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1、小学安全教育安全课教案集优质资料(可以直接使用，可编辑 优质资料，欢迎下载）*小学安全教育课程纲要一、一般项目：1. 课程名称：安全教育2. 开发教师：董剑、常冬冬、郭永刚、杨钊3. 教学材料：安全教育资料4. 课程类型：必修5. 每学期16课时6. 授课对象：一至六年级学生二、具体内容（一）课程开发背景：安全教育工作是做好学校教育工作的前提条件，是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育，这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境，才能保证学生的健康成长，为学校顺利开展各项工作，为教育改革和发展创造良好条件。（二）课程目标：知识目标：通过
2、安全教育课程的学习，培养学生科学生活态度，使学生日常生活和学习种按科学规律办事，形成安全意思，通过传授基本的安全知识和自我自救的基本技能，提高危险情景下的应急能力。能力目标：紧密联系学习生活，从学生的生活经验生活需要和实际能力出发，多些简单易学的方法，学会自我保护，调动家长积极性，发挥家庭和家长作用，使家庭生活中得到保障，学会结合实际何况，创造性进行安全教育。思想教育目标：健康、安全、成才是每个家庭和社会对学生关注的三大重点问题，而安全是学生健康成长的重要保证，为保证学生平安健康成长，作为家长和教师要为学生创设安全温馨的生活，时时向学生进行安全的教育。（三）课程内容：1. 引导学生注意出行安全
3、，知道上学放学路上的交通安全知识。2. 认识生活中的安全标志。知道指示标志、警告标志、禁令标志的含义。避免意外伤害事故的发生。3. 懂得良好卫生习惯的重要性。知道一些口腔卫生、用眼卫生、生活卫生知识。培养学生讲究环境卫生的良好习惯。4. 了解校园中人为伤害事故的可怕。知道校园中楼梯走廊上、课间玩耍时、实验手工课上、体育课上的安全注意事项。5. 了解常见传染病的知识。甲型H1N1流感的预防知识。6、知道生活中常用的急救 号码110、120、119、122.并知道他们的用途，及拨打时的注意事项。6. 了解生活中的一些其他安全知识，提高学生安全防范意识，提高自我保护的能力。（四）课程实施建议：1.要
4、对本班安全工作负责，要分析班级学生的行为和习惯，制定好教学内容和教学形式。2.重视安全教育，要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患，提出引起注意。3.要利用好课堂时间进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育。4.教学要讲究方式和方法，有针对性的对学生开展教育，利用学生喜闻乐见的形式教学，引发学生兴趣，强化学生意识。5.放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。（五）课程评价评价应客观地记录和描述学生学习状况和安全意识、行为习惯的形成过程。本课程倡导如下评价方法：观察在自然状态下，有目的、有计划地观
5、察学生在日常学习、生活中所表现出来的情感、态度、能力和行为，并记录下来，作为对学生进行评价和引导的依据。描述性评语在与学生进行充分交流的基础上，用描述性的语言将学生在公共安全某一方面的表现写成评语。评语应采用激励性的语言。*小学安全教育课安排周次时间内容备注第1周9月7日开学安全教育第2周9月14日防火自护、自救安全教育第3周9月21日健康饮食安全知识教育第4周9月28日安全使用体育器材第5周10月12日遇到地震怎么办第6周10月19日如何预防和应对踩踏事故第7周10月26日乘车的安全第8周11月2日体育活动安全常识第9周11月9日不同季节锻炼须注意安全第10周11月16日体育活动应注意什么第
6、11周11月23日校内外活动安全第12周11月30日劳动安全（家庭劳动安全）第13周12月7日预防煤气中毒教案第14周12月14日防寒及预防流感安全教育第15周12月21日冬季防寒防冻安全教育教案第16周12月28日寒假安全教育*小学安全教育教案（第一周）时间： 班级： 班主任： 课 题：开学安全教育各位同学，经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了2021年秋季开学。今天是新学期的第一天，我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往，又走到了一起。同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会和
7、整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。今天老师与同学们一起交流几个方面的安全问题。交通安全1. 要遵守交通法规，行人靠右行，不闯红灯，不跨越护栏，横穿路心时要看是否有车辆经过，不脱把骑车，不骑“英雄”车，不跳车，不扒车。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车。2. 不乘坐“三无”车辆，不乘坐非载客营运车辆。因为这些车辆，有诸多不安全因素，出了问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。3. 坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。4. 注意上学和放学安全，在上学和放学时段，不要在路上玩耍；更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行
8、道；过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆。二、校园安全1. 禁止携带易燃易爆物品、管制刀具等一切工具进入校园。2. 禁止攀爬高层和危险物。禁止在水库、河边上玩耍。严禁下河洗澡。3. 与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾、打架斗殴。4. 反对学生利用生日节日之名请吃赠物。5. 学生不吸烟、不喝酒、不穿奇装异服、戴首饰，男生不许留长发。三、食品卫生安全1. 讲究个人卫生，常洗手、洗头、洗衣服、剪指甲，被褥要整洁并要常晒。2. 加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。3. 购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品；不在街头流动摊
