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1、大学辩论赛活动总结,学院辩论赛活动总结,校园辩论赛活动总结 高校辩论赛活动总结,学院辩论赛活动总结,校内辩论赛活动总结 辩论让高校生活更加精彩，出guo收集了一些关于高校辩论赛活动总结的精彩范文，欢迎阅读与参考。 1、活动宗旨：开学伊始，为了丰富校内文化生活，提高广阔同学的一般话水平，熬炼同学们的思辨、分析实力，呈现华夏语言魅力，学院举办“ 思想飞扬、激情碰撞” 09级新生辩论赛。 工作起先和结束时间：10月15日10月25日 参与人数：73人 人员分工：部长候义秀总负责此次辩论赛，负责协调辩论赛的相关事宜;副部长杜娟负责此次辩论赛的 _;各干事分别负责活动资料的记录及，如图片资料，由孔令玲负
2、责;文字资料由胡陈陈、田霄怡负责;全体部员共同探讨并确定辩题。 2、本轮辩论很好的调动了各班同学的活动主动性，各班同学都能够主动得参加到其中去，并且都很仔细地打算了辩论赛。 3、 (1)预期目标：希望能够很好的调动各班同学的参与辩论赛的主动性，并选出优秀的代表队及选手，为下一轮的进一步筛选、为校赛选出精英做打算。 (2)实际成果：在本轮辩论赛中有许多同学都表现出了较高的水平，也有一些辩手在仪态动作上有不规范的状况。 (3)产生差异缘由：同学们对赛制不是非常了解并且阅历不足。 4、此次活动最有特色的地方：比如第五场第一组在辩论赛中打出了许多内容，效果特别好，此次辩论赛整体上同学们表现的都很好。
3、5、此次活动中最胜利的地方： (1)打算工作做得很充分; (2)竞赛时间限制得比较好; (3)竞赛赛场井然有序; (4)各部员分工明确，各司其职; (5)竞赛期间没有产生突发状况。 6、活动中的不足：图片收集时，没有考虑到照相机没电的状况。假如有再一次参与的机会，肯定留意打算好电池，并多做其他打算。 1、有利条件和机遇：辩论赛正值开学伊始，同学们参与的热忱非常高涨，并且受到学长学姐们的指导，辩论水平比较高。 2、限制因素：因为正处于开学伊始，学院活动较多，时间支配上常会和其他活动产生冲突，因此，辩论赛时间较原安排有所延后。 3、活动在哪些方面最须要帮助：在时间支配上，须要和其他各部门协商好，为
4、辩论赛的开展让出时间。 1、活动干脆人群和人数：活动干脆参与的是09级新生，共73人。 2、此次活动邀请了其他学院辩论队成员担当嘉宾，为新生作点评，有利于新生辩论水平的进一步提高。 3、新闻媒体对活动的报道：出海报，宣扬板，以及记者团对辩论赛的报道。 4、后续活动安排：接下来将进行其次轮辩论赛，以班级为单位，每班各出一支队伍，分别进行竞赛，之后，获胜两队再次进行竞赛，争夺冠亚军，剩余两方争夺季军。 1. 提高学生的文化素养与辩论口才。 2. 增进团支部的凝合力，增加同学们的合作精神。 11月10日数学与系统科学学院的“雄辩天下 舍我其谁”辩论赛已圆满落下帷幕。该活动由数学与系统科学学院承办，由
5、于活动性质广受好评，因此绽开伊始就受到了本院师生的广泛关注。全体同学都主动参加其中。各个团部都选派了优秀同学作为辩手，他们在一次次唇枪舌战、你来我往。经过初赛、复赛、半决赛、决赛考验，其表达实力得到了极大的提升，可谓舌灿莲花，出口不凡!而08级的新生们表现极为突出，最终08级3班代表队舌战群儒，摘得桂冠! 竞赛期间,特别感谢学生会团委其他部的学生干部，本次活动的大力支持,是本次竞赛在公正的良好环境下得以有序进行，并取得了胜利。辩论双方具有极高的综合素养,对本方辩题打算足够,论述做到了有理有据,运用语言精确。观众主动协作场上辩手,秩序井然.。 1.通过本场竞赛,同学们具体的了解了辩论赛,这项活动
6、 具体内容，拓展了同学们的学问面。 2.在收集与资料的过程中,大大提升了同学们对既有学问的领悟与吸纳实力. 3.针对本方辩题,大家仔细的查阅各种文献,典籍,法律条文,做到了论之有理,从而也将其转化为自身的学问储备。 4.通过辩手间的唇枪舌战,极大的熬炼了大家的表达实力.提升综合素养。 此次辩论赛在肯定程度上还是比较胜利的，但是也暴露出了很多不足之处： 本届院辩论赛由于时间比较紧凑，参赛辩手没有充分的时间做足够的打算，导致有些场次的水平不够，不能看到辩手真正的水平。由于客观条件的限制，没有为主持人配备一个话筒，而场地的选择上面，由于所选场地过小，而同学们的热忱较高，出现了许多同学没有座位而站着观
7、赛的状况，这是我们部门此次活动中工作上的失误。 总之，这次活动是一次尝试也是一次探究，为我们以后实行实行此等相关活动供应了珍贵的阅历。同时这次活动也在同学们枯燥的课余学习生活中带来了一缕活跃的清风，丰富了同学们的课余文化生活。 最重要的是这次活动极大的熬炼了同学们的自主思索辨析实力。在平常的学习生活中，同学们大多是被动的接受老师传递的专业课本学问，而这次的辩论赛，我们化被动为主动，进行自主的分析思索，很大程度上提高了同学们的实力。虽然我们这次的赛事有着或多或少的缺陷，但每一次的问题都是为下次的胜利做铺垫，我信任下次的辩论赛，我们肯定会做的更好!我们会仔细分析和总结此次竞赛，吸取阅历，扬长避短，
8、积累阅历，完善不足之处，在今后的工作中再创佳绩，为同学们献上更多的精彩活动，让同学的高校生活更加丰富而充溢。 为丰富高校生课余生活，活跃校内文化，培育当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，在科技文化艺术节期间由我院演讲与口才协会主办，秘书处协办的高校生辩论赛圆满落下帷幕。 本次活动面对全院大一、大二各个班级，各个班级通过内部选拔人才，参与最终竞赛。采纳淘汰制方式。抽签确定各队辩题和对手，随机抽签组队，经过第一轮选拔产生的五强又经过复赛，最终选出了优胜队参与校级竞赛。 辩论过程中辩手们非常留意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的状况。全部参赛队都统一着装，衣着得体、大
9、方，体现了当代高校生的良好形象。 此次活动丰富了高校生的课余生活，活跃了校内文化，培育了当代高校生的团结、竞争、进取的素养，体现当代高校生的精神面貌，熬炼了同学们的口才和应变实力，增加了同学们的集体荣誉感。也使我系扩大了在学校的影响力，扩大了我系的知名度。但因为首次承办如此大型的活动，打算和举办期间存在一些缺陷，例如对各班的协调工作、会场的布置工作等。在这次辩论赛得到广阔师生的一样好评时，也难免存在一些问题，如记时是否精确、评委是否能按时到达和观众在观赏期间的礼节、形象等问题。为此，我们将在以后的工作中，实行有效措施，改正不足，将辩论赛举办的更加胜利。 为了协作学院每年一度开展的艺术节，营造良
10、好得校内学术气氛，进一步促进笑精神文明建设，提高学生得综合素养，学习部在此期间实行第三届校内辩论赛。 时间：X月X日X月X日 1 XX年4月5日召开学习部全体成员会议，共同探讨辩论赛相宜。 2 筛选并确认辩题 从网上和历年得全国大专辩论赛中选题，形成初步得一百零一条辩题，最终确定辩题12个 第一轮：个人命运由社会驾驭还是个人驾驭 功可以/不行以补过 女生应当/不应当主动追求爱情 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要 天灾人祸哪个更糟 道德和利益哪个对人际关系影响大 其次轮：读高校，进步最大得应当是学问/人格 中国社会更须要德治/法治 第三轮：应当干一行爱一行/应当爱一行干一行 贫困/
11、富有更易增生丑恶 决赛：革新技术/革新思想更重要 现代社会男人更累/女人更累 3 确定形式：竞赛形式包括淘汰制的确定、评分规则、奖品的确定 4 场地：第以、二、三轮功十场在秋实楼105实行，冠、亚、季军的争夺共两场在秋实楼六楼礼堂实行 5 抽签分组：将辩题分组，制成同样大小的纸条，丑到同样辩题为一组。 此项工作在完全公正公开的状况下进行。 6 赛前指导：4月6日，统一将个代表负责人召集开会，每代表队一份辩论赛章程与细则说明，并对无辩论阅历的辩手进行了辅导和讲解 7 竞赛硬件的打算：标牌(10个)、计算器(2个)、秒表(2个)黑幕(4块) 8下达通知：由副部长负责与各代表队的负责人取得联系，在竞
12、赛前四天通知辩题，以备各班打算 二 竞赛期间工作 布置场地：布置工作主要实秋实楼105的联系,桌椅的摆放 支配人员：包括评委、主席，支配计时员，各项工作人员到位。 其中前三轮邀请到的评委有：何璐老师、陈玉娜老师、汪家杰老师、孙瑜老师、鄢宜老师、范盈老师、陈亦男、孙皎、江树明、余振华、张芙蓉、林艺君、黄国华、刘磊、谭双成、陈娟娟、肖菲、孙希宏。在此表示感谢。 决赛到场的评委老师有：、何璐老师、钟斌老师、张子瑞老师、江智霖老师、鄢宜老师、张帆老师。此工作得到林建泰老师的支持，在此表示感谢。 计时员：宁炳云、杨淑颖 主席：师华、康戈、吴耿、叶多多 竞赛正式起先，今年的初赛水平高于往年，出现了精彩的竞
