2019年云志中学高考生物简单题专项训练(含解析).pdf

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1、2019年云志中学高考生物简单题专项训练(含解析)注:抽 选 经 典 试 题,有 针 对 性 的 应 对 高 考 考 点 中 的 难 点、重 点 进 行 强 化 训 练。第1题:(9分)某同学为了研究影响酶活性的因素,在5支试管中依次加入一定量的HQ溶液和蒸储水(如下表),并在每支试管中加人H O酶。在适宜的温度和p H条件下,反应I m in后立即同时在各个试管中加人2 m L浓硫酸,然后检测每支试管中H O的消耗量,实验结果如图所示。请回答下列问题:H A的加入试剂试管编号123455%的H Q溶液(m L)1.5 2.0 2.5 3.0 3.5蒸储水(m L)8.5 8.0 X7.0 6

2、.5H Q酶溶液(m L)5555G U 30 五除M W(1)该实验的目的是 o第3号试管中应加人_ m L的蒸储水。(2)由于酶的催化具有 的特点,因此该实验的反应时间不宜过长。该实验在反应I m in后立即同时在各个试管中加入2 m L浓硫酸,其目的是。(3)分析图中数据,当H O溶液量大于3.0 m L时,HO,耗量几乎不再发生变化,此时影响酶促反应速率的主要因素是.【答案】(1)探究底物的量对酶促反应速度的影响(2分)7.5(1分)(2)高效性(2分)使酶瞬间失活,以控制反应时间(2分)(3)酶浓度(2分)第2题:通过实验研究洋葱(二倍体)根尖细胞有丝分裂过程,得出下图所示的结果。其

3、中图甲表示有丝分裂各阶段细胞核中D N A和细胞质中蛋白质含量的变化,图乙是有丝分裂显微照片。据图回答下列问题:(1)图甲结果表明细胞核中染色单体的形成是在 阶段完成的结果;图甲结果表明细胞分裂过程中核糖体功能比较活跃的时期是 阶段。(填字母代号)(2 )观 察 和 计 数 染 色 体 最 佳 的 时 期 是 期,该 时 期 处 于 甲 图的 阶段。如果要看清楚A细胞的图象,应将装片向 方向移动。(3)如果该生物的细胞中有8对染色体,则 B 细胞中D N A 是 个。(4)在细胞分裂的a 时期细胞中的m R N A 主要用于指导合成。请解释处于分裂期的细胞中m R N A 含量较低的最可能原因

4、o【答案】(1)b;a、c (少写不得分)(2)中 d 上(左 上)(3)32(4)(与 D N A 复制)有关的蛋白质第 3 题:(1()分)翠云草又名蓝地柏,是一种多年生植物,具有清热利湿,止血,止咳的作用。回答下列问题:o-1-2-3-4 图 1 为翠云草某叶肉细胞中发生的生理过程,C 物质是。在 图 1 所示的情况下,翠 云 草 的 干 重(填“增加”、“减少”或“无法确定”)。(2)图 1中物质a是,a既能参与有氧呼吸的一阶段,也能参与光合作用的 阶段。(3)图2 是将生长状况相近的翠云草均分为若干组,置于不同的温度下黑喑处理1 小时,其干物质的质量变化(用葡萄糖量表示)如甲曲线所示

5、,再光照处理1 小时,体内干物质量变化如乙曲线所示,呼 吸 作 用 的 最 适 温 度 是,B 点对应温度的光合速率是(用葡萄糖的合成速率表示)。【答案】(1)葡萄糖 无法确定(2 分)(2)水第 二 光反应第 4 题:图为某真核生物X 基因表达时出现的两种情况.请分析并回答问题:正常蛋白质总校孔转谷由以按体(RNA和重白质组成)进行时接说明:图中hnRNA中的表示精准剪接形成的正fimRNA在正常情况下被剪接体完全X基 因hnRNA含有未剪尽的部分片段、错误剪接形成的异常mRNA切除的寂昔酸盛NA我 像一”|就检出并分解序列.没有相关蛋白质的合成(1)完成过程需要的酶主要是(2)过 程 中

6、所 用 剪 接 体 组 成 成 分 的 合 成 场 所 是,对 h n R N A 进行剪接的场所是;剪接时,是对h n R N A 中的(填化学键名称)破坏.(3)过程中正常m R M 经过核孔后的去向及作用是.(4)若异常m R N A 编码合成了蛋白质,则 该 蛋 白 质 氨 基 酸 数 目 (一定/不一定)比正常蛋白质的多,理由是.【答案】(1)R N A 聚合酶(2)核糖体和细胞核 细胞核 磷酸二酯键(3)与核糖体结合,作为翻译的模板合成蛋白质(4)不一定 未剪尽的核甘酸片段可能会造成终止密码子提前出现【考点】基因工程的原理及技术.【分析】分析题图:图示为某真核生物X 基因表达时出现

