2022小学语文五年级下册教案——福尔摩斯的推断55912.docx

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教学目标:1、了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的。2、抓住描写人物对话及心理活动的句子,体会人物当时的感受。朗读课文。3、学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质。教学重难点:学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质。教学用具:小黑板教学用时:一课时教学过程:一、揭示课题1、板书课题。2、请同学们说说福尔摩斯是怎样的一个人。二、自学课文1、自读课文,了解课文内容。2、说说福尔摩斯对什么进行了推断,结果怎样?他是怎么推断出来的?3、根据课文内容,给课文分段,写出段意。三、反应交流,自学汇报1、讨论自学练习2。2、讨论自学练习3。3、请同学们再读课文,找一找在事情开展过程中我有哪些感受?我为什么会有这些感受?4、进一步想想福尔摩斯为什么能推断出那个人的身份呢?善于观察,善于推理四、朗读课文五、你们还了解福尔摩斯的哪些事情?互相交流内容总结1教学目标:1、了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的2教学目标:1、了解课文内容,知道福尔摩斯是怎么推断出送信人身份的32、抓住描写人物对话及心理活动的句子,体会人物当时的感受4教学重难点:学习福尔摩斯善于观察,遇事爱推断的好品质5教学用具:小黑板教学用时:一课时教学过程:一、揭示课题1、板书课题6二、自学课文1、自读课文,了解课文内容7互相交流3

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