13、赛队伍，场上精彩不断，可见新一届的辩论人才，各班的观众都很到位，好于往年，使竞赛有了一个很好的效果。最终选定了分数前四名的进入决赛。 2决赛 基于前十场的工作基础，决赛举办的很胜利，但有几点值得总结 (1)赛场布置方面，由于和宣扬部的沟通不够，背景布置的不够，总体气氛未很好的表现。 (2)硬件方面，学校没有足够的耳麦供应以及竞赛时所需的铃声设备，学习部都一一克服了困难，最终保证了辩论赛在大礼堂的顺当实行。 (3)决赛是，为让更多的同学参加进来，5月11日晚，由学习部成员分为三组，分别到各个班级做了相应的 _。 (4)决赛有幸请到陆琨副院长和林建泰老师到现场观看并做了精彩点评，使2辩论赛锦上添花
14、。 整个竞赛各项工作表现良好，观众到场状况良好，场面组织良好。感谢各位领导和老师的支持使得本次竞赛取得了较好的预期效果。 1竞赛前期宣扬不够，须要加强。 2前三轮的竞赛中，在邀请评委的工作中没有很好的落实工作，以至于在第三轮第一场的竞赛中事先邀请到的2个评委老师未能按时到场，给竞赛的正常进行带来不便。 以上是学习部于校内文化节的工作，希望各位领导指责指正，以便于我部门更好的发扬优点，改正不足，使得学习部今后的工作更加精彩。 最终，对本次活动中表现主动的学习部干事提出表扬，他们是：陈光、宁炳云、杨淑颖胡江波、张利梅、周振武。正是由于大家的同心协力，静默无闻的工作才使历时一个多月的活动顺当有序的进
15、行。 辩论赛作为一种语言艺术，有着悠久的历史，其作用也不言而喻。辩论可以让人辩是明非，坚持真理，熬炼思维实力，增长聪慧才智，增进人与人的了解，促进相互沟通，通过辩论的人们可以更好的了解对方的立场和观点，求同有异，达到高层次上的心里沟通。 我社团以丰富校内生活，加强我部的团结，互助精神，提高各部成员的语言表达实力和应变实力，增加集体荣誉感为最终目标，开展了这次辩论赛。 在竞赛的策划阶段，策划部周密的策划和组织工作中发挥了很大的作用，秘书处为此主动的申请场地.桌椅. 摄影设备，邀请评委。 以“网络里能否找到真实的感情”为主题的辩论赛于四月十六日四号小楼落下帷幕，激烈角逐，精彩的对峙将战火点到最极致
16、，参赛者脣抢舌战，其他成员亦热血沸腾，给本次辩论赛活动火上圆满句号。 1.语言表达更具有艺术性 经过几个轮回，每个选手在语速与语调的协调上把握很好，形成自己的风格，尤其是在自由辩论环节中，刘洋同学的策划部部长范军，饱含激情，抑扬顿挫的话语，赢得各成员的赞许目光。 2.学问结构完备 要想在激烈对抗中折服对手。所具备的学问是多方面的，俗话说“台上一分钟，台下十年功”，为台上精彩几分钟，参赛者在课余下足功夫，仔细凑集资料，撰写辩词。 3.社团不仅是个才华的 展示，一个优秀的团体能够脱颖而出，而离不开团队的默契，更离不开大集体。 四.辩论赛总体收到良好的成效，但整个组织过程中也出现了一些小问题，由于赛
17、前打算部足，导致辩手没有整体感，竞赛因地点限制在较小的教室进行，给成员们带来不便。希望这几点不足在今后的活动中能得以弥补。 为了提高学生的语言表达和应变实力，增加我们协会的凝合力，给同学们一个呈现自我的舞台，我们协会举办了这次辩论赛。辩论赛的主题是“社会更须要全才还是专才”。在竞赛之前辩手们都做了充分的打算，所以辩论进行的异样激烈，尤其是自由辩论环节。辩手们在辩场上也表现得很镇静，面对对方的提问，他们从容应对，或许阐释的观点不是很条理，但是那份镇静的确值得学习。此次辩论赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同学们共同参加，气氛相当融洽。 从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反应得更快，打算
18、得更充分些。在默契上，反方也不如正方，几乎每次反对的任务都落在一个人身上。 虽然辩论赛进行得比较顺当，现场气氛，秩序都很好，但仍旧存在很多不足，比如：现场观众提问阶段，由于时间的限制，.观众提出的问题都没有什么令人满足的答案;在竞赛结果未公布之前有点冷场，此时应当支配一些小节目之类的;竞赛时间支配的不够合理，有些环节比较仓促，导致观点陈述不清;还有辩手的言辞要留意，肯定要肃穆。 总的来说，这次辩论赛比较胜利，虽然会长说这次不如以前办得好，但我信任有了这次的阅历，我们以后会办得更好! 高校生辩论赛策划方案 校内辩论赛总结(7篇） 活动总结怎么写 校内活动总结 读书活动总结 | 其次课堂活动总结 | 社团活动总结 | 心理活动总结 读书活动总结 | 其次课堂活动总结 | 社团活动总结 | 心理活动总结 模板,内容仅供参考 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页