7、的两种情况.图中为转录过程;表示剪接体剪接h n R N A 形成m R N A 的过程;精准间接形成的m R N A 翻译形成正常蛋白质.异常m R N A 会被检测出并分解,不会翻译形成蛋白质.【解答】解:(1)分析图解,过程表示利用D N A 作为模板合成R N A 的过程,该过程需要R N A 聚合酶.(2)据图可知,剪接体是由R N A 和蛋白质组成的,R N A 的合成场所为细胞核,蛋白质的合成场所为核糖体;根据图中过程可知,对 h n R N A 进行剪接后m R N A 才通过核孔进入细胞质中指导蛋白质的合成,因此剪接的场所是细胞核;剪接时,是对h n R N A 中的磷酸二酯

8、键破坏.(3 )过程中正常m R N A 经过核孔后,进入细胞质中与核糖体结合,作为翻译的模板合成蛋白质.第 5 题:研究发现胰岛素除发挥调节血糖的作用外,还能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤。研究人员将生理状态良好的大鼠皮质神经元随机均分为3 组,并作如下处理:A 组在适宜条件下培养1.5h;B 组先在适宜条件下培养l h,再置于缺糖缺氧条件下培养0.5h;C组先在适宜条件下用含适宜浓度胰岛素的培养液培养l h,再置于缺糖缺氧条件下培养0.5h o3 组神经元分别经过上述处理后,同时在适宜且相同的条件下继续培养24 h。得到以下、”上|.ri数据。各组大鼠皮质神经元细胞存活率()比较表组别O

9、h6 h12h24 hA9 89 69 59 4B8 57 87 16 2C8 88 37 87 4回答下列问题:(1)胰 岛 素 的 生 理 功 能 是 促 进 组 织 细 胞。胰岛素和胰高血糖素的相互(填“拮抗”或“协同”),共同维持血糖含量的稳定。胰岛素发挥作用的过程中是如何体现反馈调节机制的?o(2)上述实验中,设置A 组的目的是。根据表中的数据能否说明胰岛素能减轻缺糖缺氧对神经元造成的损伤?,理由是【答案】(1).加速摄取、利用、储存葡萄糖(从而降低血糖浓度)(2).拮抗(3).胰岛素分泌增加使血糖降低,血糖降低又使胰岛素分泌减少(4).作为对照(5).能(6).(在各测定时间)C组

10、细胞存活率均高于B组本题考查血糖调节相关知识点,解题要点是对血糖调节过程的识记,并能完成对实验设计方案的完善和补充。(1)胰岛素的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低;胰岛素有降血糖作用,胰高血糖素有升血糖作用,两种激素相互拮抗,共同维持血糖含量的稳定。胰岛素发挥作用的过程体现了反馈调节机制:高浓度血糖刺激胰岛B 细胞,使胰岛素分泌增多,从而使血糖降低,而血糖降低又使胰岛素分泌减少。第6题:下图为某家族的遗传系谱图,已知甲病(基因用A、a 表示)与乙病(基因用B、b表示)的有关基因位于相同染色体上,且 7 号没有携带乙病的致病基因,1 0 号个体同时患有甲病和乙

11、病。请回答下列问题:口OrinHi.an勿 生 中 科 的 力 料.fcti 患 乙w的 力.女 留 勤 网 机杵世的力行.女忤(1)上述两种病的相关基因位于 染色体上(“常”、X”、“X 和 Y”)o(2)1 0 号 个 体 的 基 因 型 为,出现该基因型的原因是,与含Y染色体的精子形成受精卵,发育为1 0 号个体。若 3 号和4 号生出与1 0 号表现型相同孩子的概率为5%,则他们生出与8 号 表 现 型 相 同 孩 子 的 概 率 为。(3)若 1 1 号个体与一表现型正常的男性结婚,并己怀孕,需通过(产前检查手段)确定胎儿是否健康。(4)若 9号个体是乙病携带者,与表现型正常的男性婚

12、配后,生育了一个只患乙病的女儿,假设上述情况是一对基因异常导致的,从可遗传变异来源的角度讲,该女儿可能的患病原因包括B 所在的X染色体缺失、或_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,最简便的初步诊断方法是。【答案】(,).X (2).X“Y (3).4 号个体在减数分裂过程中发生交叉互换,产生基因型为X,的卵细胞(4).2 0%(5).基因诊断 修).含 B的 X染色体片段缺失(7).基因突变(8).镜检【分析】分析系谱图:3号和4号都患甲病,但他们有不患甲病的儿子,说明甲病为伴X 染色体显性遗传病;6号和7号都不患乙病,但他们有一个患乙病的儿子,说明乙病为隐性遗传病,又I I-7

