《小学“七五”普法工作自查情况汇报范文三篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学“七五”普法工作自查情况汇报范文三篇.docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学“七五”普法工作自查情况汇报范文三篇【篇1】小学“七五”普法工作自查情况汇报为认真总结“七五”普法经验，深入推进青少年学生法制教育工作科学化、制度化、规范化，根据xx县教育体育局关于做好“七五”普法规划总结验收工作的通知等文件要求，我校认真开展自“七五”普法规划实施以来学校普法工作自检自查。现将我校“七五”普法工作自查情况汇报如下：一、基本概况1.我校按照依法治校，建设和谐校园的要求，着力培养师生的创新意识、实践能力和社会责任感，不断适应社会对公民法律意识的增强和法律素质的提高的需要，结合学校的工作实际，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，深入、广泛、持久地在全校师生员工中进行法制宣传教育，
2、在“六五”普法的基础上进一步提升全校师生的法律意识和法律素质，进一步推进依法治校。2.学校“七五”普法领导小组组长：xx副组长：xxxx成员：校委会成员各班班主任二、主要工作措施“七五”普法以来我校法制宣传教育工作的主要做法：(一)加强组织领导，健全法制教育机制为深入贯彻依法治国基本方略，适应“十三五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高全体师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“七五”普法工作领导小组，由校长任组长，安全员任副组长，校委会人员、少先大队干部为成员，做到了机构健全，专人负责，并配备有相应的工作人员。领导小组每学期定期召开法制教育
3、领导小组会议，专题研究学校法制教育工作。同时，完善健全了普法、学法、用法的相关制度，结合教学活动的重要内容和有机组成部分。(二)强化法制宣传，营造浓厚的学习氛围充分发挥校园文化育人的熏陶感染作用，利用学校LED电子显示屏定期进行法律宣传;利用国旗下讲话、校园广播、作文竞赛等常规教育活动，定期举办法制宣传教育，进行宪法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、道路交通安全法、禁毒法、环境保护法等为主要内容的法律法规宣传教育活动，积极营造了法制宣传教育的浓郁氛围。(三)落实学习制度，提高教师法律素质1.深入开展了学校领导班子成员学法用法活动，发挥学校领导学法用法的示范带头作用。建立了学校领
4、导班子成员和党员教师集体学法用法的制度。根据学校实际，具体安排了相应的时间、地点，组织领导班子成员集体学习有关法律知识，年内不少于8次,自学时间不少于40小时。2.深入开展了教职员工学法用法的教育活动，增强教职员工学法用法的主动性。认真组织全体教职员工学习了党的十九大会议精神和宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品安全法、道路交通安全法、消防法、环境保护法等有关教育的法律法规及文件。通过学习，教师都充分认识到遵纪守法的重要性和必要性的认识，增强了教师法制观和职业道德观，提升了教职员工依法施教、依法治校的水平与能力。历年内普法考试，参考率和合格率均达到了100
5、%。(四)充分发挥课堂主渠道教育作用，加强青少年法制教育一是在骨干学科中凸显法制教育。学校将每学期8课时的法制教育课合并到道德与法治、健康教育课中，做到了计划、教材(青少年法制教育读本)、课时、师资和法治副校长“五落实”。采取适合中小学生接受能力的各种生动有趣的活动方式，使学生初步了解法律，引导学生初步树立正确的价值观和良好的行为习惯。二是相关学科渗透法制教育。充分挖掘语文、科学、体育等学科蕴涵的法制教育因素，对学生进行法治文明、公平正义、恪守规则等方面的教育。例如，语文课通过文学作品中的典型人物和事件，渗透崇尚公平正义、违法要承担责任、履行义务光荣等教育;科学课对学生进行保护环境、热爱生命、
6、尊重人权的教育;体育课对学生进行遵守规则、崇尚公正的教育等等。三是利用灵活多样的学校课程教育进行法制教育。充分发挥学生思想活跃的特点和开拓创新的能力，引导学生思考生活中的法律问题，参与法制实践与宣传，逐步培养学生参与群体生活的能力、按规则办事的习惯。增强学生的法律意识和法治观念，提高了法制教育的针对性和实效性。(五)加强校园治安综合治理，营造良好的教育教学环境认真学习贯彻校园安全管理规定，按照“谁主管，谁负责”的原则，强化组织领导，统筹协调，狠抓落实，搞好校园自防自治、群防群治建设，确保校园“零”发案。牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定，深入开展创建“平安校园”活
