幼儿园中班教案《过年》10037.docx

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1、幼儿园中班教案过年中班教案过年适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆的说出对新年的认识,体验新年给人们所带来的快乐,通过学习歌曲和儿歌,让幼儿更好的了解新年的各种习俗。通过学习,让幼儿学习制作新年礼物,布置教室,快来看看幼儿园中班过年教案吧。活动目标1、通过学习歌曲和儿歌,让幼儿更好的了解新年的各种习俗。2、鼓励幼儿大胆的说出对新年的认识,体验新年给人们所带来的快乐。3、通过学习,让幼儿学习制作新年礼物,布置教室。4、让幼儿了解新年的由来,感受节日欢乐的气氛,一起欢度节日。5、知道新年是几月几号。教学重点、难点重点:让幼儿更好的去了解新年、认识新年。难点:幼儿的年龄有限对于新年的由来可能还不

2、能理解。活动准备1、关于新年的图片和儿歌、歌曲。2、一件新衣服,一串鞭炮。活动过程1、教师出示衣服和鞭炮,引起幼儿的兴趣。教师:宝贝们,你们知道在什么时候穿新衣、放鞭炮2、幼儿了解过年常见习俗,体会节日中人们的快乐,理解儿歌歌曲的内容。(1)教师:宝贝们,你们知道再过段时间是什么节日要到了过年时,我们爸爸妈妈们都会准备哪些吃的哪些玩的你们都会收到什么礼物(2)教师:大人们又为你们准备了哪些礼物呢你们开心吗3、幼儿观看新年图片并学习儿歌和歌曲。(1)教师:出示图片并让幼儿知道在图片中看到了什么图片里面有什么(2)幼儿带着问题再一次去观看图片。教师:孩子们你们看到了什么幼儿:有汤圆、有贴在门上的、

3、还有人在吃饭(3)让幼儿知道并了解过年时,家人们都要全部围坐一起吃团圆饭。4、学习儿歌。(1)教师:首先先听老师轻声朗诵一首儿歌,幼儿认真听儿歌并知道儿歌里的内容。(2)教师:你们听到在儿歌里是怎么说过年的儿歌的名字是什么儿歌里有谁呀(3)幼儿带着问题听第二遍儿歌。教师:谁要买花谁要买炮奶奶做什么爷爷又做什么了(3)教师朗诵后,幼儿回答问题,并逐句学念儿歌。(4)幼儿自由边看教师所给出的图片学习念儿歌。(5)在进行学习歌曲练习。5、幼儿触摸、感知衣服和鞭炮,体验节日的快乐,同时进行制作礼物。教学反思通过这节课,我上完后自我感觉还有点欠缺还要在这方面加强一些,还有很多不足。这节课我自觉得上的不是

4、很好,还要多学习学习。我觉得在上这节课时我有点操之过急了,应在刚开始上课时应以讲故事的形式来引入主题。让幼儿知道年是怎么来的。本来我准备了两幅鞭炮的图片给孩子观察的,但刚我取出图片时,孩子对平时见到的鞭炮认识,但对卡通的鞭炮不认识。但我要在延伸活动中,我应在区角活动处准备一些制作鞭炮的材料,让幼儿自由操作。小百科:过年是指在新年(春节)进行庆祝活动年,地球绕太阳公转一周为一年,属于太阳历范畴,与月相(朔月、望月)无关。古老历法以“立春”为岁首(新年),立春是天象规律,由黄道推算出来。后由于历法变动,新年通常指阴历正月。内容总结(1)幼儿园中班教案过年中班教案过年适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆的说出对新年的认识,体验新年给人们所带来的快乐,通过学习歌曲和儿歌,让幼儿更好的了解新年的各种习俗(2)幼儿园中班教案过年中班教案过年适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿大胆的说出对新年的认识,体验新年给人们所带来的快乐,通过学习歌曲和儿歌,让幼儿更好的了解新年的各种习俗5

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