13、 没有携带乙病的致病基因,则乙病为伴X染色体隐性遗传病。已知甲病(A-a)致病基因与乙病(B-b)致病基因位于同一条染色体上,则甲病、乙病为伴X染色体遗传病。产前诊断是胎儿出生前,医生用专门的检测手段,如采用羊水检查、胎儿镜检查、B超检查、孕妇血细胞检查及基因诊断等方法,确定胎儿是否患有某种遗传疾病或先天性疾病。【详解】(工)由以上分析可知,上述两种病的相关基因位于X染色体上。(2)工。号个体同时患两种病,X染色体上同时携带这两种致病基因,丫染色体上没有致病基因,其基因型为X-V;出现该基因型的原因是4号个体在减数分裂过程中发生交叉互换,产生基因型为X”的卵细胞,与含Y染色体的精子形成受精卵,

14、发育为1 0 号个体。根据系造图分析,5号个体正常,基 因 型 为,2号患乙病不患甲病,基因型为X。*,4号思甲病不患乙病,则可推出4号基因型为 吹 叫 8号患乙病不患甲病,基因型为X 丫,1。号患甲乙两种病,基因型为X“Y ,3号患甲病不患乙病,则 3号基因 型 为 丫,3号和4号婚配,丫生了工。号基因型为X*Y,说明发生了交 叉 互 换;3号和4号生出与号表现型相同孩子的概率为5%,X 产生全含丫的精细胞的概率为50%,则X X 产生全含X,的卵细胞的概率为2 0%,因此同时产生X s 细胞的既率也为工(9%,故母本X P 4 6 产生的卵细胞分别为1。”。,工。X ,4O%XAB,4O%

15、XS,父本产生的精细胞分别为5。乂叫6 0%丫 ;8号为患乙病不患甲病男性,要生出与8号表现型相同的孩子,需要X,b 的卵细胞和丫的精细胞结合,概率为4 O%x S O%=2。(3)据分析可知若1 1 号个体与一表现型正常的男性结婚,并已怀孕,要想检测胎儿是否健康需通过基因诊断(产前检查手段)来确定。(4)若 9号个体是乙病携带者,与表现型正常的男性婚配后,生育了一个只患乙病的女儿,假设上述情况是一对基因异常导致的,从可遗传变异来源的角度讲,该女儿可能的患病原因包括B 所在的X 染色体缺失、含 B的X 染色体片段缺失或基因突变,最简便的初步诊断方法是镜检。第7题:某研究人员将某绿色植物放在温度

16、适宜的密闭容器内(如图1 所 示),经黑暗处理后置于恒定光照下并测量容器内氧气的变化量,测量的结果如图2 所示。回答下列问题:图1(1)图 1 中通过变换光源可研究对光合作用的影响。(2)将多株健壮的生长状态相同且大小相似(假设干重相同)的该植株幼苗均分为甲、乙两组,置于图1 的装置中。甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理,其他条件相同且适宜。1 0 小时后,将甲、乙两组中的植株烘干称重,分别记为M.、若 卜 1=1”7 1”则 M的准确含义是。(3)图2中,A点以后的短时间内,叶肉细胞的叶绿体内C的量将。B点时,叶 肉 细 胞 内 的 光 合 作 用 速 率 (填 大 于 “小于 或等于)呼吸作用

17、速率。在 5 1 5 mm内,该容器内氧气量增加的速率逐渐减小,这是因为o如果该植物的呼吸速率始终不变,则在5 1 5 mi n内,该植物光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是 mo l/mi n【答案】(1).光照强度(2).光质(或波长)(3).甲组植株在1 0 小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量(4).减少(5).大于(6).光合作用使密闭容器内的C O 浓度逐渐降低,光合作用速率减弱,净光合作用速率降低(7).6 X 1 0-【点睛】本题考查影响光合速率的环境因素、光合作用于呼吸作用的综合计算的相关知识,需要考生具备一定的识图能力和获取信息的能力。根据题意和图示分析可知,

18、在 0-5 mi n之间,容器处于黑暗条件下,此时植物只进行呼吸作用,因此氧气的减少量可表示呼吸作用消耗量,同时也可以计算出呼吸速率;5 m i n之后,给予光照,此时植物同时进行光合作用和呼吸作用,因此氧气的增加量可以表示净光合作用量。(1)图1中通过变换光源可研究光照强度、光质(或波长)对光合作用的影响。(2)据题意可知:甲组适宜光照处理,乙组黑暗处理,1 0小时后,甲乙植株烘干称重,分别记为M,、M,设实验前甲、乙植株的干重均为a,则甲组植株在1 0小时内光合作用积累有机物的量=M”一a,即净光合量,甲组植株在1 0小时内呼吸作用消耗有机物的量=2 M,那么,甲组植株在1 0小时内光合作

