学校教研室工作计划.docx

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1、学校教研室工作计划 学校教研室工作安排 学校教研室工作安排 1 一、指导思想： 本学期，接着仔细实行国家中长期教化改革和发展规划纲要（xxxx20xx 年）文件精神，以市教化局领导的讲话精神为依据，以学校工作要点为指导，坚持课程改革的探讨和实践，以高效课堂为突破口，主动推动素养教化和全面提升教化教学质量，以校本教研为先导，以教科研推动老师专业成长，努力打造一流的师资队伍，推动课程改革，进一步开创实小教化教学工作的新局面。 二、工作目标： 1、扎实开展常规教研工作，求规范，重实效，提升常规教研活动实效。 2、制定老师梯队考核方法，加强老师队伍建设，打造一流师资队伍。 3、营造科研氛围，提高科研实

2、效，充分发挥教科研的引领作用。 4、深化课堂教学改革，主动探究‚先学后教高效课堂模式。 三、详细措施： 1、接着扎实开展教化改革试点项目试验探讨工作。 本学期教研工作接着围绕我校担当的福建省教化改革试点项目‚促进小学生自主学习、独立思索、勇于创新教化教学模式改革试验工作。全部的任课老师都要用已经形成的教学模式进行备课、上课，并加以完善。每位老师接着以年段为主，上一节能体现‚自主创新高效课堂教学模式的试验探讨课。 2、以学科（年级）教研组建设为抓手，开展扎实有效的校本教研活动。 开学初以年段（或学科）为单位接着组织学习各学科义务教化课程标准（xxxx 版），深

3、刻领悟‚新课标新理念，能依据‚新课标的精神对教材进行分析，明确本学科、本学段、本年级的教学目标和教学重难点，比照课标明确本学期教材的学问点，并形成书面材料，学段内交换探讨，作为期中、期末出卷的依据。 研读老师教学用书中的教材说明，明确本册教材的教学任务和教学重难点，将本册教学任务分解到各单元或各板块中（语文如识字、写字、阅读、口语交际、习作等，数学如数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践 等），分别支配主讲人结合详细教材阐述如何落实本册教学任务，突出重点，突破难点，其他老师参加沟通、研讨。 根据三明市开展中小学老师岗位大练兵活动实施方案的要求，组织好年级研讨课的说

4、课、听课、评课，探讨怎么运用课堂教学评价的原则、方法和标准，对不同类型的课作出评析，并提出合理化建议等。做到有听课、有评课，有记录，有收获。 依据年级、学科特点，开展其他有特色、有实效的教学研讨活动，如组织理论学习、观看教学光盘、开展网络阅读、教化读书活动等。 3、深化课堂教学改革，主动探究‚先学后教高效课堂模式。 4、接着举办校本培训活动。仍利用每周三下午的全体教职工大会，邀请班级管理工作有特色、教学有特长的骨干老师作培训主讲人，与老师们共享他们的教化教学阅历或学习心得。 5、接着组织开展‚同伴互助结对子工作，加强‚同伴互助结对子工作的规范化管理，努力提高

5、互助的实效性。 6、依据教化部制定的中小学书法教化指导纲要，接着加强师生写字基本功的训练，定于 5 月份开展全校学生汉字书写年级过关测验。 7、接着开展老师读书会活动。开学初开展新会员招募工作，于 3 月最终一周组织读书沟通、好书漂流活动。之后进入新一轮阅读书目的自主阅读阶段，仍支配在每月的最终一周举办读书沟通汇报活动。 8、加强对新进老师的指导和培育工作。学校接着组织学科指导组员对新进老师课堂视察和指导，新进老师三年内每学期上两节汇报课。去年三位新进老师仍要求半期考前后各上一节汇报课。（统一支配在四月份） 9、接着借助教研博客平台，开展理论学习、听课评课活动，通过学习和沟通，促进教学水平、教

6、化质量的提高。 10、在校长的领导下接着做好片区管理与同城化结对联盟工作。 本学期接着选派我校 10 位教学骨干到农村参与支教，对农村学校的老师进行一对一的‚传、帮、带活动，互学互进，促进城乡教化均衡协调发展。 接着探究资源共享、共同发展的新途径，努力提高片区教研的层次和效益。 11、抓好课题探讨，加强规范管理。 本学期接着仔细组织开展语文省级课题基于语文实践的有效教学模式探究、数学省级课题在小学数学问题解决中培育学生数学思索思索实力的探讨、信息技术省级课题基于信息技术环境下的有效学习探讨、市级音乐课题多元音乐文化理论下的小学视唱练耳教学模式探讨试验探讨工作。 本学期组织老师开展校

