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1、花城版小学五年级下册音乐教学计划(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）小学五年级下册音乐教学计划四会市龙湾学校 宾玉妹一、本册教材内容：包括歌曲、读谱知识、综合训练、欣赏、选用教材及乡土教材.二、综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高学生的合唱能力与创作能力。欣赏曲目共有七首，着重训练学生的分析音乐作品的能力，并能用自己喜爱的形式表现出来。器乐训练以竖笛吹奏练习为主,能够准确表现音乐作品中的力度、速度、情绪等的变化。教学目标一、保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动。二、培养音乐感受与鉴赏的能力.三、培养表现音乐的能力。四、培养艺术想象和创造力。五、培养乐观的态度和友爱
2、精神.教学重点：通过多种形式的发声练习曲及二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使学生更好的表现歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，分辨并表现感受到的音乐情绪,同时受到思想教育.教学难点:通过节奏、表演，力度、速度、吹奏等训练，培养学生多方面的音乐表现力.学生情况分析：本年级我所带的二个班学生,经过了五年的学习，有了一定的音乐感受力，能较为准确的分析音乐作品,并能用竖笛或自己喜欢的形式表现出来。但在竖笛吹奏方面，少部分学生还有待于进一步提高教学进度周次教学内容1（2、9-2、13） 第一单元:1、歌曲:拉起手 2、歌曲：来吧！来踢球2(2、162、20）第二单元：1、歌曲:歌声与微笑2、歌
3、曲：在卡吉德洛森林里3(2、232、27）3、欣赏：街头少年等 第三单元：1、歌曲桔梗谣4 （3、23、6）2、歌舞：青春舞曲3、欣赏：新疆之春5（3、93、13）4、歌曲:北京的金山上5、欣赏、弦子舞曲彝族舞曲6(3、163、20）6、欣赏:渔舟唱晚第四单元1、欣赏：彼得与狼7（3、233、27）2、歌曲：保尔的母鸡第五单元1、歌曲：剪羊毛8（3、304、3）2、歌曲：WALTZING MATILDA3歌曲:maori欢迎你9（4、6-4、10）第六单元：1、歌曲明日2、歌曲：花非花10(4、134、17）3、欣赏：长歌行 第七单元1、介绍 莫扎特11（4、204、24）五一放假 2、歌曲
4、：摇篮曲12（4、275、01）2、欣赏：土耳其进行曲 3、欣赏A 大调钢琴奏鸣曲13（5、45、8）第八单元1、歌曲游击军2、欣赏 黄河船夫曲14（5、11-5、15）3、欣赏：歌唱二小放牛郎补充：笛子教学1、青花瓷15(5、18-5、22）2、歌曲寻找及吹奏技巧16（5、255、29）3、歌曲友谊地久天长及吹奏技巧17(6、016、5）4、歌曲萤火虫及吹奏技巧18(6、86、12)复习19（6、156、19）考试20（6、226、26）期末工作2021-2021学年度第二学期三年级音乐下册 科教学计划研讨人员执笔者：2014年2月18日教学内容教学要求教学重点第一课 春 天 来 了1、通过
5、学唱春天来了和春天在哪里歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。2、听赏小提琴协奏曲春第一乐章，培养学生聆听音乐的习惯.1、通过学唱歌曲春天来了，让学生学会用连贯优美、跳动的音色演唱。2、通过欣赏春，激发学生对音乐的想象力。第二课听听、唱唱、跳跳1、通过欣赏乐曲、学唱歌曲，让学生感受音乐的可创造性，学会举一反三。2、感知34拍起伏流畅的旋律特点，能用身体语言表现音乐。1、根据音乐情绪的变化而选择不同的动作来表现音乐.2、歌曲伴奏的创编，调动学生的积极性。第三课多 彩 的 乡 音1、通过学唱凤阳花鼓，让学生了解安徽民歌的风格,并能流利地歌唱与表演.2、通过学唱歌曲，学会蒙古族舞蹈扭肩膀的特色动作
6、。1、让学生了解和感悟各地乡音之美，乡情之浓，增加学生学习音乐的兴趣.教学难点教学措策时间备注周次节次1、区分连贯和跳动的演唱方法。能用轻盈而有弹性的声音、灵活清晰的吐字来演唱歌曲。2、X X X 节奏的准确把握.听唱法教唱法创编法比较法241、瑶山乐歌唱中，培养学生懂得用连贯而圆润的声音演唱。2、级进和跳进的概念理解。听唱法欣赏法讲解法律动法241、 掌握不同民族音乐风格。2、 巩固四拍子拍号的打法和学习掌握“rit渐慢的速度记号。教唱法唱游法对比法创编法模仿法24教 学 内 容教 学 要 求教 学 重 点第四课音乐幽默小品木桶有个洞通过学唱木桶有个洞，学生能灵活运用力度记号,并巩固已建立的