19、用合成的有机物总量=净光合作用量十呼吸作用量=(M”-a)+吸 一Ml =M”一M“因此,若乂=乂”一乂2,则M的准确含义是甲组植株在1。小时内(或实验过程中)光合作用合成的有机物总量,即总光合量。第8题:(1 0分)回答下列有关生物进化的问题。卜”4匚VX-:R一(1)图1表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程,X、Y、Z表示生物进化的基本环节,X Y分别是_ _ _ _ _ _ _、。(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成,这 些 个 体 的 总 和 称 为,这是生物进化的。(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因,称为蜥蜴的 o(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾

20、的分趾基因;W代表联趾(趾间有蹊)基因。图2表示这两种性状比例变化的过程。1)由于蜥蜴过度繁殖,导致 加剧。2)小岛上食物短缺,联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升,其 原 因 可 能 是。3)图2所示过程说明,自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化,其本质是因为蜥蜴群体内的 发生了改变。(5)从生物多样性角度分析,图2所示群体中不同个体的存在反映了 多样性;若从分子水平检测这种多样性,可 采 用 的 简 便 技 术 是。【答案】(1)突 变(变异)、自然选择(2)种 群 基 本 单 位(3)基因库(4)1)生存斗争(种内斗争)2)联趾型个体趾间有蹊,适合于游泳,可以从水中获取食物。因此,在岛上

21、食物短缺时,联趾个体的生存和繁殖机会较多。(合理即给分)3)基因频率(5)遗传PCR(聚合酶链反应)解析:本题主要考查生物进化的相关知识,核心是现代生物进化理论。(1)生物进化的基本环节是突变、自然选择和隔离;(2)小岛上原有蜥蜴个体构成种群,是进化的基本单位;(3)小岛上进行生殖蜥蜴个体含有的全部基因称为基因库;(4)蜥蜴过度繁殖导致生存斗争(种内斗争)加剧,使小岛上食物短缺而联趾型蜥蜴能游泳可以获取更多食物,适应环境,个体数逐渐增加,这种变化的本质是种群基因频率的变化;第9题:(1 2分)回答下列有关遗传的问题。府2O囱珍*!(1)图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图。有一种遗传

22、病,仅有父亲传给儿子不传给女儿,该致病基因位于图中的 部分。(2)图2是某家族系谱图。1)甲病属于 遗传病。2)从理论上讲,1 1-2和H-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于 遗传病o3)若H-2和I I-3再生一个孩子,这 个 孩 子 同 时 患 两 种 病 的 几 率 是。4)该家系所在地区的人群中,每5 0个正常人中有1个甲病基因携带者,I I-4与该地区一个表现正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是。(3)研究表明,人的A B O血型不仅由位于9号染色体上的、I i基因决定,还与位于第1 9号染色体上的H、h基因有关。在人体内,前体物质在H基因的

23、作用下形成H物质,而h h的人不能把前体物质转变成H的物质。H物质在F基因的作用下,形成凝集原A;H物质在产基因的作用下形成凝集原B;而i i的人不能转变H物质。其原理如图3所示。1)根据上述原理,具有凝集原B的人应具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基因和_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基因。2)某家系的系谱图和如图4所示。H-2的基因型为h h l i,那么U I-2的基因型是3)一对基因型为H h P i的夫妇,生血型为0型 血 的 孩 子 的 几 率 是。【答案】(1)Y的差别(2)1)常染色体隐性2)X连锁显性(伴X染色体显性)3)1/44

24、)1/20 0(3)1)H F 2)H h/3)7/1 6解析:本题综合考查遗传相关知识。(1)Y的差别部分指只位于Y染色体上,只能由父亲传给儿子不能传给女儿;(2)由 I 1 和 1 2 不患甲病而1 1 2患病可以推断甲病为隐性遗传病,1 1 2是女患者但其父亲不患病则致病基因应位于常染色体上;对于乙病I 1和 I 2 患病而1 1 1 正常,应为显性遗传病,再根据子代男女患病率不同可知应为X 连锁:根据遗传系谱图,I I 2基因型为a a X-X”H3基因型为A a X Y(2/3)或 A A X Y(l/3)(A,a代表甲病致病基因,B,b 代表乙病致病基因)子代患甲病的概率为2/3*

25、1/2=1/3,患乙病的概率为3/4,则同时患病的概率为1/3*3/4=1/4;II4基因型为a a,正常女子是携带者(A a)的 概 率 为 1/50,子代为患病男孩的概率为1/2*1/50*1/2=1/20 0;第 1 0 题:(1 8 分)从保加利亚玫瑰中提取的玫瑰精油是世界上最昂贵的精油,具有调整女性内分泌、滋养子宫及缓解痛经和更年期不适等多重功效,被 称 为“精油之后”。已知保加利亚玫瑰有淡粉色、粉红色和白色三个品种,其花色遗传涉及两对等位基因,分别用A、a和 B、b表示。现有某科学兴趣小组,将白甲、白乙、淡粉色和粉红色4个纯合品种进行杂交实验,结果如下(其中实验3由于相关记录资料丢

