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1、教学撇教学反思200字范文（10篇）教学撇教学反思200字范文1薛法根老师是江苏省特级教师。他在上螳螂捕蝉第二课时，大气而不失精细，轻松而富有智慧，令人耳目一新，又颇多启迪。教学撇教学反思200字范文220xx年的中考已然过去，我们将面临着20xx年的中考。为此，我们认为本学年度要着力研究和解决这样七个问题：深入研究中考、深入研究学情、深化课堂教学改革、落实基础知识教学、培养学生的能力、贯彻理论联系实际、提高作业质量。教学撇教学反思200字范文3今年的政治试题中仍然设置了相关学科的渗透，主要渗透了历史和地理。然而很多学生对该类学科重视程度不够，尽管渗透的都是相关学科的主干知识，但是丢分现象仍很
2、严重。如第12题，青藏铁路；第13题，中国全国性的抗日战争爆发的标志等。教学撇教学反思200字范文4如选择题第6题，不少学生混淆了法律的特征和法律的主要特征的区别；辨析题第24题，“读不读书无所谓，这是家庭和个人的私事，法律不应干涉”，该题的正确作答应该从受教育权既住了漫画中人物的对话，因此主次颠倒。教学撇教学反思200字范文5经过几年的语文学习和实践，学生已经掌握了一些学习语文的方法，具备了一定的独立学习语文习，让他们自己质疑、释疑，教师适当点拨、扶助，必要时精当讲解，但是不讲语法。教学撇教学反思200字范文6随着新课程改革的深入，对学生能力的要求越来越高。考能力就是考学生的独立思考能力、理
3、解成功”、“中国特色社会主义文化的主要特点”、“社会主义荣辱观”等，几乎条条考能力。学生只满足考前突击是不可能考好的。教学撇教学反思200字范文7开卷考试中课本为我们正确作答提供了源头活水，但这并不意味着课本内容可以不加任何处理的命题的主旨，因而失分也在所难免。教学撇教学反思200字范文81学习本课生字，和译文对照（或查字典验证）弄懂字义。2让学生初步接触文言文，为以后的学习打一点基础，同时，引导学生从这两则寓言中领悟一些生活中的道理。3继续了解古今汉语词义和表达上的不同，弄懂每则寓言的寓意，并用自己的话表达出来。4指导学生正确朗读文言文。5讲这两则寓言故事。重、难点与关键：能借助释文理解古文，初步领悟寓言所讲的道理教具准备：多媒体课件课时划分：两课时第一课时教学撇教学反思200字范文9关注社会和生活是政治考试的特点，然而很多学生缺乏将所学知识用来解决实际问题的能力。如第四题综合实践，深度思考：请再举出一种现象，并运用所学知识对其产生的原因和危害作简要分数学生不能将所学知识灵活运用来解决实际问题。教学撇教学反思200字范文10本课选编了两则古代寓言，这两则寓言都是以短小有趣的故事，讽刺了生活中的某些荒唐可笑的事实的人。两则寓言故事生动有趣，言简意赅，都是用“蠢人蠢事”可笑的事，从反面给人启迪，耐人寻味。