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1、听见颜色女孩读后感400字,听见颜色女孩读后感3篇（范文推荐）听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感1这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事，她有惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机一样，记录每时每刻，但由于身体原因，她一直被迫沉默。女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生，但没人知道这一点，她不能说话，不能行走，甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学习能力，但她的妈妈和邻居都不这样认为，她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己，但她无法通过语言来与别人沟通，别人也总是拿着异样的眼光来看待她，这让她非常痛苦。即使现实很残酷，但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望，一个偶
2、然的机会，美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的工具-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。美乐笛面对痛苦的态度，对美好生活在执着追求，对命运无情的反击，她表现出来的勇敢坚强值得我们去学习，同时也告诉我们每个人都不是完美的，但每个人都有闪光点，面对身体有缺陷的人要包容，友善，让每个人的生命都充满爱。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感2听见颜色的女孩是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同
3、样的事情，一遍又一遍。绝望已几乎失控，但他却一向在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。起初，她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放下，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。听见颜色的女孩是告诫那些对残疾人漠不关心的人：其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就能够
4、帮忙他们点燃心中的期望之灯。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展1）听见颜色的女孩读后感400字3篇听见颜色的女孩读后感400字1寒假时，妈妈给我买了一本书听见颜色的女孩。看着这几个字，我心中产生了一个疑问，颜色是用来看的，怎么用来听？带着疑问我读完了这本书。这本书主要讲了：女孩美乐笛有着惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机，一直不停的记录着她所经历的一切。在整个校园里，美乐笛是最聪明的女孩，可是没人知道这一点，她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。因为美乐笛不能说话、不能行走，甚至不能写字。而就在这一刻，女孩儿美乐笛发现了一种可以让自己发出声音的方法，一切都变得和以
5、前不一样了，但一切都在意料之外。美乐笛从小就不行患上了脑瘫，她将永远被困在这小小的轮椅上。最悲惨的的是她一句话也说不出来，美乐笛内心中的欢乐、悲哀、激动、愤怒，都只能压在心底这对于一个心思细腻的女孩儿来说是多么的残忍啊。在这本书中，女孩儿美乐笛虽然经历了悲惨的命运，但她仍然坚持自己的理想，她这种顽强不息的精神深深地打动了我。她付出了比常人多几十倍甚至几百倍的努力，只是为做一件我们常人轻而易举的事。美乐笛这么做只是为了让自己能说话，能倾诉自己的心声。功夫不负有心人，她的努力没有白费，她做到了，她能用自己的方式能说话了。人的生活没有一帆风顺，但能勇敢的克服困难的又有几个呢。我们一定要脱掉“温室花朵