26、失,导致表现型比例 缺 失):实 验 1:淡粉色X粉红色,R表现为淡粉色,F,自交,R表现为3淡 粉:1 粉红。实 验 2:白甲X淡粉色,F表现为白,F,自交,R表 现 为 1 2 白:3淡 粉:1 粉红。实 验 3:白乙X粉红,F,表现为白,F X粉红,件表现为白、淡粉、粉红。分析上述实验结果,请回答下列问题:(1)保 加 利 亚 玫 瑰 的 花 色 遗 传 (填“遵循”或“不遵循”)基因自由组合定律。根据理论推算,实 验 3的 R表现型中白:淡粉:粉红(2)保加利亚玫瑰的色素、酶和基因的关系如下图所示:基因 基因1 1白色色索上一册红色素一口淡粉色索图中显示出基因与性状的数量关系是 o上述

27、基因在控制相关酶的合成过程中,前 体 m R N A 的加工场所位于。若 A基因使酶1 失去活性,则控制酶2的基因是,实验中所用的白甲、白乙的基因型分别为、。(3)请用遗传图解表示实验3中 F与粉红植株杂交产生子代的过程(要求写出配子)。【答案】第 1 1 题:光呼吸是进行光合作用的细胞在光照和0/C 0;值异常时发生的一种生理过程(如下图所示),该过程是细胞在R u b i s c。酶的催化下,消耗Q,生成C O”借助叶绿体、线粒体等多种细胞器共同完成的消耗能量的反应。请回答下列问题:(1)R u b i s c。酶既能催化G 和C O:反应,又能催化G 和 0 反应,其专一性比一般的酶_(

28、填“强”或“弱”兀(2)据图可知,光呼吸和光合作用都能利用的物质是,光合作用利用该物质的场所是。(3)与光呼吸相区别,研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”,从反应场所来讲光呼吸与暗呼吸的不同是:;从能量变化情况看它们的不同是 o(4)白天当氧气浓度升高时,葡萄糖积累速率(填“上升”、“下降”或“不变”),其原因是。(5)研究发现塑料大棚内的C O 浓度由0.0 3%升高到0.2 4%时,水稻会增产约89%,请从光合作用的原理和R u b i s c o 酶促反应的特点解释其原因:。【答案】(1).弱(2).G (3).叶绿体基质(4).光呼吸在叶绿体和线粒体等处进行,暗呼吸在细胞质基质和线粒体中

29、进行(5).光呼吸消耗能量,暗呼吸释放能量(6).下降(7).。与五碳化合物结合增多,只产生1个用于还原的三碳化合物,减少了暗反应过程中三碳化合物含量,使得暗反应速率下降(8).C O 的浓度升高可促进光合作用的暗反应;同时可促进R u bis c。酶催化更多的五碳化合物与C O,结合,而减少与0的结合,从而降低光呼吸本题考查光合作用和呼吸作用,而分析题干和图形此时的呼吸是比较特殊的光呼吸,即在R u bis co酶的催化下,消 耗0“生 成C O”意在考察考生对知识点的理解、分析和应用能力。(1)R u bis co酶既能催化C.和C 0,反应,又能催化C和0反应,所以其专一性比一般的酶较弱

30、。(2)据图可知,光呼吸和光合作用都能利用的物质是C,利用它都会产生三碳化合物,光合作用中因为二氧化碳的固定发生在叶绿体基质中,所以利用该物质的场所是叶绿体基质。(3)由题意可知光呼吸是在叶绿体和线粒体等处进行,而喑呼吸在细胞质基质和线粒体中进行。从能量变化来讲题干说明光呼吸消耗能量,而暗呼吸是释放能量的。(4)白天当氧气浓度升高时,会进行光呼吸,即。与五碳化合物结合增多,只 产 生1个用于还原的三碳化合物,减少了暗反应过程中三碳化合物含量,使得暗反应速率下降所以葡萄糖积累速率下降。(5)研究发现塑料大棚内的C 0,浓度由0.0 3%升高到0.2 4%时,水稻会增产约8 9%,是因为C 0,的

31、浓度升高可促进光合作用的暗反应;同时可促进R u bis co酶催化更多的五碳化合物与C Q结合,而减少与。的结合,从而降低光呼吸。第12题:甲、乙两位同学从实际出发着手准备如下实验。甲同学想从土壤中分离出自生固氮菌(一类能独立固定氮气的细菌)。查阅资料得知,细菌的直径大小通常在0.5 5u m之间,某针筒式微孔过滤器(滤膜孔径0.2 2微米,如图),耐热性稳定。乙同学想充分利用当地的特有资源一一柠檬来提取柠檬精油,查阅资料得知柠檬精油是挥发性物质。回答下列问题:(1)从甲同学查阅的资料进行思考,如何配制含有不耐高温药品A的无菌培养液?(在无菌环境中操作)。(2)甲同学进行富集培养时,为达到筛

