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1、音乐教研组工作计划实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）音乐教研组工作计划一、指导思想本学期，以科学的教育理论为指导，认真贯彻新课标精神,音乐教研组根据教务处的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学,创新学习！我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以提高学生“乐学”音乐为目标，以积极勤奋的工作态度，务实创新的工作作风,为我校的艺术教育全力以赴,使音乐组的工作上一个新台阶.二、工作实施要点1、在工作和学习中,继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统！加强本教研组教师
2、之间的交流与研讨，反思与总结,扎实有效的进行切合本校实际的教学研究，不断优化课堂教学。2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组教师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。3、认真领悟音乐新课程标准的精神,掌握新教材的编写意图,把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。4、充分发挥教研组每位老师的专长,努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组.5、做好合唱、舞蹈、口风琴、冬不拉等兴趣小组工作.目标明确，注重实效,责任到人.6、为确保学校开展好各类活动,组内成员
3、要积极、认真完成学校分配的机动任务.三、主要措施1、本学期要继续学习新课标与新的音乐教学大纲，进一步明确课程要求，大家一起开展互相听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法，促进全体成员的共同进步。2、配合教务处定期检查教学常规的情况，每位教师做到以下要求:备课深，上课实，教学活,手段新,活动趣，辅导细，质量高。3、加强备课研究，杜绝照抄照搬教案，要求在深入学习课程标准、钻研教材的基础上精心设计教案。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，从理论和实践两方面进行反思，提高教后反思的质量。4、加强教学研究,每两周开展一次教研活动，加强音乐教学理论学习。通过理论学习、教材分析、上公开课、说课等丰富的
4、活动形式，不断提高音乐课的质量。为参加昌吉州首届音乐学科带头人、骨干教师献课赛活动做准备.5、每位教师结合实际写出音乐学科特色和自己个人教学特色的论文，争取学期结束人人都有论文发表和获奖。6、组内教师每人上一节公开课，做到认真备课、说课、上课、听课、评课.7、继续抓好各类兴趣小组的训练,做到认真有成效,丰富学生的课余生活,提高学生的艺术修养。8、全体组员齐心协力，参加学校优秀教研组的评选,力争入选。四、本学期具体活动安排：八月份：1、 召开全体音乐教师工作会议,布置新学期教学工作。2、 制定本学期音乐教学计划、教学进度计划。3、制定兴趣小组工作计划，指导教师的分配,并立即开展兴趣小组活动。 九
5、月份：1、组织教师学习新教学大纲，认真备课，提高课堂质量。2、认真开展兴趣小组活动。3、教研组活动-业务学习：主讲人：哈那提4、上交开学初工作计划、教案、读书笔记。十月份：1、 半期检查,上教活动资料。2、 认真开展兴趣小组活动。3、教研组活动-业务学习:主讲人：杨艳云。4、安排教师集体备课活动（小学、中学各抽一个年级）参与小学音乐教师优秀教学案例评选.十一月份：1、 教研组活动-业务学习:主讲人：谭咏菲2、 为校园歌手比赛做好选拔和辅导工作.3、 认真开展兴趣小组活动。4、 音乐教师组内研讨课。5、 开展音乐教师基本功比赛。十二月份：1、组内研讨课交流活动,2、教研组活动-业务学习:主讲人：