6、”的外衣，勇于面对困难不断磨练自己，增强自己的能力，这样才能在人生道路上奏出美妙的篇章。听见颜色的女孩读后感400字2这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事，她有惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机一样，记录每时每刻，但由于身体原因，她一直被迫沉默。女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生，但没人知道这一点，她不能说话，不能行走，甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学习能力，但她的妈妈和邻居都不这样认为，她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己，但她无法通过语言来与别人沟通，别人也总是拿着异样的眼光来看待她，这让她非常痛苦。即使现实很残酷，但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望，
7、一个偶然的机会，美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的工具-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。美乐笛面对痛苦的态度，对美好生活在执着追求，对命运无情的反击，她表现出来的勇敢坚强值得我们去学习，同时也告诉我们每个人都不是完美的，但每个人都有闪光点，面对身体有缺陷的人要包容，友善，让每个人的生命都充满爱。听见颜色的女孩读后感400字3女孩美乐笛是学校中最聪明的女孩，但最让人感到可惜的是，没人明白。但这只是因为她不能说话，不能自我行走，连写字也不能写，甚至动一下都不能而在她的脑海中，有着成百上千，甚至是成千上万的词语在她的脑海中。却没人晓得，都认为她无药可救，
8、他们都不懂美乐笛。而美乐笛却多么想告诉所有人，她不是那种人，她不应当被瞧不起。她有太多的话想对所有人说，她想对爸爸妈妈表示感激，但她说不出我爱你；她想上课时举手回答问题，但他却说不了话，甚至手都举不起来。她有好多好多话想说，但却一向被迫的坚持着沉默，尽管那并不是她的本意。之后，美乐笛最终能够展示她的才能了，他拥有了一台能够替他说话的电脑，并且成功的进入了”天才小子“的决赛。但她的队友们并不是能支持她，就连她的好朋友也抛弃了他，他们独自飞往决赛的场所，抛下了天才美乐笛。这个消息如同晴天霹雳般的刺入了美乐迪的心里，让美乐笛彻底的悲痛和失望但最终大家都为此感到内疚，也最终相信了美乐笛的本事。这部电影
9、告诉我：不要因为别人的身体有缺陷，而怀疑别人的本事。因为每个人都并不完美，也不可能十全十美。也不要因为别人有缺陷而嘲笑别人，无视他，因为每个人都能够绽放自我的本事，每个人都拥有上帝赐予的优点。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展2）听见颜色的女孩读后感听见颜色的女孩读后感一天我在收拾房间的时候，偶然看见一本书，我一下子就被它的封面深深吸引住了，咦？听见颜色的女孩？颜色怎么能被听到呢？我的好奇心一下子被揪了起来，开始津津有味地看起来。这本书是一本关于少年心灵拓展的小说，主人公叫美乐笛，不但是一个漂亮的小女孩，而且最让人印象深刻的是她有着惊人的记忆力。她的大脑就像一台摄影机，
10、一直不停地记录她所经历的一切爱与仇，欢乐与泪水美乐笛虽然记忆力超群，可是上天对她是残忍的，剥夺了她说话的能力，行走的能力，甚至是写字的能力他是多么想表达自己的爱、愁、乐、悲绝望，一直笼罩着她，当她绝望到近乎失控时，奇迹出现了她发现了一种可以让她可以发出“声音”的办法电脑语音。从此，她终于可以自由自在的表达自己了。读完这本书，我的.内心久久不能*静，每个人都有不完美的地方：有的人要戴眼镜，有的人要戴牙套；有的人太高，有的人又太矮；有的人读书不好，有的人体育不好文中的美乐笛在这么恶劣的条件下，依然坚强、执着，乐观地面对生活的磨难与困苦，绝不退缩。当找到说话的方法后，她帮助许多人。她对所有正在痛苦中
11、挣扎的人起了模范作用，对于我们这种四肢健全的人来说，我们又有什么理由不去帮助别人呢？假如我们看到有些人在路边捡垃圾，我们能否不要用异样的眼光去看他们，或者是说着风凉话“咦，真恶心”；还有的家长会告诉孩子：“你看看他们都是学习学不好的，你要好好学习。”假如我们看到老人摔倒在路边，我们能否不要只是站在路边冷眼旁观，或者对他们指指点点。假如某地某人需要献爱心捐款的时候，我们能否不要吝啬我们的一点点爱或是质疑别人的慷慨。对于那些对自己不够自信的人来说，这本书同样能让你受益匪浅。每个人都有自己的闪光点，就像主人公一样，虽然她无法说话写字，可她却有超乎常人的记忆力，只有时刻保持自信，你才能走向成功。生活并