32、选自生固氮菌的目的,在配制培养液时不应添加 营养物质。培养时要将装有培养液的锥形瓶放置在摇床上,其目的是提高培养液中的,同时使菌体与培养液充分接触,提高营养物质的利用率。进行分离、纯化培养时,要先将培养基倒入培养皿中,制成平板。如何判断所制作的平板没有被微生物污染?。(3)乙同学想通过水中蒸储法提取柠檬精油,可以吗?o请你说出理由:.【答案】(1).将 溶 解 好 的A溶液通过灭菌的针筒式微孔过滤器滤去微生物后,取适量加入到灭菌的培养液中,摇匀即可(2).含 氮 物 质(氮源)(3).溶解氧(4).待平板冷凝后,置于恒温箱中1-2天,没有长出微生物的是符合无菌要求的平板(5).不可以(6).水

33、中蒸储会导致原料焦糊和有效成分水解等问题试题分析:据图分析,某针筒式微孔过滤器的滤膜孔径为0.2 2微米,而题干信息显示细菌的直径大小通常在0.5 5 u m之间,因此通过该针筒式微孔过滤器后可以除去细菌,获得无菌培养液。(1)根据以上分析可知,为了获得含药品A的无菌培养液,应该通过图示针筒式微孔过滤器,即将溶解好的A溶液通过灭菌的针筒式微孔过滤器滤去微生物后,取适量加入到灭菌的培养液中,摇匀即可。(2)自生固氮菌具有固氮能力,其培养基中不需要进入氮源,而其他微生物没有固氮能力,因此用不含氮元素的培养基可以筛选出自生固氮菌。将装有培养液的锥形瓶放置在摇床上,可以增加培养液中的溶解氧的含量,促进

34、菌种的有氧呼吸,同时还能够使菌体与培养液充分接触,以提高营养物质的利用率。若要判断制作的平板是否被微生物污染,应该不接种菌种,观察平板上的微生物菌落情况,即待平板冷凝后,置于恒温箱中1-2天,没有长出微生物的是符合无菌要求的平板。第1 3题:请回答下列有关基因工程的问题:(1)如果用某种生物发育的某个时期的m R N A反转录产生的多种互补D N A片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,这 个 受 体 菌 群 体 就 叫 做 这 种 生 物 的。(2)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有,以及。(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为/将目的基因导

35、入植物细胞、动物细胞、大肠杆菌最常用的方法分是、感受态细胞法。(4)目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过检测与鉴定才能知道。首先要检测转基因生物 上是否插入了目的基因;其次要检测目的基因是否;最后检测目的基因是否【答案】(1).c D N A(部分基因)文库(2).启动子(3).终止子(4).标记基因(5).转化(6).农杆菌转化(7).显微注射技术(8).染色体的D N A(9).转录出了 m R N A(1 0).翻译成蛋白质【试题分析】本题考查基因工程的相关知识。题目比较简单,只要根据题意梳理学过的课本上的相关知识点即可顺利作答。(1)由于生物个体发育过程中

36、,基因是选择性表达的,因此细胞中的m R N A是部分基因转录形成的,则通过逆转录方法合成的目的基因只包含该生物的部分基因,这个受体菌群体就叫做这种生物的c D N A(部分基因)文库。(2)一个基因表达载体的组成,除了目的基因外,还必须有启动子、终止子以及标记基因。(3)目的基因进入受体细胞内,并且在受体细胞内维持稳定和表达的过程,称为转化;将目的基因导入植物细胞最常用的方法是农杆菌转化法;将目的基因导入动物细胞最常用的方法是显微注射技术。第 1 4 题:人参的别称为地精、神草、百草之王,是闻名遐迩的“东北三宝”之一。喜散射弱光,怕直射阳光。某小组研究了遮阴(3 0%自然光照)处理对人参光合

37、作用的影响,旨在为人参栽培提供理论依据,测定的各项数据如下。请据此回答问题:表1:遮阴对人参中片光合色素含量的影响(mg/g)+*4缘素b要胡,卜素对照0.450.130.32遮阴0.520.170.38宿M堂更(1)由 表1数据可以得出,遮阴能通过提高人参叶片中 的含量,进而提高人参适应_(强光或弱光)环境的能力。(2)图2中,净光合速率是通过测定 来表示的。对照组人参净光合速率曲线呈现“双峰型”,最可能的原因是1 1时左右,,导致光合速率下降。(3)通过图2数据分析,遮阴组一天的光合积累量_(大于、小于或等于)对照组。小组同学认为3 0%自然光照不是人参生长的最佳条件。为探索出最佳遮阴条件