7、级课题探讨，期初主动动员老师申报校级课题，作为参与市级、省级课题的必备条件，力争做到人人有课题，以课题探讨来促进老师的专业成长。 12、制定本校老师梯队评比和考核方法，加强师资队伍建设，努力打造一流的师资队伍。 13、其他工作 会同教务处落实教学常规的检查和指导工作，每月定期和不定期抽查老师备课、反思和作业批改状况，提高老师教学过程的科学性和规范性。 进一步做好语、数、英学科试卷编制及保密工作。 仔细做好期末老师业务档案登记，建立老师个人业务档案。 接着做好老师教化教学荣誉登记和期末汇总工作。 四、详细工作支配 二月份： 1、研讨、制定本学期教研工作安排。 2、召开农村支教工作会议。 3、接着

8、组织学习新课标。 三月份： 1、依据新课标和备课用书的要求，各年级制定本册教材的学问点。 2、开展岗位大练兵，进行听课、评课活动。 3、组织老师申报校级课题。 四月份： 1、组织观看光盘，进行听课、评课活动。 2、做好语、数、英学科期中试卷编制工作。 3、进行课题探讨过程性检查。 4、青年老师教学汇报。 五月份： 1、做好半期考试及试卷分析相关工作。 2、接着组织观看光盘，进行听课、评课活动。 3、开展全校学生汉字书写过关测验。 4、做好语、数、英学科期末试卷编制工作。 六月份： 1、接着组织观看光盘，进行听课、评课活动。 2、做好语、数、英期末试卷分析工作。 3、做好老师教化教学荣誉登记和期

9、末汇总工作。 4、做好期末老师业务档案登记，建立老师个人业务档案。 学校教研室工作安排 2 一、指导思想 本学年，教研室仔细实行市教化工作会议精神，以进一步优化各项教学常规为抓手，以努力推动‚高效课堂为着力点，坚持‚质量立校、特色兴校、书香强校的发展思路，从而全面稳步提升 x 小的教学质量，努力打造 x 小优质教化品牌。 二、工作目标 一个中心：以稳步提高教学质量为中心。 两个重点：踏踏实实抓教研，扎扎实实提效率。 四个目标：提升老师素养，严格常规管理，扎实课题探讨，提高教学质量。 三、主要工作及措施 1、加强师资队伍建设，促进老师专业成长。 （1）学校要通过各种方式激

10、励老师的理论学习，拓宽渠道，扩大老师的信息来源，主动激励老师通过平常自学、网络学习，学历进修，自培自练，加强校本培训，通过多种活动、多种途径，不断更新学问结构，树立终身学习的观念，提高老师业务水平。本学期组织一次老师基本功展示。 （2）多创建机会让老师参与各种进修培训和业务沟通活动。实行走出去，请进来的方法提升老师素养。主动参与市教化局组织的各种教化科研培训，派出更多的老师到名校学习取经，同时，加强与其他兄弟学校的教化科研工作的联系，以相互学习，提升自我。外出学习的老师要细细消化学问，主动推广所学。外出学习落实‚三个一要求，即写一篇学习心得，做一次学习汇报，或上一节移植课。 （3）

11、加强骨干老师的培育，充分发挥骨干老师的示范辐射作用，为 40 周岁以内的骨干老师、青年老师搭建平台，为他们的成长铺路搭桥；加强各教研组的建设，充分发挥各教研组长的作用，促进校本教研的深化开展，促进老师专业成长。本学期确定组织一次省级荣誉骨干老师、教学能手示范课。 （4）接着仔细做好‚青蓝工程的‚师徒结对工作，给本学期新聘老师进行师徒结对，通过‚结对子、搭台子、架梯子、压担子，帮助青年老师提高教学的实战水平，使他们尽快脱颖而出。40 岁以下的青年老师，要多听课，多评课，多学习，努力提升自己的业务水平。本学期实行一次新老师培训。 2、严抓教学管理，为质量提升供应