6、张亮。3、 配合教务处进行音乐教学常规工作检查.4、 做好期末成绩考核工作。元月份：1、 做好学期总结工作,收集本学期各种资料.2、 做好教研组作期末总结。在今后的工作中只要我们能够扎扎实实地加强本教研组的管理建设，努力提高本教研组教学工作的计划性、特色性和实效性;在平时的工作中突出特色,注重实效，我校音乐教研组的教育教学质量，就一定能够不断进步，获得提高和成功！大兴镇中心小学2021年音乐教研组教研计划一、指导思想以学校工作计划为指导，针对我校实际，以 “构建扎实有效的音乐课堂教学模式”为目标，建立一种“求实、创新、合作、探究”的教育理念，紧紧围绕音乐课程新标准，努力创建以素质教育为目标的音
7、乐课堂,全面提高学生的音乐素质。以课程改革实验为契机,把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教育改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性上开创新路。抓教学常规管理，建立符合新课程理念的教学规范指导教师的教学的行为，对提高音乐教学质量，促进学生全面、持续发展具有十分重要的意义。二、工作要求1、 树立终身学习意识。当前，新课程改革正在我国逐渐铺开,新的教育理念、新的教学大纲、现代教育技术等，都需要我们每位教师重新再学习.新课程改革对我们每位教师来说是一种挑战，但也为我们提供了广博的学习空间和探索空间。我们不能安于现状，惟有加强学习，提高教学效率和质量，才不会被社会
8、淘汰。如果说：“发展是硬道理”,那么“学习是硬功夫。2、 树立团结协作意识.可以说：“学习”是我们教研组的主题，而“团结”更是前提。没有了“团结”，“学习就成了无本之源，只有我们教研组的每位教师善待成绩、善待同事，才会有教研组团结协作的局面小学音乐教研组工作计划小学音乐教研组工作计划。3、 树立创新超前意识。新课程理念下的音乐教师的职责不仅在于“教书,更为重要的是在于“教人”。音乐课不能仅停留在唱歌方法、乐理知识的传授,更应融合音乐思想、音乐文化、音乐素养等方面的人文渗透。音乐工作者不应光靠一架钢琴、一本音乐书，更应充分利用计算机辅助教学或进行音乐活动等研究。应该说，只有提高学习、拓宽思路，才
9、会有超前的意识,也才会有创新的眼光。三、工作措施1、加强学习，转变观念，明确方向小学音乐教研组工作计划学习“两纲”精神.本学期利用教研活动时间,认真学习“两纲”精神,组织学习、讨论，充分领会其精神,提高教师对“两纲”精神重要性的认识，转变教学观念，确立新理念.学习理论、案例分析、教学论文。结合教研组的实际情况，学习相关理论、案例分析及教学论文。本学期每位教师至少学习一篇教学案例。并结合课堂教学法写好教学后记、案例分析.在学习、研究、实践活动中，改进课堂教学，提高教学效益。2、组织集体备课,取长补短，集思广益。认真组织集体备课。全体组员共同出谋划策,将课备好.备课时要注意领会教材的实质性东西，吃
10、透教材的编写意图，并根据学生的具体情况对教材进行再加工，有创造性地设计教学过程，并注意教学实践与课题研究的结合。根据集体备课内容，指定教师在教研组开课，同时也鼓励开展多种形式的相互听课，并认真进行评课小学音乐教研组工作计划工作计划3、做好学生的辅导工作。结合学科特点对学生的个别差异抓好培优工作，从而提高教学质量。对于优等生除成立兴趣小组外，我们还将积极训练学生参加各级各类的比赛活动。大兴镇中心小学音乐教研组2021。2。26责任 引导 服务云溪区小学音乐兼职教研员个人工作总结云溪小学 马 琴兼职教研员一年半的时间已过,新的工作部署渐近，特别需要对全区小学音乐教研工作进行全面的盘点。在教育局的高
