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1、20XX学年度第一学期德育工作计划20XX学年度第一学期德育工作安排 本文关键词：学年度，德育，工作安排，第一学期，XX20XX学年度第一学期德育工作安排 本文简介：20XX学年度第一学期德育工作安排一、指导思想为全面贯彻党的教化方针，全面落实中小学德育大纲、中小学生守则、公民道德建设实施纲要，教化和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培育成“有志向、有道德、有文化、20XX学年度第一学期德育工作安排 本文内容：20XX学年度第一学期德育工作安排一、指导思想为全面贯彻党的教化方针，全面落实中小学德育大纲、中小学
2、生守则、公民道德建设实施纲要，教化和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目标，把学生培育成“有志向、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，提高我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养教化和社会主义精神文明建设，实现学校提出的“创设老师发展学校的环境，创设适合学生发展的欢乐教化”的管理目标。二、德育教化模式1、以常规德育为主，强化正面教化，老师中加强师德、师风建设，创文明教风，树师表形象，建设一支“听从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比贡献、酷爱事业、酷爱学校、
3、酷爱学生”的老师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教化，养成教化”为重点，培育学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教化主线。2、实施符合不同学龄段学生成长的教化规律，形成递进层次的目标和要求，达到针对性、实效性、主动性强的教化效果。3、以重大纪念日、节日等教化为契机，突出集体主义教化，社会主义教化，爱国主义教化，法制纪律教化等。4、健全、完善家校教化，延长学校思想道德教化，实施全方位，全员育人，全程育人的新机制。5、以全国环境宣扬教化行动纲要和面对21世纪教化振兴行动安排为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养教化和精神文明建设。三、德育目标1、培育老师有爱生精神，敬业精神，
4、乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，服务学生，塑造学生，提高教化教学质量，提升学校老师群体形象。2、为学生的将来发展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的基础。3、创建绿色学校活动规范化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教化网络。培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。4、教化工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教化在课堂教学中的渗透，使环保教化融于各学科教化之中。5、创建活
5、动多样化，以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。四、工作任务（一）加强师德、师风建设，不断提升学校老师的群体形象。1、树立一心一意为学生成长、成才服务的思想，酷爱学生、酷爱教化事业，为建设创新型国家输送优秀人才。2、坚持育人为本，德育为先，激励和引导学生全面发展，富有特长，健康成长。3、坚持社会主义教化方向，开展“感恩教化”，建设学校“感恩文化”，引导学生树立心中有祖国，心中有集体，心中有他人的意识，感谢父母哺育之恩、老师教化之恩、祖国培育之恩、社会关爱之恩。4、绿化校内、美化校内、净化校内、加强学校环保建设，多层面、全方位开展环保教化活动。5、遵
6、守职业道德规范，践行社会主义荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于奉献。6、依法执教，依法教书育人，抵制教化腐败，维护老师职业形象，做人民满足的好老师。7、树立宽容合作，同心同德，主动进取的团队精神，脚踏实地干事创业，做出成果。8、更新教化观念，树立创新精神，增加创新实力，主动探究现代教化教学规律，不断提高教化教学水平。9、加强班主任工作的培训和沟通，各部门、各科组坚持渗透德育工作，树立每一个教化工作者首先是德育工作者，实施全员育人新格局。（二）加强学生中的“文明礼仪教化”、“养成教化”和“感恩教化”，培育合格的“四有”新人。1、加大力度，抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目
7、标、有安排、有措施、有评比检查、有总结等，实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。2、接着深化开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教化活动。培育良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。3、扎实开展好“感恩教化”系列活动，提高感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。4、面对全体开展工作，培育好全班每个学生，针对各种类型学生的不同特长，实行不同的教化方法，发扬他们的优点，克服他们的缺点，建立后进生转化档案，实行跟踪教化，不让每一个“差生”落队，不让每一个“差生”流
8、失。5、主动开展“感恩教化”系列活动。感谢父母的哺育之恩，感谢长辈抚爱之情；感谢老师的培育之恩；感谢同学的帮助之恩；感恩社会的关爱。奉献爱心，造福社会。6、仔细办好红领巾广播、文化长廊、班报及读报活动，以丰富多彩的内容，生动活泼的形式展示学生的才华，塑造学生的心灵，建设学校“感恩文化”。7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建设和晨礼执勤，用自身模范行为影响学生，教化学生，使之成为学校文明礼仪教化亮丽的风景线。Id=第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页