《幼儿园小班语言教案《送大乌龟回家》3779.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园小班语言教案《送大乌龟回家》3779.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
幼儿园小班语言教案送大乌龟回家小班下学期语言教案送大乌龟回家活动名称：送大乌龟回家（故事）活动目标：通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣。活动准备：课件活动过程：一、情境导入，引发想象1、师带领幼儿以小动物的身份做游戏。（听音乐做小动物的动作）2、（录音机发出声音：谁来帮帮我啊！）3、师：哎呀，是谁需要我们的帮助呀（和幼儿一起找找，并出示大乌龟）4、师：哦！原来是乌龟摔跤了，它四脚朝天爬不起来，这可怎么办（引导幼儿想办法）二、故事讲述，讨论理解1、师：看看是谁来帮助大乌龟了（分别出示小蚱蜢、小老鼠、小刺猬、小白兔）2、引导幼儿说说小动物是怎样帮助大乌龟的3、师生一起学说小动物的对话（激发幼儿帮助别人的情感，用语言、动作表示）三、延伸活动，内化迁移1、我们看看最后大乌龟是怎样爬起来的（在小动物的帮助下自己翻过身来的。）2、小结：以后如果我们小朋友摔跤了，要像大乌龟一样自己爬起来。内容总结（1）幼儿园小班语言教案送大乌龟回家小班下学期语言教案送大乌龟回家活动名称：送大乌龟回家（故事）活动目标：通过孩子自己亲身体验，感受为别人解决问题的乐趣（2）（听音乐做小动物的动作）2、（录音机发出声音：谁来帮帮我啊（3）2、小结：以后如果我们小朋友摔跤了，要像大乌龟一样自己爬起来2