11、度重视和正确领导下，我能按照教科室提出的要求,努力践行“勇于承担教研教改责任、积极引导音乐教育教学工作、 服务全区小学音乐教师”，积极工作,履行职责，把握重点，顾全大局,树立“有效教研、有效服务的责任理念。为提高教师的业务能力，为提高课堂教学的有效性，为提高基层校小学音乐教师教育教学水平，做出了积极的真诚的努力.下面汇报如下：一、工作简要回顾：1.让学习成为工作的状态(1)学习是现代社会永恒的主题，作为一名教研员，学习尤为重要，教研员只有不断学习，不断提高自身水平，才能更好的服务于全县的教学。我虚心向省市级教研员学习，经常翻阅教育教学杂志，上网查阅资料，掌握最新的教育教学信息，观看教学光盘，并
12、随时做好学习笔记,提高自身的业务素质和科研能力。在学习中开阔眼界，丰富知识，努力为专业引领打好“底色”，力争使自己逐渐走出狭小,避免平庸。（2)开展网络教学研究,精心打造学科活动的独特个性。到目前为止,我精心经营了马琴音乐名师工作室空间，撰写博文分别为400多篇，点击率为8000多人次，创建“云溪区音乐教学”QQ群和微信群。充分利用网络平台,让新课程理念的阳光照亮每一个角落,让我区所有音乐教师都能随时了解教研信息,及时解决他们教学中的问题。每一次研究课，每一个困惑，我们都通过QQ、QQ群、电子邮件、微信群和工作室空间等进行交流，实现了资源共享和共同进步.2。开展学科课程与信息技术深度融合模式的
13、探究为了服务更多的同行教师,我组织全区音乐教师开发或深度加工了成套的十二册以上的音乐学科资源.(音乐教案、音频、音乐课件）目前音乐教师在音乐教学的资源上使用得得心应手了，也大大提高了音乐教学效果。）在学科课程与信息技术深度融合的模式探究中，现在我们名师工作室初步明确了方向。一是逐步开发出全套教学课件、微课、音频资料等,促进同行交流，培养优质教师,为学生提供优质丰富的学习网络信息，让学生和老师能在线进行学习和交流，二是在提倡教师在线进行集体备课，教师可以将自己在工作中遇到的难以解决的问题,利用网络，进行集体备课,达到不光是分享而是共享。3、开展每周四的在线交流活动每周四都会有老师发起本学科教育教
14、学话题在线交流，所有在线交流话题都会有效的回复,浏览量平均15个以上。解决了很多老师在实际教学中的许多问题,大大缩短了城乡音乐教学距离，为服务农村音乐教学迈进了新的一步。4.打造小学音乐教师课堂教学扎实高效努力为全区音乐教师服务，在各级各类的音乐教学比赛中群策群力，发挥团队精神,运用集体的智慧打造优质的竞赛课。在今年五月份的全省一师一优课,一课一名师活动中，我组织发动全体音乐教师成员参与了网上晒教案和课件活动，并指导陆城小学彭芳老师上了一堂踏雪寻梅、陆城小学彭梦妮玩具进行曲、云溪小学王槐多快乐呀，多幸福都荣获省优课，彭梦妮老师的玩具进行曲被选送参加国家部级的比赛。2021年12月在教科室的组织
15、下,分别在云溪小学和云溪中学举行了全区5年内招录的青年教师“同课异构”教学比武活动,活动中涌现出了一批成长快的优秀青年教师，他（她）们思路清晰、课堂组织能力强，课堂设计新颖,在讨论会的现场大家各需己见，取长补短，气氛很是热烈。彭芳老师的踏雪寻梅荣获一等奖，陈芷妍老师荣获二等奖，许雅琦老师、任静老师荣获三等奖。5。召开音乐教师现场会、积极开展送教下乡活动,为青年教师成长搭建平台2014年9月30日在云溪小学进行全体音乐现场交流第一次会议,会上龚春芳老师宣读了音乐教师工作章程,组织一起讨论了工作计划,全区音乐都上交了一份个人成长计划；2021年10月的娄底市新化县白溪小学送教下乡活动，我区云溪小学
16、音乐王槐老师上了一堂二年级老师您好!现场交流活动效果很好;2021年1月在陆城中学召开了全区音乐教师年度讲评会，会上做了微课制作讲座；青年教师就常规唱歌教学执教了一堂踏雪寻梅的示范课，会上大家针对彭芳老师的这堂课根据自己平时的音乐教学做了非常有效的探讨，并且总结出了我们的音乐常规课基本程序，有利于新任教师的课堂教学成长；讲评会上区教育局主管领导何主任就网络工作室建设和工作做了重要讲话，他鼓励音乐工作室成员以名师工作室为核心，积极努力地做好自己的本职工作,名师工作室打造出自己的品牌来，将这个团队打造出精英团队;最后工作室骨干教师陈妹老师进行了总结和表彰；2015年4月10日的马琴名师工作室召开了