38、,应先进行预实验,如何设计?o【答案】(1).光合色素(2).弱光(3).单位时间内C Q吸 收 量(C 0,吸收速率)(4).光照较强,温度较高,导致气孔关闭,吸收的C 0,减少,暗反应减弱。(5).小于(6).设置一系列不同遮阴度的组别分别进行实验,测定各组净光合速率试题分析:本题以表格和图示信息为情境,综合考查学生对光合作用过程及其影响因素等相关知识的熟记和理解能力。解答此题需以题意“某小组研究了遮阴(3 0%自然光照)处理对人参光合作用的影响”为切入点,采取对比法,认真分析表中数据的变化规律,明辨曲线图中横纵坐标的含义及其两条曲线的变化趋势。在此基础上结合题意,围绕“光合作用过程及其影

39、响因素”等相关知识对各问题情境进行分析解答。(1)表中信息显示:遮阴处理组的人参细胞中的叶绿素a、叶绿素b和类胡萝卜素的含量均高于对照组,说明遮阴能通过提高人参叶片中光合色素的含量,进而提高人参适应弱光环境的能力。(2)图2纵坐标的单位为C O u m o l?n r?s,据此可推知:净光合速率是通过测定单位时间 内C 0,吸 收 量(C O J吸收速率)来表示的。对照组人参净光合速率曲线呈现“双峰螫”,最可能的原因是1 1 时左右,光照较强、温度较高,引起蒸腾作用过强,导致气孔关闭,植物吸收的c o,减少,暗反应速率变慢,导致光合速率下降。第 1 5 题:1 9 8 1 年,中国科学家王德宝

40、等用化学和酶促合成相结合的方法首次合成了酵母丙氨酸t R N A (用t R N A 表 示)。回答下列问题:(1)在生物体内,DN A 分子上的t R N A 基 因 经 过 生成t R N A 前体;在人工合成t R N A”的过程中,需将合成的t R N A 的部分片段进行,才能折叠成“三叶草形”的t R N A 分子。(2)t R N A”的生物活性是指在翻译过程中既能携带丙氨酸,又能 o某些其它t R N A 也能携带丙氨酸,原因是 o(3)为了测定人工合成的t R N A “是否具有生物活性,科学工作者先将H标记的丙氨酸与 t R N A”结合为“H-丙氨酸-t R N A,,将其

41、与普通氨基酸一起加入蛋白质的生物合成体系中。若,则表明人工合成的t R N A”,具有生物活 性。(4)在体外用“C标记半胱氨酸-t R N A”复合物中的半胱氨酸,得 到“C-半胱氨酸-t R N A ”,再用无机催化剂将其中的半胱氨酸还原成丙氨酸,得到“C-丙氨酸一t R N A,如果该“C-丙氨酸-t R N A ”参与翻译过程,则新合成的肽链中会发生什么变化?【答案】(1).转录(2).碱基互补配对(3).识别m R N A 上丙氨酸的密码子(4).丙 氨 酸 有 不 同 的 密 码 子(或“氨基酸的密码子具有简并性”、“不同 的 t R N A 可能具有相同的生物活性”)(5).在新

42、合成的多肽链中含有放射性(6).肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为”C标记的丙氨酸【分析】t R N A 的结构特别,R N A 链经过折叠形成三叶草的形状,其中含有氢键,t R N A 的一端是携带氨基酸的部位,另一端是有3 个碱基可以与m R N A 上的密码子碱基互补配对。【详解】(1)R N A 是以DN A 的一条链为模板转录而成,在 t R N A 的结构中有一部分结构进行碱基互补配对,然后折叠形成三叶草结构。(2)丙氨酸t R N A 的作用是既能够携带丙氨酸,还能识别m R N A 上的丙氨酸的密码子,然后把丙氨酸放在相应的位置。密码子具有简并性,丙氨酸有不同的密码子,因此某些

43、其它t R N A 也能携带丙氨酸。(3)通过同位素标记法追踪同位素的路径可以判断人工合成的t R N A,是否具有生物活性,若经丑标记的丙氨酸与t R N A“结 合 为 H-丙氨酸-t R N A “,将其与普通氨基酸一起加入蛋白质的生物合成体系中。如果在新合成的多肽链中含有放射性,则说明人工合成 的t R N A”具 有 生 物 活 性。(4)t R N A上的半胱氨酸还原成丙氨酸,但 此t R N A上的反密码子不变,因此识别的m R N A的密码子不变,则 用 该“C-丙氨酸-t R N A,”参与翻译过程,则新合成的肽链中原来半胱氨酸的位置会被替换为C标记的丙氨酸。第1 6题:(0