7、动，健全并严格落实门卫、巡逻、消防、交通安全等制度，定期排查和解决内部安全管理问题，强化矛盾纠纷排查工作，坚持实行零报告制度，做到有事报情况，无事报平安。组织开展“远离不良文化、告别不良读物”教育活动，消除一切不良文化传播途径，净化青少年健康成长的文化环境。推行“问题学生”跟踪制，安排专人进行问题学生帮扶转化。(六)丰富活动载体,增强学生的法制意识1.每学年借助“315”、“65”“626”、“124”等法制教育宣传日、宣传周、宣传月活动，通过悬挂横幅、师生集会宣讲、班会课教育、出宣传板报等，积极营造普法氛围。通过印制普法资料小册子、宣传单、致家长一封信、家长微信群等形式，将送法律送进家庭，借
8、助小手牵动大手，推动学法、守法、用法社会环境建设。2.每学期至少组织学生观看一次法制专题教育影视片。通过观看法制专题教育影视片、撰写心得体会、交流演讲、征文竞赛等活动，增强了学生的法制意识。3.每学期都定期开展了不少于两次的以普法为主题的专题班队会。近年来组织开展的以“法在我心中,德伴我成长”、“法律在我身边”、“我文明、我快乐”等为主题的系列演讲会、辩论会等活动，在学生中起到了较好的普法宣传教育效果。4.开展了学唱法制歌曲活动。通过音乐课教师教唱、课余时间学生互相传唱等多种方式唱响法制歌曲。5.定期举办每学年一至两次的中小学生日常行为规范和法律知识竞赛、征文比赛、手抄报展评、学生书画展活动。
9、对优秀作品予以表彰。强化了学生的法律法规普及知晓率。6.定期开展心理健康教育活动。结合学校的实际情况和学生的身心特点教师通过游戏、活动、事例向学生进行心理渗透教育，在游戏中，发挥学生的创造力，培养他们的自信心，及遵守学校各种规章制度，培养他们热爱班集体，加强学生的凝聚力，调动学生的学习兴趣，养成阳光的心态和进取精神。7.在学生中坚持开展以“祖国在我心中，行动在我足下”、“争做阳光美德好少年，实现中国梦”为主题的专题教育活动，大力实施人知人晓、典型培树、实践育人、文化提升的四大工程，种植“法”的小树苗，即学法知法、遵纪守法。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到全体师生之中和教育教学全过程之中,坚
10、持“自我管理、自我学习、自我发展”的学生发展模式，深入开展“拒吸第一支烟”、“远离毒品、拒绝邪教”、“呼唤诚信、共筑诚信”、“弘扬和培育民族精神”、争当“爱学习、爱劳动、爱祖国的美德好少年”活动等专题教育动员部署、宣誓签名、实践教育活动，并将活动拓展延伸到校外、社区、家庭，进一步加强了未成年人思想道德教育成效。7.根据校园安全工作需求，学校定期开展了以防震、消防、防传染病、紧急疏散为内容的自救自护应急演练，进一步增强了学生的自我防范救护意识与应急能力。(七)加强法制教育队伍和法制教育阵地建设，提高法制教育实效性定期邀请校外法制副校长进校作专题报告与典型案例分析，每学年至少邀请法制副校长到校进行
11、交通、消防、禁毒、人身伤害、社会综合治理等方面的法制宣传教育专题讲座、典型案例分析报告，举办相应的图片展，组织师生观看，强化学校法制宣传教育成效。(八)家校合一，强化学校、社会合力育人网络通过家长会、电话、家访、家长微信群等形式，与学生家长经常保持密切的沟通，随时反映和了解学生的情况，并有意识地渗透法制教育知识，使家长们采取正确的教育方法管理孩子，积极配合学校进行法制教育。认真落实家长学校工作制度，建立家长委员会共同监管未成年人的教育机制，形成了有效的家庭、学校、社会“三位一体”法制教育网络。(九)认真贯彻落实义务教育法、未成年人保护法等法律法规相关规定严格执行义务教育阶段收费标准，无乱收费现
12、象。学生入学率、巩固率、毕业率、残疾学生随班就读率均达到100%。无体罚和变相体罚学生的现象。三、取得的成绩通过普法活动的深入实施，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动规范有序，学校依法治校工作取得了一定成效。近年来，我校大力进行普法工作及法制教育宣传，学校充分利用各种平台发布法制教育知识及信息，取得了较好效果。学校先后获得xx县“平安校园”称号、xx县“红十字会小学”、xx镇“先进学校”等多项荣誉。四、存在问题及下一步打算1.部分学生家庭，留守儿童学生较多，特别是单亲孩子家庭缺乏正确的教育方式，给学校教育带来了负面影响。2.社会上的各种不良文化也对学生产生了许多的影响。抓好学
13、校法制教育，从小培养学生法律素质与法制意识，不仅可以预防和减少违法犯罪，重要的是促使他们从小养成依法办事、遵纪守法的良好习惯。今后我们将继续加强法制教育宣传工作，落实法制副校长定期授课、法制教育进课堂制度，围绕中心，服务大局。不断充实法制教育活动载体，丰富法制教育宣传内容，创新法制教育特色实践活动，进一步营造我校师生学法、知法、懂法、守法的浓郁环境。【篇2】小学“七五”普法工作自查情况汇报自“七五”普法规划实施以来，我校认真开展普法工作，坚持以党的十八大、十九大精神为指导，认真贯彻落实各级普法工作会议精神，坚持以促进教育发展为动力，以贯彻实施教育法律法规和党的方针政策为重点，以“法制化、制度化
14、、规范化”管理为手段，以构建和谐校园和平安校园为目标，大力推进普法和依法治校进程，创新工作思路，努力开创了学校法制工作的新局面，现将我校“七五”普法工作自查情况报告如下。一、加强领导明确目标1、抓好队伍建设。学校成立了以校长刘正蓉同志为组长，分管安全工作的副校长陈权同志为副组长，相关中层干部及全体班主任为成员的普法工作领导小组。由校长负责普法工作的具体组织实施，完善和严格执行了学法、用法制度，严格落实了学校“七五”普法规划。对“七五”普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。2、抓好目标管理。我校认真制定了学校“七五”年度普法依法治理
15、，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入开展法制宣传教育。对我校“七五”普法和依法治理工作进行安排和部署，将法制教育工作纳入学校的年度工作目标，我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。二、加强学习，拓展渠道1、抓好法律学习。在加强“七五”普法工作的领导和整体规划的基础上，为满足教师的法律学习需求，学校先后购买了部分普法书籍，方便了教师的法律学习，充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习，学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用例会、党支部会议，集中选学一些相关的法律知识，另一方面鼓励教师以自学为主，做好法律学习体会。2、抓好业务培训。学校通过开展主题讲座等形式
16、，围绕学习义务教育法、教师法、未成年人保护法、宪法等法律，集中学习讨论，教师的普法业务理论水平有了较大提升。比如，学校开设了“七五普法”知识讲座，中华人民共和国未成年人保护法由党支副书记进行专题讲座。同时还充分利用学校网络资源，组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传，提高了教师们的法律理论水平。3、抓好依法治校。我们坚持以不断增强领导干部法治意识，提高法律水平，进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标，以提高领导者依法执政能力为重点，重视抓好学校中层以上干部学法用法工作，充分发挥领导干部学法用法的表率作用。做到法律学习经常化、制度化，主要领导带头学好相关的法律知识，带头上好法
17、制教育课。4、抓好依法执教。以不断增强教师的法制意识，提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标，继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习，并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。我们结合工作实际，组织教师深入学习了宪法、道路交通安全法、教育法、教师法、义务教育法、食品安全法、中国工会章程等相关法律法规。广泛开展以维护社会稳定，构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动，努力使全校教师学法用法取得新的成效。5、抓好学习考评。学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试和无纸化学法学习、考试外，还要对全体教师的学法、守法情况进行总结，每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结，然后
18、学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定，做为教师学法、守法的考核材料，存入教师师德档案。6、抓好以案讲法。在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时，我们每学年都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展，收到了良好的法律教育效果。与此同时，教师还利用家访、家长会、微信、QQ群向广大学生家长进行相关法律知识的宣传教育，使学生家长认识到普及九年义务教育、未成年人保护法也是每个家长应尽的责任，支持并督促孩子积极上学，完成九年义务教育，为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。7、抓好师德建设。根据上级教育部门的安排，按照教师职业道德规范的要求，在全校
19、教职工中开展了教书育人为核心，以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育，并健全和完善了教师职业道德的管理体制，工作机制和激励机制，建立了师德量化考核评价体系，把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。三、立足师生，增强意识1、抓好每一课堂。我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式，组织学生先后学习了宪法、道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、食品安全法等多部法律法规，以此增强学生的法律意识，提高学生自我保护的能力，自觉做到学法、懂法、守法。同时，我们结合学生养成教育、安全教育，组织学生认真学习了中小学生守则、中学生日常行为规范，培养学
20、生养成良好的行为习惯。2、抓好普法教育。（1）完善德育机构。学校成立了以校长为组长，分管德育副校长任副组长，班主任为组员的领导小组，具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。（2）加强少队建设。学校健全了少队机构；继续加强少队阵地建设；继续建设学校少队“监督岗”；充分发挥少队功能作用；继续加强学校广播站的作用，丰富学校的校园生活。（3）开展主题教育。开展养成教育。比如，我校利用主题班会，组织学生学习了中小学生守则、中小学生日常行为规范，从养成教育入手，加强了学生的安全教育，法制教育，纪律教育，进行了正确的人生观，世界观和价值观的教育；开展形式多样的教育活动。比如组织学生进行爱国主义
21、教育，观看安全教育影片、禁毒宣传教育等，活化教育内容，深化教育主题，使爱国主义教育，集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中；通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。比如通过宣传栏、黑板报、墙报等多种形式，宣传主题教育。（4）丰富校园文化。以学校宣传栏为主阵地，加强学生的思想道德教育。比如利用宣传栏宣传有关法律进校园的相关法律知识，党的十九大精神等理论内容。（5）继续以美化、绿化管理为重点，教育学生爱护花草树木，为师生营造良好的工作、学习环境。3、抓好安全教育。（1）建立工作追究制度。将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成班级出现安全事故的，要严
22、肃追究有关班主任直接责任人的责任。（2）增强目标责任意识。学校与班主任、教师、学生层层签订责任书，明确各自的职责。明确了班主任应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，做到职责明确，责任到人。（3）完善安全工作机制。比如，完善落实了“童眼看隐患”安全巡查制度、“三人行动小组”安全活动制度、“1530”安全教育制度，班主任工作例会制度等。及时发现了学校的安全隐患，杜绝了学生单独出行。（4）开展宣传教育活动。比如，开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。在活动期间,我校让每个同学接受了一次安全教育课,利用班级开展主题班会,主要让学生接受了防溺水、防雷
23、电和防交通事故等教育知识,提高了学生们的安全防范意识；开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动,累计向学生家长发放告学生家长安全书6000多份，与每一位家长签订了安全防范责任书；邀请法制副校长到校做专题法制讲座，并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答，帮助师生解决法律疑难问题；开展了“法律进学校”活动。为提高同学们的法律意识，增强法律进学校的效果，学校开展了以“法律在我心中”为主题的“法律进学校”活动，学生认真撰写学习体会。（5）实行节日安全预防。学校成立以校领导和老师为成员的安全事故预防执勤小组，重点存在安全隐患的地方执勤，防患于未然。4、抓好校园普法。（1）召开
24、了师生大会，营造浓厚的法制教育宣传氛围；组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律；开展法制宣传教育活动。围绕“弘扬法治精神，构建和谐校园”这一主题，通过校园广织学生观看法制宣传动画片。学校充分利用少队活动时间，根据学生不同年龄的认识特点，组织学生观看法律教育科教片等。（2）结合班级实际情况，举行主题班会。各班围绕宪法、未成年人保护法、国旗法、道路交通安全法、治安管理条例、食品安全法等与学生学习、生活密切相关的法律常识，开展了丰富多彩的主题班会活动，培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯，培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力；充分发挥课堂教育主渠道作用。以法律知识读本和法制教育光盘为教材，利用周
25、会课和思想品德课时间，对学生进行法制教育。学校要求思想品德课要渗透法律教育内容，在教学设计上体现；把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。坚持品德教育与法制教育并重，加强法制教育，注重法制实践，发挥好法律对师生行为的规范作用。5、抓好平安校园。我校积极创建宜昌市平安校园，加强对学生的安全防范教育，依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作，从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。明确安全目标，深入开展安全法制教育，举办系列专题讲座，提高全校学生的安全意识、防范意识；加大综合治理工作力度，落实校园安全责任制；建立联控联防长效机制，深入整治校园周边环
