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1、培训年度总结集合13篇回顾XX年培训工作，我们持之以恒实行建设学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了主动贡献。一年来，做.下面是我收集整理的 培训年度总结集合13篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 培训年度总结回顾XX年培训工作，我们持之以恒实行建设学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是公司的长效投入，是发展的最大后劲，是员工的最大福利”，推动公司产品向更高目标发展作出了主动贡献。一年来，做了以下培训工作总结：一、培训工作状况XX年共实行内训24项，分别质量管理意识培训占46%，专业
2、技能培训占50%，规章制度与职业道德培训占4%，共计57：85课时，参训27人次。培训课程主要集中为以下几类：1、新员工岗前培训2、员工必修类： 企业文化培训、职业道德规范、管理制度;3、重点培训：软件测试、开发及管理、cmmi3;二、培训费用XX年培训费用总计为22397.50元，费用均为下半年，因上半年没有做培训成本这一项。三、培训工作分析(一)取得的成果：1、XX年度的培训工作与XX年度相比，从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面，取得了肯定的增长。2、建立制度性培训体系。以往，公司培训工作缺乏系统性制度，培训管理幅度和力度很弱，培训资金无保证，员工培训意识差，培训工作开展
3、非常困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训阅历的基础上，优化培训管理流程，完善教化培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程，在多次征求各单位看法后，全面提升公司培训工作的制度化管理。3、在XX年公司通过iso9001：xx标准认证和cmm认证的基础上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms体系学问，逐步驾驭与国际接轨的培训管理制度和工作程序，建立和完善职工培训教化的质量保证和效果评价体系。4、不断改进培训方式，主动探究新的培训模式。(二)存在的问题和不足1、培训工作考核少，造成培训“参与与不参与一个样，学好学孬一个样”的消极局面，导致培训工作的被动。
4、2、培训形式缺乏创新。只是一味的采纳“上面讲、下面听”的形式，呆板、枯燥，提不起学员的爱好，导致学员留意力不集中，影响了培训效果。3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定，对违反者睁一只眼闭一只眼，不能按章办事，这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要缘由。4、在年中所做培训中我们还不难发觉，一部分人员感觉培训过于频繁，另外一部分员工则反应得不到相应培训，这是一个不容回避的问题，作为致力于学习型组织的企业，首要的培训任务是要使全员树立培训意识，为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡，更是须要XX年去大力改善。5、内部讲师授课技巧普遍不高，有待提高，制作课件水平不足，自主研发课程实力有所
5、欠缺，所以，以上须要改善，进一步规范内部讲师管理，提升内部讲师授课水平，推行内部讲师认证，真正打造一支合格称职的内训师队伍。四、改进措施(一)有利条件1、公司改制后，改制企业的机构、人员做完调整后，改制企业员工的综合素养和工作技能的提高，以及企业文化的再建，必定是下一阶段的工作重点，培训工作的任务必将增加，良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。2、随着mqms体系培训管理程序文件的发布，公司教化培训体系正在初步建立，培训工作有了制度的指导和约束，将大大的有利于以后工作的绽开。(二)详细措施1、 作好培训基础工作培训管理程序文件虽已发布，在详细执行过程中肯定还会遇到各种困难，还须要我