7、“小音库”中的音高概念和认识“认朋友”C、D、E、F、G、A这些音名。让学生参与表现这些充满风趣的音乐小品时，感受词带来的幽默感，从中体验幽默带给人的乐趣及幽默的内在魅力.第五课动物人类的朋友1、学唱歌曲土拨鼠，能用体态和声势来表现八六排的韵律.2、通过学唱小斑鸠对我说，区分X X X 和XX X的节奏.让学生学会将“词意与“音乐情绪”结合，更好地体现小斑鸠对我说这首歌个意境。欣赏海鸥,激励学生要像海鸥一样敢于拼搏，练就刚强的意志。第六课我 们 的 节 日1、能用愉快、活泼的心情演唱来吧！快乐的节日。2、通过学唱，让学生感受轮唱的特点，并能准确演唱欢乐歌。卡农轮唱的讲解和训练。创编雨的节奏:X
8、 X XX X X X .教 学 难 点教 学 措 策时间备 注周次节次1、学生以自己的话语把歌词内容表达出来。2、小品的幽默再现小品排演.听唱法欣赏法引导法创编法24歌曲小斑鸠对我说中间两拍和一拍的地方节奏性的准确把握。认识A、B两音在键盘上的位置。听唱法教唱法分析法24欢乐歌的准确演唱：节奏、音准、音色，主次的准确性。分析法教唱法模仿法创编法24教 学 内 容教 学 要 求教 学 重 点第七课环球音乐探宝（二）-漫游亚洲通过学唱让学生感受印度尼西亚、日本的民族风情和音乐文化的特色，帮助学生理解多元的音乐文化，建立平等的多元的文化价值观。掌握和了解护照及签证的作用及印度尼西亚、日本的地理位置
9、,民族状况,风俗习惯、国旗等知识。第八课先 辈 们 唱 过 的 歌通过学唱先辈们唱过的歌,培养学生爱国主义情怀.能感受和分辨旋律和伴奏。体会节奏、旋律、音色、力度记号、重音记号的变化、乐句间、乐段的对比所带来的演唱风格的不同。教 学 难 点教 学 措 策时间备 注周次节次能运用力度的变化来演唱歌曲，表达歌曲情感。日本浓郁的民族风味音乐演唱把握。听唱法唱游法欣赏法24歌曲红星歌高音的把握.歌曲二声部的演唱。欣赏法教唱法对比法24苏教版五年级下册数学工作总结导读：本文苏教版五年级下册数学工作总结，仅供参考，如果能帮助到您,欢迎点评和分享。下面是为大家提供的苏教版五年级下册数学工作总结，感谢阅读，有
10、关苏教版五年级下册数学工作总结内容请访问工作总结栏目。一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想,积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结:一、认真钻研业务，努力提高课堂30分钟的教学效率在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中
11、去，以期提高课堂30分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂30分钟的效率,我们要与时俱进,坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法
12、，让他们树立起正确的荣辱观.课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生,我既要关爱大部分学生,又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余,我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子,互帮互助，共同提高.一学期来,学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高.三、创新评价，激励促进学生全面发展我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的
13、结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步,具备了什么能力.使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。总之,一学期的教学工作，有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点,如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人
14、今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。和平小学五年级科学（2021-2021学年度第二学期）教学工作计划计划人：吴瑶五年级科学下册教学计划 一、基本情况分析 经过两年半的科学学习大部分学生平时在科学学习上态度较好，积极性较高。该年级学生经历了五个学期的科学课学习，从对科学知识的掌握和科学素养的养成上看,有具有一定的水准。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容：神奇的机械，形状与结构，它们是怎样延续后代的，岩石与矿物,人体的“司令部，交流与质疑等。从探究对象上看，突出了认识事物的结构与功能、认识事物的相互关系、认识事物变化的一般规律。关于“简单机械”和“形状与
15、结构的内容，重点体现事物的结构和功能；“大脑”突出神经系统的结构与功能；“生物的繁殖”突出事物变化的一般规律。从探究水平上看，应在教师引导和指导下,加大学生自主探究的力度，给孩子更多一点自主权.从过程与方法上看，注重定量的观察与测量，指导学生搜集证据和信息资料，突出解释与用模型解释的训练，注重相互之间的交流与质疑，并有一些设计与制作的活动。 三、教学基本目标 1、科学探究：经历几个完整的科学探究过程，加深对科学探究的理解和认识.不仅关注资料的收集和实验的探究，而且要学会对事实进行简单的加工、分析和整理，并用充分的讨论再得出结论,并用自己擅长的方式进行交流。进一步理解控制变量对比实验的意义和方法
16、,开始学习用模拟实验的方法研究自然现象，发展运用数据解释和推理的能力。 2、情感、态度、价值观：培养学生对地球运动深入浅出探索的兴趣和探究生物与环境相互依赖、相互作用、相互影响的关系，关注时间的变化，对运动和力的关系充满探索的欲望，并能从科学发展史中获得对科学和科学探究的更多理解。 3、科学知识：获得有关“运动和力”、“生物与环境”、“时间”和“地球运动”等方面粗浅的科学知识，逐步积累经验，理解相关科学概念. 四、教学措施 1、利用过程性评价和建立科学档案袋的方式,引导学生学好科学。 2、教师提供材料和资料,提倡学生自带材料,引导学生从课堂延伸到课外。 3、反思自己的教学，勤于思考为什么教、教
17、什么、怎样教、为什么这样教、有什么意义等问题，并做好记录.本学期撰写3篇实录与案例分析。 4、钻研新标准和现有教材，充分利用现有教具、学具和各种教学资源，进行系统化的单元备课,提前做好教学准备。 5、在相关章节内容中渗透法制教育。小学科学五年级下册教学进度 周次教学内容 周次教学内容课时安排1什么叫机械32怎样移动重物33斜坡的启示34拧螺丝钉的学问25国旗怎样升上去36自行车车轮转动的奥秘37折形状搭支架38建桥梁造房子 29不用种子也能繁殖吗310动物怎样繁殖后代 渗透中华人民共和国野生动物保护法311我是怎样出生的312认识常见岩石213认识矿物的性质314日益减少的矿物资源 315大脑
18、神经316感觉217交流 质疑318-20复习迎考5苏教版五年级下册数学期末复习计划一、复习教材分析本期学习的主要内容有: 方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法以及圆和统计的有关知识。1、数与计算：本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概念，在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。计算方面主要学习了解方程、异分母分数加减法及其混合运算.因为新教材中求最小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法,所以导致学生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。许多同学简算的能力不强，观察和分析能力有待于进一步
19、提高，不能把整数中的简便算法灵活的迁移到分数中。 2、空间与图形:本学期学习了圆的周长和面积的推导,学生能所学的知识进行公式的推导，能利用公式进行基本的计算，能计算比较简单的组合图形面积.但是对图形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的难点 3、统计与概率：本学期主要学习了复式折线统计图，并能运用复式折线统计图解决问题,分析统计图中的信息，学生掌握比较好。4、实践与综合运用:本学期主要学习了用数对确定位置;用平移的方法探索并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律及用“倒过来推想”的策略解决问题题.有部分学生在解决实际问题的灵活性不够，有待于在复习过程中加强。 二、复习内容：
20、（一）方程公倍数与公因数；(二）数与代数 认识分数分数的基本性质，分数加法和减法;（三）空间与图形 圆；（四）统计与概率 复式折线统计图； （五）实践与综合运用 确定位置、 找规律，解决问题的策略；三、复习重难点:： 1、复习重点：概念知识的灵活应用 2、复习难点： (1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率,重点培养学生的分析观察能力。 (2) 灵活计算图形面积的相关问题（3)培养学生认真审题的习惯，培养学生思维的灵活性。四、复习措施1、学习的主体性,注重方法的指导，给学生渗透必要的复习方法、数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。2、精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性,做到练习
21、适量、适度 3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数。4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调,再反复、变化练习,提升学生解题的能力，注重复习的反馈。 5、找准问题，分类辅导,分层练习。对不同层次的学生因材施教，重视学生的个别差异，学习有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不同层次的学生都得到发展。6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。7、建立“一帮一”互助学习小组，让学生在帮助别人的同时,也体验到学习的快乐,逐渐形成良好的班风和学风. 五、复习课时安排:方程、公因数和公倍数1
22、课时分数的意义和基本性质,分数加减法1课时圆和统计1课时应用广角 1课时综合练习1课时 五年级科学教学工作总结本学期我担任五年级科学教学工作。在教学工作中我认真负责,以人为本，全面实施素质教育，更新教学理念,促进学生素质全面发展，顺利地完成各项教学工作任务并取得了一定成绩.科学是一门综合性较强的课程，其中包括了物理、化学、生物、地理等多学科知识,虽然涉及的内容深度相比专业知识较浅，但是对于五年级的学生来说要完全的理解并掌握具有一定的难度。为了能够完成本学期教学任务，我积极向有经验老师请教，认真履行“教纲”的要求。为了总结经验取得更好的成绩,现将本学期工作总结如下：备课不打无把握的仗,不上没有准
23、备的课。上课前我积极备课，了解教材的结构、重点与难点、教材的基本思想、基本概念，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。现代是一个知识高度膨胀的时代,科技知识在不断补充完善，一些知识观点也随之更新,在课余时间我经常关注一些科学知识的更新，上网查找资料，把最准确的知识教给学生。上课本学期的科学内容主要有:认识机械、认识结构、认识矿物、认识动植物的繁衍、认识神经系统等.需要孩子们掌握的知识面很广，在学习的过程中有的知识很抽象，很难学。为了降低学习的难度，本学期很多课程的内容我都制作成了幻灯片课件，通过图片、视频等方式展现在同学面前,尽量把抽象的知识变得具体化；在课堂中，尽量把
24、知识结论的过程交给学生小组合作、小组讨论来完成，让他们自己总结发现的科学道理,做学习的主人，试着先用自己的话总结，然后我再帮他们补充说明。另外，每周用一节课来巩固当周的核心知识点,对于需要大家需要掌握、属于考点的知识，要求同学理解的基础上能够记下来，一些生僻字要求同学会写，并且还准备了适当的课堂练习。针对五年级没有资料,复印了和课本同步的复习资料，没有违反学校的相关规定。练习本学期的练习主要以和课本配套的归纳与检测练习为主，每个单元上完课后，都要带领学生做练习，练习做完，一些核心的知识点,要求同学要记住，并且能默写下来。其他本学期，多媒体教室的排课和实验室也是我的工作范围.多媒体主要安排需要使
25、用多媒体的老师上课，并为他们调试好设备,辅助他们完成多媒体的教学工作.实验室本学期刚刚启用，很多器材都是刚采购的，初中同学以生物实验使用为主，小学科学实验为主.反思这是我第二次接手五年级科学的教育工作，我自己感觉和第一次相比，我自己已经取得了很大的进步,不管是对教材的熟练程度，还是对孩子心理上、教法上,都更加的得心应手了.逐渐找到了适合自己发挥的教学方法。但是和其他有经验的老师相比，我还是有很多不足的地方需要提高.例如：本学期在课题上我加入了很多的小组活动,让大家一起来参与科学内容的发现过程，但是有一部分同学就趁机讲小话，玩东西等。本来我很想严格的惩罚这些同学，甚至有的时候想大发雷霆,又害怕我过激的行为不小心伤害到学生.所以遇到这样的问题的时候，我感觉心理没有底，不知道怎么有效的处理这些问题;还有，本学期，很多课，我都引入了多媒体教学，本来是希望大家更加形象生动的学习知识，但是有少数同学，注意力光放在看幻灯片上，不去好好学习,不做笔记.有时，我在怀疑自己,我这样做难道也错了吗？因此,我迫切需要一些有经验老师给我指点一些好的经验,来处理这些问题。“积沙成塔、冰冻三尺非一日之寒。本学期我只取得了一点很小的进步，如果我每个学期都进步一点，我相信我会更上一层楼，离优秀教师越来越近的。以上只是我的一点小小体会，有不足的地方，请学校领导批评指正.