12、保障。 （1）抓实备课。 备课做到功在课前。教案规范完整；备出不少于两周的课；要有复备课。接着实行个人备课和集体备课相结合，加强教硏组的合作沟通，在共享集体备课教案的基础上，突出特性化教学设计。每一份备课，老师从教材处理、教学策略、拓展练习、课后反思四个方面对教学方案要有原创而富有特性的设计，突出每个老师的教学风格和教学优势。 （2）抓实上课。 努力贯彻‚把课堂还给学生的教学理念。本学期将力争做到理念‚新、方法‚灵、课堂‚活：理念‚新：适合学生生长，培育核心素养，做到精讲多练；方法‚灵：主动提倡自主合作探究性学习，优化教学

13、方式，信息多向畅通；课堂‚活：多激励鼓舞，多互动活跃，多才智灵动。为此我们将围绕以 上目标，开展形式多样的各类课堂教学活动，促进青年老师的快速成长，促进每个学生的欢乐成长。 （3）立足常态课（全体老师）： 每学期每位老师要力争上好每一节常态课，不断提高课堂教学的效果、效率、效益，提高老师的教学水平。本学期，重点对新聘老师进行跟踪监督指导，上学期和本学期聘请了新老师，为了让她们尽快进入角色，适应学校工作，刚好了解驾驭新老师的教学状况，对她们进行有效的监督、监控，检查与指导，提高老师课堂教学效率，教育处、教研室要不定时走进课堂，进行听课、指导。要求行政领导、教学领导、年级主任常常深化课

14、堂听课，了解状况，探讨策略、解决问题。要求每位老老师每学期听课不少于 20 节，青年老师不少于 40 节，教学领导每人每学期听课不少于 40 节。听课后要写好总评价、评课要做到‚三个一，即发觉一个亮点，找出一个问题，提出一条建议，提高评课效率。 （4）数学老师磨课： 本学期，从 9 月份起先，接着邀请数学专家郭建斌走进课堂，对课堂进行有效监督指导，力争提高数学老师教学水平。 （5）骨干老师专题研讨课： 本学期，组织省级骨干老师、教学能手进行‚读写结合专题研讨课，探讨、探究学科教学模式，抓好小组建设，提高课堂教学效率，为青年老师引路。 （6）评优课： 实行其次届校教学能手

15、评比，评出优质课，选拔校级教学能手。 四、扎实抓好课题和课堂教学探讨。 教研组活动重实效。时间保证，确保每周一次教研组活动，效果保证，创新活动形式，整合活动内容，做到活动有安排、有主题、有主讲人、有记录、有考。教研室将采纳巡查、参加等方式落实考核机制，夯实活动管理，切实提高校本教研的力度。 1、集体备课重研讨。 教研组集体备课一月一次，以教研组为活动单位。教研组长要依据教学进度支配好集体备课的内容、时间和主备人（各种课型兼顾，关注教学难点），便于老师提前打算。 2、课题探讨要扎实。 本学期学校接着进行‚先学后导，培育学生自主学习实力的课题探讨，着力推动高效课堂的建设，让七小的课堂做

16、到‚理念先进，方法鲜活，课堂生动。理念先进：以生为本，学为主体，精讲多练，分层教学，分类指导；方法鲜活：主动提倡生动合作探究性学习，优化教学方式，信息多向畅通；课堂生动：多激励鼓舞，多扬长避短，多互动活跃，多才智灵动。探讨中要求老师依据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，对教学内容结合学生年龄特点和学问特点，进行有效优化整合，丰富现学的内容，提高课堂的效率和教学效果。 3、课堂教学求高效。 本学期学校重点要对‚高效课堂的模式迸行深度推动和校本化落实，打磨精品课，通过过课引领，课后研讨，活动等形式，聚焦课堂，扎实教研。各教研组细心打磨一节课，根据‚集体备课一

17、抽人上课一教者说课一同伴评课的流程进行探讨展示。发挥集体才智，深化探讨，一课多磨，力求体现先进教化理念，获得优质高效的教学效果。 五、加大监控力度，提高教学质量。 1、加强学科质量调研力度。 确立学校各学科各年级质量把关制度，尤其是语、数、英三门主学科，要做到级级把关，为各年级打实双基、实力、思维、情感基础。接着做好教学调硏工作，加学科教学质量调研，专题性调研、对薄弱年级、学科、班级的跟踪调查，注意调研后的分析、反馈、整改，进一步加强学科的均衡发展。 2、加强四五六年级教学监控力度。 定期实行质量检测，刚好了解学生学习现状，发觉问题刚好解决，努力提高教学质量。 学校教研室工作安排 3 一、工作