6、们的不断总结和刚好调整。在详细工作流程上还须要进一步理顺，在管理制度上还须要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置，加强相关工作人员的专业素养培训。2、建立培训资源网络，进一步丰富企业培训资源。公司业务的广泛性也确定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满意公司成员的培训需求，选择合适的培训课程，培训讲师，配置合适的培训资源，我们必需要取得大量刚好、精确的培训信息，扩大培训业务联系，建立起自己有效的培训资源网络。特殊是要主动与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系，刚好驾驭前沿的动态信息，并横向了解到业界相关的热门需求，调整思路，并就某些详细项目达成合作协议。3、重点
7、建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的冲突，已经越来越突出。建立一支富有实践阅历，熟识现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。培育起自己的内部讲师团队，首先大大节约了公司有限的培训经费，其次，为公司培育了一批各个领域内的专家，再次，也可以在员工中树立起学习的榜样，培育员工的自主学习思想。以往的实践表明，听过公司内部领导讲课的员工都能觉出，企业高级主管对企业经营相识之深刻、说明之透彻更简单让大家接受和理解，应当主动提倡高级主管都为培训工作做出良好的表率。在详细措施上，重点加强对管理人员各项培训的同时，也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内
8、部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。篇二 培训年度总结作为中外合作办学机构，中心自成立以来始终坚持国际化办学模式，全部主干课程全部聘请外籍专家和老师授课并全部采纳小班化、互动式、全英语教学，让学生充共享受不出国门相像在国外的学习环境。学校经过多年的教学实践和广泛的国际合作，已经建立起完整的国际化高等专业课程教学体系，良好的教学质量及优质的管理服务已经得到广阔学生和家长的认可和欢迎，社会声誉逐年提高。学院外籍教务长分别于20xx年、20xx年、20xx年荣获上海市政府颁发的 “白玉兰纪念奖” 。一、主动引进国外先进教学模式，严格保证教学质量和学术水平主动引进国外先进教学模
9、式，严格保证教学质量和学术水平始终是中心教学管理工作的重要原则。为了培育学生驾驭国际化专业学问和技能，学校依据人才培育目标，主动引进国外先进的专业课程，目前引进外方供应的课程占总课程80%以上，同时引进国外最新原版或好用性教材，占教材总量的90%以上。为了保障学生在校期间的学习目标得到有效执行，学校制定了各项严格的管理制度，重视过程管理、完善学术标准已经成为中心教学管理最基本的工作理念。学校成立学术组，由外籍教务长负责聘请教学阅历丰富、学术水平高的中外老师组成，同时聘请教务管理部和学生代表共同参加。学术组成员定期进班级听课并做评价记录，每周实行工作会议，沟通各班级教学检查状况，对于教学过程中出
10、现的问题刚好供应帮助和解决。同时，主动做好外籍老师队伍的建设和培育，对每一位新任外教在走上讲台之前都必需经过教学培训和课程指导，使外教充分明确了自己所担当的教学任务，同时做好完整的教学安排经课程主管审查符合教学要求后才能走上讲台。为了发挥学生参加教学的民主权利，每一课程结束前教务管理部都要向全部听课学生发放“老师评估表”，让学生对任课老师进行不记名评分。对于评分没有达到要求的老师，课程主管即要求其刚好整改，假如整改还达不到要求的，中心将会提前解除工作合同。这不仅是对教学质量起到严格的监督管理作用，更重要的是保障了学生的学习权益。二、重视内涵建设提升办学实力、规范办学制度促进健康发展随着近几年生
11、源逐年削减，教化市场竞争不断加剧。中心的发展同样面临严峻的.考验和生源危机。为了体现学校国际教学特色和综合办学实力，学校主动引进优秀的外籍老师，全部外籍老师都严格按国家有关规定刚好申办文教专家资格证，同时根据国家外事制度派专人负责做好每一项外事管理及服务工作，外教对学校工作环境总体满足度较高，目前在职外籍老师70%都是工作满2年以上，最长的在我校工作已满6年。公安外事主管部门曾来我校突击检查，因没有任何违规现象而受到检查部门的认可和好评。同样我们也是特别重视中方老师和管理人员的引进和培育，中心聘用的全部中方老师和管理人员全部严格按国家劳动法有关规定签订劳动合同并供应相应的待遇。中心重视企业文化
