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1、幼儿园中班教案?小猫钓鱼?含反思中班教案?小猫钓鱼?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿开展语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力，要求幼儿有感情的完整讲述故事，通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣，快来看看幼儿园中班?小猫钓鱼?含反思教案吧。活动目标1、要求幼儿有感情的完整讲述故事。2、开展幼儿语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力。3、通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣。4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象。5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。重点难点重点：幼儿有感情的完整讲述故事难点：自制表演道具
2、活动准备1、故事?小猫钓鱼?的图片2、CD、录音机3、皱纹纸、彩色纸、布、磁铁、曲别针、胶水、蜡笔、剪刀、小木棍、桶、绳子、雪花片等。活动过程一开始局部教师出示?小猫钓鱼?的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事。教师：之前的语言活动中我们学习了看图讲述?小猫钓鱼?，小朋友非常喜欢这个故事讲得非常精彩。现在我们将这个故事讲给客人听要求幼儿有感情讲述，注意表情语气。二根本局部1幼儿根据?小猫钓鱼?故事情节自创表演道具及布置场景。幼儿讨论1故事?小猫钓鱼?中需要准备那些道具教师小结：故事?小猫钓鱼?中我们需要准备猫妈妈、猫弟弟的头饰，花蝴蝶、蜻蜓、小鱼、小河、鱼竿、花、草、树、太阳等道具。幼儿讨论2这些
3、道具可以用什么材料方法制作鼓励幼儿大胆想象创作。教师小结：小朋友们真聪明，想到了这么多可利用的材料和制作方法。我们现在就开始只做道具，来布置故事?小猫钓鱼?的场景。2幼儿制止道具及布置场景幼儿自由选择材料，分组制作，教师巡回指导协助完成及布置场景。3情景表演幼儿分组表演故事?小猫钓鱼?，教师鼓励幼儿大胆表现自己。一区幼儿进行情景表演，另一自由而当解说员，两组幼儿互换角色进行表演。三结束局部教师：小朋友们像小演员一样表演了故事?小猫钓鱼?，表演的非常生动。这个故事让我们懂得了什么道理引导幼儿说出做事情要一心一意，不要三心二意。今天留给小朋友一个任务，回家后用一心一意说一句完整话。可以请爸爸妈妈帮
4、助，明天我们大家一同分享。教学反思语言活动形式在传统的教学中是比拟单一的。单纯的集体语言教学活动，远远不能满足幼儿语言开展的需要。?刚要?提倡幼儿在教师的指导下主动构建知识，实际上就是在幼儿动手、动脑、动口，调动幼儿所有感官的参与，将多种教育形式加以整合，使幼儿在活动中感到不单调，不枯燥，唤起学习的欲望，把学习变成是一种快乐的事。因此，教师应将语言活动与其他领域相互渗透，有机结合，让幼儿在轻松、愉快的气氛中学习语言，从而获得最正确开展。这节语言活动充分的激发了幼儿对语言的兴趣，同时，开展了幼儿的语言表达能力、主动思考能力、创新能力及分享快乐的能力。在活动中教师始终是幼儿活动的支持者、参与者，并
5、在活动的过程中注重幼儿的个体差异。通过故事情节的表演潜移默化的让幼儿懂得了一个道理：做事要一心一意，不要三心二意。运用适当的表情、动作、神态、语言进行讲述，给幼儿提供充分交流和分享的时机，到达了教学的目的。小百科：猫，属于猫科动物，分家猫、野猫，是全世界家庭中较为广泛的宠物。家猫的祖先据推测是起源于古埃及的沙漠猫，波斯的波斯猫，已经被人类驯化了3500年但未像狗一样完全地被驯化。内容总结1幼儿园中班教案?小猫钓鱼?含反思中班教案?小猫钓鱼?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿开展语言表达能力、动手操作能力、创新能力、表现能力，要求幼儿有感情的完整讲述故事，通过故事使幼儿懂得做事要一心一意，不要三心二意，体验表演的乐趣，快来看看幼儿园中班?小猫钓鱼?含反思教案吧2活动过程一开始局部教师出示?小猫钓鱼?的图片让幼儿看图片有感情的讲述故事5