这样，提高学生乐观性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种
24、愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。凡是班集体的计划和决定，都应和班集体共同讨论，乐于给个别学生以帮助指导和援助。对学生表现给予客观的表扬和批判，以建立尊师爱生、团结友爱、协调融洽、紧张活泼的班内人际沟通环境。 三、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异 俄国教育家乌申斯基说：“假如教育家希望从一切方面去教育人，那么就必须首先从一切方面去了解人。”班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把 八班级班主任工作计划精选范文4 作为一名八班级班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后
25、的工作中我会专心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教育，上行下效。作好班主任工作计划，有利于班级工作的正常开展。根据我的工作阅历和实践总结，我制定了八班级班主任上学期工作计划。 一、指导思想 专心贯彻新课改和素养教育的要求，在学校和学部的领导下，根据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素养，培育学生的能力，使我班学生能够得到健康全面的进展。 二、工作要点 (一)了解、熟悉、熟悉全班 我班学生情况较为复杂，目前共有学生-人，男生-人，女生-人。通过观察了解，发现我班大部分学生的学习目的性明确。学习乐观性高，能主动的学习，有
26、70%的同学有上进心，但主动性不够，需要老师的引导，这要求老师留意引导学生明确正确的学习目的，养成正确的学习方法。但也有10%左右的学生学习目的不明确，一天贪玩，不能乐观主动的完成学业，甚至不能完成老师布置的作业。 对学生的思想工作的路还很长，需要花费一定的时间和精力来整顿。针对此情况，我计划用一个大周左右的时间逐步了解、熟悉、熟悉全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正熟悉全班同学，把握每个学生的个性特点，接下来的班主任工作才能得以顺利开展和实施。 (二)班集体日常治理 1、班委会的选定：根据学生特点选定有能力、有号召力、品学兼优的人担任相应班委职务，充分带动全
27、班同学向良性方向进展。 2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长需要离校的要由家长代为请假。 3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。 4、乐观开展转化后进生工作，分析后进生的原因，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。 5、教室内应保持安静，值日生要保持教室和责任区干净，班级的门窗、电扇的开关工作。 三、思想教育 八班级阶段是“事故多发的危险阶段”“思想道德的分水岭，学习成果的分水岭，能力培育的分水
28、岭”是“一道坎儿”。一部分适应环境脱颖而出，一部分不适应，处于有诸多麻烦状态。学生思想起伏变化大，情绪易受四周事物的影响，思想会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、同等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格同等、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的教育体系，教育学生树立弘远理想，开拓立异，遵纪遵法，抓紧时间，努力学习，争取在取得优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。 (一)励志教育、树立决心信念 开学第一天，对学生进行励志教育，对他们说你们尽管是由于各种原因转学过来的，但你们仍然是我们这里
29、的优秀者，通过努力完全是可以制造辉煌的。 第一次班会课，要求学生熟悉自己、认清形势、并树立决心信念、捉住现在、把握将来：新学期，新面貌新班级，新打算新目标，新立场。本学期是你们人生的又一个转折点，大家要，制定一个适合自己的一个人生目标，然后像目标努力，前进。 (二)加强班风建设 1、营造向上氛围 根据学生的春秋特点，努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约。 (2)布置教室环境。如设立 公告栏 等文化背景。 (3)让学生介入班级治理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的介入意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，
30、体现学生的主体地位，发掘立异精神。 2、指导班干部培育工作计划 班干部是班主任的左右手。要当真选拔班干部，同时要精心培育班干部。帮助班干部树立威信激励班干部大胆勇敢工作，指点他们工作方法严格要求班干部在知识、能力上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即 以点带面 培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即 以面带面 。 八班级班主任工作计划精选范文5 一、 指导思想： 专心落实学校政教处学期工作计划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教育，培育学生良好的
31、学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地进展。 二、 班级进展目标： 根据目前班级学生状况以及我们学校的培育目标，本学期我们将通过培育学生良好的学习、行为习惯，继续加强学生的思想道德教育，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习能力的提高及其学科成果的进步。在班级管理工作中，继续培育班级小干部的管理能力和工作能力，培育学生的服务意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。 三、 主要工作安排： 1、熟悉班级学生情况，明确学生个人进展目标，以便做到有的放矢。 2、加强班级规范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为规范要求
32、。特殊加强预备2分钟学习用具打算情况的检查，努力做到有打算地上好每一堂课。 3、加强班级环境建设，营造良好的学习生活环境。从每日的值日工作入手，培育学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生整洁的班级环境。 4、加强班级学生思想道德建设。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生进行集体主义教育、法制、平安教育，培育学生集体意识、守法意识、平安意识，促进学生健康进展。 5、加强家校联系，最大程度利用教育资源，提高班级学生教育实效。通过家访等方式家长对学校教育工作的支持和协作，能够好地开展班级管理工作。 四、详细工作安排： 九月份： 1、主题教育活动： 讨论“我为校园规范献计献策” 、良好的行为是成功的
33、基础。 2、乐观校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生乐观报名，为集体争光。 3、月考。 十月份： 1、主题教育活动：讨论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为规范。 2、复习迎考。抓好各门学科的复习，打算文化课期中考试。 3、班级学习成果评比。包括作业规范和笔记规范评比。 十一月份： 1、主题教育活动：结合学校社会考察活动安排，班级进行平安、纪律、卫生、集体主义教育。 2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习计划。 3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教育心得，促进后半期工作的更好开展。 4、月考。 十二月份： 1、主题教育活动：元旦庆祝活动学生心理健康教育、学习心理辅导
34、等等。 2、各文化克复习迎考。 一月份： 1、主题教育活动：考试心理辅导、复习方法指导等。 2、期末考试。 3、学生学期测评工作评优工作及假期平安教育。 4、家长会。 班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力
35、争是学生的伴侣，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 五、针对本班情况，班主任工作计划如下： 一、班上基本情况 八班级(4)班本学期有一位转入的学生，全班有男生47人，女生42人，共89人。本地学生的人数比较多，而且本地学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃，班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1。全班团结全都，遵守学校规章制度。 2。形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。 3。差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 4。争取期末被评为先进班级体。 三、主要工作 1、第一周召开班委会议，明确详细分工，并听
36、取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。 2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力气，建立帮扶。 3、准时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。 4、准时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 5、开展礼仪教育和人文素养教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素养环境，增强集体凝聚力。 6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 7、继续做好后进生工作，稳
37、定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自觉性。 8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，准时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和制造力。 10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动 。 11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 12、尝试实施班干部轮换制度。 13、提倡在班级工作和学习中大力执行中学生一日常规活动，培育竞争意识，开发制造力。 14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和任意缺课现象的发生。 15、力加强平安教育，时时处处讲平安，
38、以防为主，同家长常常取得联系，防止各类事故的发生。 16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找阅历与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。 18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 20、坚决听从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。 22、实行有效的措施，杜绝学生进网吧。 23、常常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 八班级七班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与进展的脚步，树立信心，鼓足士气，以更好地开展班级管理工作。 八班级班主任工作计划精选范文