12、建设，努力为在职人员创建良好的工作环境和劳动福利，不断促进和提升了员工的企业归属感和职业骄傲感。三、重视理事会管理决策机构作用，主动发挥中外合作办学优势20xx年，由中外双方学院领导组成的中心理事会共实行二次理事会会议，双方就延长合作期限续签了协议书，同时就中心法人变更、加强财务监管以及学校发展等相关事宜做出决议。中心上报申请已得到市教委“xxx号文批复，同意上海泰尔弗国际商务培训中心延长合作期限，目前正在办理许可证正本换发和副本签注手续。面对20xx年，中外办学合作双方理事会成员一样表示：坚持中方学院的主导地位，坚持理事会决策管理机构，秉承规范办学合法办学的一贯原则不会变。同时要不断完善各项
13、管理制度，不断提高教学质量和学术水平，不断加强老师队伍建设，努力为学生供应优质完善的教学管理和服务。在专业设置和课程构建上将时刻依据中国经济发展和企业对人才综合实力的要求和标准进行不断提高和完善，充分发挥泰尔弗良好的国际教学资源，为高速发展的中国经济培育合格的国际化应用型人才做出主动的贡献。篇三 培训年度总结今年暑期，我们依据省有关文件精神，结合我区中小学老师信息技术水平发展不均衡的实际状况，为了教化不断发展的须要，为了课程改革的须要，为了老师专业发展的须要，对全区中小学老师进行了信息技术培训。由于区教化局高度重视，进修学校的细心组织，基层学校的领导和老师的主动参加，暑期信息技术培训圆满结束了
14、，现总结如下：一、领导重视，目标明确，相识到位。培训工作起先前，我校领导高度重视，召开了工作协调会，从组织领导到课程设置，从授课人员到日程支配都落实到位，使全体参加人员充分相识到暑期信息培训工作的重要性，从组织领导上保证了信息技术培训工作的有序进行。培训中，我们做到了有安排、有过程、有考核、有评价，使培训工作落到实处。二、授课老师工作热忱高涨，仔细实施教学安排正是由于多方面重视，在培训工作中，我们全体任课老师，不畏困难，顶烈日、冒酷暑，细心备课，仔细上课，勤于辅导，担当这次教化信息技术中级、高级培训的8位授课老师都是中青年老师，他们工作热忱高，干劲足，吸纳新学问快，有着肯定的教学阅历和深厚的学
15、问底蕴，一接到工作任务，就立刻以饱满的工作热忱和严谨的工作看法，主动地投入到工作中去。三、严格管理，为培训工作的圆满完成供应强有力的保证。为了保证培训工作的实效性，今年的培训我们实行过程评价与终结评价相结合的考核模式对学员进行严格考评。这种严格的管理方式为此次培训的顺当完成供应了保障。此次信息技术培训，培训形式和教学质量都得到了广阔学员的一样认可。四、基层学校领导大力支持，基层学校老师勤学苦练这次信息技术培训，我们得到了基层学校领导的支持和理解，其中，三中、试验小学、铁路二中、洮河中小学、金祥中学、到保中学在假前就检修了自己的机房，安装了相应的培训软件，主动申请暑假期间到他们的机房进行培训。十
16、三中田忆春校长在他们学校老师来进修学校参培期间几次亲自到机房检查老师们的出勤状况。基层学校的老师们更是惜时如金，不放过一切学习机会，真实做到了课上“勤学”，课下“苦练”，保证了这次培训工作的圆满完成。不少学员说，通过学习，现代信息技术运用实力得到了很大提高，自己能独立完成教学课件的制作了，这些足以说明此次培训的形式和教学质量已得到学员的普遍认可。经统计，20xx20xx年，我们共培训了老师1851人，其中初级509人，中级916人，高级426人。实践证明，从严、从实地开呈现代教化技术培训工作，不仅受到了老师的欢迎，而且实实在在地强化了老师现代教化技术的意识，提高了老师运用计算机进行教化资源的利
17、用、教学软件的编制和教学设计的实力，形成了一支信息技术水平较高的师资队伍，为全面实施素养教化，培育创新人才做出了贡献，更为进一步培训奠定了坚实的根基。篇四 培训年度总结xx年是总公司xx开局之年，为了加强干部职工队伍素养，提升管理人员的工作技能和业务水平，以更好地完成全年经营目标，xx年3月11日14日，四公司检查组人员对xx项目人员进行了全方位的管理培训，内容涵盖了各个职能部门的业务学问及管理流程。通过这次培训学习，进一步加深了自己本部门岗位职责内的业务学问，更加明确了资金安排的审批程序。尤其是相识到作为管理型的项目，加强甲供材料管理和代购材料管理的重要性。要在以后的植被管理工作中，根据甲供
18、材料和代购材料的管理规范，加强甲供材料的安排管理、进场管理、消耗管理。通过加强对甲供材料的管控，最大限度地降低项目材料成本，达到为项目创利的目的。通过这次培训学习，对其他职能部门的相关管理流程也有了初步的了解和相识，知晓了工程项目成本管理是一个全员参加，贯穿整个施工全过程的管理。它须要我们项目的各个职能部门和每一位项目员工的亲密协作、紧密联系、相互协作，而不只是仅仅做好了自己本部门的工作，作为整个项目中的一环，我们每个职能部门要有全局意识、集体观念，通过加强合作，想工作之所想、急工作之所急，削减部门之间的彼此误会和隔阂，避开部门之间的相互扯皮和推诿，只有这样才能使我们每一个部门真正做到环环相扣
19、，形成一个紧密无意的团体，达到项目月出成本管理流程更加顺畅高效地运转的目标。古人云：温故而知新!培训的目的就在于通过不断的学习，更加熟识和全面驾驭本岗的业务学问，并且在学习中发觉自身存在的不足，并加以改进，使我们的学问技能更加扎实稳固。“活到老，学到老”，只有不断地加强学习并使之成为习惯，才能让我们与时俱进，更新观念，恒久紧跟企业发展的步伐。篇五 培训年度总结人的一生就像城市中的公交车，有许许很多多的驿站，每到一个驿站就意味着一个新的征程。怀着自己美妙的希望和从零起先的心态，我加入了中建五局三公司这样一个充溢朝气活力的团队中，起先了我的一个新的征程，也是在这样的一个全新的起先中，迎来了维持四天
20、的新员工培训。这次培训的内容主要有团队拓展训练、企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授有关规章制度和自身阅历的传授等等，虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天经验中，我的学问得到了更新、团队精神得到了提高、情操得到了陶冶，使我受益非浅、深有体会。一是要加强同事之间的沟通，努力提高团队精神。在培训学习中，我深深地体会到人与人之间的沟通、同事之间的相互学习和团队精神是我们工作取胜的关键。在我们今后的实际工作中，无论自己从事哪个行业，哪个岗位，都离不开同事之间的协作，因为一滴水只有在大海中才能生存。既然须要协作，那么就必需沟通，只有不同部门之间、同时之间相互沟通、相互协作、团结一样，才能提
21、高工作效率，进步更快。二是从改造自己入手，适应企业生存环境。当我们进入公司的第一天，我们就应当清晰的相识到自己已经是公司的一名员工，我们最至少的一点就是要通过努力工作来改造自己，当然改造的不仅仅是学问结构，还有素养和道德等方面的改造，因为德才兼备才是人才。三是从微小工作入手，主动调整个人心态。从学校到企业，环境改变特别大，所接触的人和事物一切都是新的，我们都须要时间来适应，公司聘用了我们，在某些方面已经得到了认可，但作为公司的新员工，我们要低调，要实干，要在荣耀面前退一步、在困难面前进一步，同时应当接受并保持这样一种心态：做事不贪大、做人不计小，因为细微环节确定成败。以上是我在这次培训中得到的
22、一点体会，在此特别感谢公司领导给了我们新员工的这次培训，我会将在培训中学到的、体会到的进行再消化和融会到今后的工作实践中去，同时在把自己优越的方面呈现给公司外，我还会时刻保持昂扬的学习激情，不断地补充学问和努力变更自己的不足，使自己成为一名适应公司发展须要的优秀员工。最终我希望各位新员工和我一起来证明一份耕耘一份收获的道理;和我一起奋进，去感受胜利后的骄傲;让我们同心协力，为中建五局三公司更辉煌的明天而奋斗。篇六 培训年度总结20xx年度培训总结 回顾20xx年培训工作，我们持之以恒实行建设学习型公司、培育学习型员工的精神，坚固树立“培训是生产力、是倍增的企业实力”，推动公司产品向更高目标发展
23、作出了主动贡献。一年来，做了以下培训工作总结：一、建立胜任素养为模型的储备干部培训体系，落实储备干部培训基于目前员工流淌性强的特点，选拔和培训储备干部，为公司解决基层管理人员流淌而带来的不稳定弊端，通过选拔培训具备基层管理水平的队伍，实现基层管理资源持续发展，将培训储备干部作为培训工作的重点。在储备干部的培训过程中不断分析和完善培训体系，目前已建立和完善以实力素养为模型的储备干部体系，培训课程覆盖生产管理、现场管理、物料管理、品质管理、公司文化宣扬、员工素养培育等内容，并胜利举办两期储备干部培训，并起到主动的效果。培训合格的25名储备干部在各自的岗位上起到了主动的带头作用。二、开展“创建学习型