17、岳阳市城区骨干教师研讨会活动。会上首席名师马琴就信息化与音乐教学深度融合做了主题讲座，工作室岳阳市东城小学王淑君老师和金鹗小学王旭老师分别就翻转课堂上了精彩的示范课.研讨时间工作室成员积极发言共同探讨信息化技术在音乐教学中的运用。6、积极开展教学成果整理工作,帮助教师梳理反思自己的教学工作我积极组织全区音乐教师开展教学研讨活动并鼓励老师撰写教学论文，要求是每位老师每年至少上交一篇高质量的教学论文，获得省、市论文奖励的老师达到了80.其中陈芷妍老师撰写的创设有特色的音乐课型获省一等奖；马琴老师编写的四年级下册彩色的中国入选湖南省音乐教师用书；马琴老师撰写的论文让音乐课悦起来刊登发表在国家级刊物儿
18、童音乐上; 彭梦妮老师撰写的浅谈小学音乐课堂中的“以音乐为本”获省一等奖；龚春芳老师撰写的浅谈在小学音乐教学中加强对民族音乐的实践和传承获省一等奖。 7、 我将二年级葫芦丝的课堂教学作为自己的试验点，开展器乐进课堂的实践研究活动，并预期将在一年内开发出小器乐葫芦丝教学的校本教材和相关的有效资料.8、 组织全区音乐教师开展专业培训。今年暑假7月、8月全区音乐教师为了参加全市第二届中小学师生文艺汇演活动，进行了为期二十多天节目排练，在此期间我们同时对音乐教师的专业进行了培训,很多音乐老师表示愿意成立区级音乐教师合唱团，利用休息的时间开展排练，从提升自己的业务水平出发，增强互相交流，达到共同提高的目
19、的。由全区音乐教师表演的歌表演木叶吹呀吹，在文艺汇演中受到一致好评。9、教研教研，既教也研，站稳课堂，拥有教研的发言权对于教研员来说至关重要。因此，我不时锤炼自己的教研水平：被聘为教学重难点指南专家，参与音乐重难点编写工作.；被聘为湖南省音乐学科资源管理员,进行学科资源的遴选和管理；2021年8月被聘为湖南省“一师一优课，一课一名师”评审专家，并任组长；2021年12月全区音乐教师年度总结大会上，做了音乐微课制作专题讲座；2021年8月25日受区教育局信息技术中心何股长邀请,在全区教师信息技术培训上做了专题讲座空间建设与教学；2021年4月10日在全市城区音乐骨干教师会议上，就信息化与音乐教学
20、深度融合做了主题讲座;2021年7月2日担任岳阳市音乐教师基本功大赛评委，并进行了现场评课；让音乐课悦起来在儿童音乐上发表；音乐课是玩“花样年华”？获省级一等奖；参与编写湖南文艺出版社出版的音乐教参的编写工作，彩色的中国教案编写和教材说明选入音乐教师教参用书；下乡听课60多节。二、今后工作的一些想法：1。加大对新教师的培训力度，切实研究解决新教师在课堂教学中出现的新问题。2.加大对骨干教师的锤炼力度，切实改变骨干教师隔山观火的态度，以点代面，整体提高教师的专业水平。3.从学生和教师的发展维度来提高课堂教学的有效性，切实改变教研员隔靴搔痒的做法,丰富已有的有效教学的理论探讨与实践研究。4.在实战
21、的研训中努力使教师走出“教学内容止于浅表而失于虚，组织活动取悦学生而荒于嬉,合作探究流于形式而毁于随这三大误区，切实改变服务不到位、指导不深入的现象。5。积极主动、诚恳及时向上级领导汇报工作，交流感情、沟通情况、得到指点、查漏补缺、及时改进、和谐工作，切实改变傻干蛮干的工作作风。6.举行学科教师基本功大赛,采取基层海选再集中决赛，切实促进教师专业素质整体提高。忙碌伴随着充实，汗水孕育了丰硕。今天,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思，我们发现，欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠，但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌！在教研员工作的主阵地上，我将一如既往，以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念，开拓进取,与时俱进，竭尽全力彰显自己的工作特色，实现自己的人生价值.