12、不都是完美，可我们要做的是接受自己，并发现自己的长处，做一个对他人，对社会有用的人。这本书对我的影响很深，直到现在，它依旧静卧在我的枕边。在我失去信心的时候它给我鼓励；在我迷茫时它给我方向。我相信，未来它会一直指引我走向前方听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展3）听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感(菁选2篇)听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感1这本书描写的是患有脑瘫的聪明女孩美乐笛的故事，她有惊人的记忆力，她的大脑就像一台摄像机一样，记录每时每刻，但由于身体原因，她一直被迫沉默。女孩儿美乐笛是学校里最聪明的学生，但没人知道这一点，她不能说话，不
13、能行走，甚至不能写字。老师、同学、医生都认为她全无学习能力，但她的妈妈和邻居都不这样认为，她们认为她和别的孩子一样聪明。美乐笛希望别人能了解自己，但她无法通过语言来与别人沟通，别人也总是拿着异样的眼光来看待她，这让她非常痛苦。即使现实很残酷，但美乐笛和她在家人从来没有放弃希望，一个偶然的机会，美乐笛找到了一个能代替自己发出声音、表达内心想法的工具-一个可以用手触摸并发出声音的电脑。从此美乐笛的生活发生了改变。美乐笛面对痛苦的态度，对美好生活在执着追求，对命运无情的反击，她表现出来的勇敢坚强值得我们去学习，同时也告诉我们每个人都不是完美的，但每个人都有闪光点，面对身体有缺陷的人要包容，友善，让每
14、个人的生命都充满爱。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感2听见颜色的女孩是我最喜欢的一本书。主人公美乐笛不能说话、不能走路，甚至不能写字，但她却是学校了里最聪明的学生。她有惊人的记忆力，但她却无法把所想的转达出来，她的老师、同学、医生都认为她全无学习潜力。她每一天只能做同样的事情，一遍又一遍。绝望已几乎失控，但他却一向在坚持，是她发现能让自己发出声音、能表达自己想说的“心声”的语音电脑。在我们的生活中，像美乐笛这样的残疾人有很多，可像她这样坚强的人却不多。起初，她坚强、勇敢没有一个人明白;她聪明、执着没有人发觉，但她却没有放下，而是坚持下去，想方设法把挡在自己面前的困难一一排除掉。
15、与美乐笛相比，我这个健康的小学生，生活的是多么的幸福啊。可我还是整天牢骚满腹，抱怨生活中的不顺心，遇到困难就想逃避。美乐笛呢，她恰恰相反，虽是残疾人，却身残志不残，她的坚持让所有人都感到惊讶。听见颜色的女孩是告诫那些对残疾人漠不关心的人：其实只需要我们给予他们足够的尊重和信任，就能够帮忙他们点燃心中的期望之灯。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展4）卖火柴的小女孩400字读后感3篇卖火柴的小女孩400字读后感1今天我们在学习了一篇令人感动的课文卖火柴的小女孩。主要讲了：一个小女孩赤着脚在下着雪的.大年夜里卖火柴，共点燃了五次，看到了种种美好的幻想，最后冻死街头的事情。学完
16、这篇课文，我感到小女孩的处境十分可怜、十分悲惨，穷人在那种资本主义国家中是非常的难以生活的，在那种国家中人人都是冷漠无情的、缺乏善心的，小女孩生活在那种环境中不免死去。卖火柴的小女孩用了虚实写法，小女孩看到了种种美好的幻想：大火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。但这正和现实作了鲜明的对比：寒冷、饥饿、痛苦、孤独。小女孩就是这样的生活着，所以她认为死了就是得到了幸福。但我们的生活与小女孩截然不同，我们生活的那样幸福美满，但有些人却身在福中不知福，不知道珍惜现在的幸福，幸福难能可贵，得到了就要珍惜。我们一定要珍惜现在的生活，一定好好学习，天天向上。卖火柴的小女孩400字读后感2前几天，我读了读卖火柴的小女孩
17、这篇文章。小女孩在大年夜里卖火柴的情景，深深地刻在我的脑海里。在大年夜里，本是一家人团团圆圆坐在一起吃年夜饭的时候，可是，这个可怜的小女孩却在这大冷天里光着脚在街上卖火柴，如果卖不出就会被爸爸打，她逃脱不掉这悲惨的命运，最后却冻死墙角。墙角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想着“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的奶奶。”这对于可怜的小女孩，这些只是幻想而已，但这说明了小女孩的生活中只有寒冷、饥饿、痛苦和孤独。她是多么渴望自己能像别的小朋友那样，拥有自己应该有的一切啊！可是，这应该有的一切却完全是泡影。为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社