18、思路 全面贯彻党的教化方针，深化课程改革，推动实施素养教化。以提升老师群体专业化水平为目标，以提高教化教学质量为核心，突出一个中心提高教化教学质量；抓住两个关键提升学校教学管理水平和提高老师整体业务素养；狠抓三个重点课程方案及教学常规的落实、质量监测及评价、教学探讨及课题探讨活动的开展。不断增加‚创新意识、质量意识、效率意识和服务意识， 创新教研方式，努力构建‚教学视导常常化、校本教研制度化、教研手段现代化的教研体系，促进全镇小学教化教学质量稳步提升。 二、工作目标 通过扎实开展常规教研活动、专题教研活动、以老师个人或学科教研组为主体的自主互助式教研活动以及小课题探讨活

19、动。使老师队伍素养得以提高（面对全体、敬重特性，乐教、会教、善教）；教研氛围深厚，骨干老师团体不断壮大，老师专业化、学者化程度不断加深；着力培育小学生学习爱好和良好习惯，让学生乐学、会学、善学，健康成长、全面发展。 三、主要工作及措施 （一）抓好‚课程方案的落实，促进学生全面发展。 1、落实国家课程方案，开齐课程，上足课时。落实课程标准，完成课程标准规定的教学任务。完善小学专项考核方案，接着组织专项考核评估。 2、深化师生读书、书画竞赛、作文大赛等活动，召开小学作文教学研讨会。 3、落实好地方课程的开设与管理，加强校本课程的开发。 4、面对全体学生，关注个体差异。落实‚

20、培优转差配套措施。不断壮大优秀生群体，力争不让每一名学生掉队。 5、着眼学生素养，抓好养成教化。仔细落实泗水县中小学学生习惯养成实施看法，着重培育学生学习的深厚爱好、有效方法和良好习惯。此项工作将组织专项检查并纳入对学校的综合考核中。 （二）抓好教学管理，提高管理效益。 1、抓好制度的创建和完善，优化管理模式，提高管理效能。做到制度制订科学民主、措施有力，制度落实到位、执行严格、教学管理务实高效。 2、突出教学的中心地位，抓各校以质量为本、质量立校意识的提升。一切工作务必听从和服务于教学，把教学工作做精、做细、做实、做优。要求校长每学年听评课不少于 40 节，分管校长、教务主任不少于 80 节

21、，老师听评课不少于40 节。 3、加大对各小学检查评估力度。依据中册镇小学教学教研工作监测考核方法对学校进行综合评价，对各小学教务主任工作进行评价。建立业务领导考核、骨干老师培育制度。 4、加大教学视导和不定期督查力度。关注薄弱学校、薄弱学科和薄弱老师的教学工作。 5、加强学前教研。以‚情感教化、‚习惯教化作为教化教学的核心目标。通过举办学前教学研讨会、学前保育观摩、老师培训等活动，提高学前教研工作水平。 （三）抓好教学常规，规范教学行为。 1、仔细落实济宁市中小学教学工作常规，规范学校教学管理和老师教学行为。常规教研工作突出针对性、专题性和实效性。 （1）安排重实际。

22、要仔细制定教学工作安排，杜绝假、大、空。突出抓好安排的落实，力戒流于形式。 （2）课标、教材重研读。加强对课程标准的学习与解读，把‚目标要求熟记领悟，落实到教学实践中。引导老师仔细研读教材，明确课程标准的要求在教材中如何体现，精确把握编者意图，深挖教材、用好教材、合理开发教学资源。 （3）备课重实效。备课要精确定位学生、定位教学目标、定位教学方法、定位学法指导。教学设计的撰写要着重在‚教什么‚怎么教‚怎么学上下功夫，做到‚书写整齐、眉目清楚、环节详实、进度超前、着眼反思。 建立‚集体备课、资源共享、取长补短、课后反思的备课

