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1、幼儿园小班语言教案皮皮鼠的魔棒小班语言游戏教案皮皮鼠的魔棒【活动目标】1、学习故事，理解“长和缩”的意义，能大胆地在集体面前说话、表达。2、感受故事蕴含的幽默感，体验皮皮鼠用魔棒尽力帮助同伴的美好情感。【活动准备】1、多媒体教学课件。2、五彩小棒一根。【活动过程】一、导入活动。放映小老鼠的形象，问：小朋友，您们看，谁来了呀（小老鼠）他有个有趣的名字，叫皮皮。我们来和它打个招呼。（皮皮，你好）皮皮有一件宝贝，看看是什么这是一根魔棒。这根魔棒的本领可大了，只要轻轻一敲，念上咒语：“长长长”就能把小的东西变大，念上咒语：“缩缩缩”就能把大的东西变小。看这里有棵豆苗，你们想试试吗我们一起来把豆苗变大吧
2、，一起念咒语：“长长长”哈哈，豆苗就长大了！我们再来试着把豆苗变小吧，一起念咒语：“缩缩缩”，豆苗就缩小了！这真是一根神奇的魔棒，你们想知道皮皮拿着魔棒做什么事情了吗一起来看皮皮鼠的故事吧。二、观察画面，理解故事内容。1、皮皮拿着魔棒往前走，这是谁的家听听小白兔在说什么（萝卜太小了不够吃，怎么办呢）皮皮会对它说什么它会怎么做呢我们一起帮皮皮念咒语：“长长长”。哈哈，胡萝卜变大了。这下，小兔子可以高高兴兴地吃到胡萝卜了。2、皮皮来到草地上玩，这时，天怎么了大雨落在小公鸡和小狗的身上，他们会感冒的，皮皮会怎么帮助他呢找找周围有什么3、皮皮的魔棒到哪里去了我们一起帮皮皮找一找小松鼠遇到什么麻烦了，皮
3、皮会怎样帮助它呢三、观看动画，完整欣赏故事。我们一起来听听这个有趣的故事吧，你们能跟着皮皮一起念咒语吗讨论：皮皮用魔棒帮助了大家，所以它有了很多朋友。你们喜欢皮皮吗如果你有魔棒，你想把什么东西变大把什么东西变小，为什么四、玩游戏“神奇魔法棒”教师手拿魔棒，向幼儿讲解游戏的方法：小朋友跟着老师走，听到我说咒语：“长、长、长”小朋友就扭一扭身体举起双手说：“哈哈，我长大了。”当我说：“缩、缩、缩”时，你们就扭一扭身体，蹲下来说：“哈哈，我缩小了！”附故事：皮皮鼠的魔棒小老鼠皮皮有一件宝贝，是一根神奇的魔棒。这根魔棒的本领可大了，只要轻轻一敲，念上咒语：“长长长”就能把小的东西变大，念上咒语：“缩缩
4、缩”就能把大的东西变小。有一天，皮皮带着魔棒去找小白兔玩，小白兔指着地里的胡萝卜说：“萝卜太小了不够吃，怎么办呢”皮皮说：“别急别急，我来帮助你”皮皮用魔棒轻轻地敲着胡萝卜说：“长长长”，胡萝卜就长大了。小白兔高兴地说：“皮皮，谢谢你”。皮皮到草地上找小狗、小公鸡玩，突然，下起了大雨，皮皮看到一个蘑菇，就用魔棒轻轻地敲着，嘴里说：“长长长”。蘑菇长大了，变成了一把大大的蘑菇伞，小动物们都到伞下躲雨了。可是后来，皮皮找不到它的魔棒了，这是怎么一回事呢原来，是小松鼠捡到了魔棒，小松鼠说：“皮皮，你快帮帮我吧”，皮皮看到小松鼠大得像一头牛，就问：“你为什么要把自己变得这么大呀”小松鼠说：“我想试试魔棒灵不灵，我用你的宝贝敲了敲腿，嘴里念了几下长长长就长得这么大了”皮皮用魔棒对着小松鼠轻轻一敲，嘴里说：缩缩缩，小松鼠就缩小了。这可真是一根神奇的魔棒，皮皮用魔棒帮助了大家，所以它有了很多的好朋友。内容总结（1）幼儿园小班语言教案皮皮鼠的魔棒小班语言游戏教案皮皮鼠的魔棒【活动目标】1、学习故事，理解“长和缩”的意义，能大胆地在集体面前说话、表达（2）【活动准备】1、多媒体教学课件（3）【活动过程】一、导入活动（4）这根魔棒的本领可大了，只要轻轻一敲，念上咒语：“长长长”就能把小的东西变大，念上咒语：“缩缩缩”就能把大的东西变小5