《2022幼儿园大班音乐教案《小松树》含反思42174.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班音乐教案《小松树》含反思42174.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班音乐教案?小松树?含反思大班音乐教案?小松树?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心，感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚决、自豪的情感演唱歌曲，培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力，快来看看幼儿园大班音乐?小松树?含反思教案吧。活动目标1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚决、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。3、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。4、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。5、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松
2、树等)活动过程(一)、熟悉旋律1、播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象(丰富：欢快、活泼等词语)2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个局部。(多遍)3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，在屡次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。(二)、理解歌词1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么教师根据幼儿的答复复唱该句，以表示肯定。2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。(三)、学习歌词。1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。2、教师带着幼儿用坚决、自豪的情感跟诵歌词。(四)、学唱歌曲1、教师用全
3、曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。活动反思：在歌唱活动中如何始终抓住幼儿的兴趣呢，如果从头到尾没有变换方式，让幼儿进行屡次演唱，幼儿肯定会失去兴趣，我在这次歌唱活动中为了提高幼儿的活动兴趣，喜欢随机变换多种演唱方式。在这周的歌唱教学?小松树?中，我随机用了一些有趣的方法，结果幼儿的演唱兴趣高昂，能按不同的要求顺利又愉快地完成了我教学活动。歌唱活动?小松树?我分成了二个局部，在第一局部中我们班幼儿已经学会歌曲还能用简单的动作进行匹配。第二局部的目的是让幼儿进一步学唱歌曲，学习表现歌曲欢快的情绪，活动的难点就
4、是让幼儿能跟着节奏连贯的唱歌曲，重点是启发幼儿唱出快乐的感觉。小百科：松树，学名：Pines：是松科、松属植物。世界上的松树种类有八十余种，松树主要分为马尾松、油松、白皮松、罗汉松、华山松、大别山五针松、红松、赤松、黑松、黄山松、云南松、金钱松、樟子松、雪松等。内容总结1幼儿园大班音乐教案?小松树?含反思大班音乐教案?小松树?含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心，感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚决、自豪的情感演唱歌曲，培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力，快来看看幼儿园大班音乐?小松树?含反思教案吧21、教师朗诵歌词，幼儿欣赏3(四)、学唱歌曲1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍4