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1、41.（吉林省长春市实验中学2019届高三上学期开学考试生物试题，2 分）下列有关免疫调节的叙述，正确的是（）A.免疫系统由免疫器官、淋巴细胞、免疫活性物质组成B.若吞噬细胞受损，特异性免疫和非特异性免疫功能都会减弱C.体液免疫过程中呈递抗原的细胞主要有吞噬细胞、浆细胞和T 细胞D.自身免疫病是指已产生免疫的机体，再次接受相同抗原时发生的组织损伤或功能紊乱3 0.（吉林省梅河口市第五中学2018届高三最后一模生物试题，10分）（1 0 分）糖皮质激素由肾上腺皮质分泌、具有升高血糖浓度和抑制免疫细胞活性的作用，其分泌过程受下丘脑和垂体的分级调节。请回答下列问题：（1）糖皮质激素具有升高血糖浓度的
2、作用，具 有 该 作 用 的 激 素 还 有。（2）在糖皮质激素分泌的分级与反馈调节过程中，作 用 于 垂 体 的 激 素 有 临床上常通过抽血化验来检测内分泌系统的疾病，其原因是腺体所分泌的激素（3）为研究糖皮质激素对免疫细胞活性的抑制作用，某学者进行了如下实验：用 LPS（抗原）刺激在体外培养的小鼠B 细胞，B 细胞通过增殖、分化形成;若在培养液中添加一定量的糖皮质激素类药物并重复上述实验，发 现 B 细胞不能进行增殖、且对胸腺喀咤脱氧核甘酸的利用受到抑制，说明糖皮质激素通过 而影响了 B 细胞的增殖。因此，糖皮质激素类药物可用于 和 等疾病的临床治疗。30、答案W.（10分.除 注 明
3、外.每 空1分）”上腺素等（2 分）M皮质激点和优8上舱皮质*I*放澈素2分）通过体 液心输2分）（3）浆tilt（效和记忆馆触 抑制DNA的电时 过故反应 门 免殓病4 0.（内蒙古赤峰二中2019届高三上学期第二次月考生物试题，2 分）如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是（）a-A-I.一 JA.若 A 代表人体胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，a 代表低血糖，则b 可代表促进肝糖原分解,c 可代表抑制葡萄糖的氧化分解B.若 A 代表脊髓，a 代表传入神经，则 b、c 可分别代表传出神经和效应器C.若 A 为调节中枢，a 为渗透压升高，则b、c 可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉D.
4、若 A 代表体B 淋巴细胞，a 为抗原刺激，则 b、c 可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成3 3.（内蒙古赤峰二中2019届高三上学期第二次月考生物试题，2 分）为探究某种药物Q 对细菌性疾病的治疗是否与机体免疫力的增强有关，某科研小组将患细菌性疾病的小鼠随机分为a、b、c 组，a 组注射一定量的药物Q，b 组注射等量的生理盐水，c 组注射等量的免疫增强剂，实验结果如图所示，下列有关叙述错误的是（）吞噬细胞的吞噬能力 T细胞数量A.吞噬细胞仅在非特异性,免疫中发挥作用B.药物Q 能够增强小鼠的非特异性免疫功能C.药物Q 可通过促进小鼠T 细胞数量的增加来增强特异性免疫功能D.免疫增强剂可增强吞
5、噬细胞的吞噬能力2 6 （湖南师范大学附属中学2 0 19届高三月考生物试题 9分）（9 分）下丘脑在动物生命活动调节中起着重要的作用。下图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程。请回答下列问题：口 汽号料件 剧细 -激素-胰岛卜|F.脑藻体A M激素一 细H I血糖调节 体 雨 晶 调 节 W激素f放I靶一胞I水盐调节（1）受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官有 甲状腺和肾上腺.。（2）人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加 抗利尿.激素的生成和分泌，并由垂体释放进入血液，促进 肾小管和集会堂一对水分的重吸收。（3）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄
6、糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于_ 神经一体液一调节。胰岛分泌的胰岛素需要与靶细胞的受体结合才能发挥作用，胰岛素的受体分布在靶细胞的 细 胞 膜 上（填“细胞膜上”“细胞质中”或“细胞核中”）。（4）I 型糖尿病由胰岛B细胞损伤引起，患病率具有种族差异性，患者血液中含有抗胰岛B细胞的抗体和效应T细胞。据此推测：I 型糖尿病是由 遗传（基因）决定的、针对胰岛B细胞的一种 自身免疫 病;胰 岛 B细胞的损伤是机 体 通 过 一体液免疫和细胞（特异性）（2分）_免疫导致的。【解析】（1）人体受到寒冷刺激时，下丘脑可通过垂体促进甲状腺分泌甲状腺激素、促进肾上