44、 9丹阳高级中学第一次摸底考试)(6分)下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答:(1)如果将这两种细胞分别放入蒸储水中,甲细胞的变化是,乙细胞的变化是(2)如果用某种药物处理细胞乙,发现对C a?+的吸收速率大大降低,而对其他物质的吸收速率没有影响,说明这种药物的作用是(3)甲图中产生A T P的场所是(填编号)。(4)如果乙图所示的细胞是豚鼠的胰腺腺泡细胞,提供含放射性同位素,5N的氨基酸作为合成胰蛋白醯的原料,则 N依次出现的结构是(填编号)。(5)如果将细胞甲置于光照充足处,提供含“C的二氧化碳,在结构中“C的转移途径是【答案】(1)吸水膨胀(或大小基本不变)吸水

45、涨破(2)抑 制(或破坏)了 Ca的载体(3)(4)(或)(5)C5C O L G /X(CH e O)第1 7题:(1 0分)请回答与机体免疫有关的问题:(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是一。(2)某种病原微生物(匕)初次侵入机体后,经 细胞摄取和处理,使匕的 暴露出来,并 传 递 给,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是_ _ _ _ _;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是;当机体再次受到匕和另一种病原微生物(匕)感染时,细胞乙只能对匕发生免疫反应 细 胞 乙 不

46、能 对 匕 发 生 免 疫 反 应 的 原 因 是。【答案】(1)第二次免疫反应(1分)(2)吞 噬(1分)抗 原(1分)T淋巴细胞(1分)效应B细胞)(2分)记忆细胞(2分)两种病原体的抗原不同(2分)第1 8题:英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取 名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的 是()A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,并最终发育成两只一样的兔子B.将人抗病毒基因嫁接到烟草D N A分子上,培育出具有抗病毒能力的烟草新品种C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞D.将人的精子与卵细胞

47、在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”【答 案】A来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质,因此胚胎分割可以看作动物的无性繁殖或克隆,A正确;将人抗病毒基因嫁接到烟草D N A分子上,采用了转基因技术,其原理是基因重组,不属于克隆,B错误;将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞,不属于克隆,C错误;“试管婴儿”是体外受精和胚胎移植形成的,属于有性生殖,不是克隆,D错误.【考点定位】动物细胞核移植技术;胚胎移植第19题:“工程菌”是 指 o-答 案 解 析-第2 0题:在 某X Y型性别决定的二倍体经济作物中,控制抗病(A)与易感染(a)、高茎(D)

48、与矮茎(d)的基因分别位于两对常染色体上,控制阔叶(B)与窄叶的基因位于X染色体上。请回答:(1)两 株 植 物 杂 交,F,中 抗 病 矮 茎 出 现 的 概 率 为3/8,则两个亲本的基因型为浆细胞(或(2)让纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株杂交得F,R随机交配,若 含a基因的花粉有一半死亡,则F中 抗 病 植 株 的 比 例 为。与F相比,R中D基因的基因频率(填“变大”“变小”或“不变”)。(3)用 X射线照射纯种高茎个体的雄蕊后,人工传粉至多株纯种矮茎个体的未授粉的雌蕊柱头上,在不改变种植环境的条件下,获得大量植株,偶然出现一株矮茎个体。推测该矮茎个体出现的原因可能有:.、(4)

49、由于雄株的产量高于雌株,某农场拟通过一次杂交育种培育出一批在幼苗时期就能识别出雄性的植株,请设计一个简单实用的杂交方案。(提供的植株有:阔叶雌株、阔 叶 雄 株、窄 叶 雌 株、窄 叶 雄 株,用 遗 传 图 解 表 示 杂 交 方 案)。【答案】(1)A a D d XA a d d (2)5/6不 变(3)形成花粉过程中D突变成d 形成花粉过程中D 基因所在的染色体片段缺失(4)P 窄 叶 罐 株 X宽叶雄株邛 xY配孙于 1XBXe)CbY表 现 型 宽 叶 峰 株 窄 叶”株1 I(1)由题意知,抗病对感病是显性,高茎对矮茎是显性,因此抗病矮茎的基因型是Ad d,杂交子一代A d d

50、=3/8,可写成3/4 X1/2,抗病是杂合子自交的实验结果,矮茎是测交的实验结果,亲本的基因型是A a D d XA a d d。(2)纯种抗病高茎植株与纯种易感病矮茎植株的基因型分别是A A D D、a a d d,二者杂交子一代的基因型是A a D d,子一代产生的配子的类型及比例是A D :A d :a D :a d =l :1 :1 :1,如果a 基因的花粉有一半死亡,则精子的类型及比例是A D :A d :a D :a d=2 :2 :1 :1,只看抗病和感病基因精子的类型及比例是A :a =2 :1,卵细胞的类型及比例是 A :a=l :1,子一代自由交配子二代中感病植株的基因型

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