24、组织，争当学习标兵”的读书活动为了激励各管理人员加强自我学习和提高管理实力，5月份在公司内部部门主管以上成员之间开展了为期一个月的“创建学习型组织，争当学习标兵”学习活动，参加读书活动的成员为28名，通过对“卓有成效的管理”的读书活动，各管理人员对管理有了较全面的了解，同时也理论联系实际，将所学的学问运用到工作中。读书活动的开展启发了员工培训的敏捷方式，即经济又实惠。三、坚持“培训是企业生产力、是倍增的企业实力”落实全员培训工作目前员工流淌性较强是社会化的趋势，我们努力通过培训来解决员工快速流淌而带来的问题。在20xx年中，我们培训一线新员工达到2535人次，年平均每个工作日培训达到9.75人
25、次，新员工的培训覆盖率达到了100%；培训的内容覆盖了公司的制度，实际操作和质检验等多方面；一线员工的培训侧重新进员工的培训，同时也加强了在线员工的技能提高、转岗培训等；做到员工的实力在厂前得到培训，在生产过程中得到相应提高，达到提高企业生产力。四、外培内训相结合，重点提升专业技能组织公司各部门各成员参与各类外培活动，在坚持少花钱多办事，不花钱能办事的原则下，20xx年度共组织外培40人次，课时共计340小时，覆盖公司的各职能部门，课程涉及企业管理，生产管理，品质管理，工艺工程、供应商管理等等，各类外培学习为员工的管理水平和专业技能的提升供应了帮助，参加外培的成员主动反馈外培学习的收获。五、坚
26、持日常阅读，提高员工队伍素养20xx年期间坚持在员工间开展每周一读，每周一读的主题丰富多彩。内容涉及企业管理、员工个人修养等方面，每期主题能与公司当前的实际状况紧密结合，通过每周一读，各成员能启迪自己的管理思路，提高个人的素养修养，为各位的工作和生活能供应肯定的帮助。六、存在的不足20xx年的培训侧重在新员工的培训和储备干部，其他管理人员的培训，专业技术人员的培训存在肯定的局限性，造成的缘由有一下几个方面：1、专业技术人员的培训公司内部缺乏资源，在公司内部没有合适能担当内部技术实力培训师。有实力的技术人员其培训员工的方法和技巧欠缺。2、目前提高专业技能的外培针对性也不强，且费用昂贵，就当前公司
27、的实际状况不适合大力推广技术外培；3、以实力为模型的培训目前只在储备干部和班长长之间建立，其他岗位的培训系统性不强，培训的学问比较零散；4、资金的限制，部分须要外培的课程难以得到落实。如培训师的培训对于公司的内训工作起先是有必要的，但是由于资金的限制，没有得到相应的外培资源。七、明年工作安排1、全面建立以实力素养为模型的员工培训体系由于胜任素养模型中所供应的是行为化的胜任素养组合和要求，因此它能够保证培训与开发的重点放在相关的行为和实际技能上，使得企业培训体系的设计有了全新的设计核心和方向。这对于确保培训与开发目标的达成具有特别直观的效果。基于胜任特征模型的员工培训体系可以提升培训的成效、可以
28、帮助企业规避人才流失的风险，同时可以使培训成果及时转化为工作行为表现的改善。目前已运用在储备干部和班组长培训体系中，且收到了良好的效果，安排20xx年在全员工中建立和落实已胜任素养为模型的培训体系。2、切实落实“你需求、我安排；我培训、你学习”的全员培训，培训安排、培训实施、培训记录评估过程坚持“三基、三严、三适”。结合公司战略、员工绩效目标、岗位胜任实力要求及员工个人发展需求，运用培训需求分析的多种方法，了解培训需求，制定培训安排。确保培训安排符合“你需求、我安排；我培训、你学习”。做到培训与实际需求想结合，培训开展有序进行。培训安排符合“三基”即岗位基本的技能，员工基本素养、公司基本要求；
29、培训过程做到“三严 ”即肃穆课堂纪律、严谨的教学看法、严格的教材组织，确保培训效果能得以达成；培训记录和培训效果体现三“适”即适时地用相宜的方式体现培训内容的的适用性。 3、打造专业内培培训师队伍，为公司持续的内部培训供应必要的资源，实现内部培训有序进行。培训是员工最好的福利，也是公司最长远的投资。随着公司的发展，员工队伍不断扩大，新员工所占比例大，公司各班组对员工的培训要求就越来越高，培训的内容越来越广。目前公司培训的方式有外部培训和内部培训，外部培训比较注意理念，虽能给公司接触到更广泛的领域与视野，但由于该培训方式成本高，培训的人员会比较少，无法满意公司发展对人员培训的需求；内部培训比较注