7、腺分泌肾上腺素。（2）人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的合成和分泌、释放增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收。（3）下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，属于神经一体液调节。胰.岛素的受体分布在细胞膜上。（4）I 型糖尿病患病率具有种族差异性，由抗体和效应T 细胞发挥作用引起，应属于自身免疫病，通过体液免疫和细胞免疫导致。18 （湖南师范大学附属中学2 0 19 届高三上学期月考生物试题，1.5 分）电 影 战狼2 中 的“埃博拉病毒”是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病的RNA病毒。根据所学知识，以下说法正
8、确的是（D）A 电影高潮时我们会心跳加快，这主要是由于激素调节的结果B 影片中陈博士的女儿P a s h a 感染该病毒后，通过自身的细胞免疫产生了相应的抗体C战争中人头部遭受重伤后，出现了多尿的症状，与垂体细胞分泌的抗利尿激素减少有关D 正常人的下丘脑神经元中都有DNA分子的解旋、代谢产生水和消耗水这些生理活动2 9.（湖南省长郡中学2 0 19 届高三上学期第一次月考（开学考试）生物试题，1 分）下列有关免疫的说法，正确的是A.血浆和唾液中的溶菌酶属于人体的第二道防线B.浆细胞都是由B细胞增殖、分化形成的C.免疫活性物质都可与抗原特异性结合，发挥免疫作用D.体液免疫和细胞免疫均有吞噬细胞和
9、T 细胞的参与（宁夏吴忠中学2 0 1 9 届高三.上学期1 0 月周练理科综合-生物试题）3.T1列 有 关 激 索 谢 行 的 叙 述.不 正 确 的 是A.腴 源 导 管 堵 侬 会 导 致 腴 弱 术 无 法 排 出.使 血 糖 开 也B.簟 急 怙 况 时 体 内 肾 上 腺 状 含fit会 明 显 升 高，此 时 肾 上 脓 宗 起 到 传 递 信 息 的 作 用C.内 分 泌 腺 分 泌 的 激 武 可 以 影 晌 神 经 系 统 的 功 能D.临 床 上 可 以 通 过 抽 取 血 样 来 检 测 内 分 泌 系 统 的 探 病2 1、（湖北省襄阳市第五中学2 0 1 8 届高
10、三生物限时训练）血液经肾脏过滤、重吸收后形成尿液。人体感染链球菌后可致急性肾炎，患者体内存在抗原一抗体复合物，并出现蛋白尿。下列叙述正确的是A.健康人血浆、尿液等细胞外液的成分相对稳定B.急性肾炎患者血浆渗透压升高，可出现组织水肿C.链球菌表面的蛋白质由核糖体合成并经内质网加工D.抗原一抗体复合物在内环境中形成后会被吞噬细胞处理21、【答案】D【解 析】该 题 考 查 内 环 境 稳 态、免 疫 等 相 关 知 识。健 康 人 的 细 胞 外 液 的 成 分 相 对 稳 定，但尿液不属于细胞 外 液，A项 错 误；血 液 渗 透 压 的 大 小 主 要 与 无 机 盐、蛋 白 质 的 含 量
11、有 关，急性肾炎患者由于出现蛋白尿，使 血 浆 蛋 白 减 少 造 成 血 聚 渗 透 压 降 低，可 出 现 组 织 水 肿，B 项 错 误；链 球 菌 是 原 核 生 物，只有核糖体 一 种 细 胞 器，C 项 错 误；内环境中形成 的 抗 原 一 抗 体 复 合 物 可 被 吞 噬 细 胞 吞 噬 消 化，D 项 正 确。18.下列与免疫系统组成的相关叙述正确的是（）A.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属免疫器官B.胃液、体液中的杀菌物质均属人体第二道防线C.T 细胞和B 细胞都来自骨髓造血干细胞D.艾滋病患者的直接死因是HIV病毒杀死了大量人体细胞所致解析：本题考查的是：人体免疫系统在
12、维持稳态中的作用。A、脊髓不属免疫器官，A 错误；B、胃液属于人体第一道防线，体液中的杀菌物质属人体第二道防线，B 错误；C、T 细胞和B 细胞都属于淋巴细胞，来自骨髓造血干细胞，C 正确；D、艾滋病患者出现的病症通常与其他病原体感染有关，艾滋病的直接死因就是因为其他病原体的感染，1）错误。答案：C4.T细胞易被HIV破坏，与其表面的CCR5（特殊蛋白质由CCR5基因编码）有关。某医疗团队从一名天生抗HIV且 CCR5基因异常的捐献者身上取得骨髓，并将其移植到一名患有白血病、并感染HIV十多年的患者身上。结果不但治愈了白血病，而且彻底清除了患者身上的所有HIV。下列叙述错误的是A.患者感染HI