23、制度，充分发挥老师的集体才智，提高教学设计的整体水平；结合老师自身特长和本班学生实际，提倡教学设计特性化，促进老师教学特色的形成。做好‚个人集体个人三段式备课，重点抓好老师二次备课，切实提高老师备课效用。 总之，教研室将发扬‚包涵、严谨、求实、开拓的教科研精神和‚奉献、负责、争先的中心学校精神，内强素养，外树形象，使 XX 年各项工作再上台阶。 时间 主要工作 1 月 1、总结 XX 年工作，制定 XX 年工作安排。 2、集体备课前期工作。 3、小学课程标准达标测试与分析。 2 月 1、完善下发教研室 XX 年工作安排。 2、教学资料检查。 3、组织参与寒假

24、培训。 4、老师集体备课稿的审核、复印、整理、下发。 3 月 1、召开全镇小学教研工作会。 2、寒假作业完成、安排制定、集体备课运用状况检查。 3、组织参与教化科研论文评比；完善制定老师专业成长安排。 4、学案导学及集体备课课堂教学视导、研讨。 4 月 1、教学能手评比。 2、小学‚薄弱学科专项考核、教学研讨活动。 3、基础教化质量监测分析。 4、邀请名师送课。 5 月 1、教学能手评比。 2、教学常规视导、小学写字、阅读等素养考核。 3、组织理论学习月活动。 6 月 1、小学教学质量监测。 2、各校教研工作考核（资料展评）。 3、组织各年级期末考试。 4、支配假期集体备课。 7

25、月 1、教学质量监测成果分析。 2、迎接小学教研室工作评估。 3、参与省市县课改暑期培训。 4、课程标准及教材研读检查考试。 8 月 1、小学新教材培训。 2、集体备课稿的审核、复印、装订、发放。 3、筹备全镇教学工作会议。 9 月 1、全镇教学工作会议。 2、教学常规视导、教学示范学校创建工作自查。 3、迎国庆师生书画竞赛。 4、教学研讨会。 10 月 1、课堂教学观摩活动。 2、薄弱学科专项视导。 3、迎接县教学示范校评估。 4、阅读升级达标活动。 11 月 1、基础教化质量监测。 2、公开课教学活动。 3、小学写字、阅读等素养考核。 12 月 1、教学资料展评。 2、XX 年工作总结，制

26、订 XX 年安排. 学校教研室工作安排 4 本学期艺术设计教研室研工作的基本思路是：以提高课程的实施水平和推动校本教研为中心工作，紧紧围绕课程实施中的存在的基本问题，深化而全面、扎实而有效地绽开教学探讨活动，从而加快促进老师的专业发展。本学期的主要工作是以下几个方面： 一、主动探究，不断提升教学质量 进一步规范老师课堂教学行为、学生学习行为，切实加强教学过程管理。大力推动课堂教学行为变革。教学理念的变更假如不紧随着教学行为的变更是不能够产生真实的改变的。如何使我们的课堂教与学的行为有明显的突破，从而真正变更学生的学习方式是我们须要探究的。依据学校要求，主动推行自主合作式学习，以学生学习小组为重

27、要的教学组织手段，通过指导小组成员绽开合作，发挥群体的主动功能，提高个体的学习动力和实力。 二、深化教研，实现科研兴教 接着加强和规范教研组活动，强化校本教研，主动营造教研氛围，形成相互听课、共同备课的融洽氛围，推行教研活动课题化、专题化，力争在形式、内容和方法上有所创新，定期召开教学工作会议，就教学实践中热点、难点和困惑等问题进行研讨，找出解决问题的对策，通过团队协作，实现教研组工作的提升。发挥教科研工作的功能，提高教学质量、加强专业现代化建设和师资队伍建设。 三、规范管理，加强对外联系 1、为保证高水平的教学质量，本学期将专业老师根据职称分成两个小组，即艺术专科和艺术本科，分别由司号和苗腾

28、辉担当小组长，艺术专科专业方向的老师包括：苗腾辉、陈晓琪，景兴盛；艺术本科专业方向的老师包括：司浩，杨柳，翟龄浩，李媛。 2、加强与艺术设计相关的行业、企业、院校的联系，在企业、行业介入下进行专业建设，进一步丰富办学模式，寻求更多的办学渠道，建立更丰富的办学层次，给学生供应更多的求学空间，真正体现职业教化‚以服务为宗旨、以就业为导向的办学宗旨。 3、本学期除了教学工作之外，还要加大科研力度。在已取得的科研成果基础上，进一步拓宽思路，求真务实，创建更好的教化探讨氛围。 4、本学期为提高学生艺术氛围，将安排开展 23 次师生画展。此活动为艺术教研主要活动重点。 学校教研室工作安排 5