30、意实务，不仅能有效降低培训成本，而且培训更有针对性、实效性、刚好性；目前公司各班组进行培训也是以内部培训为主。所以建立专业化的内部培训师队伍非常必要。培训一批具备专业实力的内部培训师，可以实现公司内部培训的有序进行。篇七 培训年度总结抚顺市荷花舞蹈艺术学校成立于20xx年，经过了几年的时间我校在市、区教化局的领导下逐步发展壮大变成一所正规化的艺术类培训学校。学校现有学员300多人，开设专6个学校特色专业，拥有老师15人，专业老师10人以上，毕业学员考入全国、省、市级艺术类专业学校以及我市艺术类招考的重点中学。当今教化界面临的全面性的挑战，领导者决策的挑战，老师素养的挑战，课程多样化的挑战，课堂
31、模式发生根本性改变的挑战，这是一场教化改革。教化改革首先要求领导努力提高管理实力，其次要求老师学会自我管理，加强教化专业化，提高“求实、求真、求新”的教学探讨实力。所以今年以来，学校在教化、教学管理上，以培育创新精神和实践实力为重点，采纳刚性管理手段，订正不适应素养教化的做法，依法治校，科学规范常规管理，加强教化、教学的过程管理，重视评价手段的探究。由于对外整体环境的影响，社会不良现象和环境的影响，家庭环境的影响，使德育工作面临人的精神因素。传统文化体系说教式的挑战，学校工作本着贴近学生，少一点说教，多一点行动的精神，创设德育的载体，设计德育平台，充分利用教化资源制定切实有效的操作方法。每周一
32、实行老师工作例会，布置沟通、商讨、探讨学校德育工作。使学校德育工作有目标、有安排、有步骤、有落实、有总结、有督查的开展，取得肯定成效。学校能够稳步的发展总结如下：一、精确把握课改理念，创设机会，聚焦课堂热点1、理念更新老师明确教学不再是同步教学，教学过程不再是有效地传递百科全书式的学问和技能，老师的活动不再是运用黑板和粉笔传递灌输作用。教学应是一种以主题为中心来组织探究式、合作式的学习。教学过程应是绽开以学生的学习为中心的教学，以学生自身设定的课题为中心进行自主式，能动式的学习过程。学生的活动应在活动中寻求反省性思维，发展为相互表达和领悟的活动，在表达和领悟中琢磨自己的相识。总之，学校改革的中
33、心课题课堂改革。2、聚焦课堂以学习为中心的课堂改革是经课堂沟通的变革为基础绽开的。课堂教学中，寻求“朝气蓬勃”，寻求学生的“发表力”和“表现力”。构建生动活泼的交换见解的课堂模式，营造学生窃窃私语的课堂气氛。提倡课堂教学的沟通主要是倾听关系。课堂上学生开放身心，“倾听”他人声音，觉察他人的思索和感悟的微小差别，构筑细致地回应他人投射过来话语，这样的课堂能够作为多样特性的学生彼此学习的空间得以再生。老师亦应以倾听者的身份出现。3、科学评价课堂教学变更过去以目标来设定课题，以教学过程的效果和效率来实现目标。最终用考查来量化做出评价，以学习的特性与共性为基础的“目标成就评价”的模式，构建成为“主题探
34、究表达”的模式。寻求一种以主题为中心组织活动式、合作式、探究式的学习过程，借助文字来表达学习的各种价值，这种提倡培育学生自主学习的实力，注意学生学习的过程，强化学生个体体验和签赏，让学生具有创新思维，有显明特性。老师必需变更以往单一的评价观念，创立一个全方位的评价体系。二、完善制度建设，强化三类课程管理，凸现学校科学教化办学特色1、简化教学管理环节，采纳“双管齐下”的方法，强化中层核心管理的力度。学校建立“教学质量责任人”制度，由中层核心管理人员担当教学质量的第一评价者和监督者，在他们管理下，各老师能自觉地定期保质开展探讨活动，组织老师间相互听课、评课。在他们管理下，各级领导深化年级组随班跟踪
35、，刚好而全面地驾驭全校日常教学状况，大大提高教学管理的效率。2、建立完善“家长委员会”监督机制。选举产生了新一届家长委员会。针对学校泊日常管理的整体状况，家委会进行有效的监督，刚好反馈，弥补学校管理上的疏漏。家委会定期委派家长代表就提高学生学习效率方面分期分批进行讲座，使广阔家长能主动协作学校做好二期课改工作。3、从制度上、人员上、硬件方面确保拓展型课程与探讨型课程的开发。两类课在课表上排定，确保教学时间，上课老师集体探讨，分头操作，管理人员既审核两类课程的教学内容，又深化第一线共同参加探讨、探究，收效甚大。充分调动了老师、学生的主动性、主动性和创建性。初步构建了课程探讨的框架，培育学生创新意
36、识和科学探究实力。制定了拓展型课程管理制度，对课程的开设、考核作了详细的规定，建全了探讨型课程管理网络，加强过程监控管理，完善课程评价机制，有效提升课程质量。学校坚持全面的教化观，坚持“以人为本，以德兴校、尚艺崇文、严训苦学”的教学理念，形成“实在、突破、深化”的教学主线，在教学、训练上成果显著。在完成教学任务的同时，教化科研工作也在这学年同步绽开。以老带新，加强青年老师的培育，是促进教研组发展的一项重要工作。公开课作为一种教研活动，能督促老师特殊是青年老师业务文化学习和进行课堂教学的探讨，有助于提高青年老师的业务水平。如何有效地应用现代教化技术，并充分发挥其优势，是我校现在进行教学模式改革的