9、点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。要养成勤俭节约的好习惯。4. 不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。5. 教室、宿舍的值日生每天清扫室内卫生，开门开窗，保证室内通风。四、用电安全1. 不能接近、触摸电源和电器。2. 不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体。3. 发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。4. 不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其它物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。5. 万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。6. 发现有人触电时，要先切断电源使触电者脱
10、离电源，再采取其它抢救措施。五、课间活动安全1. 禁止在校园、楼梯、走廊里上追逐、打闹、嬉戏，上下楼梯靠右走，严禁翻爬扶栏等。禁止在教宿舍窗前逗留，玩耍，禁止到危险建筑物周围玩耍。禁止在宿舍休息时互串宿舍和两人同睡一张床。2. 不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关；为防止火灾和意外事故，除实验外，校内严禁使用明火。3. 在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。六、疾病安全1. 生病要及时报告老师，以便及早治疗。2. 患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要3. 关心他人。七、防震安全1. 发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，
11、再弓着背以最快的速度离开教室到空阔的地方。2. 来不及离开教室的，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。八、居家安全：1. 活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。2. 不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。3. 出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。4. 在家不要自己随意使用一些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。要注意防盗。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。在
12、安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第一。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！课后反馈小结：*小学安全教育教案（第二周）时间： 班级： 班主任： 课 题：防火自护、自救安全教育教学目标： 1. 通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。2. 培养学生自我生存能力使学生安全，健康地成长。教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。教学过程：一、谈话导入：同学们生活在幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发生危险，酿成事故。我
13、们不得不提高警惕引以为戒，下面就谈谈家庭火灾要注意什么：二、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。1. 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2. 不用湿手触摸电器，不用湿布擦电器。3. 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 三、我们的做法1. 特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视，其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手按压开关把电视机关上，并拔掉插头。2. 电饭锅用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。3. 提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的
14、告诉他们。4. 使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。5. 雷电时，应关闭正在使用的各种电器。6. 发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。7. 发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。8. 煤气的泄漏以及用吹风机时造成的火灾。9. 小心使用打火机，小孩子不应该玩弄打火机。四、从平常的各种火灾中，学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。1. 室外火灾关门求生的方法：测试门的温度，用水把棉絮浸湿，堵住门和窗户。2. 室内火灾，从门和窗户逃生。3. 高层建筑火灾逃生。4. 公共场所