29、一、主要思路 以‚潜心三适，践行三敬的办学理念为指导，以促进珥陵中学老师专业化成长和学生全面发展为目标，以校本培训为抓手，落实‚规范办学的总体要求，加强教科研制度建设，创建教科研的良好环境，加强内涵建设与创新，提升学校的办学层次。 二、管理目标 1接着开展志愿导学活动，并形成良好反响。 2争创‚基于生活导向的农村中学理化生试验课程基地和‚丹阳市珥陵中学双城记’吴文化研修中心两个学科基地。 3进一步完善教科研制度，提高课题探讨的质量。 4组织课题探讨、论文撰写和老师培训活动。 5省级课题探讨按安排有序推动。 6联合教务处、团委，结合学生

30、社团，小范围开展学生探讨性学习，指导学生微小课题探讨。 三、重点内容 1志愿导学活动的宣扬、引导、组织工作。 2为争创文理两个特色课程基地做好各项打算。 3省级课题任务分解工作。 四、主要措施 （一）总体思路 紧紧围绕学校的总体办学理念，保持教科室优良的工作作风，完善工作方式，提高工作实力，踏实高效、保质保量地完成交办的各项任务，务实创新，为学校发展添砖加瓦。 （二）志愿导学 1总结上一学期开展志愿导学活动的问题。 2评比上学期志愿导学优秀老师，并赐予表彰。 3完善志愿导学活动的要求，更接地气，更便于操作。 （三）争创文理两个特色学科基地 以创建文理两个特学科基地为核心，凸显农村中学的特色，因

31、地制宜开展课题探讨和校本课程开发等；为参与学科基地建设的老师在校级以上开设公开课、讲座等创建便利条件，评优评先中赐予优先考虑；不仅仅吸引老师参加进来，还要把对这些特色课程感爱好的学生汲取进来开展学生的探讨性学习，甚至是学生微小课题探讨，为学生发展奠定更坚实的基础；在师生中渐渐树立起教学即探讨的思想理念，逐步形成终身学习终身探讨的观念，协助提高教化教学质量和师生个人实力。 （四）教科研制度建设 1课题探讨渐渐规范化，有必要的课题探讨环节，有相应的制度要求和激励措施。 2论文撰写有要求，促进老师主动撰写论文，提高论文水平。 3对老师教科研成果进行量化考核，评比教科研先进老师。 4逐步规范校本培训，

32、细化学时认定。 （五）‚三适课堂课题探讨 1申报镇江市重点课题 2组织、激励‚三适课堂校本教材的开发。 3开展‚三适课堂课题研讨活动。 （六）省级课题的探讨 1进一步与各级领导、课题顾问、发展中心主任沟通、学习。 2组织课题探讨，使之按安排扎实有序地推动。 3把课题探讨按设计方案进一步细化成更便于操作的子课题，把子课题分给各处室、各教研组备课组及详细的某位老师。 4与参加课题探讨的成员进行必要而又刚好的沟通沟通。 （七）其他工作 主动协作学校各部门开展有关 60 年校庆的打算工作等。 五、详细工作刚好间节点 （一）课题探讨 1省级课题的推动工作（9 月初）

33、2组织丹阳市小课题的结题（9 月底） 3组织镇江市课题的结题（10 月底） 4开展有关镇江市十二五第四批备案立项课题课题的组织工作(9 月初) 5了解丹阳市专项课题探讨的进展状况，组织相关工作（9 月初） 6组织各教研组针对‚三适课堂进行镇江市课题探讨申报。（9 月中旬） （二）论文评比 1蓝天杯、师陶杯、丹阳教化技术论文、教化管理论文、科技论文、教化故事、政治论文的获奖统计与证书发放（10 月） 2组织镇江教化论文、‚和教化、‚五四杯等论文评比活动（9 月初） 3组织蓝天杯、师陶杯、丹阳教化技术论文、教化管理论文、科技论文、教化故事论文评比（3 月） （三

