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四年级语文教案?语文天地五?教学(jio xu)设计1授课(shuk)时数：2课时(ksh)备课(bi k)时间：年月日授课(shuk)时间：年月日教学目标：1、学习日积月累、初显身手。2、学习开卷有益，明确遵守规那么的重要性。3、学习习作。教学重点：用简洁、平实的语言表达说明性语言。教学难点：用简洁、平实的语言表达说明性语言。课前准备：多媒体电教教学过程：第一课时一、继续指导(zhdo)学生摘录笔记的方法。1、观察(gunch)词语的特点。2、摘录的方法(fngf)二：可按不同的内型积累。3、根据不同(b tn)的内型积累词语。4、读一读。二、初显身手1、玩游戏传口令(kulng)。2、寻找游戏中出现的问题。3、思考解决这些问题的方法。4、制定规那么。5、依照规那么重新游戏，继续修改规那么中的缺乏。6、感悟规那么的好处。三、课堂作业。内容总结1四年级语文教案?语文天地五?教学设计1授课时数：2课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、学习日积月累、初显身手2四年级语文教案?语文天地五?教学设计1授课时数：2课时备课时间：年月日授课时间：年月日教学目标：1、学习日积月累、初显身手3教学难点：用简洁、平实的语言表达说明性语言4三、课堂作业3