18、会主义制度里生活。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们有啊，不辜负我们的社会，为将来把我们的祖国建设得更加美好而努力奋斗！卖火柴的小女孩400字读后感3看了安徒生童话的卖火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在诅咒着那个冰冷黑暗的社会，我更庆幸我是生活在这样的一个幸福快乐的大家庭里。卖火柴的小女孩讲的是一个穷苦的小女孩在圣诞节前夜出去卖火柴，被冻死在午夜街角的故事，它反映了人类社会的不公*和人们对待弱小势力的冷酷。小女孩的要求一点也不多，她只希望得到一点点的温暖只希望富有的人们会可怜她，然而
19、，她怎么也没有想到，她只能在严寒的圣诞夜中苦苦挣扎，最后被冻死。悲惨的一幕幕画面不能不让我们同情。我想，如果她生活在我们这样的家庭里那该多好啊！我也希望，有人能大破这个社会的冷酷，给小女孩一点温暖。和小女孩相比，我们真是幸福多了，我们有可口的食物，有温暖的衣服，最重要的是我们有父母的关心和爱护。生活在这样美好的环境中，我们又有什么理由不去努力学习，掌握更多的科学文化知识，为我们的祖国做出贡献呢？卖火柴的小女孩让我明白了许多道理，让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展5）卖火柴的小女孩的读后感400字3篇卖火柴的小女孩的读后感400字1卖火柴的
20、小女孩讲的是：大雪纷飞的大年三十儿，一个卖火柴的小女孩走在街上。这个小女孩穿着破烂了的衣服丶裤子，鞋子也没有穿。小女孩的脸和手冻得通红，脚冻得像两根胡萝卜。这个卖火柴的小女孩，一整天都在卖火柴，但是没有一个人买她的火柴，她现在非常寒冷，也非常饥饿。她来到一个墙角，蜷缩着身子，她用冻得通红的手拿出火柴，把火柴擦燃了，她擦燃火柴仿佛看到了温暖的大火炉、香喷喷的烤鹅、美丽的圣诞树读完了卖火柴的小女孩，我把书合上，想，我穿的裤子、衣服上破了一个洞或者弄脏了，我都不愿意再穿了。我过年的时候，都是开开心心的过着年，什么劳动也不用做，只管尽情的玩耍，我还可以穿新衣服，得到大人的红包，全家人一起吃团年饭，而卖
21、火柴的小女孩过年只能卖火柴，不能吃团年饭，得不到大人的红包，不可以穿新衣服，卖火柴的小女孩的生活多么凄惨啊！读完这个故事，我感受到：我们现在的生活多么美好啊！我们要珍惜现在来之不易的生活。卖火柴的小女孩的读后感400字2卖火柴的小女孩是安徒生写的童话故事，读完之后，我心里久久不能*静，想了很多很多。这篇文章讲了在一个冰天雪地的晚上，一个卖火柴的小女孩冷极了，坐在墙角里，她擦燃了五次火柴，每次擦燃火柴后，看见了她想实现的愿望，第二天，她死了，在旧年的大年夜冻死了。文中的一个片段，让我非常感动：每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。街上飘着烤鹅味，而且又是大
22、年夜，她又冷又饿。每当我想起小女孩死了的事情，我就觉得很悲伤；每当我想起小女孩和奶奶一起飞走了，我心里就特别开心，因为小女孩再也不用挨饿受冻了，和奶奶永远在一起；每当我想起那个小男孩时，我会很生气，因为小男孩自私又霸道，欺负卖火柴的小女孩。卖火柴的小女孩这一篇童话故事，让我懂得了以前旧社会孩子们的生活很苦，吃不饱穿不暖，非常可怜，我们应该珍惜现在的.幸福生活，勤俭节约，珍惜亲人对我的爱。卖火柴的小女孩的读后感400字3最近我看了卖火柴的小女孩让我懂得了许多的道理。那是过年的前一天，有一个小女孩，她穿着旧衣服脚上穿着一双大拖鞋，嘴里还叫着：卖火柴啊，卖火柴可是哪里有人理她，她走啊走啊，突然，她停
23、了下来她竟被一副美景吸引住了，原来是有两个小女孩的手中有两个漂亮的糖纸，可真漂亮啊！看看着别人幸福的表情，小女孩不禁想到了生病的妈妈和已经死去的奶奶，眼睛不免闪这泪花，可哭有什么用，小女孩擦干眼泪，继续向前走去。卖火柴啊，卖火柴！叔叔，阿姨，买根火柴吧！可是，人们买完礼物，就已匆匆赶回家，哪里有看到那个小女孩呀！突然，有一辆车驶过，吓得她赶紧逃开，大拖鞋跑掉了，马车过后，她赶快去找回鞋子，可是，已经找不到了，另一只又被男孩当足球踢走了，小女孩只好光着脚走路，寒冷的冬天把她的脚冻的又红又肿。天渐渐黑了，行人越来越少了，大街上就剩下她一个人了，她太冷了于是，就擦亮了一火柴，可不一会儿火柴熄灭了，她