34、）老师培训 1收齐暑假北师大校长培训学院组织的培训学习感悟，评比优秀学员，发放证书，形成过程材料。（9 月初） 2组织镇江市网络全员培训，督促、帮助老师高效完成任务。（8 月末-9月初） （四）志愿导学 1开展志愿导学活动（包括制定安排、设计表格、组织活动、收集整理过程材料等）（每学期初） 2优秀志愿导学指导老师评比（每学期末） （五）其他 1激励、组织学科组研发校本课程（9 月初） 2引导、组织老师写好教学反思（10 月初起先） 3组织老师利用微格教室进行教学探讨（9 月初起先） 4两个特色课程基地建设（9 月初起先） 5协作学校各部门开展有关‚校庆工作（9 月初起先） 620x

35、x 年学时认定（1 月） 720xx 年绩效工资考核相关统计工作（1 月） 学校教研室工作安排 6 依据我院本学期工作重心和工作支配，社会体育教研室将主要围绕我校20_年的本科教学水平评估，结合新专业的特点及实际状况，深化开展新专业的专业建设与课程建设工作，同时接着加强教学质量的管理和提高。详细支配如下： 一、严格教学管理，不断提高教学质量 本学期教研室主要担当的课程有 20_级的随意选修课程、20_级别的专业必修课和社会体育专业的基础必修课程。其中包括新开课程和老师开新课程。为了保证教学质量，进一步提高老师教学水平，将在教学管理上作到： 1、仔细备课。要求全教研室老师必需仔细备好自己所担当的

36、每一门课程。备课过程中，应留意基础学问与最新学科前沿探讨的合理搭配，争取将最新的科研成果介绍给学生。同时，对于新开课程和老师开新课程进行听课、评课，主动赐予指导和关怀。 2、接着组织教研室内的听课、评课。本学期教研室将接着不定期的组织老师相互听课、观摩教学。在听课的基础上，根据学校制定的标准，组织全体老师进行仔细的评议、探讨和总结，刚好发觉和解决教学过程中存在的问题，相互取长补短，共同提高。 3、严格遵守校院各项教学纪律和教研室工作要求。做到不迟到、不早退、上课不接收、拨打手机、信息，力争以主动教书育人的看法，对本学科学问的较好的把握和较高的教学艺术提高各门课程的教学质量。 二、主动开展教研活

37、动 本学期，教研室将继承以往教研活动的好传统，利用教研室活动之机，开展教学探讨和探讨，确定主题，进行有益的探究，力争使大家的教学实力和水平有所提高。每次活动刚好具体记录 三、落实科研工作，提高科研水平 为了的确加强老师的科研意识、提高科研水平，最大程度的避开职称科研，本学期将实行集体攻关、主动激励和详细落实科研任务的方式，完成每个人本学期的科研任务，并力争有所突破。比如，保证没有结题的项目今年结题，并主动申报 20_年的省级课题和我校今年的教研课题。 四、扎实开展新专业的专业建设和课程建设 主要包括以下几项工作： 1、接着跟踪人才培育安排的实施状况。 2、在师资队伍建设上，为了使老师对新专业有

38、明确的相识，建议学院聘请国内社会体育方面的专业对于新专业培育方向、目标，国内本专业的现状和发展趋势进行讲座和指导。同时充分利用本校资源对老师进行培训。 3、着手大纲的编制工作和初步确定教材建设安排。安排于 20_年 7 月份前完成本专业基础必修课程教学大纲的编著工作。在教材建设上本专业将选用具有较高水平和近年来出版的新教材或教化部举荐教材。同时将对没有教材的新开课程激励老师编写讲义，并争取进一步正式出版。 4、加强课程建设，指定科学的建设规划、详细的执行方案。 学校教研室工作安排 7 xx 年电气教研室克服重重困难，成功完成了各项工作，面对本学期更加繁重的工作任务，电气教研室必需在思想上、组织

39、上、工作方法上有一个周密的准备和安排，从各个方面做好充分的打算，争取取得更大的成功。 一、仔细总结 xx 年工作的得失，发扬胜利的阅历，克服种种不到位的做法。 总结下来，xx 年胜利的地方有： 1、贯彻理论和实习相结合的教化思想，理论老师参与实习教化。努力培育每一个老师成为名副其实的‚双师型老师。 2、理论课中用事实说法，多做试验演示，增加试验课的比例。 3、充分挖掘老师潜力，接着走自制教具的路，这样既贴近教化实际，又为学校节约大量的教化经费。 4、加强常规管理，从上课纪律、备课教案、教学的常规管理动身，全面提高授课质量。 5、加强教研组活动的深度广度，利用例会、公开课、考教分别等

