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2、仙女头上的一朵云?，感受角色情绪的变化。(1)阅读幼儿学习资源，教师引导幼儿互相交流故事内容。(2)提问：小仙女头上的白云为什么会变成乌云小仙女头上的乌云什么时候变成白云小仙女后来变成了什么样子(3)请幼儿为这个故事起名字。2.完整欣赏故事，进一步理解故事内容和寓意。(1)教师完整播放故事，幼儿欣赏。(2)请幼儿分别讨论：如果你是小仙女，被小兔子踩了脚会怎么做你喜欢什么时候的小仙女为什么小仙女后来为什么变成一个爱笑的小仙女(3)教师小结：因为小仙女越来越爱笑，所以有了更多的朋友。有了更多的朋友，小仙女才更快乐。好朋友能让我们快乐，如果没有朋友，我们就会孤单、悲伤。3.结合幼儿的亲身体验，感受生
3、活中的快乐。(1)提问：你什么时候感到最快乐(2)布置照片墙，引导幼儿结合日常生活的照片说说参加这些活动时的心情，与同伴一同分享生活的快乐。4.制作快乐卡送给好朋友。(1)请幼儿说一说自己的好朋友都有谁和朋友在一起心情如何(2)播放欢快的背景音乐，幼儿制作快乐卡并送给好朋友，引导幼儿和同伴握握手、抱一抱，结束活动。小百科：云是大气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴或凝华成的小冰晶，所混合组成的漂浮在空中的可见聚合物。内容总结1幼儿园中班教案?小仙女头上的一朵云?中班教案?小仙女头上的一朵云?适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿回忆亲身体验，感受生活中的快乐，理解故事内容，知道快乐才会有更多的朋友，让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜想与想象，快来看看幼儿园中班?小仙女头上的一朵云?教案吧2(1)阅读幼儿学习资源，教师引导幼儿互相交流故事内容33.结合幼儿的亲身体验，感受生活中的快乐3