24、又把下一根给擦了起来烛光里她看到了她的奶奶，她生怕奶奶消失，又把剩下的火柴给擦了她对奶奶说：你把我一起带走吧，一起去上帝那儿吧，说着，她幸福的闭上了眼睛。到了早上雪停了人们出来的那一刻，看到一个小女孩冻死在墙头嘴上还带着微笑手中还捏这一根火柴。从卖火柴的小女孩中我读懂了做什么事都要学会坚强。听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展6）友情的颜色读后感3篇友情的颜色读后感1在培根随笔集这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅，最适合我这种不喜欢读长篇大论而又想得到多点东西的人看了。虽然只是：“论”“说”“谈”但是，我读起来却觉得有好多地方都不懂啊！可能因为写的都是人生的哲
25、学。所以要很高的悟性吧！但是我还是觉得无论是什么时候都可以读这本书。因为培根随笔集深受各国读者欢迎，据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。即使在多元化的社会生活中，自己没有钱，没有权，只要有文化，有能力，有健康，遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊！培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟培根随笔为英国十七世纪着名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根所着。本书分为论求知，论美，论善，论真理，论健康，论家庭，论友谊等多篇随笔。在论求知中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在论友谊中，培根
26、说道：”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是论美。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。”美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：”形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体
27、形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。友谊是什么东西呢？谁也不能告诉我正确的答案呢？友谊像一根丝线，把你和你的朋友联系在一起，就此你们产生了友情。友谊像一条坑坑洼洼的小路，让你和你的朋友经历千辛万苦才走到一起。友谊像一本书，包含着许多美丽而波折的故事，当你和你的朋友共同“阅读“的时候，你
28、们已走到了一起。友谊像一瓶墨水，当你和你的朋友共同吸食时，墨水里的一点一滴已经沾上了你们的友情。友谊比一颗珍珠还宝贵，如果你一不小心就会弄丢！在这里我要告诉你友谊值得你去找！友情的颜色读后感2在培根随笔集这本书语言简洁，短短的一小篇就可以让人受益匪浅，最适合我这种不喜欢读长篇大论而又想得到多点东西的人看了。虽然只是：“论”“说”“谈”但是，我读起来却觉得有好多地方都不懂啊！可能因为写的都是人生的哲学。所以要很高的悟性吧！但是我还是觉得无论是什么时候都可以读这本书。因为培根随笔集深受各国读者欢迎，据说有不少人的性格曾受到这本书的熏陶。即使在多元化的社会生活中，自己没有钱，没有权，只要有文化，有能
29、力，有健康，遭点厄运也无妨。因为厄运当中也蕴含着一份让人亢奋的幸福啊！培根的话语既使人们开阔了眼界，也能使人们顿悟培根随笔为英国十七世纪著名思想家，政治家和经验主义哲学家弗兰西斯培根所著。本书分为论求知，论美，论善，论真理，论健康，论家庭，论友谊等多篇随笔。在论求知中，培根说道：”人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”可见求知可以改变人的命运，在我们的一生中是相当重要的。在论友谊中，培根说道：”如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”这说明了朋友是我们身边必不可少的一个角色，可以为我们的生活增添色彩。在这数十篇随笔中，给我印象最
