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1、员工转正考核表、员工评级表（完整版）资料(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）2数据处理技术大致经历的三个发展阶段是_人工_、_数据库系统_和_文件_。新员工转正考核表姓 名：20. 自由表的扩展名是_。性 别：年 龄：?Y部 门：入职时间：if found()FOR N=1 TO 10评估日期：for n=0 to 9GROUP,BY 职员号 HAVING COUNT(*)3 WHERE AVG(金额)200endif职 位：WHERE 实发工资=800 AND实发工资=10003.1.2 填空题工作相关标准评价因素描述评分等级分值自我评价主管评价工作责任感（20分）1. 肯为工作结
2、果承担责任52. 保持良好的出勤记录，没有不合理缺席53. 表现出维护组织利益与形象的具体行为54. 乐意接纳额外的任务和必要的加班5工作品质(20分)1. 为后续的工作提供最大的便利52. 遵守规章制度和业务规程,服从上级指示53. 对公司及企业文化的认识程度54. 在无监督情况下保持工作质量的稳定5工作效率(9分)1. 能在规则允许范围内改进方法以提高效率32. 根据需要主动调整和加快进度33. 准时完成工作任务3工作技能(16分)1. 能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法42. 具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效
3、的措施解决问题43. 具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求44. 具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作4团队合作(20分)1. 能为团队利益做出个人的牺牲52. 愿意与他人分享经验和观点53. 参与和支持团队工作，推进团队目标的达成54. 与同事和协作部门保持良好的合作关系5个人发展(15分)1. 对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务32. 以积极态度接受与工作有关的培训33. 安排利用个人时间以提高专业技能34. 经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任35. 有清晰的个人的发展计划和培训需求3自评得分员工签名直系领导评价得分直系领导签字部
4、门经理意见提前转正 按期转正 延长试用期（）个月 辞退 部门经理签字办公室意见总经理审批签名： 员工评级考核表姓 名：性 别：年 龄：部 门：入职时间：评估日期：职 位：工作相关标准评价因素描述评分等级分值自我评价主管评价工作责任感（20分）1. 肯为工作结果承担责任52. 保持良好的出勤记录，没有不合理缺席53. 表现出维护组织利益与形象的具体行为54. 乐意接纳额外的任务和必要的加班5工作品质(20分)1. 为后续的工作提供最大的便利52. 遵守规章制度和业务规程,服从上级指示53. 对公司及企业文化的认识程度54. 在无监督情况下保持工作质量的稳定5工作效率(9分)1. 能在规则允许范围
5、内改进方法以提高效率32. 根据需要主动调整和加快进度33. 准时完成工作任务3工作技能(16分)1. 能根据当前工作的特点，对现有的方法和技术做出灵活的运用，并创造性地提出新的方法42. 具备良好的发现和解决问题能力，及时发现问题，找出问题的原因，采取有效的措施解决问题43. 具备良好的理解能力，很好地理解工作任务需求44. 具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作4团队合作(20分)1. 能为团队利益做出个人的牺牲52. 愿意与他人分享经验和观点53. 参与和支持团队工作，推进团队目标的达成54. 与同事和协作部门保持良好的合作关系5个人发展(15分)1. 对自己的能力和
6、判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务32. 以积极态度接受与工作有关的培训33. 安排利用个人时间以提高专业技能34. 经常对自己提出新的要求和目标，愿意承担更大的责任35. 有清晰的个人的发展计划和培训需求3自评得分部门经理评价得分部门经理意见签名： 分管副总意见 签名： 总经理审批签名： 公司普通员工绩效考核表 日期：被考核者姓名被考核者部门考核期考核项目评分标准标准分评 分小计自评部门评议分管领导评议工作行为与态度45分责任心积极主动，责任心强，能很好完成任务13有责任心，可放心交付工作10尚有责任心，基本能完成工作8无责任心，自由散漫，上班时间常做与工作无关事情6勤奋度任劳任怨，爱岗
7、敬业12守时守规，不偷懒，积极工作10时间观念不强，主动积极性不够，需有人督促8私事为重，经常脱岗、迟到、混日子，交办工作不力6忠诚度对公司的现状和前途有信心，奉献在先，回报在后10视承担的工作和责任为重，而不仅仅是谋生手段8言行尚规范，无越轨行为6自我意识重，只讲获取，不讲奉献4诚信度品德兼优，言行一致，以身作则10言而有信，品行好9诚实，行为规范8不够诚实，不能实事求是4工作能力与效果55分团队合作善于团结合作，起带头作用，发挥部门优势12尚能与他人合作，保证部门完成任务9主动不够，勉强配合领导和他人完成任务7难与他人合作，成为公司、部门的包袱6执行力认真执行领导交办的各项工作，理解力极强
8、，办事得力、快速15快速执行领导交办的各项工作，时有提出合理化建议13执行力度一般，需督促10能力差，态度不积极6工作效率完成交办的工作精确，速度快，质量高，没有差错15能分清主次，按时按质完成任务，效果满意13在上级指导和督促下完成任务，工作时有差错10工作不分主次，效率低，工作时有差错8综合素质善于学习，有创新精神，有经济意识，有创效益能力13以公司利益为重，维护公司的形象，尊重和维护领导威信10不做有损于公司利益的事，不说有损于公司形象的话8各方面对自己没有高要求，工作能力有待提高6合 计100出勤奖惩记录迟到早退事假病假超假旷工奖励处惩计分加扣分 实得分：附件1：颍州区中职中小学教师师
9、德考核表（ 年度第 学期）单 位：姓 名：职 务： 职 称： 任教年级： 学 科： 颍州区教育局制年 月 日姓名性别出生年月参加工作时间政治面貌学历职称是否担任班主任岗位名称及等级任现职时间现从事工作个人师德师风情况总结基 本 要 求分 值教 师自评教师互评学生测评家长测评学 校评估考核得分爱国守法10分1热爱祖国和人民，民族自尊心、自豪感强；拥护党的领导和社会主义，思想、行动上自觉与组织保持一致。22自觉通过丰富多彩的活动，教育学生热爱祖国和人民、热爱党和社会主义，懂得正派做人的基本道理。13全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责。24严格执行教育教学计划，遵循规律、按
10、照规定认真开展教育教学活动。25积极向学生传授法律常识，努力保护受教育者的合法权益。16没有违背党和国家方针政策的言行。17.不参加赌博、迷信等活动。1爱岗敬业20分8忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。29对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。310认真研究教学方法，在规定的时间内完成教学任务，不擅自延长学生在校时间。311转化差生有计划，实施过程有记录，效果明显。412节假日不擅自组织学生集体补课或上新课。413努力减轻学生过重课业负担，不乱印、滥发各类学习资料。4关爱学生20分14关心爱护全体学生，尊重学生，平等公正对待学生。415对学生严慈相
11、济，做学生良师益友。学生对老师的品德认可率较高。316保护学生安全，关心学生身心健康，维护学生权益，不透露学生个人隐私。317不损害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。518没有因教育方法不当，出现学生擅自外出、逃学甚至流失的情况。5教书育人15分19注重德育，把德育渗透在各科教学中，培养学生良好的思想品德。不向学生传播有害身心健康的思想。320遵循教育规律，实施素质教育。正常开展丰富多彩的教育活动，不断活跃学生身心。321循循善诱，诲人不倦，因材施教。所教学生乐于学习，善于学习，对老师的课比较喜欢。322培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。223不
12、擅自公布学生考试成绩名次，不单纯以考试成绩评价学生，不按成绩排座位。4为人师表25分24坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。225衣着得体，语言规范，举止文明。126关心集体，团结协作。服从组织的合理分工。127正确处理同事之间的关系，不嫉贤妒能。善于协调各方面的关系，取得大家支持形成教育“合力”。228与家长保持密切的联系，及时与家长交换教育孩子的意见，如开办家长学校、设立家长接待日等。229尊重家长，不指责家长，平等对待所有家长。130工作时间不上网炒股、聊天或玩网络游戏；工作时间不经商、不玩扑克，课堂上不使用通讯工具。431不违规向学生收费，不违规向学生推销学习资料及学习用品等。
13、432不利用工作之便谋取私利。不向学生及家长索要财物。433不搞有偿家教，不私自办班。4终身学习10分34崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。135系统钻研与所教学科有关的专业知识，不断丰富教学内容和改进教学方法。136积极参加继续教育，按规定完成继续教育学时.337坚持使用、推广普通话，正确使用汉字。238积极参加教科研活动，认真完成听课学习任务。239掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。1注：1、师德考核按学期进行，各校根据“考核”结合学校实际情况调整有关内容并制定具体的评分实施细则。 2、考核结果分为优秀（90分及以上）、合格（8960分）、不合格（60分以下）
14、三个等次。3、有下列情形之一者，师德考核实行一票否决，直接认定为“不合格”：（1）有违背党和国家方针政策言行的;（2）以非法方式表达诉求，干扰正常教育教学秩序、损害学生利益或毁损学校名誉的;（3）组织或者参与对学生的有偿补习活动，或者利用节假日和课余时间组织学生集体补课的;（4）体罚或变相体罚学生的;（5）品行不端，歧视、侮辱学生的;（6）在工作岗位遇到涉及学生人身安全的紧急情况，未及时采取措施，保护学生人身安全的;（7）在招生、考试、评估考核、职称评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;（8）强制学生订购教辅资料或者报刊的;（9）向学生和家长索要或变相索要财物、收受学生和家长财物的;（10）擅
15、自停课、缺课、无故不完成教学任务或擅离职守的;（11）态度粗暴，方法简单，语言刻薄，严重伤害学生身心健康的；（12）参加邪教组织或在课堂上散布、传播封建、邪教思想和政治谣言，造成恶劣社会影响的；（13）工作失职、渎职造成安全责任事故的；（14）因违法违纪行为受到纪律处分的；（15）其他严重损害教师形象和声誉的行为，造成不良影响和后果的。附件2：违反职业道德规范情况登记表学 校： 年 月 日姓 名性 别学 科违反师德师风事项处理结论处理部门学校师德师风考核意见 校长签字： 公章注：凡违反教师职业道德规范的情况记载，应以学校（含学校）以上给予处理的文字依据记载并附处理的复印件附件3：主要师德成绩记载表学 校： 年 月 日姓 名性 别学 科主要事迹表彰结果表彰单位学校师德师风考核意见 校长签字： 公章注：1、凡在区、县（市）级（含县级）以上交流和在市级（含市级），以上刊物上刊登的师德典型事迹材料附后。2、各级表彰的复印件。