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1、防电防火防煤气安全教案实用文档(实用文档，可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）防火防电防煤气安全知识教案教学目标：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果.2、能识别一些有安全隐患的行为和场景,学会避免并阻止事故的发生。3、知道面临事故作为青少年可为可不为的事情，掌握一些力所能及的逃生与求救方法。教学重点：1、了解家中发生火灾、触电和煤气中毒等事故的原因以及造成的严重后果.2、能识别一些有安全隐患的行为和场景。教学难点:力所能及的逃生与求救方法.教学过程：一、创设情境，体验安全事故的危害.1、观看新闻(电视新闻上截取的一段有关近日一起重大火灾事故的报道。)2、
2、图片比较:这原本是一个幸福而舒适的家庭(出示图片），现在却因为火灾而面目全非（出示灾后废墟图）。3、这个不幸家庭的成员在面临这样的场景，会怎么想？他们的邻居呢？过路的路人呢？4、小结这原本是一个幸福温馨的家,可是这一场大火却破坏了他们的幸福生活.那这场火灾究竟是怎么引发的呢5、学生观看的非常认真仔细.你知道在我们的生活中，还有哪些行为会引发火灾？出示相应图片.根据学生回答适当补充.6、小结:因为一点小小的疏忽导致了十分危险的事故，使家庭蒙受损失和伤害.二、知识积累,了解触电和煤气事故。1过渡：很多原因都会引发火灾,给我们的生活带来危害.还有哪些事故也会对我们的生活造成危害呢2、课前，老师请同学
3、们找了些有关安全教育的宣传广告画.我们一起来交流一下，还有哪些安全事故是很危险的？3、根据学生的交流,适当予以补充。4、小结原来一不小心就会引发事故，所以我们时时刻刻都要当心，一旦发生事故，后果不堪设想.你们都知道这些事故会造成什么损失和危害吗？三、防火防电安全：（老师逐一给学生介绍）发生火灾怎样报警?发现火灾时，应沉着迅速、简明准确地报警，基本要求是：（1）用 报警时,要沉着冷静地拨打119”火警 ；要讲清楚起火地点及其所在区、街道、门牌号、什么新村、几幢几室,说明是什么东西着火，有无爆炸危险物品等情况;要讲清报警人的姓名、单位和所在的 号码;待对方说明可以挂断 时，方可挂断 .（2）报警后
4、,要立即亲自或派人到单位门口、街道口或交叉路口迎候消防车，并带领消防队迅速赶到火场.火灾逃生与自救1、家中一旦起火，不要心慌失措,如果火势不大,应迅速利用家中备垢简易灭火器材，采取有效措施控制扑救火灾。2、油锅着火，不能泼水灭火，应关闭炉灶燃气阀门，直接盖上锅盖或用湿抹布覆盖，令火窒息。还可向锅内放入切好的蔬菜冷却灭火.3、燃气罐着火，要用浸湿的被褥，衣物等捂盖灭火,并迅速关闭阀门.4、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火,不可直接泼水灭火，以防角电或电器爆炸伤人。5。救火时有要贸然开门窗，以免空气对流加速火势蔓延.6、火灾袭来时要迅速逃生，不要领恋财物。7、家庭成员平时
5、就要了解掌握火灾逃生的基本，熟悉几条逃生路线。8、受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物，被褥等向安全出口方向冲出去。9、穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。10、身上着火,千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。室外着火,门已发烫时，千万不要开门，以防大火蹿入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。11.不能用水扑救的五种火灾电器电器发生火灾时，首先要切断电源。在无法断电的情况下千万不能用水和泡沫扑救,因
6、为水和泡沫都能导电.应选用二氧化碳、干粉灭火器或者干沙土进行扑救，而且要与电器设备和电线保持2米以上的距离。油锅油锅起火时,千万不能用水浇。因为水遇到热油会形成“炸锅,使油火到处飞溅。扑救方法是，迅速将切好的冷菜沿边倒入锅内，火就自动熄灭了。另一种方法是用锅盖或能遮住油锅的大块湿布遮盖到起火的油锅上，使燃烧的油火接触不到空气缺氧窒息。燃料油、油漆家中贮存的燃料油或油漆起火千万不能用水浇,应用泡沫、干粉或灭火器具或沙土进行扑救。12.计算机电脑着火应马上拔下电源，使用干粉或二氧化碳灭火器扑救。如果发现及时，也可以拔下电源后迅速用湿地毯或棉被等覆盖电脑，切勿向失火电脑泼水.因为温度突然下降，也会使
7、电脑发生爆炸.13。化学危险物品在学校实验室常存有一定量的硫酸、硝酸、盐酸、碱金属钾、钠、锂，易燃金属铝粉、镁粉等.这些物品遇水后极易发生反应或燃烧，是绝不能用水扑救的。 李村三中七三班20152-4安全教育第一课时防火防电安全教育教学目的：对学生进行用电、防火等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己.资料准备：安全教育读本教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。)2、用电过程中需要注意哪些安全？3、不当的使用会导致什么后果?教师根据学生的回答及时教育:现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器
8、也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是,如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇,自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水,一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、 生活中,有哪些环境中，用到火？2、 出现过的一些火灾是怎样引起的？3、 提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)4、 根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。三、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物、食物中毒等教育.四、课堂总结。五、作业检查自己有哪些不安全
9、的事,写下来，并说说如何注意。小学生安全教育教案(防火、防电安全）学安全教育教案课题：防火自护、自救安全教育教学内容：学习一些家居防火自护。自救知识教学目标：通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。培养学生自我生存能力使学生安全.健康地成长。教学重难点：树立火灾自护.自救的观念.增强安全意识。教学时数：1课时。教学器材：投影仪.幻灯片或制作课件。教学过程：谈话导入：同学们生活在幸福。温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护。似乎并不存在什么危险.但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场
10、火灾.我们不得不提高警惕引以为戒.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：（师生共同）1.用电安全随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识.(1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器.（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头.我们的做法:A特别是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头.B电火箱用完后,一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他
11、们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。（5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。(6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。（7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。用幻灯片展示各种火灾实录.从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1室外火灾关门求生的方法：测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。2室内火灾.从窗户逃生。3高层建筑火灾
12、逃生。4公共场所火灾逃生.5安全出口火灾逃生。教师介绍火灾报警须知：1、牢记火警 “119”。事发时可用任何一部 拨打.无论欠费与否.2、火灾地址要报详细：XX市XX村XX路XX号.如：(什么东西在燃烧.火势很大。请速来扑救.我的 号码是XX）3、要派人来主要路口迎接消防车.小结：（卡纸出示）（全班齐读）遇到火灾：临危不乱.暗记出口.扑灭小火。不乱玩火.不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。总结：只要我们处处小心.注意安全.掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长.附板书设计：防火自护自救安全教育用电，煤气，雷电贴上卡纸上的小结