30、深的，是论美。这是一篇关于“美”的经典之作，语言简洁，内涵深刻，充满哲理。”美”本身是个很广泛的问题，本文着重论述人应该怎样对待外在美和内在美的问题。世界上没有一个人是十全十美的，所以，不要抱怨自己外在的缺陷，只有内在的美才是永恒的美。美德重于美貌，把美的形貌与美的德行结合起来，美才能真正发出光辉。文中有这样一句话：”形体之美要胜于颜色之美，优雅行为之美又胜于形体之美。”形体是一个人的整体形象，体形。颜色指五官相貌，主要是脸部，是局部的。而行为之美，指举手投足的动作神态，是后天的，是内在美的折射表现，在三者中最高。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在，他们虽然具有美貌，却由于缺乏优美的修
31、养而不配得到赞美。所以一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。因此，把美的形貌与美的德行结合起来吧。只有这样，每才会放射出真正的光辉。友谊是什么东西呢？谁也不能告诉我正确的答案呢？友谊像一根丝线，把你和你的朋友联系在一起，就此你们产生了友情。友谊像一条坑坑洼洼的小路，让你和你的朋友经历千辛万苦才走到一起。友谊像一本书，包含着许多美丽而波折的故事，当你和你的朋友共同“阅读“的时候，你们已走到了一起。友谊像一瓶墨水，当你和你的朋友共同吸食时，墨水里的一点一滴已经沾上了你们的友情。友谊比一颗珍珠还宝贵，如果你一不小心就会弄丢！在这里我要告诉你友谊值得你去找！听见颜色的女孩读后感400
32、字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展7）笨女孩安琪儿读后感400字(菁选3篇)笨女孩安琪儿读后感400字1笨女孩安琪儿这本书我早在一年前就看过了，百看不厌，它丰富了我的业余生活，带给我无穷的乐趣。这本书主要讲述的是：安琪儿与父母、老师和同学之间发生的好玩、有趣的事情，就像是发生在我们身边一样。故事中的人物个性鲜明，安琪儿长得虽丑，却十分善良、可爱；安琪儿的妈妈有点唠叨，大事小事明察秋毫，非弄个水落石出不可；捣蛋鬼马小跳十分顽皮淘气，学习成绩一塌糊涂，不过挺仗义，说起话来风趣幽默，想象力丰富，我最喜欢他。除了这些描写得栩栩如生之外，还讲述了许多精彩有趣的故事，像不是笨鸟是天使、超级球迷的签名足球、美
33、术课上画鸡蛋，还有歌星和医生，都令我身临其境，流连忘返，但令我印象最深的还是脑筋急转弯这篇文章。在马小跳的心目中，路曼曼是最聪明的女生，如果安琪儿有路曼曼一半的聪明就好了。于是马小跳把安琪儿叫来，要用脑筋急转弯上的题考考安琪儿，看她到底有多笨！马小跳问了第一题，安琪儿竟然答对了，马小跳很吃惊，他决定再挑几道题问安琪儿，结果安琪儿全部答对了。这时，安琪儿的妈妈来了，要拉安琪儿回家。马小跳把刚才的事情告诉了安妈妈，安妈妈不相信，要让马小跳再考她们几道题，结果接下来的几道题，安妈妈都答错了，而安琪儿却全部答对了。通过这个故事，我觉得好性情远比好容貌重要得多。马小跳和安琪儿都属于情商很高的孩子，就像刚
34、才的故事，比赛做脑筋急转弯的题，安琪儿打败了最聪明的女孩路曼曼和安妈妈。安琪儿非常善良，她因为善良而可爱，成了人人都喜欢的美丽小天使。笨女孩安琪儿读后感400字2哪个女孩不喜欢漂亮，不喜欢可爱，不喜欢聪明。在一个星期里，我看了一本书叫苯女孩安琪儿。主要讲了安琪儿是个5年级的小学生，她很顽皮，又丑又苯的，常常被同学们嘲笑。一次，一位老师到了安琪儿她们班去做检查。老师给大家发了一张稿子，让大家选愿意做怎样的一个人，有3个答案：有钱，聪明，漂亮，每个女还都选择了聪明，惟独安琪儿一个女孩选择了漂亮，让大家感到好奇。安琪儿常常被同学笑话，都不喜欢和她玩耍，而且总是作弄她。安琪儿的鼻子翻起来，两只眼睛离得
35、很开，嘴巴又大，像她这样丑，所以她就选择了漂亮。想到这里，我便想起了我们班的一个女孩，她也是张得想安琪儿这样的面貌，我们班的男同学很讨厌她，还给她起了个外号叫恐龙，甚至叫做歌斯拉，有些女同学也嘲笑她，她所以才那么爱打扮自己，不让别人吗么讨厌她，谁受得了别人的嘲笑和讽刺。说真的，在嘲笑的环境中学习，会学得进么？只会让人感到无奈，假如是你，你能忍受吗？一个人不是天生就很漂亮，很聪明，人家天生长得丑，又何必嘲笑别人，假如你也长得那么丑，你还有什么理由说别人。别人长得丑，可心理不一定很丑，如果不嘲笑别人和别人好好相处，这样在每个人的眼力就不会再有丑人，世界上也不会再有丑人了么！人不是为了外表美丽漂亮而