40、形式，刚好发觉教化中出现的种种问题。 6、主动调动青年老师的主动性，加强对青年老师的培育和提高。 xx 年存在的问题有： 1、对学校改革的力度相识不足，思想上落后学校的改革步伐，许多时候工作被动，有时显的措手不及。 2、老师是搞好教化的关键，老师工作中会出现许多创新的思想，由于工作繁重，教研室许多时候忽视了思想工作，这种工作方法是不成熟的。 3、教研室的常规工作还缺乏量化指标，这对公正评价一个老师的工作带来困难。 4、提高课堂纪律的真正目的还没有达到，教化质量的全面提高还有待努力争龋 5、对办学部的作用、相识还有偏差，办学部还没有完全融入到教研室的管理中来。 6、实习教化的考教分别还不严格，这

41、样做对教化质量的提高有害无利。 二、针对 xx 年的工作，制定本学期工作安排如下： （一）教学、实习方面 1、每批（三个星期为一批）结束进行全体实习老师总结会。去芜存精，为下一批实习做好打算，做到一期比一期有提高。 2、增加老师的听课要求。每个实习老师必需每学期听两次课，一次是同课题的，一次是其它课题的。每个理论老师必需每学期听两次课，一次是同课程的，一次是其它课程的。 3、坚决在实习教化中实行考教分别，没有条件的要创建条件，通过考教分别刚好发觉问题、解决问题。 4、老师实行教化承保协议。老师必需对教化进行过程中的教学效果、学生管理、设备管理、平安操作实行承保，并协作肯定的奖惩措施。 5、每批

42、结束对实习课题集存在的疏漏进行修改。做到一有想法马上探讨，对课题集进行完善，使之更具有可行性。 6、抓好理论课程、实习课程的各项常规工作，包括教案、作业、测验等。 7、每月一次，分课程，分实习课题进行沟通、探讨、总结、整改，做到刚好分析问题，刚好解决问题。 8、每学期组织一次学生代表座谈会。重点听取学生的上课效果，对老师的建议，并将结果刚好反馈给老师。 9、每月进行一次探讨会，探讨校本化教学和劳动局考证的结合问题。 10、利用教研室活动探讨课堂教学方法、课程标准、校本教材开发等急待改善和提高的内容，提高老师的执教实力，培育中青年老师的科研意识。 （二）教研室管理方面 1、把第一线教化人员的培育

43、放在工作的首位，从各种渠道网罗人才，充溢目前吃紧的第一线老师队伍，同时刚好提高现有人员的素养。 2、实习课的教具可以自制的坚决不外购，从时间、工位上保证教化的数量和质量。 3、每二周定期召开教研室会议，对教研室的工作质量做到长抓不懈。 4、周密安排、主动备战校本技能大赛，为星光杯技能大赛培育优秀的选手，争取在明年的星光杯技能大赛中再创佳绩。 5、教研组抓老师管理必需首抓、常抓老师的思想工作。刚好了解老师的想法，充分发挥老师的工作主动性，培育老师的工作创新意识。 6、教研室的常规管理要有量化指标，进一步细化管理制度，努力做到公开评价教化质量。 7、理顺办学部和教研室之间的关系，进一步提高办学部在

44、教研室管理中的作用。 8、进一步提高课堂纪律，提高课堂教化质量。 9、加强专业课程的探讨，为下轮学校的教学改革做好打算。 10、鉴于三校合并和新老师的不断引进，教研室的人数在逐年递增，努力在工作中建立良好的工作氛围，创设和谐、有序、团结、高效的工作环境。 （三）实训车间搬迁 根据学校的统一部署，在规定时间内完成实训车间的设计、安装、搬迁、调试工作，发挥全体教研室老师的才智和力气，争取把 2 号车间 2 楼建设成全市一流的电气实训中心。 以上各条是本学期电气教研室的工作安排，这些工作还有待进一步深化探讨和细化，信任电气教研室在新学期肯定会有新进步，新学期肯定能出新成果。 学校教研室工作安排 8 一、指导思想 为了进一步提高我校老师教化教学理论水平、教科研实力和