15、火灾逃生。5. 安全出口火灾逃生。五、教师介绍火灾报警须知：1. 牢记火警 “119”，事发时可用任何一部 拨打，无论欠费与否。2. 火灾地址要报详细：3. XX市XX村XX路XX号。如：（什么东西在燃烧，火势如何，请速来扑救。我的 号码是XXXXXXXX）4. 要派人到主要路口迎接消防车。六、让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。七、总结：只要我们处处小心，注意安全。掌握自救、自护的知识。锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，就能最大限度地保护自己。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第三周）时间： 班级： 班主任： 课 题：健康饮食安
16、全知识教育一、教学目标1. 知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。2. 增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。3. 了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。4. 培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。二、教学重点知道如何健康饮食？三、教学难点培养关注自己饮食健康的责任感。四、教学过程：（一）谈话导入1) 讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）2) 是啊，过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。（板书课题：健康饮食安全知识教育）学生齐读课题。那如何
17、做到健康饮食呢? （二）从故事中收获知识1) 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。（故事大概内容：一位小朋友放学回家,肚皮饿了,狼吞虎咽地吃了很多东西,因为消化不良,后来上吐下泻,被送进了医院。）2) 小朋友听了这个故事后，有什么话想说？3) 是呀,我们在吃食物的时候要注意不能暴饮暴吃,要细嚼慢咽这样才能有助于食物的消化。（板书：不能暴饮暴吃）（三）从日常生活中感受健康1) 了解基本的食品安全知识，如下：食品添加剂的种类及作用；食品添加剂对人体健康的危害；什
18、么是绿色食品，绿色食品的标志是什么；新鲜食物，怎样吃才安全。2) 以食品卫生安全为话题，四人小组合作谈认识，交流感受。3) 全班交流，各组派一位代表交流发言。可以举例证明，谈亲身体会。4) 师：小朋友，“肯德基的苏丹红一号事件”，让我们同学为食品安全担忧；“农药、化肥对农产品的污染”更让同学们震惊；而绿色食品的管理和质量监测又给同学们带来了希望，所以，在平时饮食中,我们要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品。（板书：多吃绿色食品，少吃带有色素等添加剂的食品）（四）在自主学习中了解营养1) 给食物分类讲述：我们每天吃食物有很多很多，老师这里给大家平时吃的各种食物进行下分类。如谷物类、蔬菜类、
19、肉类等（略）。2) 了解各类食物的主要营养成分。3) 下面，我们按营养成分再给这些食物分类。（1）同桌合作给食物分类。（2）说一说分类的结果。4) 讲述：在平时，老师发现有些同学不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，长时间这样会有什么结果呢？（1）缺少维生素，为什么会营养不良？（2）人体到底需要什么营养呢？糖类、蛋白质、脂肪等，讲解这些营养的作用。（3）提问：人的生长发育需要哪些营养成分？这些营养对身体有什么好处？（4）强调挑食的害处。（5）小结：没有一种食物含有人体所需要的全部营养。为了健康成长，食物要多样化，不偏食很重要。（板书：食物要多样化，不偏食挑食）（五）在实践活动中认识食物的合
20、理搭配1) 师：在生活中，我们经常会听见一些关于食物中毒或过敏的事件，其中的原因有很多，如：在食物中不小心放入了有害物质，有些食物馊了还在食用等，然而还有一个被人们忽视的原因，那就是有些食物乱搭配。比如菠菜和豆腐做汤就会互相抵消营养成分。2) 看了之后，你知道了什么？3) 给同学们讲解如何进行食物搭配，然后让学生说说自己家的饮食搭配的是否合适，并说出自己的理由？4) 看来如何搭配食物、合理饮食，也有很多科学知识在里面。这有待于我们今后去慢慢了解。（板书：食物搭配要合理）（六）总结：看着板书小结。小朋友通过这节课的学习，我们知道了要做到健康饮食，就不能暴饮暴吃，要多吃绿色食品，少吃带有色素等添加
21、剂的食品，食物要多样化，不偏食，同时，还要注意食物搭配要合理。（七）课外拓展制作宣传标语，号召全校学生健康饮食。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第四周）时间： 班级： 班主任： 课 题：安全使用体育器材一、活动目标：1) 安全合理地使用体育器材。2) 了解安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。二、活动过程：(一) 短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体的冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。(二) 跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。
22、起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。(三) 在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令进行，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端装有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤，甚至发生生命危险。(四) 在进行单、双杠和跳高训练时，器械下面必须准备好厚度符合要求的垫子，如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节或后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，使双手握杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。(五) 在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器械前要