36、活着的，心灵美才是最重要的！笨女孩安琪儿读后感400字3淘气包马小跳系列的书让我很喜欢，其中一篇笨女孩安琪儿的.故事更是让我爱不释手，书中主要讲了安琪儿的一些可笑傻事。以前，我觉得，一个人拥有一个美丽的外表很重要。可是，我错了。自从看了这本书，我懂了很多，也明白了很多。由于安妈妈省安琪儿生的晚，所以安琪儿很丑，也很笨，做过许多傻事。比如：安妈妈给安琪儿讲笨鸟先飞的故事，要她学习笨鸟的精神。而她却要笨鸟的翅膀。还说：“没有翅膀怎么学呢？”再比如给树浇水树能长高，而安琪儿却让马小跳给自己浇水，希望自己长高。还有，安琪儿连密码都不会摁，还让马小跳帮她摁当然，安琪儿也有她的长处。比如：安琪儿想象力丰富
37、，画了一幅最能表达快乐的画。安琪儿心地善良，爱护小动物。安琪儿很有爱心，别人有困难就会去帮助别人。安琪儿的脑筋急转弯特别厉害，等等。读完这本书，我觉得以后大家都要去发现别人的长处，不要盯着别人的短处不放。就像郭沫若说的：“用放大镜把别人的优点争取出来，而不是用显微镜去观察别人的缺点。”最后，请大家切记：我们看别人不要只看外表，还要看其心灵！每个人都有自己的长处和短处，不可能十全十美。请成绩好的同学不要骄傲，你也有自己的缺点。而成绩不好的同学也不要难过，你也一定有自己的优点哦！听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展8）读听见颜色的女孩有感(菁选3篇)读听见颜色的女孩有感1没有
38、人是十全十美的，但是每个人都有追求完美的天性。有的时候，你的不完美是与生俱来的，比如说孩子的残障，有的人要带眼镜，有的人要带牙套。但是，上帝是公*的，当他关上了一扇窗户，他一定会再为你留下另一扇窗户。听见颜色的女孩中的美乐笛有惊人的记忆力，她是全校最聪明的孩子，她有想法，她也有喜怒哀乐，可是，没有一个人知道，包括美乐笛的爸爸妈妈。所有的人都认为她是智障，不能学习，不能说话，不能自理。于是，小女孩美乐笛被迫每天不停的做一样的题，做一样的事情。直到她的v阿姨与她发现了一种方法可以让她说出话来，开始展现她的才智，美乐笛开始发光了。但是，还有很多人看不起她，因为她是残障儿童，最后她用自己的行动说明了一
39、个道理：是金子总会发光的。读完书，我发现美乐笛很独特，她坚强，执着，聪明，有个性。就算她是残障儿童又怎么了?难道她不是人，就一定要被世人看不起，被世人那种同情小猫小狗的同情心所同情?美乐笛她不是残障人士的代表，她是一个有独立个性的人，她只需要世人的理解与认可，不需要那种世人的特殊关注，似乎把他们隔离在了社会之外。为什么不给他们一个展示的空间呢?我认为大家可以去关注他们，去努力理解他们，但是在关注与理解的同时也要给予他们展示自我的机会，那么，不就会多几个张海迪吗?这本书不光写给我们，也写给那些不理解孩子的家长，当面对困难不知道怎么办的人，其实家长一个微妙的眼神，可以让孩子重拾自信，一个温暖的微笑
40、，可以让面对困难的人拥有希望。永远不要放弃，是金子总会发光，这是美乐笛给予我的启迪。读听见颜色的女孩有感2昨天翻开听见颜色的女孩这本书后，就再也放不下了。我被文中女孩深深地感动了，除了感动更多的是震撼。文中的主人公美乐笛：她不能说话，不能走路，四肢只能轻微动一动，她不能自己吃饭，不能自己去卫生间，真是值得同情的女孩，但是她坚强，乐观，而且非常聪明。美乐笛有超强的记忆力，她已经认识了成百上千的词语，只是嘴不能说，手不能动，无法表达，所以她的老师、同学、医生都认为她全无学习能力。于是，女孩儿美乐笛只能每天做同样的习题，记同样的字词，一遍又一遍。假使她能表达，那该有多好！美乐笛的助理凯瑟琳发现了一种
41、适合美乐笛的“心声”语音电脑。美乐笛终于可以跟别人交流、沟通了，当时她是怎样的心情，相信你应该可以想象的到。自从有了这种电脑后，她便慢慢地把自己的聪明表现出来了。美乐笛参加了学校组织的“天才小子”比赛，它一路冲关，从校级到市级到国家级，真是不可思议。美乐笛一旦想做一件事，就一定坚持到底，真令我佩服。一个残疾人，她可以有这样的精神，我们应该向她学习。感谢本书的作者莎朗?德蕾珀女士，她用第一人称写法把美乐笛写得如此深刻，一天的时间我感觉自己就像在书中悲美乐笛所悲，乐美乐笛所乐。感谢文中的美乐笛，她尝尽苦难却依然微笑面对生活。看完这本书以后，我就想到了我自己，记得之前爸爸给我买来滑板并教我玩滑板，一
42、开始我感觉很新鲜，很兴奋，爸爸扶着我，别提我玩得多开心了。爸爸去做自己的事情，让我自己好好练习，我一开始练着还好好的，可后来，我不小心摔了一跤，腿流血了，我哭得好伤心，我放弃了学滑板。我想我们身边也有一些人因经历一点点挫折就放弃最初的梦想。文中的美乐笛让我感觉惭愧极了，我决心一定好好练滑板。读完这本书，我觉得它就像我的老师，因为它教会了我坚强，我会把这本书推荐给更多的人，让更多的人从这本书中汲取力量，让更多的人学会坚强面对自己的人生。读听见颜色的女孩有感3我是一个幸运儿，许人都是幸运的，但也有的人不是，世界上没有十全十美的人，更没有十全十美的事，但我一向相信只要心存期望，命运是能够改变的。听见