37、突破口。三、找准切入点，有针对性地开展工作。把握学校重点工作，把教学质量作为学校第一生命线，把加强学校德育工作作为重要工作，把深化学习教学新世界观念新教改作为重点工作，把仔细履行岗位职责，真抓实干、务实工作、团结奋进作为学校第一要务。四、老师队伍精干，凝合力强。1、有一支师德高尚，业务精良的老师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强老师队伍建设，提高老师教化教学实力为工作的重点之一。2、“关爱学员，让每一个学员都得到胜利；善待老师，让每一位老师都获得发展”是学校的办学宗旨，因此，建立培育一支师德高尚、水平过硬、学员满足的高素养老师队伍成为学校工作的重中之重。学校在校长带领下、以学校自培为
38、主的培训安排。全体老师一起主动探究、求真、发展，大力推动教学内容改革，整体提升学校知名度，加快教化改革步伐，扎实稳妥地推动优质教化奠定了坚实的基础。在深厚的教学氛围中，涌现了一批事业心和责任感都很强的老师。他们从不计较个人得失，爱校如家，把整颗心都扑在学员身上，早出晚归，从学习，生活，思想，爱好等各方面无微不至地关怀着每一个学员的成长。学校须要这样的好老师，学校感谢这样的好老师！篇八 培训年度总结为了提高学校的教化教学水平，为了适应现代化新时期教化教学的须要，为了提高我校全体老师们能够更好地运用现代教化技术的实力和水平，今年我校接着开展了老师现代教化技术培训工作。我校领导仔细组织全体教职工们参
39、与培训，确保加强培训工作的质量，使广阔全体老师们能在教学思想、教学方法、教学手段的不断改革中取得显著进展和成果，使应用教化技术和思想的整体水平得到明显的提高。通过有安排的这几次培训，覆盖全部老师。经过考核，我校应考试老师在现代教化技术基本合格，其他老师运用农远教设备娴熟，电化教学深化课堂。现将此次工作状况总结如下：一、正确理解现代教化技术的基本思想老师懂得了教化技术的运用必需理解此概念，它是指以计算机为核心的信息技术在教化教学中的理论与技术，运用现代教化理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践，现代教化技术是把现代教化理论应用于教化、 教学实
40、践的现代教化手段和方法的体系。包括以下几个方：（1）教化教学中应用的现代技术手段，即现代教化媒体；（2）运用现代教化媒体进行教化、教学活动的方法，即媒传教学法；（3）优化教化、 教学过程的系统方法，即教学设计。老师明白了概念，就在培训中确定了重点学习内容。全体老师懂得了信息在现代教化技术中的重要性，老师确立了教学现代化的目标，懂得了为什么而教，怎样教，用什么方法教，从而实现培训目的。二、建立健全组织，完善规章制度为圆满完成现代教化技术培训工作，我校成立了以校长莫祖军为组长、郝光寿为副组长的培训工作领导小组，以几名业务精湛、技术娴熟、有责任心的几名老师为成员，明确分工。制定了切实可行的培训安排，
41、完善定期培训制度，制定了培训制度，不参与培训的老师不得评优评先，并按旷工处理，学校领导为保障培训工作，筹集资金，保障培训工作顺当开展。健全的组织，明确的分工，完善的制度为培训工作打下坚实基础。三、培训方式及内容针对我校的实际状况，我校分三批对老师进行了培训。第一批主要是年轻老师，他们对新兴事物有较强的接受实力，能起到带头模范作用。培训以集中讲座和分批指导相结合的形式进行，支配在星期天或下午进行，由于部分老师已经有了一些基础，因此重点放在课件的制作上，要求每个老师都要依据自已所教学科，自制一、二个有独创意义的课件，要体现学科特点。为推动远教工作的落实，着重对老师培训远教设备运用技能。我校确定每周
42、四夜晚为学习培训时间，对不同层次不同年龄、不同学科的老师有针对性的培训。我校提出全体老师都要学、都要会、都要用的要求，对年龄大无基础的老师着重培训相识电脑、网页阅读、运用模式三的方法。对中年老师培训中教化星软件的运用，重点word演示的操作及运用，文字编辑等。对青年老师培训电脑常识，办公软件的运用，学会制作幻灯片，娴熟运用媒体素材制作课件。此外我校另选派骨干老师参与上级单位组织的培训及其他校外培训，使年轻骨干老师帮扶带动中老年老师，学习设备运用。激励老师利用网络和书籍等渠道开展广泛的自学。对在考核中表现优秀的老师赐予表彰。此外，为便于开展培训工作，还采纳分散学习的模式，即以学校为单位，骨干老师