23、有跳板，器械后要有保护垫，同时要有老师和同学在器械旁站立保护。(六) 前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。(七) 参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。三、活动小结：我们要安全合理地使用体育器材。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第五周）时间： 班级： 班主任： 课 题：遇到地震怎么办一、教学目标：通过教学让学生明白在各种场地遇到地震该怎么办，提高学生的应急能力。二、教学过程：(一) 谈话导入，揭示课题1) 同学们，我们已经了解了什么是地震，地震有什么前兆，还知道了如何做好家庭防地震工作。今天我们就来谈谈
24、在各种场地遇到地震该怎么办。2) 揭示课题，学生齐读。（二）防震避震知识：1) 在学校遇到地震该怎么办?请学生讨论后说说。教师小结，告诉学生正确的方法应该是就近躲藏，(如课桌下、承重墙角墙根下、厕所承重墙角等)。闭眼趴下。等主震过后，在老师的带领下有秩序的跑出教室找一处空旷地。切记住：不要急忙跑回家，要听从老师的指挥。2) 在家中遇到地震怎么办?要迅速判断是大震还是小震，小震不必跑出去。大震的话，如果离房门近或楼层较低，而且室外开阔可以迅速跑出去。如在室内可马上贴床沿或找结实的家具底下趴下。或者躲到承重墙角下。3) 在影剧院遇到地震怎么办?有人指挥要听从，不可擅自行动。没人指挥也不能乱跑，以免
25、你推我踩，造成伤亡。赶快钻到排椅下面，闭眼趴下。4) 在商场里遇到地震怎么办?一定要保持头脑冷静，不要随人流乱挤乱跑，避开商品的陈列柜架，向没有物品和人少的通道跑。如通道被堵住，就在有柱子的地方或有坚实的大商品附近抱头蹲下。5) 在电汽车遇到地震怎么办?呼喊司机停车。提醒司机把车停在路边下落物少、倒塌物少的地方。并停在路基结实平坦的地方，汽车未停稳不能跳窗。车停后下车选择安全的地方躲避。6) 在室外遇到地震怎么办?立刻向树多的地方跑在山坡或悬崖下不能跟着滚动的石头跑。另外在繁华地区，在居民区，在高层建筑物附近都应注意选择正确的避险方法。7) 防震演练注意事项：在学校组织防震演练时要牢记疏散路线
26、和保护方法，配合老师和同学做到稳中有序。三、课堂小结同学们，不管在什么地方遇到地震，都不能慌张。一定要保持头脑冷静，在各个地点选择正确的应急措施，有效躲避灾难。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第六周）时间： 班级： 班主任： 课 题：如何预防和应对踩踏事故一、踩踏案例介绍：(一) 海绵垫平倒拥塞过道致学生摔倒2021年9月26日14时许，学校起床铃拉响后，昆明明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫，平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致6名学生遇难
27、，26名学生受伤。事故调查查明，2021年9月25日下午，昆明明通小学体育老师将两块体育教学使用的海绵垫子（长200厘米、宽150厘米、厚30厘米）临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。(二) 上海外滩“1231”拥挤踩踏事故2021年1月日上午，上海市发布“1231”外滩拥挤踩踏事件调查报告。2021年12月31日夜间11时35分左右，上海外滩因人群拥挤，发生一起严重的踩踏事件，造成36人死亡，49人受伤。上海外滩踩踏事件36位遇难者中，年龄最小的12岁，最大的37岁。遇难者中包括有复旦大学、华东师范大学、华东政法大学等高校学生。二、事故原因分析：造成校园拥挤踩踏事故的原因有：(一)
28、时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫。(二) 事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯拐弯处。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤。(三) 学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤并大喊大叫的现象，使场面失控。(四) 学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故。(五) 平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施。(六) 有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趋势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生。(七) 晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故。(八) 楼梯较窄，不能满足人员集中需要。三、防拥挤踩踏常识：(一)
29、上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。(二) 在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。(三) 不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。(四) 各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏积压等不安全事故的发生。(五) 上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。(六) 上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。四、公共场所发生人群拥挤踩踏事件如何预防：(一) 发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。(二) 如果到达楼层时有可以
