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1、中班美术陶艺奇妙的海底世界教案反思这是中班美术陶艺奇妙的海底世界教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕2会利用多种废旧材料进行装饰。3能充分想象、尽情创作。4能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。活动准备：1幼儿已欣赏过海底世界视频。2师幼共同收集各种废旧材料。3音乐水族馆。4陶泥及操作工具人手一份。活动过程：1谈话活动。教师：我们一起欣赏过奇妙的海底世界。海底都有些什么它们是什么样子的呢（鼓励幼儿大胆交流）通过活动前的视频
2、短片，幼儿能够身临其境地感受到海底世界的奇妙，对于海洋生物也会有更深刻的感性认识。把自己的感知经验通过语言表达出来，这也是一种知识的再现和积累过程，而且通过让他们充分表达，幼儿各自的感知经验得到分享。2分组讨论：用学过的多种方法塑造奇妙的海底世界。(1)引导幼儿思考自己制作的内容及方法。教师：你想制作些什么准备怎么做(2)幼儿分小组讨论。(3)请小组代表交流作品构思。3幼儿分组制作，教师巡回指导。（播放背景音乐）(1)鼓励幼儿运用搓、压、盘、手捏以及各种废旧材料来制作和装饰。(2)教师适时帮助有困难的幼儿。4展示幼儿作品，引导幼儿相互评价。(l)鼓励幼儿将本组的作品编成一个故事。教师：请每组的
3、代表来讲讲你们的海底世界里发生的故事吧。此环节可以充分调动幼儿在语言方面的组织能力和表述能力，更好地介绍小组的创作意图。(2)教师对构思新颖的作品予以重点点评。活动建议：家园共育为了让幼儿能更好地表现各种海底生物，家长可以引导幼儿有目的地欣赏一些实物鱼。有条件的可以去水族馆参观并用相机拍摄下来，回家后与幼儿一起讨论鱼的身体是什么形状的，用泥怎样来体现，鱼鳍除了用泥做还可以用什么辅助材料来表现更好，等等。这样有利于帮助幼儿学会思考，学会知识经验的迁移。【评析】本活动是幼儿在陶艺中所学技能的综合运用。因为是初次进行综合技能的使用，会有些难度，但教师不必参与太多，做好引导和鼓励即可。如，在制作前注重
4、幼儿间的相互交流和协商，体现幼儿间的互动与经验的分享；在制作过程中尽可能地鼓励幼儿运用多种方法来制作海底的生物，注意废1日材料的创意使用，力求新异等。教学反思：孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。相关文章中班美术教案：会变的手：中班美术活动会变的手教案主
5、要包含了活动目标，活动准备，活动重难点，活动过程等内容，鼓励幼儿大胆在手上作画，发展幼儿的想象力与创造力。乐意用装饰好的手进行表演，感受自由创作与表演的乐趣。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看幼儿园中班美术会变的手教案吧。中班美术教案：孔雀比美：中班美术活动孔雀比美教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿用各种线条、形状、图案对孔雀的尾部进行分割和装饰，并对称的、有规律地涂色。鼓励幼儿耐心细致地作画，养成清洁整洁的作画习惯。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术孔雀比美教案吧。中班美术教案陶艺活动：神仙鱼：中班美术活动神仙鱼教案主要包含了活动目标，活动准备
6、，活动过程，要点提示，活动建议等内容，了解神仙鱼的外形特征，并学习在泥板上刻上神仙鱼的外形。尝试用贴、画的方法表现神仙鱼身上的各种花纹。适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看中班美术陶艺活动神仙鱼教案吧。内容总结（1）中班美术陶艺奇妙的海底世界教案反思这是中班美术陶艺奇妙的海底世界教案反思，是优秀的中班美术教案文章，供老师家长们参考学习（2）活动目标：1了解几种常见的海洋生物，综合运用搓、压、盘、手捏等多种方法表现海底生物的形态糕2会利用多种废旧材料进行装饰（3）（播放背景音乐）(1)鼓励幼儿运用搓、压、盘、手捏以及各种废旧材料来制作和装饰（4）教师：请每组的代表来讲讲你们的海底世界里发生的故事吧6