43、带动一般老师，青年老师带动老年老师。四、培训工作成效通过一系列的培训工作，我校老师基本上在课堂上体现了现代教化技术思想，老师把现代教化技术理论用于课堂教学，用于特性化学习，用于课外活动，用于思想教化和素养培育。在教学中改革教学观念，改革教学模式和教学方法，改革教学内容，改革教材观念，改革教化理论。开展各种类型的教学试验，竞赛活动，探究新的教学模式。开展专题探讨，探究教改规律。通过现代教化技术的培训、达标和升级，学校教化技术得到了发展和提高，巩固了学校多媒体组合，主动开展了多媒体教化技术在教学中的运用。我校老师对现代教化设备的运用大大提高。教学效果比以前有较大的改观。随着现代教化技术特殊是计算机
44、技术的高速发展，对老师的教化教学也提出了更高的要求。我校将一如既往地开呈现代教化技术的推广工作，提高办学质量。篇九 培训年度总结公司组织导购培训会，我作为公司一员，经过公司高层领导的确定，代表公司担当此次培训会的学员助教之一，能被选中我特别珍惜这次难得的机会，同时也担忧、怀疑自己能否做得好。此次助教主要工作内容是支持和引发学员收获自己想要的成果，同时我自己的目标是希望通过此次培训提升自己的自信念、开放、自我观赏以及观赏别人的实力，主要培训对象是来自全国各不同地方的店面导购或店长。4月14日下午，全部参与此次培训会的6名助教以及美丽、大方，才智的培训课主讲。老师聚集在公司三楼展厅，进行助教工作学
45、问指引及定向。她希望我们从进入这里的一刻起就起先把自己角色定位为助教，希望我们能帮助学员们成长，可能是刚刚起先，大家还不是很适应吧，有点拘束，放不开，不过在老师的引导下，我们渐渐起先放开了。大家都主动起来，不过，还是不够疯狂。老师说，这次的培训目地，除了支持和引发学员收获自己想要的成果外，自己对自己该有怎样的目标，同时，我们的助教团也有承诺：我，我们承诺创建一个激情、严谨、创新、爱的环境！通过下午将近4个多小时的目标定向，自己也清楚了自己此次的任务，同时收获了自己的死党迎迎。4月18日下午两点，培训会正式起先了。从当助教的那一刻起先，我心里始终是有着担忧、胆怯的，直到上台助教做自我介绍起先，学
46、员对我们的确定，心里才起先渐渐平定下来，心里暗暗在用劲，我要突破自己，挑战一个全新的自我从选定自己的死党起先，到后来的形成小组，也是一个很奇妙的过程，可能就是正如老师所讲的，这就是吸引力法则。当我手举起来，呼喊自己的学员起先聚集过来，很快，我们就形成了自己的小组，其实这种随机组合的过程我是特殊惊慌。不过最终，在恰当的时间，恰当的地方，恰当的人，做了相同的选择，形成了我们这个小组。我们选出了小队长及副队长，并集思广益，给予了小组一个全新的名称：飞跃队；全新的口号：飞跃飞跃，e飞冲天。通过此形式的组成，成立了一个强而有力的团队，虽然刚起先大家都很放不开，但经过短短半天的相处，大家渐渐熟悉后，小组的
47、氛围也就很融洽了。其次天助教各自带领的团队，以各队为形式，确定了小组上台展示的形式，设计并制作了小组自己的宣扬口语。最值得傲慢的是，我们各团队都是以饱满、激情、仔细，严谨的状态迎接每一天的课程。在整个四天的培训过程中，每个环节学员都是那么勇跃，那么协作，很久没有感受过团队合作的感觉了，团队的力气真的是无穷的，比一个人的力气放大了许多，团结就是力气，我喜爱团结，酷爱这种和集体融为一体的感觉。在以后的培训与工作过程中，我信任我们ecus这个团队肯定会越走越好的！虽然有时我会找不到引发学员的方向及方法，但我知道我有一个特别棒的死党及团队，所以全部的问题都不是问题。课堂中，老师生动而富有激情的演讲，学
48、员、助教团仔细、主动向上的表现，都很好的得到了体现。此次培训工作，老师采纳的培训方法如分组探讨，互动共享培训心得，团队小嬉戏以及实战演练，通过一系列培训，全面提升了一线学员销售服务技能，加强了学员的职业心态及团队意识，加强了企业文化以及产品专业学问。四天的培训课程很快就结束了，担当此次助教，从中获益良多，团队包括自己一样感受到自己的改变，变得有自信、开放，不拘谨、也不惊慌了，在以后的生活及工作当中，我要从学会观赏自己爱自己起先同时通过此次与学员们的合作，从中感受到团队的力气，队员们的付出、互帮互助，死党及助教团对我的支持、观赏、确定与激励也使我更好的表现自己，也使我们知道了什么叫爱。我很感谢这几天有你们在我生命中的出现与陪伴，真的。回到公司，却怎么也找不到工作的状态