13、V后，更易患白血病的原因是免疫功能下降B.捐献者感染HIV后，T 细胞表面无CCR5蛋白，HIV无法进入C.患 者 HIV不侵染B 细胞原因是B 细胞内编码CCR5的基因异常D.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为【答案】C【解析】分析：本题以艾滋病的治疗为背景，考查遗传信息的转录和翻译、免疫等知识，要求考生识记H W 的致病原理,能紧扣题干信息准确判断各选项。详解：H1V主要攻击T 细胞，导致免疫能力底下，因此患者更易患白血病，A 正确；根据题意分析，捐献者的CCR5基因异常，因此其T 细胞表面无CCR5蛋白，导致HIV无法识别，因此HIV不会进入T 细胞内，B 正确；H IV不侵染B
14、 细胞原因是B 细胞内编码CCR5的基因不能表达，C 错误；艾滋病的主要传播途径是血液、精液、乳汁，因此共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为，D 正确。点睛：解答本题的关键是紧扣题干信息“T 细胞易被HIV破坏，与其表面的CCR5（特殊蛋白质由CCR5基因编码）有关”答题。3.入冬以来，我国进入流感高峰季，出现乙型流感病毒、甲型H3N2亚型流感病毒和甲型H1N1流感病毒“三方合流”的情况，但近期以乙型流感病毒致病为主。下列相关叙述错误的是A.流感病毒的高度变异性，致使疫苗效果难以持久B.抗体可进入细胞消灭寄生在其中的流感病毒C.抗体抵抗流感病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制不同D.感染艾滋
15、病病毒的人群比健康人群更容易患流感24.（12分）2017年3月2 4日是第22个世界防治结核病日，今年的宣传主题是“社会共同努为，消除结核危害”。结核病是由结核杆菌在人体细胞内寄生形成的，以肺结核最为多见，至今仍为重要的传染病。请利用有关生物学知识，回答下列问题。（1）人体要消灭寄生在细胞中的结核杆菌，首先必须依靠 细胞裂解宿主细胞将其释放出来，然后再与浆细胞产生的 结合，形成细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。吞噬细胞的细胞内消化与（细胞器）的功能有关。（2）免疫系统功能过强或过弱，都会引起机体功能紊乱。研究表明，I糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，此疾病属于免疫
16、异常中的 病。由于胰岛B细胞受损患者体内的（激素）含量减少，使组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，导致血糖升高并出现尿糖现象。2 4.（每空2分，共12分）（1）效应T 抗体 溶酶体（2）自身兔疫 胰 岛 素 减 弱17.朗格汉斯细胞能捕获和处理侵入皮肤的抗原，并呈递给T细胞，使特异性T细胞增殖和激活。研究发现艾滋病病毒在感染人的过程中，由存在于表皮细胞中的朗格汉斯细胞产生的朗格汉斯蛋白与其构成了第一道屏障。下列分析中错误的是A.朗格汉斯细胞是一种吞噬细胞，具有识别和呈递作用B.朗格汉斯蛋白对艾滋病病毒的屏障作用属于特异性免疫C.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播D.艾滋病病毒属于R
17、NA病毒，突变频率极高，给疫苗的研制带来一定困难30.（9分）我国曾经是乙型肝炎病毒（HBV）感染的高发地区，母婴传播是HBV传播的途径之一。母亲为HBV感染者的新生儿是高危新生儿。接种乙肝疫苗可有效阻断HBV的母婴传播，然而仍有5%15%的高危新生儿在接种疫苗后，免疫失败或不产生抗体，即阻断失败。请回答下列问题：（1）疫苗在使用时需要满足以下两个条件:一是不能致病，二是会被 细胞识别、摄取和处理，进而引起机体的特异性免疫。（2）从 免 疫 学 角 度 看，接 种 乙 肝 疫 苗 后，成 功 阻 断 母 婴 传 播 的 高 危 新 生 儿 体 内 应 该 出 现 的 现 象 包括：、。（3）请
18、推测部分高危新生儿，在 接 种 乙 肝 疫 苗 后 阻 断 失 败 的 原 因 可 能 是:（答 出1点即可）。30.（1）吞 噬（2分）（2）出现较高浓度的乙肝病毒特异性抗体（2分）出现较多的针对乙肝病毒的特异性免疫细胞（2分）（3）孕妇血清病毒含量过高；疫苗的种类和质量；新生儿机体免疫功能低下；病毒变异（任答一点3分）6.（漳州市2018届高三模拟试卷（二），6分）有一种“生物活性绷带”的原理是先让细胞在特殊膜片上增殖5 7天后，将膜片敷到患者伤口上，膜片会将细胞逐渐“释放”到伤口处，并促进新生皮肤层生长，达到愈合伤口的目的。下列有关叙述中，错误的是A.人的皮肤烧伤后易引起感染，主要是由于
19、非特异性免疫机能受损所致B.种植在膜片上的细胞样本最好选择来自本人的干细胞C.膜片，释放”的细胞能与患者自身皮肤愈合，与两者细胞膜上的糖蛋白有关D.若采用异体皮肤移植会导致排异反应,原因是抗体对移植皮肤细胞有杀伤作用1 8.（2 0 1 8 1 广东学业水平考试，单选，1 分）下列关于艾滋病的叙述，错误的是A.侵入人体的H IV 会破坏T细胞 B.逆转录酶抑制剂有可能用于治疗艾滋病C.艾滋病主要通过唾液、食物和昆虫传播 D.艾滋病患者比普通人更易患流感病答 案C解析：艾滋病主要通过共用洁具传、母婴和性行为传播，H T V是一种R N A逆转录病毒，侵入机体会破坏T细胞，导致机体大量T细胞死亡，
20、免疫功能基本丧失，多数因感染和癌症死亡。5 4.（2 0 1 8 1 广东学业水平考试，多选，3分）小明先后两次给小鼠注射抗原a,图 9示测得小鼠体内抗体产生的情况。下列叙述正确的有A.产生的抗体a是一种蛋白质B.再次注射抗原a后，产生抗体更迅速C.再次注射抗原a 后，产生抗体的量更多D.再次注射抗原a后，B细胞才能产生抗体答案A B C 解析:再次注射抗原，记忆细胞迅速增殖分化形成浆细胞，胞产生大量的抗体，抗体本质是蛋白质。1 1.（河北辛集中学2 0 1 7-2 0 1 8 年上学期第四次阶段考试，1.5 分）下列体有关的叙述，正确的是图9 与 病 原A.抗体可以进入细胞消灭寄生在其中的结
21、核杆菌B.抗体抵抗病毒的机制与溶醐体杀灭细菌的机制相同C.R o us 肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关I）.人感染H IV 后的症状与体内该病毒浓度和T 细胞数量有关12.（河北辛集中学2 0 1 7-2 0 1 8 年上学期第四次阶段考试，1.5 分）如图所示为在疫苗注射前、后不同时间采血所测得的抗体水平（箭头指示为疫苗注射时间）。下列叙述不正确的是A.a 与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B.甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C.甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异D.c 时间段抗体水平突然上升，可能是受到
22、了与a 时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激1 3 .（河北辛集中学2 0 1 7 2 0 1 8 年上学期第四次阶段考试，1.5 分）下列有关叙述正确的是抗体不一定是蛋白质，但吞噬细胞一定是免疫细胞体液免疫中，抗原不一定必须经过吞噬细胞的处理才传递给B 细胞，但一定需要经过吞噬细胞的处理才传递给T 细胞含有致病基因不一定会患遗传病，但 遗 传 病 患 者一定含有致病基因同源染色体的形态大小不一定相同，但形状大小相同的一定是同源染色体（不 考 虑 变 异）单倍体生物的体细胞中有可能含有等位基因，但一个染色体组内一定不含等位基因（不考虑变异）常染色体上的某种遗传病在雌雄群体中的发病率一定相等；但在一
23、对亲本的杂交实验中，某种遗传病在雌雄群 体中的发病率相等，此病不一定是常染色体遗传病。（群体够大，无致死）A.B.C.D.1 4 .（河北辛集中学2 0 1 7-2 0 1 8 年上学期第四次阶段考试，1.5 分）如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是A.d 细胞为浆细胞；过程需要细胞膜上糖蛋白的参与B.过程是细胞的分裂与分化，过程是抗原与抗体的结合C.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同D.与Y合成和分泌直接有关的膜性细胞器是内质网和高尔基体1 5.（河北辛集中学2017-2018年上学期第四次阶段考试，1.5分
24、）如图所示为甲型II1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应,有关叙述不正确的是2017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品人体细胞甲教H1NI病 毒 RNA一双健DNA-I巨噬细胞RNA-甲型H1NI蛋HL子代RNA i T细胞-cB细I胞 X细胞A.过程中会暴露隐藏的抗原B.c 细胞表示T 细胞分化形成的效应T 细胞C.X 细胞可以表示两种细胞即浆和记忆B 细胞D.图示说明侵入机体的病毒需要细胞免疫和体液免疫共同发挥作用清除16.（河北辛集中学2 0 1 7 2 0 1 8 年上学期第四次阶段考试，L 5分）下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是A.吞噬细胞、B 细胞
25、、T 细胞、记忆细胞都是免疫细胞B.免疫细胞在免疫器官中生成，在机体各部位的器官中成熟C.溶菌酶等免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原17.（河北辛集中学2 0 1 7-2 0 1 8 年上学期第四次阶段考试，1.5 分）有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T 细胞过度激活为效应T 细胞后，选择性地与胰岛B 细胞密切接触，导致胰岛B 细胞死亡而发病。下列叙述正确的是：A、这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B、患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C、效应T 细胞将抗原传递给胰岛B 细胞致其死亡D、促进T 细胞增殖的免疫
26、增强剂可用于治疗该病20.（河南省中原名校2 0 1 9 届高三第一次质量考评生物试题，2分）人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射相应的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是A.剌激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.可促进浆细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体27.（河南省中原名校2 0 1 9 届高三第一次质量考评生物试题，7分）（7分）登革热病毒入侵人体后，人体主要的免疫反应如下图所示。病毒初次入侵；痛毒再次入侵Q抗蜒一机体产生：与病身烯合淡定璃 M抗体丁彤成曼介的X抗 整 机 体 产 生 L 与病毒结合决定徐 G抗 体：杉成健合物促进病
27、毒遇一入楙巴缩随I-复制增殖一 中 和 病 a.窗染岩不发再2017模拟真题分类 第 7 期草 根 团 队 打 造 精 品（1）登革热病毒入侵后，部 分 B细胞分化为相应的浆细胞产生特定抗体。B细胞分化为浆细胞，一般需要什么条件？。（2）有人认为，受病毒刺激而产生的M 抗体不利于患者的康复，请结合上图简要分析其依据 是 O（3）患者初次感染时，1 4 天后可以在体内检测到G抗体，再次感染时第2天就检测到G抗体。请简要解释再次感染时G抗 体 迅 速 出 现 的 原 因。（4）上图显示了登革热患者康复主要依靠哪种免疫？o27.【答案】（7分，除注明外，每空2分）（1）病毒直接刺激和淋巴因子的作用（
28、2）M抗体促进病毒在患者体内的复制增殖，以而加重病情（3）初次感染时患者机体产生的相关记忆细胞，在再次感染时受到病毒刺激后，迅速增殖分化成浆细胞，继而分泌大量抗体（4）体液免疫（1分）30.（山西省运城市康杰中学2 0 1 8年理综生物模拟试题（五）（9 分）登革热病毒入侵人体后，人体主要的免疫反应如图所示：病毒初次入侵病毒再次入侵Q抗原决定筱X抗原决定簇一机收广生G抗体机体产生J 与病毒结合M抗体：形成复合物与病毒结合形成复合物促进病毒进人淋巴细胞复制增殖中和病毒，感染者不发病（1）登革热病毒入侵后，部分B 细胞活化为相应的浆细胞产生特定抗体。B 细胞活化为浆细胞，一般需要什么条件？o（2）
29、受病毒刺激而产生的M 抗体对患者的康复是否有利？试结合上图进行简要说明：（3）患者初次感染时，14天后可以在体内检测到G 抗体，再次感染时第2 天就检测到 G 抗体。请简要解释再次感染时G 抗体迅速出现的原因：。（4）上图显示登革热患者康复主要依靠 免疫。30.（除标注外，每空2分，共 9分）（1）抗原的刺激和淋巴因子的作用（2）不 利 M 抗体促进病毒在患者体内的复制增殖，从而加重病情（3）初次感染时患者机体产生的相关记忆细胞，在再次感染时受到病毒刺激后，迅速增殖分化成浆细胞，继而分泌大量抗体（4）体 液（1 分）5.（绵阳南山中学2 0 1 8年普通高等学校招生适应性考试（二），6分）下列
30、吓列关于人体免2017模拟真题分类 第7期 草根团队 打造精品疫的叙述，正确的是A.免疫活性物质是指由免疫细胞产生，发挥免疫作用的物质B.淋巴因子能在特异性免疫中发挥作用但不能消灭特定抗原C.注射青霉素抑制杀灭体内细菌的过程属于体液免疫过程D.对癌细胞的监控和清除体现了免疫系统的防卫功能6.（安徽省六安市第一中学2 0 1 8届高三下学期适应性考，6 分）下列关于人体免疫调节中，叙述正确的是A.天生没有胸腺的人将丧失一切免疫能力B.B 细胞在分化成浆细胞的过程中，细胞内的高尔基体增多C.发现并清除体内衰老的细胞体现了免疫系统的防卫功能D.二次免疫中产生的抗体全部来自记忆细胞分化而来的浆细胞，其
31、产生的抗体功能更强3 1.（福建省三明一中2 0 1 8届高三毕业班模拟考理综）（1 4 分）为探究灵芝多糖对小鼠免疫功能的影响，科研人员做了如下实验：（1）配制4组灵芝多糖溶液，分别为低、中、高和最高剂量组。将实验小鼠平均分组，每组10只，每 天 按 2 0 m l/千 克 体 重 灌 胃 灵 芝 多 糖 溶 液。对 照 组 的 处 理是。（2）3 0 天后，测量实验小鼠的各项指标：测量并计算胸腺指数和脾指数（脏器/体重比值）。测定溶血空斑数:溶血空斑技术是一种用来测定B 淋巴细胞数量和分泌抗体功能的体外实验方法。具体操作为：将绵羊红细胞作为 注射到小鼠腹腔，4天后取其脾脏用处理并制成细胞悬
32、浮液，与已知浓度的绵羊红细胞溶液混合，倾倒于琼脂薄层上，放入含（气体）培养箱中恒温培养，计数溶血空斑数。测定迟发型变态反应（DT H）指数：DT H的发生与抗体无关，与 T细胞介导的免疫功能强度正相关。（3）实验结果如下：剂量胸腺指数（%）脾 指 数 小）溶血空斑数（X l ObDT H指数00.2 60.3 53.1 71 9.5低0.2 50.3 83.522 0.8中0.2 90.3 53.7 82 0.72017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品高0.2 90.3 53.8 42 3.2最高0.2 70.3 53.8 12 2.3结果显示:不同剂量的灵芝多糖溶液对小鼠的
33、脾指数、胸腺指数的影响不显著。对小鼠淋巴细胞增殖影响最显著的是 剂量组。（4）综上所述，灵芝多糖通过提高正常小鼠的 功能而提高机体免疫力。本实验所用小鼠均为健康小鼠，若能增设的 模型组，能更充分证明灵芝多糖对免疫功能的增强作用。3 1.（1 1 分，除注明外，每空2分）（1）每天灌胃等量蒸储水（清水）（2）抗 原（1 分）胰蛋白酶（1 分）二氧化碳和空气（Ch 和 CO。（1 分）（3）高（4）细胞免疫和体液免疫 免疫低下1 8.（上海静安区2 0 1 7 学年第二学期教学质量检测）下图为人体免疫机制模式图，其中大、小写英文字母分别表示相应细胞与物质，数字表示相关生理过程。则相关叙述正确的是A
34、.过程为非特异性免疫 B.为体液免疫过程C.Y是 T淋巴细胞，f是抗体 D.二次免疫的强度与速度由决定【答案】B【解析】图中过程为细胞免疫，属于特异性免疫，A错误；图中为体液免疫过程，B正确；X 表示T细胞，Y表示B 细胞，C 错误；二次免疫的强度与速度由决定，D错误。1 .（福建省三明市第一中学2 0 1 8 届高三理科综合，6分）下列相关叙述中，正确的是A.人在尽力憋气后呼吸运动会加深加快，其原因是氧气浓度过低刺激了呼吸中枢B.酶、载体、抗体、激素、神经递质均会与相应的分子发生特异性结合，且发挥作用后即被灭活2017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品C.皮肤中的油脂腺分泌的
35、油脂参与人体对抗病原体的第二道防线D.胰岛素受体和溶菌前可以在人体的同一细胞中产生1.（2018年辽宁省大连市高考生物二模试卷）流行性腮腺炎是由流行性腮腺炎病毒引起的急性传染病。该病以腮腺肿痛为主要特征，表现为全身不适，发热，耳下或下颌角肿大等。请回答下列问题：（1）流行性腮腺炎病毒初次侵入人体后，大多数被吞噬细胞吞噬，该过程属于人体的免疫。与此同时，吞噬细胞也会摄取、处理病毒，把特有的抗原暴露出来，传递给 T细胞，进而产生_ _ _ _ _ 免疫和 免疫；其中参与前一免疫的B细胞主要靠产生作战，参与后一免疫的T细 胞 主 要 靠 直 接 接 触 作 战 。（2）患 者 咀 嚼 食 物 时 痛
36、 觉 产 生 于,该过程（填 属于 或 不属于）反射,理由是。（3）病人发热时，往往尿量减少，究其原因是由于发热使皮肤温度升高，加大了皮肤水分的蒸发，同时使呼吸活动排出的水分增多，导致 升高；其升高引起下丘脑合成并由垂体释放的 激素增加，进而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少。【答案】非 特 异 性 体 液 细 胞 抗 体 靶 细 胞 大 脑 皮 层 不 属 于 没 有 完 整 反 射 弧 的参 与 细 胞 外 液 渗 透 压 抗 利 尿【解析】解：（1）流行性腮腺炎病毒初次侵入人体后，大多数通过非特异性免疫被吞噬细胞吞噬。与此同时，吞噬细胞也会摄取、处理病毒，把特有的抗原暴露
37、出来，传 递 给 T细胞，进而产生体液免疫和细胞免疫；其中体液免疫的B细胞主要靠产生抗体 作战，参与细胞免疫的T细胞主要靠直接接触靶细胞 作战。（2）患者咀嚼食物时痛觉产生于大脑皮层，该过程不属于反射，因为参与的反射弧结构不完整，不能形成反射。（3）病人发热时，往往尿量减少，究其原因是由于发热使皮肤温度升高，加大了皮肤水分的蒸发，同时使呼吸活动排出的水分增多，导致细胞外液渗透压升高；其升高引起下丘脑合成并由垂体释放的抗利尿激素增加，进而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，最终导致尿量减少。2.（2018年辽宁省沈阳市高考生物二模试卷）口蹄疫是由口蹄疫病毒感染而弓引起的一种偶蹄动物烈性传染病。某养
38、殖户为预防牛口蹄疫，定期给牛肌肉注射疫苗制剂（灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂）。请回答下列问题:2017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品（1）给牛注射疫苗时，皮肤的痛觉感受器会产生兴奋，兴奋传至甲图所示的突触处，只能按（用字母和箭头表示）的方向传递，理由是。（2）图乙所示注射疫苗后机体产生的 免疫，其中表示的过程。（3）为检测注射该疫苗的牛是否产生了免疫能力，选 取 1 岁的健康小 牛（未感染口蹄疫病毒）若干，均分为两组。A组每头注射2 m L疫苗制剂，B组每头注射等量的 作为对照；2 1 天后，给两组小牛注射等量的口蹄疫病毒弱毒株（不会致死）。与 B组相比，A组小牛体内发生的
39、特异性免疫反应中，特有的是 过程（填图乙中标号）。【答案】a-b神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体 体 液 B细胞增殖分化矿物油佐剂和生理盐水【解析】解：（1）兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的，突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的，即只能是a-b 传递。2017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品（2）图乙所示注射疫苗后机体产生抗体而发生免疫效应，为体液免疫,其中表示B 细胞增殖分化的
40、过程。（3）为检测注射该疫苗的牛是否产生了免疫能力，选 取 1 岁的健康小牛（未感染口蹄疫病毒）若干，均分为两组。A 组每头注射2mL疫苗制剂（灭活的口蹄疫病毒+矿物油佐剂）、为实验组，B 组是空白对照组,为了遵循单一变量原则，该组每头牛应注射等量矿物油佐剂和生理盐水作为空白对照组；由于A 组注射过疫苗，体内有的记忆细胞，当受到同种抗原刺激后，记忆细胞可以在短时间内快速增殖和分化为浆细胞并产生大量抗体，即与B 组相比，A 组小牛体内发生的特异性免疫反应中，特有的是过程。8.（2018年四川省南充市高考生物三诊试卷）研究发现H IV能识别T细胞表面的CD4和CCRs（本质为受体蛋白）从而实现入侵
41、T细胞；如果给AID S患者大量注射用CD4和CCR5修饰过的人成熟红细胞，红细胞也会被H IV识别并入侵。因H IV在红细胞内无法增殖，这为治疗AID S提供了新的思路。请回答下列问题：（1）H IV能识别T细胞表面的CD4和CCRs，（能/不能）体现细胞间的信息交流，H IV在 人 的 成 熟 红 细 胞 内 无 法 增 殖 是 因 为。（2）H1V侵入人体后，在H IV的刺激下，T细胞增殖分化 和，同时T细胞能分泌 促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体，最终使H IV数量下降。（3）在感染后期，多数H IV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染.当人体感染细菌时，细菌脂多糖LPS作为重
42、要的抗原分子引起免疫应答。抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原，单独刺激B细胞即可完成。为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，设计如下实验步骤：选择性别、年龄、生长发育状况一致的小鼠均分为甲乙两组。甲组小鼠 处理，乙组小鼠不做相应的处理。对甲乙两组小鼠进行LPS接种处理一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量实验预测：若，则免疫应答属于第一类。若,则免疫应答属于第二类。【答案】不能人的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，不能提供增殖的酶、场所等条2017模拟真题分类 第7期 草根团队 打造精品件 效 应 T细胞记忆细胞淋巴因
43、子切除胸腺仅有乙组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体【解析】解：（1）H I V 能识别T细胞表面的C D 4 和 C C R 5 （本质为受体蛋白）从而实现入侵 T细胞不能体现细胞间的信息交流，病毒是寄生生物，在宿主细胞内完成各项生命活动，人的成熟红细胞无细胞核和各种细胞器，不能提供增殖的酶、场所等条件，所以H I V 在人的成熟红细胞内无法增殖。（2）H I V 侵入人体后，在 H I V 的刺激下，T细胞增殖分化为效应T细胞和记忆细胞，同时T细胞能分泌淋巴因子促进B细胞增殖分化成浆细胞并分泌抗体，最终使H I V 数量下降。（3）抗原激发的体液免疫应答
44、的两类，一类需要T细胞，一类不需要，所以探究免疫应答的类型，自变量是T细胞的有无，所以实验中需要切除胸腺，正常小鼠作为对照。对甲乙两组小鼠进行L P S 接种处理，一段时间后分别检测两组小鼠体内相应浆细胞和抗体含量，若仅有乙组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，则免疫应答属于第一类，若甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体，则免疫应答属于第二类。17.（湖北省部分重点中学2 0 1 82 0 1 9 学年度上学期新高三起点考试生物试卷）人体内的T细胞分两类，第一类：杀伤T细 胞（T c）,能直接攻击和杀伤其他细胞；第二类：辅助T细 胞（T h）,能直接刺激已经结合了抗原的T细胞和B 细胞的增殖。