43、颜色的女孩中的美乐笛是一个苦命的孩子，当我一遍又一遍进入她的世界，我明白了她的无助，我了解了她的无奈。但当我一次又一次为她流泪时，我依旧想说“我从书中听见色彩，美乐笛的生活是精彩的！”生命中有万事的可能，美乐笛从无人了解的只能在心中对自己说“我有着惊人的记忆力，我的大脑像一台摄像机，能够把我所看见的、听见的、晓得的事一一记录下来，我经历的一切都会被记录下来。”这样的话，哪怕没有人明白，没有人会相信，她还是会心存期望，迎接胜利的曙光。虽然，美乐笛是全校最聪明的孩子，但是，没有人明白这一点，她的老师、父母、同学、医生都认为她毫无学习潜力。美乐笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望说话，渴望做一个小孩
44、子都能够做的事翻身、刷牙这些简单的动作，她全都无法完成。倘若你是这样的一个人，你也许会绝望，也许会觉得自己毫无生存价值，但美乐笛并没有这样想，她相信坚持就会成功！但当她真的快要崩溃时，一个冰冷的机器让一个失望透顶的女孩开始她的人生之旅。幸福掌握在手中，并不等于你就拥有幸福，只有不断付出，幸福之花才会长大绽放！听见颜色的女孩读后感400字听见颜色的女孩读后感3篇（扩展9）听见颜色的女孩读后感(菁选2篇)听见颜色的女孩读后感1初次见它，它*在书架上，淡蓝色的封皮，“听见颜色的女孩”这个别致的名字仿佛在轻轻的召唤我。对于书籍好久没有过这种一见倾心的感觉，忍不住拿起来细细品读。在书中，我看到了一个坚强
45、的小姑娘，虽然她获有先天性脑瘫，不能说话、不能走路、不能自己吃饭、甚至咀嚼对于她都是困难的，但是她有惊人的记忆力，大脑仿佛是一台摄像机一样记录下了她所看到的每一个画面。她天资聪慧却不能被众人所知晓，只能每天学习同样的东西，简单的重复。她不能表达她的情绪，只能一遍遍的学习早已烂熟于心的知识而无力要求去进行更适合自己的学习。然而她又是幸运的，她有着坚信她是聪慧的妈妈，她有对她关爱备至的爸爸，她还有不断激励她、相信她、支持她的V阿姨。终于有一天她拥有了一台属于自己的电脑埃尔薇拉，终于有“人”可以来替她说话，当看到她第一次说出：“爸爸、妈妈我爱你们”的时候我不禁热泪盈眶，她的聪慧终于可以逐渐被众人意识
46、到，凭借家人们和自己的不断努力，美乐笛终于赢得了参加“天才小子”竞赛决赛的资格。然而她却又一次经历了深深的伤害，在临近比赛的时候她的队友抛弃了她。这个坚强的女孩并没有为此而倒下，而是如同往常一样坚强的站了起来。经历了因为自己任性而导致的妹妹车祸，看过生命的可贵，她笑着继续以后的生活。读完这本书心中有着别样的感动，为了美乐笛的坚强亦或者为了书中所包含的浓浓的爱。相比美乐笛我们是幸运的，我们能够表达自己的需求，表达自己的情感，我们能够独立完成自己想完成的事情，然而我们都习惯了拥有这份在一些人眼中难得的幸运，我们常常会无视它、甚至亵渎它。不禁感叹美乐笛拥有着一对伟大的父母，他们并没有因为她的先天性疾
47、病而放弃她，在众人都对美乐笛轻视、放弃的时候，这对父母仍然坚信他们的女儿是优秀的，依然在给予美乐笛舒适的生活，他们的无限耐心，深深的爱，让美乐笛拥有了健康的心理，乐观的心态。听见颜色的女孩读后感2美乐笛是个脑瘫儿，但她十分聪明，但是她却连正常人最简单的上厕所、行走、吃饭都不能完成，但她凭着惊人的毅力利用语音电脑说话，进行学习，成绩甚至比一般的天才儿童都要好，这完全源于美乐笛坚强的心。虽然她最后被队友老师抛弃，没有参加全国“天才小子”的最终比赛，也曾跌倒过、流泪过，但最终还是没有选取像只被欺负的小狗一样呆在家里，而是选取继续上学，很快从悲伤的阴影中走出来，去应对欠她太多的老师和同学。这份坚持和坚
48、强恐怕连正常人都难以做到的！美乐笛优异成绩的背后，少不了老师、亲人、邻居、朋友的支持、鼓励与帮忙。美乐笛二年级的时候，教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美乐笛时发现她喜欢听有声读物，就很努力地去弄来一副耳机，让美乐笛听苏斯博士系列读物。可美乐笛在很久以前就与爸爸读过了，于是把CD、耳机扔地上尖叫。崔西太太不但没有生气，还给她换了另外的CD，这下美乐笛满意了，多么善解人意啊！再说说邻居V阿姨。V阿姨很喜欢美乐笛，把她当作正常的孩子来教育，给她做词语卡片，教她识字、认单词，与美乐笛的父母一齐照顾她的起居，这不是一般人所能做的，而且还是为邻居脑瘫的孩子。美乐笛的父母就更不用说了，他们没有因为美乐笛是个脑瘫儿就抛弃她，而是十分耐心地与她交流，细心地照顾她。尽管家里之后添了个