30、暂时躲避的宿舍、水房等空间，可以暂避一时。切记不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。(三) 若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。(四) 遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第七周）时间： 班级： 班主任： 课 题：乘车的安全教学目的：一、 通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。二、 通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。教学过程：一、谈话导入：师：同学们，各种各样的车辆已经
31、越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。二、骑自行车应该遵守的规定(一) 未满12岁的儿童不准在马路上骑车，想学骑车的小朋友要在家长陪同下找比较宽阔的场地学习。(二) 自行车的铃、闸齐全并有效。(三) 骑车时应靠右边在非机动车道行驶，人行道上不准骑自行车。(四) 不闯红灯，拐弯减速慢行，并用同侧手向后面的人示意；不准双手离把，不准追逐打闹。三、乘汽车的安全(一) 学生各自谈谈乘公共汽车、打的、坐摩托车时的安全做法。生：上下车要有秩序；上车后要抓牢、扶稳；乘车时头、手等身体部位不能伸出车外；
32、下车时要等车子完全停稳，不急于下车；要到站时，提前到车门旁边等候；不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹；不乘坐酒后驾驶司机的车辆。生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行；乘坐小型车时，要系好安全带；乘坐摩托车时，要戴好头盔等。师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。(二) 上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。(三) 待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(四) 上车后不要挤在车门边，往里边走，见空
33、处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(五) 乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(六) 乘车时不要看书，否则会损害眼睛。四、遇到交通事故时怎么办(一) 希望同学们利用节假日收看相关的录象或节目，学习正确及时的处理方式。(二) 遇到交通事故要及时拨打110报警，如有人受伤要拨打120求救。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第八周）时间： 班级： 班主任： 课 题：体育活动安全常识活动目标： 1、了解上体育课时衣着上的注意事项。 2、了解体育活动时的注意事项。 活动过程： （一）上体育课时衣着上的注意事项： 上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用
34、很多体育器械，如跳绳、做仰卧起坐所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。 （1）上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。 （2）不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。（3）头上不要戴各种发卡。 （4）尽量不要戴眼镜。 （5）不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。 （6）衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。 （二）体育活动应注意事项： 1. 饭后一小时才可以做剧烈活动，剧烈活动后半小时左右才可以吃饭。2. 剧烈运动前要做好准备活动，可以避免不必要的运动伤害。3. 由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，
35、不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。 4. 剧烈活动后不能马上停下来，要做几分钟放松整理运动。 5. 剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。 6. 恶劣天气（大风、雾天、气温过高或过低）不宜活动。 （三）活动小结： 科学而安全地进行体育运动，可以增强体质，促进我们的身心健康。相反，体育运动如果不能做到科学、安全锻炼，就不能达到运动目的，运动不当还会对人体造成伤害。因此我们懂得一些体育运动安全常识，掌握一定的安全防范知识，养成良好的安全运动习惯，就会达到健康身心的目的。学生体育运动安全口诀l 课外活动到操场，检查场地和器材； l 运动服装先换上，手表饰品要摘掉； l 锻炼前要做热身，活动四肢扭扭腰；
36、 l 运动前后喝点水，剧烈运动要适量； l 遵守规则讲文明，危险动作杜绝掉； l 运动全部结束后，恢复整理要做好。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第九周）时间： 班级： 班主任： 课 题：不同季节锻炼须注意安全一、活动目标：1、了解冬季锻炼须注意安全。2、了解夏季锻炼须注意安全。二、活动过程：(一)冬季锻炼须注意安全(1)冬季，天寒地冻，所以锻炼前充分的准备活动是非常必要的。这样可以避免肌肉、肌腱拉伤及关节扭伤和脚跟的蹾伤。(2)注意保护皮肤，在不影响活动的情况下，可以戴上手套、耳套。如果天气恶劣，就停止室外活动。(3)活动时，应注意鼻、口混合呼吸，特别是长跑时，一定不要张着嘴大口大口地喘气