45、T c发挥作用依赖于细胞膜表面所具有的糖蛋白CDs 识别，下列叙述错误的是A.T h 由造血干细胞发育而成，并在胸腺中成熟B.若人体内出现癌细胞，可依赖于T c 发挥作用C.如果编码CD,的基因不能正常表达，可能出现自身免疫病D.T h 既参与人体的细胞免疫，也参与人体的体液免疫1 9.（黑龙江省2 0 1 8年高考模拟精编大考卷,2 分）下列有关免疫的叙述，正确的是A.吞噬细胞只参与非特异性免疫，淋巴细胞只在特异性免疫中发挥重要作用B.吞噬细胞和淋巴细胞都来自造血干细胞C.二次免疫反应中抗体直接由记忆细胞分泌，因此抗体产生量更大，反应更快更强D.免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的，并且都具有特
46、异性1.（黑龙江省2 0 1 8年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟（十），6 分）博来霉素（BL M）是一种由轮枝链霉菌（一种原核生物）合成分泌的多肽类抗生素，能与肿瘤细胞DN A 结合导致其脱氧核甘酸链断裂，从而抑制肿瘤细胞增殖。下列叙述正确的是A.BL M 分泌前须经内质网、高尔基体加工B.采取诱变育种方法能获得高产BL M 菌株2017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品C.长期使用BL M 导致肿瘤细胞产生抗药性变异D.BL M 属于免疫活性物质能增强人体免疫功能3 1.（黑龙江省2 0 1 8 年普通高等学校招生全国统一考试仿真模拟（四），9 分）性联无丙种球蛋白血
47、症患者体内B 细胞成熟过程受阻，无法产生抗体，患儿出生六个月后，来自母体的抗体耗尽而发病，主要表现为反复化脓性细菌感染。请回答：（1）与 性 联 无 丙 种 球 蛋 白 血 症 属 于 同 一 类 疾 病 的 是。A.先天性胸腺发育不良 B.过敏性鼻炎 C.艾滋病 D.系统性红斑狼疮（2）免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。其中免疫细胞包括 和淋巴细胞，B 淋巴细胞在（场所）中成熟；免 疫 活 性 物 质 包 括 （写出两种）。（3）抗 体 的 化 学 本 质 是,正常情况由（细胞名称）产生的，该细胞可以由 增殖分化而来。3 1.（1）AC（2）吞噬细胞 骨髓 抗体、淋巴因子、溶菌
48、酶（3）蛋 白 质（免疫球蛋白）浆细胞 B 淋巴细胞和记忆细胞3 1.（青海省西宁市2 0 1 8 届高三下学期复习检测二（二模）理综，8分）以下是有关人体内环境稳态调节的相关知识，请分析回答问题：（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的完成必须依靠完整的反射弧，若切断反射弧的传入神经，刺激传出神经时（能、不能）引起效应器的活动；如果某反射是刺激皮肤引起的缩手反射，切断了传出神经后，大脑意识（能、不能）支配缩手运动的产生。（2）机 体 进 行 正 常 生 命 活 动 的 必 要 条 件 是,维持该必要条件的主要调节机制是调节网络，是人体调节内分泌活动的枢纽。（3）某医生接待了因手被割伤前来就
49、医的病人，在详细询问后，决定给接种过破伤风疫苗的该病人注射破伤风类毒素。注射的破伤风类毒素是破伤风外毒素经甲醛作用后脱毒形成的，从 免 疫 学 上 说 类 毒 素 属 于。该病人注射破伤风类毒素后，体内记忆细胞就会迅速经过 过程，形成大量的,产生大量抗体，继而产生更强的特异性免疫反应。3 1.（每 空 1 分，共 8分）（1）能 不能2017模拟真题分类 第7期草 根 团 队 打 造 精 品（2）内 环 境 稳 态 神 经-体 液-免 疫 下 丘 脑（3）抗 原 增 殖、分 化 浆 细 胞L（【海淀八模】2 0 1 8 届高三理综模拟测试卷七，6分）溶酶体有两种吞噬作用：一种是自体吞噬、另一种
50、是异体吞噬，如图所示。下列叙述不正确的是A.消除细胞内衰老的细胞器是通过自噬作用实现的B.溶酶体参与抗原的处理过程C.溶醐体与吞噬体的融合体现了生物膜的流动性D.吞噬细胞通过吞噬作用特异性识别抗原1 4.（浙江省2 0 1 8 年杭州市第一次高考科目教学质量检测，2分）下列关于免疫系统功能异常的叙述，正确的是A.过敏反应是机体对致敏原产生的强烈的非特异性免疫反应B.全球化会使人们接触更多的生物，但不会增加过敏的几率C.先天性免疫缺乏病的症状与A I D S 相似，而且也是传染病D.不慎感染H I V 后，若不及时治疗，传染他人概率会增大【答案】D2 5.（浙江省2 0 1 8 年杭州市第一次高