26、境，严禁学生在课间到校门外购买小食品，努力营造良好的外部环境；加大检查力度，坚持每周检查与日日查相结合，重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查，做到防患于未然。三、面向社会，家校合作我们通过召开家长会、微信群、QQ群、家访等形式，指导学生家长学习相关的法律知识，提高家长维护自身利益的能力。比如，指导家长学习了未成年人保护法、义务教育法、食品安全法、交通法等相关法律知识，并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。此外，学校还检测每学期向家长们发放告家长书，争取家庭配合，监督教育学生知法、懂法、守法。通过扎实开展上述“七五”普法宣传教育活动，我校“七五”普法工作取得明显成效:一是师生法律
27、知识普及率达到100%；二是师生安全教学零事故；三是学校无违法犯罪师生，无盗窃案件，无刑事案件；四是师生的遵纪守法率达到100%，教育教学质量稳步提高。在以后的工作中，我们将以“七五”普法为契机，深入贯彻党的十九大精神，继续在各级领导的支持和关心下，按照“七五”普法和依法治理的工作目标和要求，进一步理顺思路，狠抓落实，进一步规范法制教育，认真搞好法制教育计划、课时、师资、教材“四落实”，与全体老师签订目标责任书，严格将法制教育纳入目标管理。努力把我校的普法依法治理工作提高到一个新的水平，为全面完成“七五”普法任务打下坚实的基础。【篇3】小学“七五”普法工作自查情况汇报几年来，我校在办学过程中，
28、始终坚持“依法治校，文明建校、科研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质，学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，制定了“七五”普法规划和年度法制工作总结计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策，民主管理的水平。一、加强法律、法规学习，树立法律意识每学期我们都组织教师认真学习教育法、义务教育法、教师法等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持经常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习小学生守则和规范，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生从小知法、守法。学校每年
29、度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。二、建立职能机构，明确依法治校职责。为提高学校依法治校决策，民主管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定学校办学章程，学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、民主参与管理的权利，工资足额及时发放，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。三、规范办学行为，依法管理学校1、建立完善的领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过
30、广泛征求群众意见的基础上，经中心校领导班子集体研究，形成决议后执行，实行了校务、政务公开。2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，学校安排一名教师为校警，与值日、值宿教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做
31、到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。4、加强学生思想道德教育、法制教育。以守则、规范为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月。集中进行普法宣传教育活动。5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象。四、存在的不足：1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的.法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。2、对社区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。以上是我们在普法工作中存在的问题与不足，也是我们工作的努力的方向，有待于在今后的工作中不断完善和改进。