37、。(4)活动后，应注意及时更换汗水湿透的内衣、鞋袜。(5)冬季滑冰时要首先确保安全，注意冰面厚度够结实，最少在15厘米以上，要在家长的指导下进行，而且不能逆向滑行。(二)夏季锻炼需注意安全(1)夏季活动，除了雨天，一般都在室外活动。如果雨天在室内活动时应注意室内通风，活动时间不宜太长，要注意休息。休息时应喝加盐的凉开水，运动后要用温水洗澡。(2)每天活动时间最好安排在上午或下午，一定要避免中午高温时期。防止中暑。(3)每次活动量要合理安排。(4)不要在烈日高温下锻炼。三、活动小结：冬季锻炼、夏季锻炼都要注意安全。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第十周）时间： 班级： 班主任： 课 题：体育活
38、动应注意什么一、活动目标：1、了解上体育课时衣着上的注意事项。2、了解体育活动时的注意事项。二、活动过程：(一)上体育课时衣着上的注意事项：上体育课大多是全身性运动，活动量大，还要运用很多体育器械，如单双杠、跳马所以为了安全，上课时衣着有一定的讲究。(1)上衣、裤子口袋里不要装钥匙、小刀等坚硬、尖锐锋利的物品。(2)不要佩戴各种金属的或玻璃的装饰物。(3)头上不要戴各种发卡。(4)尽量不要戴眼镜。(5)不要穿塑料底的鞋或皮鞋，应当穿球鞋或一般胶底布鞋。(6)衣服要宽松合体，最好不穿钮扣多、拉锁多或者有金属饰物的服装。有条件的应该穿着运动服。(二)活动应注意事项：(1)剧烈活动后半小时左右才可以
39、吃饭，饭后一小时才可以做剧烈活动。(2)由于活动时出汗多，所以需要补充水，但喝水时一定要注意量少次数多，不能一次喝水过多，最好喝淡盐开水。(3)剧烈活动后不能马上停下来。要做放松整理运动。(4)剧烈活动后不能马上进行冷水浴或游泳。(5)恶劣天气(大风、雾天、气温过高或过低)不宜活动。三、活动小结：体育活动要量力而行，安全第一，适时适度进行。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第十一周）时间： 班级： 班主任： 课 题：校内外活动安全教学目标：1.知道在课间活动中要按顺序、守规则。2.能用正反事例说明课间活动要守秩序。3.懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。教学重点：使学生知道课间活动守秩序应
40、该怎样做。教学难点：为什么课间活动要守秩序。教育过程：一、看一看(使学生知道学校安排课间的目的。)出示投影片。(看一看中的图)1.提问：你能看出这是在什么时候吗?课间指什么时间?2.小结：一节课与一节课之间休息的10分钟叫课间。板书：课间3.小组交流：图上的同学要去做什么?课间时，你做什么?为什么学校要安排课间?4.小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。5.同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?板书：活动守秩序6.小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守
41、秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！二、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)出示图片。1.小组交流：(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?2.分小组学习：(每组任选一题交流)3.小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第十二周）时间： 班级： 班主任： 课 题：劳动安全（
42、家庭劳动安全）学习目标：1.让学生明白劳动可以锻炼身体，增长本领，使自己从小养成爱劳动的好习惯。2.让学生知道劳动中一定要注意安全。学习过程：一、搞卫生时要注意安全1.擦璃时,如果高处够不着,登桌子或椅子,一定要先看看桌子或椅子是否结实,或旁边有人扶着.2.不要用湿手或湿布擦电灯泡或灯管.擦之前要将电源断掉.二、学做饭时要注意安全1.家长不在时，不要随便点燃煤气烧水或做饭.2.使用煤气灶时，一定要及时关好.3.家长不在时，不要随便用菜刀.如果用菜刀切东西时，一定要专心，不要边切边东张西望.特别要注意，切肉时更要小心.4拿开水壶或暖水瓶倒水一定要小心.5.不要随便使用家中电器，如电炉等。小结：同
43、学们在家中要热爱劳动，从小养成爱劳动的好习惯，但一定要注意安全，做到安全第一，这样家庭劳动才能正常进行。课后反馈小结：*小学安全教育教案（第十三周）时间： 班级： 班主任： 课 题：预防煤气中毒教案学习目标：通过教学让学生知道煤气对人的危害，并初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。学习重难点：初步掌握煤气中毒预防及急救措施及方法。教学过程：一、谈话导入到了冬季，尤其是天气最冷时，不免会发生煤气中毒事件，我们要提高警惕，采取有效的预防措施，以避免引起煤气中毒。那么我们该采取哪些措施呢？二、介绍煤气的生成及危害南风倒灌烟囱是罪魁祸首！北方许多居民家中的烟囱设置在房屋的南侧，突然间北风转南风使得许多
44、烟囱发生倒灌现象，煤炉子呼吸不畅，从而导致室内滞留大量一氧化碳气体。 所以，遇有大风天气，尤其是在夜晚，一定要打开炉门，让蜂窝煤能够充分燃烧，或者干脆将炉子灭掉；尤其在冬季的雨雪、阴天或者气压低的天气里，要注意及时清扫烟囱，保持内部通畅，并要经常开窗通风。 煤气中毒的原因：煤气中毒即一氧化碳中毒，是由于人体吸入高浓度一氧化碳气体而导致中毒。一氧化碳吸入后，与血中血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血液失去携带氧气的功力，并能加重组织缺氧。 煤气中毒的症状：轻度中毒者，感头痛、眩晕、耳鸣、恶心、呕吐、心悸、无力等。脱离中毒环境，吸入新鲜空气，数小时后即可恢复。中度中毒者除以上症状加重外，尚有面色潮红、口唇樱桃红色、脉快、多汗、烦躁、步态不稳、嗜睡甚至昏迷。一般治疗1至2天即可恢复，无明显后遗症。重度中毒可迅速昏迷，持续数小时至数天，深度中毒常并发肺炎、肺水肿、心肌损害、中毒性神经精神障碍。 三、煤气中毒预防及急救处置预案1、冬季室内使用煤炉取暖，必须安装烟筒。2、定期打扫烟筒里的灰尘，保持烟筒排烟通畅。3、若发现烟筒漏气或堵塞，要做到及时清理