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1、集体家访活动方案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）集体家访活动方案为了构建良性互动平台，搭建家校沟通桥梁，学校决定全体老师进行一次集体家访。特制订活动方案如下：一、家访主题：家校携手 育阳光少年二、家访内容：1.介绍孩子在学校的表现。2。了解学生在家的表现，侧重了解学生的兴趣、爱好、阅读书籍。教育学生不看不健康的书籍，不做危险、不健康的游戏。3。深入了解学生家庭情况，交流现代家庭教育理念（全面发展、关心孩子身心健康）。给家长推荐科学的教育方法,与家长、学生一起制定有针对性的教育措施，。4.向家长介绍学校发展情况，广泛听取家长对学校建设、学生培养等方面的意见和建议。
2、5。简单介绍打造阳光学子主题实践活动。三、家访注意事项:1。 家访时应注意衣着穿戴、言行举止，树立学校良好的教师形象.学校给每一位老师发放一双鞋套，如果家访的家庭需要,请老师们自觉主动穿上鞋套。2。家访前要 告知家长，避免家访时家长不在家。做到家访时孩子、孩子父母都在家。每个家庭家访时间不少于20分钟。3。 对被家访的学生要事先拟好谈话提纲，主题要鲜明。提纲写在家访登记表教师感想、体会一栏。4.家访时要注意保护学生的自尊心，激发积极性,要注意方法方式，以鼓励为主，一分为二,不向家长告状,要注意家访的实际效果。5.不得把几个学生家长一起召集到一个学生家同时进行，不接受学生和家长的馈赠、宴请，不在
3、学生家中用餐，不托请家长办私事.6。由于各种原因，有个别家长会不太喜欢老师到家家访，老师们要做好动员工作。去到一些环境比较差的家庭,老师们尤其要注意自己的言行、举止，做到热情、有礼貌，一视同仁。7。本次家访要求在3月16日之前把没有家访过的学生都要访完。新接班的老师要辛苦了。老师们没有亲自家访的，需全部普访完毕.8.2月12日前要求至少访20名学生,请老师们填写好家访登记表（手写）及统计表（挂在学习文件处，电子文档）,交给、传给下年级行政.下年级行政认真审阅、检查、反馈后，把收到的材料交给政教处。9.有些学生家住在市区以外,请老师们另外填写一份家访统计表(挂在学习文件处，电子文档）,学校将统一
4、派车前往。25号前没有交表，将视为你们班没有市区外的学生.10.家访登记表家长 一栏一定要填写能联系上的，多留几个，学生父母的 、家庭固定 最好都填上。11.老师们要注意安全，家访时，不要带贵重的物品，有情况及时向下年级行政汇报.集体跳大绳活动总结本学期我校活动项目是集体跳大绳，这是一项既轻松有趣的活动。本期一共开展十二次活动。在活动中，学生积极主动地参与，从他们的脸上,看出兴奋的表情。现将这一学期的工作总结如下：一、学生了解了跳长绳技术甩绳方面（一）甩绳的人，个子高点，跳的人，个子矮点，最主要是甩绳的人,个子一定要高。高个子的手臂长，这样甩起时,绳的高度就会很高。（二）绳子落地时刚刚沾地.因
5、为绳子打地太厉害，会短时变形，使跳的人很难跑进去和跑出来。而且有阻力,也甩不快了。跳绳方面。（一）不要看绳子跳,看绳子会慌的。是要听声音跳的，听着绳子落地时，发出的节奏，向里面冲。(二）是应先站在中间跳，关键要看准绳子的起落，在绳子落下,要接进地皮时跳起,这样反复练，开始可能掌握不准，会踩到绳子，多练几次就会了。（三）站在中间跳练一阶段后，可大胆试着从外跑向里跳，同样也是要看准绳子的起落，在绳子要摆上去时开始往里跑，刚好跑到时绳子要落地就跳起，就成功了。二、学生掌握了跳长绳练习方法1、同步双脚跳弹簧跳:想象一下你就是一根单腿弹簧，双脚并拢，前脚掌站立。甩动一次跳跃一次。双跳：甩动一次连跳两次,
6、每次甩绳的周期比弹簧跳稍长一些。这一动作节奏感明显,比上一组动作相对轻松，可以让你在紧张的弹簧跳后得以调整一下自己的呼吸.2、单腿轮换跳跃漫步跳:每个摆绳周期中用一只脚有节奏地蹬地跳跃,轮流进行.抬起的一条腿膝关节上提，小腿放松，如同在跑道上漫步一般。高抬腿：动作要领与“漫步跳”基本相同,最主要的区别在于膝关节要抬高到与腰部相同的高度,同时躯干保持正直。这一动作对于提高腿部肌肉和腰肌力量有很大好处。总之,学生会用学的技术去参与活动，有正面跳的、反面跳的、单脚跳、双脚跳、跑跳的等等.随心所欲选择自己喜欢的动作，让人看起来轻松、活跃、兴奋。集体跳大绳活动计划一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方
7、针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳大绳小组活动计划。二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳大绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使跳的次数花样达到要求，并能增强其它活动兴趣,最后达到增强体质、促进身心发展的目标.三、活动措施1、训练要求必须严格遵守时间和训练内容。教师关注全体学生的训练。教师应进行科学训练,及时总结并做好记录.训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。2、训练时间安排每周周四的下午二节课后3、场地器材安排训练场地定在学校后面篮球场上.器材方面：大绳6根由学校统一准备.丰城市特殊教育学校第十周集体活动方案
8、摘桔子一、活动目的：让学生了解秋天是丰收的季节，为了激发学生热爱劳动的情感，让孩子们从课堂走向社会,走进田野，使孩子们在大不仅增进了教师与学生的情感交流,也贴近了彼此之间的距离，更培养了孩子活泼开朗、谦让、分享、帮助等社会行为，唤起了学生的主人翁意识!二、活动时间：2021年11月11日下午14:00三、活动地点：果园四、活动准备：剪刀，手套，果篮。五、活动安排方案：14:10下楼集合14：1514：20排队清点人数14：2014:40介绍集体活动任务，吃橘子的好处，果园注意事项，采摘要求以及果园种植的方法，发放果篮,排队入园。14:4515:20 各班学生在班主任，生活老师帮助下在指定区域进
9、行采摘任务，并且将采摘的桔子放置在各班的篓子里点清楚桔子数量。15:2015:30完成采摘任务后交由相关教师负责清点各班采摘数量，学生安全离园回家。六、活动注意事项: 采摘时最好穿上运动鞋或平底鞋、运动衣或宽松衣服和深色服饰，这样采摘起来也较方便。 在采摘园里一定要按要求用剪刀去采摘果实，不可追逐打闹，注意安全。要爱护果树，不要用手摘桔子或者采摘未成熟的果实,避免伤害果树.果园里的虫子不要触碰,警惕过敏。进入果园后，如有发现追逐打闹，不听指令同学立即取消参加活动资格。七、具体分工各班班主任及生活老师做好班级人员参赛工作,并维持好班级秩序.拍照负责人:胡艳场地安排及活动负责人：乐莹采摘记录结果负责人：启智部（张金如）启聪部(李云）场地秩序监督员：乐莹,李云五、比赛记录表见附件启智部摘桔子记录表班级采摘数量人数备注培一班培二班培三班培四班培五班培六班聋部摘桔子记录表班级采摘数量人数备注