《2022幼儿园大班科学教案《纸绳承力大》44064.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022幼儿园大班科学教案《纸绳承力大》44064.docx（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班科学教案?纸绳承力大?大班上学期科学教案?纸绳承力大?【活动目标】1、尝试制作纸绳，探索纸绳有承重力的特点。2、通过实验知道纸里有纤维，学习找纤维的走向。3、积极合作，体验团结起来力量大。【活动准备】餐巾纸假设干、皱纹纸假设干，装满水的牛奶桶假设干、塑料箩假设干。【活动过程】一、游戏：拎一拎。1、教师出示面巾纸和瓶子：今天面巾纸要和瓶子做游戏，游戏的方法是：用一张薄薄的面巾纸把这么重的瓶子给拎起来，记住只能请面巾纸来帮助，你有什么好方法2、幼儿想一想、说一说。3、组织交流，引出将纸制作成纸绳。4、幼儿自主尝试。5、组织交流：为什么有的能成功拎起来，有的在拎的时候面巾纸断了失败了呢二、
2、游戏：撕一撕。1、导语：为什么刚刚我们有的小朋友成功了，有的小朋友失败了呢其实面巾纸里藏着秘密，想解开面巾纸的秘密吗那我们来玩一个撕纸的游戏，沿着餐巾纸的每条边撕一撕，看看能发现有什么不一样2、幼儿游戏，教师巡回指导。3、组织交流：有什么不一样有的边能撕成条条，有的边撕成碎片。4、揭示纸纤维的走向特性：面巾纸里藏着的秘密是纸的纤维走向边讲边用记号笔做上纸纤维的走向记号。我们顺着纤维走向把面巾纸拧成绳，纸的纤维结合在一起，就能共同抵御外界拉的力量，这样纸绳就能拎起瓶子了。三、游戏：拎一拎。1、导语：现在你们知道了这个秘密，想不想再试一试呢这次我们要先找一找纸的纤维走向，然后再做一根有力量的纸绳，
3、记得还要拧紧点哦，这样会更牢固。2、幼儿再次尝试，体验成功的乐趣。四、合作游戏：做长绳。1、导语：在我们的生活中还有各种各样的纸，瞧，这是什么纸教师出示皱纹纸皱纹纸能做纸绳吗2、教师出示事先给幼儿准备好的皱纹纸，交代要求，屈老师 请两个小朋友合作，一起拧一根长绳。3、幼儿操作，教师指导。4、纸绳宁好后讨论猜想：你们做的长绳有没有力量呢能不能拎起重物呢5、教师和孩子一起实验验证。合作拎两桶、再合作拎更多的桶等6、讨论猜想：现在我想用长绳拎起小朋友，你们猜一猜能不能成功教师用一根长绳实验，失败了7、讨论怎么办引出把我们做的长绳和在一起，这样纸绳的承重力更大。8、教师把幼儿制作的长绳全部合起来，变成一根又长又粗的大绳，尝试拎起小朋友，体验团结力量大。结束活动。五、活动延伸：在我们的生活中还有很多纸，它们能不能变成很有力量的纸绳呢内容总结1幼儿园大班科学教案?纸绳承力大?大班上学期科学教案?纸绳承力大?【活动目标】1、尝试制作纸绳，探索纸绳有承重力的特点2【活动准备】餐巾纸假设干、皱纹纸假设干，装满水的牛奶桶假设干、塑料箩假设干31、教师出示面巾纸和瓶子：今天面巾纸要和瓶子做游戏，游戏的方法是：用一张薄薄的面巾纸把这么重的瓶子给拎起来，记住只能请面巾纸来帮助，你有什么好方法2、幼儿想一想、说一说5